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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是一首動(dòng)聽的歌，童年是一幅五彩繽紛的畫，童年是天上那閃閃的繁星，童年也是一朵盛開的鮮花，永不凋謝！是呀！，我們的童年是有趣的，也是快樂的。下面就讓我介紹一下我童年印象最深的事吧！
記得去年十月一日，我高興地回老家了。因?yàn)闋敔斈棠烫貏e喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，所以家里有許多狗呀、兔呀、雞呀等許多可愛的小動(dòng)物。趁大人不在時(shí)，我就可以隨便擺弄小動(dòng)物。今天又是一個(gè)好機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，并且媽媽包里還有口紅和化妝品呢！于是我要給小白兔好好打扮一下的想法便油然而生。
我小心翼翼地從兔籠里抱出一只小白兔，用繩子拴住它的脖子，再找來媽媽的化妝品以及布料。一切準(zhǔn)備就序，為小白兔化妝正式開始了。我先用粉底給小兔臉上涂了薄薄的一層，再用胭脂給小兔涂了個(gè)腮紅，在這過程中，小兔也不停地叫來叫去，不停地掙扎著。我再用口紅給小兔涂了一個(gè)紅嘴唇。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于給小兔妝化好了。此時(shí)的小白兔已被我擺弄得精疲力盡，爬在地上安穩(wěn)地休息起來。
接著，我又拿出一件芭芘娃娃穿的小裙子，量量小兔的長(zhǎng)和寬，再用剪刀把裙子剪了又剪，我又從包里拿出一把塑料皮筋，把寬的地方扎住了，最后，把它再套在了小白兔的身上，果然非常合適，為了使小白兔更加漂亮，我又在小白兔的頭上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。哇！我的小白兔幾乎成模特女王了，非常漂亮！這時(shí)，爸爸媽媽回來了，我便向他們隆重推薦“明星玉兔”，爸爸媽媽看了之后哭笑不得，說“孩子，你的想法很好，但小兔子是愛蹦亂跳的小動(dòng)物，栓住它和給它化妝，這樣對(duì)小兔的身體是沒有益處的呀！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我還不由自主地笑起來，童年可真有趣呀！
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人都有美好的童年，我也不例外，我的童年給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
記得五六歲的時(shí)候，有一次，媽媽從市場(chǎng)買來一只小公雞。我可喜歡它了，紅紅的雞冠，一身油亮的羽毛，尤其是它的尾巴，人人見了都喜歡。我每天從幼兒園回來時(shí)都會(huì)去找小公雞玩，漸漸地，我們倆都互相熟悉了。過了幾個(gè)星期，小公雞慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)胖了。有一天，我從幼兒園回來，媽媽對(duì)我說“：小公雞都長(zhǎng)大了，不好養(yǎng)了，咱們把它殺了吧！”我一聽媽媽要?dú)⑿」u就嚷著“：不，不要?dú)⑿」u，我還要留著它陪我玩呢！”媽媽笑著對(duì)我說“：不殺小公雞可以，但是你得讓它下個(gè)蛋才行。”我想了一會(huì)兒，就說“：好吧！”
為了讓小公雞下蛋，我一個(gè)勁的讓小公雞吃食物，它吃飽了，不想在吃了，可還沒有下蛋。我急了，心想：昨天，媽媽不是煮了幾個(gè)雞蛋沒有吃都放在碗里了嗎？何不去拿一個(gè)？想著想著，舊悄悄的來到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個(gè)。然后又悄悄地把雞蛋放在雞窩里，然后，又裝著去看小公雞下蛋了沒，我拿起雞蛋，蹦蹦跳跳地來到媽媽身邊，高興地說“：媽媽，小公雞下蛋了！小公雞下蛋了！”媽媽笑著說“：那今天就用小公雞下的蛋給你煮煮吃！”我想媽媽被我唬住了，小公雞不死了。正想著，只見媽媽拿了雞蛋，“啪”蛋殼碎了，蛋清、蛋黃流不出來，原來是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得眼淚都流出來了，我也在一旁笑著媽媽。媽媽決定把小公雞留下來給我玩。
從那以后，每次看到別人家的公雞，我就想起這件有趣的.往事來。
六年級(jí)童年作文 篇3
我的童年是豐富多彩的，有哭，有笑，有傷心，有難過。
我小時(shí)候是我爺爺奶奶帶我的，在我記事的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常說我：“你不知道，你小時(shí)候有多勞人！每天夜里都哭，我和你爺爺就是抱著你東屋跑跑、西屋跑跑，你還是哭！”
我的爺爺奶奶非常地疼我，但奶奶帶我不久就患了一場(chǎng)大病。三次手術(shù)后，病魔還是奪走了奶奶的生命。那一次，我哭得可能是我有生以來哭得最厲害的一次。當(dāng)時(shí)我有鼻炎，感覺就要暈過去了，被我爸一把拽起來了，我才沒有暈在地上。再不久，我的爺爺也去世了。爺爺在沒有去世之前，在床上躺了八個(gè)月，現(xiàn)在想想就害怕。
小學(xué)時(shí)，我從四年級(jí)就開始住校。在校吃的簡(jiǎn)直可以說不是人吃的飯，白色的豬肉漂在菜湯上邊想想就惡心。剛剛?cè)プ⌒r(shí)，我吃的飯就是我弟給我?guī)サ模菚r(shí)我弟天天回家，家里開飯店，我爸爸每天都給我做菜，有時(shí)我還會(huì)給老師朋友一點(diǎn)菜。爸爸有時(shí)給我做的牛肉和辣椒，在學(xué)校里可以稱得上是美味佳肴，好吃極了！但是在家里，就是當(dāng)一種小菜而已。
小時(shí)候，我身體不怎么好，老是生病。有一個(gè)星期，我每天都回家掛水打針，每天早上晚上都是在家吃的，連中午也是帶菜去學(xué)校吃的。
有一天晚上在學(xué)校宿舍，有同學(xué)說夜里有地震，于是我們都把書包背在身上，一夜都沒睡。可一夜過去了，什么事也沒有，害得我們白擔(dān)心。第二天早上，我們困死了，夢(mèng)游一樣去上課。
我的童年是豐富多彩的。
六年級(jí)童年作文 篇4
樂園是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠(yuǎn)處的“新華書店”。“新華書店讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時(shí)候媽媽外出都不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會(huì)覺得很開心，因?yàn)橛挚梢杂懈嗟臅r(shí)間去我的樂園“新華書店”，和我的動(dòng)漫人物一起享受快樂了！
每次進(jìn)去書店我都會(huì)忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進(jìn)入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢(shì)。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨(dú)立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應(yīng)該是看的太累了吧！就像我雖然有時(shí)候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書。看著這些千奇百怪的姿勢(shì)不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個(gè)個(gè)書架之間穿梭，每當(dāng)挑選自己喜歡的書時(shí)，我都會(huì)有種莫名的快樂。經(jīng)過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會(huì)，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因?yàn)榭吹奶肷瘢曳路鹁褪菚械闹魅斯腥さ漠嬅嫖視?huì)眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當(dāng)看自己喜歡的書時(shí)，總感覺時(shí)間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會(huì)把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時(shí)每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
六年級(jí)童年作文 篇5
小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠(yuǎn)航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個(gè)水洞。
那到底是個(gè)什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會(huì)，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級(jí)。童年的故事似乎正離我遠(yuǎn)去。可每當(dāng)我看到水池，看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩，我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。
六年級(jí)童年作文 篇6
一個(gè)煙雨蒙蒙的夜晚，獨(dú)坐于屋檐下，依著風(fēng)，伴著雨，縷縷的思念將心中的時(shí)鐘逆轉(zhuǎn)，載著絲絲舊夢(mèng)的小船向我駛來，童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現(xiàn)了，清晰了……
我的童年是在小學(xué)時(shí)，不必說我和老師的師生情；也不必說在我小學(xué)時(shí)的人緣；更不必說與伙伴嬉戲的歡樂盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著溪流的節(jié)奏，快樂時(shí)光被人生之河淹沒，化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時(shí)的我們把青春揮霍，我和小學(xué)一個(gè)最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮，長(zhǎng)得很可愛，臉上還有點(diǎn)肉，但不多，摸起來很有手感，呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉，也十分可愛。我們?nèi)齻�(gè)打打鬧鬧揮霍了六年時(shí)光。在一起很開心，雖然代文博是男孩子，但是我們相處地很融洽。我們有時(shí)開心，有時(shí)生氣，有時(shí)好得不得了，有時(shí)又煩得不得了，唉，沒辦法，誰讓我和胡悅玥最好呢！可是我們分開了，如今她在二中，我在紅岸，我們是相反的方向。我真的好想你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的玥。
消逝了多少歲月，遙望身邊那一個(gè)身影，歲月的詩篇釀了淙淙細(xì)流，講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧，無數(shù)次的夢(mèng)回，讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切，尋找那失去的童年舊夢(mèng)，我找不到，也追不回，永遠(yuǎn)也追不回……今夜，又是一個(gè)有風(fēng)有雨的時(shí)刻，時(shí)光像滿載思念的小船，越飄越遠(yuǎn)，將化為今生最珍貴的留念。
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