導(dǎo)語:暑假已經(jīng)過去,同學(xué)們都來回顧一下自己的暑假生活吧。下面是六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:回顧暑假生活,歡迎同學(xué)們的閱讀和借鑒。
【作文一:回顧暑假生活】
暮然回首,暑假已經(jīng)過半了,在家憋了二十多天。沒有旅行,沒有課程。
我從小就愛看電視,一直到現(xiàn)在沒有變。最近青海衛(wèi)視花兒劇場(chǎng)正在熱播《國防生》,每天我都在期待這部戲中!秶郎飞婕皣郎挠(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活和愛情,反映了國防生的思想從迷茫到堅(jiān)定的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變過程,展現(xiàn)了國防生獻(xiàn)身國防的堅(jiān)定信念。
其實(shí)小時(shí)候的我像大部分小孩子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)“英雄情結(jié)”的,想象過長(zhǎng)大后要成為一名警察,為民除害;想象過長(zhǎng)大后要成為一名醫(yī)生,救死扶傷;想象過要成為一名軍人,為國奉獻(xiàn)。多么偉大的理想啊!可是卻不覺得笑了起來。漸漸地,我接觸的事物越來越多,對(duì)生活的感悟也越來越深,從此,徹底改變了以前的想法。我從小怕血,怕傷口,看到傷口我就會(huì)全身發(fā)軟,更別提當(dāng)一名醫(yī)生了;漸漸地,我也明白了當(dāng)一名警察或是一名軍人的不易,我經(jīng)歷過的一些訓(xùn)練告訴我我不敢去當(dāng)兵,似乎這是與民族精神不符的。看了《國防生》,其實(shí)我覺得成為一名國防生太值得自豪了,而且他們除了艱苦的訓(xùn)練以外,宿舍里面的生活其實(shí)是很快樂的。我從小就經(jīng)歷集體生活,我們小集體的同學(xué)都特別的團(tuán)結(jié),其樂融融,特別開心。其實(shí)我并不是很害怕訓(xùn)練的苦與累,但是心中就是有一條說不出的理由,我害怕當(dāng)兵。現(xiàn)在想想小時(shí)候的自己怎么這么的可愛。
這些理想在我長(zhǎng)大以后就全部煙消云散了,但是我的目的永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我現(xiàn)在有了新的理想:我想當(dāng)我畢業(yè)以后要有一次去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教的經(jīng)歷,我想我不可能像一名軍人一樣為國家做些什么貢獻(xiàn),那對(duì)于我來說都是不可觸也不可及的,那么我想為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)小力量吧;那次心理課上,老師給大家做了一個(gè)測(cè)試,測(cè)試出自己適合什么樣的職業(yè),其中有一類職業(yè)我還是挺感興趣的,那就是環(huán)境類的。目前,由于社會(huì)的日益發(fā)展,中國的環(huán)境問題是一大難題,我希望以后我可以參與環(huán)境保護(hù)的工作,為了中國干凈整潔的明天!
不自戀的說,我真的挺有愛心的。我真切的希望我以后能為社會(huì)做些什么。但是,我不是無私的。作為一名中學(xué)生的我,我想去支教,其實(shí)也是希望自己能有這么一個(gè)經(jīng)歷,去親近那些生活上有困難的孩子們,讓自己也了解了解他們的不易;我想?yún)⑴c環(huán)境的工作,也是因?yàn)檫@是一個(gè)特別熱門的專業(yè),為了一點(diǎn)自己的前途嘛!愛心是真的,我希望長(zhǎng)大以后我能盡力去做一個(gè)無私的人,無論是對(duì)社會(huì),還是對(duì)家人,或是對(duì)朋友。
看了一部電視劇,感觸還蠻深的。不過,我的暑假作業(yè)還是沒有完成多少,看完了這部電視,我要抓緊時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)啦!
【作文二:回顧暑假生活】
今年暑假,對(duì)我和弟弟來說,是個(gè)意想不到的假期。原本想著暑假后可以一起上學(xué),一起放學(xué),誰也沒想到結(jié)果是一個(gè)在深圳,一個(gè)在北京,真是世事難料啊!
8月4日一大早,我和媽媽跟著其他參賽選手,乘坐大巴來到中山黨校,準(zhǔn)備參加為期4天的第十三屆廣東省小提琴比賽。一到達(dá),急急忙忙辦理報(bào)到,領(lǐng)住房卡,領(lǐng)就餐票...等等一系列手續(xù),緊跟著查看我的比賽時(shí)間,不看不知道,一看嚇一跳,4號(hào)當(dāng)天晚上8點(diǎn)就是我比賽抽簽時(shí)間,也就是說我是8點(diǎn)至10點(diǎn)上場(chǎng),我心里很嘀咕嘀咕,人生地不熟,老天爺就不能給我好好睡一覺,好好熟悉熟悉環(huán)境,5號(hào)才上場(chǎng)。而我的媽媽,看到當(dāng)天比賽卻樂“開花”,理由是比完可以去觀摩觀摩其他選手,時(shí)間夠多!
雖然,對(duì)這次比賽,專業(yè)老師主要是讓我去鍛煉鍛煉,獲取一些比賽經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槔蠋熞彩桥R時(shí)決定讓我參賽,6月份才選曲子,用兩個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備兩首新曲子,一般的選手是要用半年到一年時(shí)間作充分準(zhǔn)備,所以老師一再強(qiáng)調(diào)這次比賽,不要抱領(lǐng)獎(jiǎng)的心態(tài)去,而是要抱著獲取比賽經(jīng)驗(yàn)參與的。當(dāng)然,我心里是希望能拿到紀(jì)念獎(jiǎng),證明我參加過這個(gè)比賽。
4號(hào)晚上8點(diǎn)48分,是我上臺(tái)了,媽媽笑嘻嘻的,輕描淡寫對(duì)我說:“我們是來玩的,按平時(shí)拉就可以了!”說實(shí)在,對(duì)著十二三位評(píng)委,我還是有點(diǎn)緊張,曲子開頭不太滿意,第三句開始就恢復(fù)正常了,眼前仿佛出現(xiàn)的是專業(yè)老師平常指點(diǎn)我的影子,耳朵里仿佛聽到的是鋼琴的伴奏聲,緊跟著兩首曲子一氣呵成,很順利,很滿意!下臺(tái)后,媽媽很自豪對(duì)我說:“丫頭,我覺得你這次能拿到銀獎(jiǎng),金獎(jiǎng)應(yīng)該不行!蔽页靶λf:“算了吧!我們是來玩的!”
5號(hào)開始,我和媽媽盡情觀摩大哥哥大姐姐們比賽,盡情聽專家講座,不亦樂乎!6號(hào)我們看到賽場(chǎng)樓下圍了一大群人,突然耳邊傳來一位爺爺讀到我的名字,我和媽媽異口同聲“哦”了一聲,我們焦急等,等到人少些,才擠進(jìn)去確認(rèn),還真的拿了銀獎(jiǎng),還真的被我媽媽“烏鴉嘴”言重了,真是意外收獲啊 !
7號(hào)凌晨2點(diǎn)我和媽媽到家,中午一點(diǎn)媽媽又陪弟弟出門去參加2011年深圳大提琴木管國際夏令營,媽媽真的好辛苦啊!
8號(hào)弟弟夏令營第一天開營,弟弟被安排在當(dāng)天下午上中央音樂學(xué)院教授公開課,弟弟一曲終了,掌聲,中音大學(xué)生們的歡呼聲如雷貫耳,嚇得媽媽都忘了錄像,去鞠躬去了,教授也即場(chǎng)收弟弟為學(xué)生。因此,弟弟也直接到北京跟教授學(xué)琴了。不論教過弟弟的專業(yè)老師,還是聽過弟弟拉琴的老師,都一致認(rèn)為弟弟走專業(yè)和直接到北京跟教授學(xué)琴,是最好的選擇,我雖然舍不得,但想著只記得拉琴,不記得吃飯的弟弟,還是支持媽媽陪弟弟去北京,當(dāng)然我們每天都會(huì)通電話,都知道對(duì)方在做什么,在學(xué)什么呢!
今年的暑假,雖然做夢(mèng)也想不到,但我們都會(huì)很努力,很堅(jiān)持地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),讓自己健健康康成長(zhǎng)!
【作文三:回顧暑假生活】
自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活,對(duì)于我來說暑假無非就是和作業(yè)PK罷了,我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè),趕到開學(xué)的前一天,做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來第一次踏實(shí)的覺。
我的暑假是反復(fù)無常的,就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間,每天都重復(fù)著一樣的生活,起床,學(xué)習(xí),吃飯,電腦,游泳,吃飯,被罵,英語,睡覺,這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放,一直保持了37天,于是發(fā)現(xiàn),暑假已經(jīng)過了一大半了。再過了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒有做完……
于是,立刻開始趕作業(yè),但由于記性不好,剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好,就忘記應(yīng)該干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩,才連忙趕起作業(yè)來,說來也神,一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。
這一個(gè)暑假過的也好,不過也好,玩開心了,玩開心了嗎?作業(yè)沒有做,作業(yè)做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了,轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過完了,轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒有了,轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫片就要播完了,剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺,轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了
過完了67天,好像沒過,沒收獲,過了67天,成長(zhǎng)了,時(shí)間消磨了,暑假好像是用來吃飯的,過了67天但是天天都在玩啊!突然發(fā)現(xiàn),又要上學(xué)了,而且還是六年級(jí)了,轉(zhuǎn)眼間又要上初中了,突然與六年的同學(xué)分開,突然接觸到了比以往更難上加難的題目,這好像抱怨,但面臨著上學(xué),總感覺放假要比上學(xué)困難,總感覺要比以往更加復(fù)雜,總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧!總感覺會(huì)有那么一天,厭煩了上學(xué),期待著寒假的到來……
我想,如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難,不要多做,不要少做,也總比狂做強(qiáng)啊,就會(huì)有一種可做不做的感覺,對(duì)于我來說當(dāng)然選擇不做,總認(rèn)為今天可以,明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話,到了下次,或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧!
從放了暑假,到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧,如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,該不是今天這個(gè)樣了,這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假,67天的睡覺,吃飯,玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
【作文四:回顧暑假生活】
大家下午好!今天的班會(huì)主題是回顧暑假生活,展望新的學(xué)期,那我們就直入主題吧。
下課和同學(xué)們交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)暑假生活主要為:睡覺、看電視、寫作業(yè)、玩。這很正常,因?yàn)檫@是我們這一代學(xué)生暑假生活的主體內(nèi)容。然而,基于某種家庭原因,我只能對(duì)睡懶覺、看電視SAYGOODBYE!做作業(yè),這是作為一名學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),是沒有任何理由講的。玩,這也是理所當(dāng)然的。怎么樣才能稱之為玩?在我看來,就是讓身心得到放松、感到快樂的某種活動(dòng),或者換言之,就是做使你感興趣的事情。
你的暑假是如何玩的,我不知道。然而我可以讓你走進(jìn)我的暑假生活,一起來HAPPY。
我喜歡畫畫,喜歡畫各種各樣的女孩子,卡通娃娃,于是一個(gè)個(gè)炎熱的下午就這樣在我的畫筆下變得寧靜,我也會(huì)邊畫畫邊聽磁帶,抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲傳達(dá)張愛玲筆下的市井風(fēng)情,傳送著《奧斯卡經(jīng)典電影金曲》中曼妙的音樂。這時(shí)我不僅會(huì)用我的耳朵,也會(huì)用我的心去聆聽。那種感覺讓人心曠神怡,因而我稱之為玩。
我喜歡看雜志,最使我著迷的是《讀者》、《高中生》、《故事會(huì)》、《花季雨季》等,打開扉頁,字里行間藏著的又是另一個(gè)寬闊、美麗的世界,讓人情不自禁就沉迷于其中。“笑話幽默”“名人軼事”各有各的智慧,“世界之窗”“大千世界”讓你足不出戶,暢游四海,知曉世界!靶撵`驛站”讓你疲憊的心盡情的呼吸新鮮空氣。還有噢,真是一言難盡。總之里面有我的“秘密花園”。
我也喜歡在晚上與父母相聚一堂時(shí),聽父母談?wù)撍麄兇蟀胧纴淼乃娝,偶爾我?huì)一時(shí)心血來潮地拿出笛子乞求爸爸教,母親在一旁伴著音樂哼著小曲,我的腦子里沒有一個(gè)完整的音樂細(xì)胞,但音樂的實(shí)效不就是為了愉悅身心嗎?能夠沐浴在家庭的溫馨中我很滿足了。我也喜歡一大清早出了門在大街小巷里自由的穿梭,想著我的心事。也喜歡背著一個(gè)包作徒步旅行,享受大自然的美好風(fēng)光,傾聽天籟之音。我喜歡在夜深人靜時(shí)思索數(shù)學(xué)題,或者信手拈來一張報(bào)紙或產(chǎn)品說明書,不管是中文還是英文,都會(huì)毫無顧及的大聲朗誦。
我陶醉于我的暑假生活,它讓我感受到生活的美好、充盈,即使最無聊的事情——賣報(bào)中也毫不吝嗇的賜予了我一段美麗的友情。她是一個(gè)比我大一歲的女孩,在湘北女子學(xué)校讀書,她的臉生的并不美,卻充滿自信,微笑如此迷人。她口齒伶俐,社交好,這是讓我明顯感受到的。作為同行的她,在那段枯燥乏味的賣報(bào)生活中給我許多鼓勵(lì)。那一次,我在心中再次吶喊:“每一個(gè)女孩都是落入凡間的天使,為了裝扮這個(gè)世界而來!
暑假再美好,畢竟已經(jīng)成為昨天,今天的你我已經(jīng)邁入了新學(xué)期,明天又將是緊張忙碌的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也可以列入你玩耍的行列當(dāng)中,當(dāng)然這里的玩耍是指即可以愉悅身心,又可增長(zhǎng)知識(shí)的事,如果還不能那就請(qǐng)收收心,將自己嶄新的一面呈現(xiàn)。現(xiàn)在從這個(gè)新的起點(diǎn)開始出發(fā),手挽手邁向不遠(yuǎn)的終點(diǎn),那里有勝利的旗幟向我們招手。加油!為我們自己。