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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2021-10-22 20:55:07 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)記事作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級(jí)記事作文匯編十篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。

  精挑細(xì)選后付啦錢回到家,媽媽說:“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會(huì)就聽到媽媽用疑問得口氣問我:“你是怎樣挑得?怎么這么多壞得?”我也很奇怪“沒有啊!我挑得都是好得,怎么能有壞得呢?”于是,我拿過袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒有一個(gè)好得。我對(duì)媽媽說:“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子啊!”一種憤怒得心情油然而生,“這個(gè)賣桔子得心太黑啦,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們?nèi)フ宜 ?/p>

  到啦賣桔子得攤點(diǎn),只看見有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放啦一包桔子,爺爺看見我們過來啦,趕快對(duì)我們說:“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出得一包壞桔子不見啦,那包壞桔子是留給我們自己吃得,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著啦。你們快拿走吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪啦別人感到慚愧。

  是啊!雖然現(xiàn)在以次充好得奸商很多,但是好得人也是很多得,這件事就一直感動(dòng)著我!

六年級(jí)記事作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一回頭,便到了我們最后一次在五小參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)刻,現(xiàn)在便讓我來,就一紙一筆,記錄下這美好、難忘的時(shí)刻。

  今天在五小的后操場(chǎng)上,有一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的大對(duì)決,六五和六三班之間的一場(chǎng)決定力量與團(tuán)結(jié)協(xié)作的大比拼:拔河比賽!

  在比賽之前,各位選手各就各位,每一個(gè)人都躍躍欲試,就連兩邊加油鼓氣的同學(xué)們,也一刻都不敢松懈,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己班的每個(gè)同學(xué),生怕一不注意,比賽開始。不僅如此,參加比賽的各位同學(xué)們更是摩拳擦掌,好似哨聲一響,便準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

  突然,氣氛變得異常安靜,隨著一聲哨響,紅旗從裁判老師手中悄然落下,同學(xué)們仿佛上戰(zhàn)場(chǎng)一般,“視死如歸”,好像手中握著的不早已不是一根普通的麻繩,而是一個(gè)決定成敗的鎖鏈。開始!一片咬牙聲與加油聲,貫徹著整個(gè)校園。豆大的汗珠從同學(xué)們的臉頰旁邊潸然滑落,和他們?cè)缫巡辉谝膺@些了,他們咬緊牙,“誓死拼搏”,每個(gè)隊(duì)員臉憋的通紅,使出了全身所有的力氣,只為最終的勝利。

  終于在同學(xué)們的堅(jiān)持不懈之下,我們終于以0:2的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉脛倮渌瑢W(xué)為我們喝彩,每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容,互相嬉戲著,互相擊掌,樂成一片。張老師也不例外,笑得合不攏嘴,用手機(jī)為我們記錄下了最美的時(shí)刻。

  通過這次比賽,我不僅獲得了勝利,更是獲得了友誼和最難忘的回憶。

  現(xiàn)在這些記憶的瞬間已經(jīng)在我的腦海中留下了,不可磨滅的印象,所以,即使這六年即將逝去,這段回憶我也將永生難忘!

六年級(jí)記事作文 篇3

  我的這次旅行歷時(shí)16天,里程8820公里,跨越了9個(gè)省市,游玩了中國(guó)的兩大草原——呼倫貝爾大草原和錫林郭勒大草原,還看了壯觀的呼倫湖。

  大家知道呼倫貝爾的名字是怎么來的嗎?那我來告訴大家吧,傳說很久很久以前,呼倫和貝爾是這草原上的勇士,他們不顧一切,除沙魔,滅妖精,把草原治理得井井有條。后來,村民們?yōu)榱速濏炦@兩位勇士,就把這片草原取名為呼倫貝爾大草原。

  呼倫貝爾的夏天空氣清新,氣溫涼爽。一場(chǎng)細(xì)雨過后,一覽草原風(fēng)光,美麗的大草原一眼望不到邊。藍(lán)天白云,碧草綠浪,湖水漣漪,牛羊成群,整個(gè)草原清新寧靜。茫茫無際的牧場(chǎng),傳來悠揚(yáng)的牧歌。白色的羊群在地上吃草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似粒粒珍珠灑落在草地上。微風(fēng)吹過,草浪滾滾,形成了一片綠色的海洋。傍晚,夕陽西下的時(shí)候,在霞光的輝映下,草原和天連成一片。這樣的草原美景,怎能不叫人心曠神怡?

  當(dāng)然,在這次旅行中還有很多景點(diǎn),如:哈爾濱的圣索菲亞大教堂,阿爾山國(guó)家森林公園、地質(zhì)公園,草原天路等。其中讓我印象最深刻的是阿爾山國(guó)家森林公園。

  阿爾山森林公園是火山噴發(fā)后在這里形成的火山巖,還形成了天池和地池,火山巖中還有壯觀的玄武巖和熔巖隧道。如果你傍晚去天池,就會(huì)看到漂亮的晚霞,與晚霞相配的,就是天池和地池這兩塊碧綠的藍(lán)寶石。

  阿爾山是很美,但哈爾濱的圣索菲亞大教堂也很好看。清晨,成百上千只鴿子在教堂頂上飛來飛去,和教堂構(gòu)成了一幅美麗的合影。

  我的這次旅行的美景很多,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。

六年級(jí)記事作文 篇4

  我是一個(gè)粗心的學(xué)生,每次考試的題我都會(huì)做,可是考試的.卷子一發(fā)下來,我的成績(jī)忽好忽壞。好時(shí)第一名,我心里高興得像吃了蜜似的甜;壞時(shí)總不理想,我的心里像打翻了五味瓶—不是滋味。唉,都是粗心惹的禍!

  那一次,又要考試了。我還是只顧玩,一點(diǎn)壓力也沒有,因?yàn)槠綍r(shí)的小測(cè)試我都得一百分,難免有些高傲:這些題我都會(huì)做,考試時(shí)也一定能做對(duì)。可在考試的前幾天,我們又測(cè)試了一次。我竟然做錯(cuò)了許多題。老師不但沒有批評(píng)我,反而溫柔的對(duì)我說:“晶晶,你這些題該不該做錯(cuò)?好好想一想以后應(yīng)該怎樣做,你只要細(xì)心一定能做全對(duì)。”突然,一個(gè)想法在我的腦海里來回盤旋:老師這么器重我,可我卻總是不爭(zhēng)氣,考試的成績(jī)有時(shí)還不理想,我要好好學(xué)習(xí),做事要細(xì)心,不能粗心。這次考試我一定要取得好成績(jī),這樣才能讓家長(zhǎng),老師和所有愛我的人感到欣慰,不讓他們失望。

  這個(gè)想法一直激勵(lì)著我,讓我不要粗心,要細(xì)心。讓我不要忘記家長(zhǎng),老師和親人們對(duì)我的付出和希望。

  考試的一天終于到了。試卷一發(fā)下來,我就把卷頭寫好,然后再看看試題,幸好,這些題我都會(huì)做。我拿起筆開始寫了。刷刷,一會(huì)就做完了,我開始心不在焉地四處張望,突然,一直激勵(lì)著我奮發(fā)向上的那個(gè)想法又出現(xiàn)了:你要仔細(xì)檢查,要是再因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題,就對(duì)不起親人和老師對(duì)你的付出了。頓時(shí),父母和老師的話又浮現(xiàn)在我的腦海,“考試時(shí)要細(xì)心啊,可千萬別讓粗心鉆了空。”“做題時(shí)要細(xì)心,做完后要仔細(xì)檢查。”——這些話使我受到極大的激勵(lì),我想:我要考個(gè)好成績(jī)回去,要讓老師和親人都高興高興,但我要認(rèn)真、細(xì)心,才能取得好成績(jī)。

  我認(rèn)真的檢查起來,啊!竟然做錯(cuò)了好幾道題!幸好我仔細(xì)檢查了,不然——結(jié)果可想而知。

  考試的成績(jī)宣布了,我取得了第一名的好成績(jī)。那一刻,我的心里無比驕傲,無比自豪,有一種說不出的喜悅,那時(shí)的我洋洋得意,揚(yáng)眉吐氣!因?yàn)檫@一次我勝利了!我戰(zhàn)勝了粗心!但我不能驕傲,我要永遠(yuǎn)記住這句格言——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

六年級(jí)記事作文 篇5

  “媽媽”,多么動(dòng)聽,甜美,富有詩意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無微不至的關(guān)愛中。

  當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐;當(dāng)我洗漱完畢,香噴噴的飯菜已擺在桌上;當(dāng)我踏出家門,耳邊總會(huì)傳來媽媽那親切的話語:“過馬路小心點(diǎn)兒!”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著,這都是媽媽平凡而偉大的愛呀!

  母親的愛無處不在,她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次,我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上,我在客廳和大姑有說有笑,而母親卻在一旁忙碌著:為我收拾衣服,幫我找東西,吃的,喝的,樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車站了,媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂意,埋怨道:“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎?要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛地說:“外邊涼,你的胃不好,要注意保暖。”

  我和大姑走出家門好遠(yuǎn)了,媽媽那矮小的身軀還在門口不舍地目送著我。到了火車站,風(fēng)有些大,天氣果然很冷。看來還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話響了,是媽媽打來的。那邊傳來媽媽焦急的聲音:“孩子,今夜有雨,還會(huì)有響雷,你夜里要蓋好被子……”聽到這些話,我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我,把我照顧得這么好,可無情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……

  每天生活在媽媽的愛中,這是我最幸福的事!

六年級(jí)記事作文 篇6

  編者按:《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文,開篇比喻精彩至極,同樣起到了設(shè)置懸念的作用。很明顯,這是一篇記事習(xí)作,六要素有了,細(xì)節(jié)描寫也很到位,主題突出,圍繞“趣”字一氣呵成,隨著情節(jié)的推進(jìn),讀者心中的疑惑也得以解開。

  如果寒假是玫瑰園,那無數(shù)的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”,讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”,享受玫瑰的“芳香”可沒有那么簡(jiǎn)單,必先經(jīng)受“刺”的“考驗(yàn)”。我園中的第一株冰玫瑰,卻把我“刺傷”。

  一放假,我來到人民公園故地重游,因?yàn)檫@里承載著我兒時(shí)的快樂記憶。邁入公園大門,發(fā)現(xiàn)以前的游樂設(shè)施已經(jīng)蕩然無存,這里儼然變成了老年人的休閑之處,唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里。“打水漂去!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇,小河里結(jié)了厚厚的冰,水漂玩不成,可以玩“溜冰”。

  我來到小河邊緣的石階上,心里樂開了花,恨不得全身與冰來個(gè)親密接觸。我右腳穩(wěn)穩(wěn)地立在石階上,左腳緩慢地向冰上邁——快到了,就差一厘米了!只聽輕微一聲“噠”,左腳挨上冰面。我滿頭大汗,生怕掉進(jìn)冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽:切,不過是一塊冰,不至于害怕到那個(gè)程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口,向下看:嗬,這冰可真結(jié)實(shí)!

  我向前大步邁去,一腳踹在冰上,踢出晶瑩的冰渣,在陽光下亮閃閃的,釋放出無窮的魅力:嘿,真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦,在這光滑的地上……”我洋洋得意,仿佛置身于溜冰場(chǎng)中……輕敵是兵家大忌,當(dāng)我溜得盡興時(shí),只聽清脆的“喀喀”兩聲,“啊!不好!快跑!”為時(shí)已晚,刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實(shí)體驗(yàn)了一次“冰水泡腳”。

  這個(gè)寒假,我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里,為我的寒假生活增添趣味,也為我上了一堂有意義的人生課!

六年級(jí)記事作文 篇7

  今天下午放學(xué)后,我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個(gè)緊急家庭會(huì)。

  “今天的家庭會(huì)由我主持,會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐,你別瞎折騰,我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行,再忙也得參加這個(gè)會(huì)議。”我一本正經(jīng)地說。

  “今天的會(huì)議有三個(gè)程序:首先,由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》;然后,請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈:徒斩挼木C合利用;最后,簽定禁燒秸稈責(zé)任書。”我按照徐老師的指導(dǎo)與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會(huì)。

  “咳,咳--”我清了清嗓子。“現(xiàn)在,我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序!”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著,他們正在認(rèn)真地聽我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢!

  “好,現(xiàn)在,進(jìn)行第二項(xiàng)。誰先談焚燒秸稈的危害?”

  媽媽站起來不緊不慢地說:“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境,危害人體健康; 引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。”“嗯,你媽媽說的不錯(cuò),但是我還要補(bǔ)充。”爸爸接過話茬說道,“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全 ,還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕,我暗自佩服!

  “既然焚燒秸稈有這么多危害,那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢?”我接著發(fā)問。

  爸、媽討論了一會(huì)兒,最后,爸爸總結(jié)陳詞:“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中,發(fā)酵,生成沼氣做燃料……所以,這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問題,又使環(huán)境得以凈化。”

  “嗯,綜合利用好處真多!爸、媽,今年夏收,你們還焚燒秸稈嗎?”

  爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說:“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,做守紀(jì)、文明的公民。”瞧,爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書簽上了自己的名字。

  “謝謝爸爸!我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕!”

六年級(jí)記事作文 篇8

  人生就是一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。

  那是2年級(jí)的時(shí)候了。我和我最要好的朋友朱云帆“開戰(zhàn)”了。“叮叮叮”上課了老師把試卷發(fā)了下來。“怎么簡(jiǎn)單,難不倒我。”我滿懷信心的說。于是我開始我的“寫作”道路了。“沙沙”筆尖在試卷上發(fā)出沙沙的聲響,我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音說道。我大搖大擺的交了上去,只見朱云帆在哪里一邊檢查一邊走著慢慢的交了上去。第2天,老師閱卷完后便把試卷發(fā)來了:“朱云帆,100分。馬坤,91分……”老師把分?jǐn)?shù)一一報(bào)出。

  拿到試卷的我,眼只覺得酸酸的,眼皮有點(diǎn)張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭。“別灰心嗎,慢慢來。”朱云帆這一番鼓勵(lì)的話語讓我感覺到心里有個(gè)大火球在激發(fā)著我。“叮叮叮”戰(zhàn)斗有打響了這次我吸取上次的教訓(xùn)。一心一意,專心致志的寫了下去。我整整奮戰(zhàn)了30分鐘的時(shí)間把試卷做好了。其余的時(shí)間都用在了檢查方面。到了最后一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最后不放棄。“收卷”老師說道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最后關(guān)頭查出我的錯(cuò)誤。

  “馬坤,100分,朱云帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來。“呵呵,我下次一定超過你”朱云帆好像在用表情像我表示:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  他在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候給我打防御針。我有他這個(gè)朋友我真的很高興。

六年級(jí)記事作文 篇9

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。

  新學(xué)期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的班主任是怎樣的呢?

  第一節(jié)課

  他走進(jìn)了教室,臉上泛著微笑,細(xì)細(xì)觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長(zhǎng)滿了胡須,真好玩。他開口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!

  火眼金睛

  大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí),只要有誰在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著,那份尷尬就不用說了。

  “懶”

  “懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):上課認(rèn)真聽講!以前的老師有板書,同學(xué)們都不用動(dòng)腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢(shì)不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實(shí)行“槍決”了!

  說起“老班”,我只能用六個(gè)字形容:棒得無與倫比!

  倍兒棒!“老班”!

六年級(jí)記事作文 篇10

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想到我的媽媽。媽媽的愛像冬天的太陽,給我?guī)頊嘏粙寢尩膼巯裣奶斓难└猓o我?guī)頉鏊N业膵寢尫浅畚遥涸谖疑〉臅r(shí)候,她無微不至地照顧我;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我勇敢向前;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我認(rèn)真思考,并說我一定能做出來……有一件事令我難以忘懷。

  在我小的時(shí)候,個(gè)子非常矮,比同齡人的個(gè)子要矮上半頭。因?yàn)槲覌寢尯臀夷棠虃(gè)子都不高,媽媽怕我像她們倆一樣也長(zhǎng)不高,所以非常著急。尤其是到了上小學(xué)的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)很多比我小的同學(xué)都比我高一大截,特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五厘米,媽媽更是提心吊膽,生怕我長(zhǎng)不高。

  媽媽開始特別重視我的個(gè)子,并說:“小女孩兒只有在十三歲以前長(zhǎng)個(gè),十三歲以后就不怎么長(zhǎng)了。”媽媽每天在班上給我查有關(guān)長(zhǎng)個(gè)的資料,并且從網(wǎng)上查那些有營(yíng)養(yǎng)的菜怎樣做,然后打印下來,貼在廚房里,換著樣數(shù)給我做飯,讓我吃到最有營(yíng)養(yǎng)的東西。并且媽媽還說,要經(jīng)常鍛煉,鍛煉更有助于長(zhǎng)個(gè)。所以媽媽一到周末就帶我去爬山,讓我跑步。除了在吃飯和鍛煉以外,媽媽還讓我早睡覺,說只有睡覺的時(shí)候才能長(zhǎng)個(gè)。媽媽說晚上長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候在十點(diǎn)到半夜兩點(diǎn)鐘,所以讓我在九點(diǎn)之前必須上床,不能耽誤長(zhǎng)個(gè)。媽媽的努力沒有白費(fèi),現(xiàn)在我已經(jīng)和同齡人一樣高了,并且在班里還算高的。媽媽說我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取長(zhǎng)到一米六五。

  媽媽總是在我的成長(zhǎng)中無微不至地關(guān)心我,我真想對(duì)媽媽說:“謝謝您,媽媽!我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您為我付出的一切。”

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