精選六年級(jí)假期作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)假期作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)假期作文 篇1
一年一度的“五一”黃金周，我過(guò)得非常豐富多彩。我去了常德探親訪友，參加了常德市博物館的童星杯奧數(shù)比賽…………，讓我最難忘的，還是與小伙伴們一起到烈士公園游玩。
5月5日那天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高掛在半空中。我約好了同學(xué)一同到烈士公園游玩剛出門，更興奮起來(lái)。“太好了，五一節(jié)終于出了太陽(yáng)，好天氣，就有好心情。看來(lái)，”今天一定快樂(lè)無(wú)比了！”
來(lái)到烈士公園門口，我便驚呆了。天啊！人山人海。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在天空中飛舞，老人們都在健身。小孩子們到處玩耍，奔跑，大家都在“五一”黃金周，盡情的享受著沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有工作壓力的美好時(shí)光。
我在烈士紀(jì)念館與同學(xué)碰了面。大家一相見(jiàn)，便七嘴八舌的討論開(kāi)了。是到游樂(lè)場(chǎng)，還是去劃船…………，這時(shí)，耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細(xì)細(xì)地聽(tīng)著廣播，了解哪里有好玩的地方，聽(tīng)完后，我們知道了。在游樂(lè)場(chǎng)前邊有一個(gè)冰雕展覽。大家異口同聲地說(shuō)：“走，去看冰雕去！”
剛來(lái)到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了：一條“長(zhǎng)龍”躺在刀口處，有頭無(wú)尾，人們艱難的移動(dòng)著步伐。我隨著長(zhǎng)龍前進(jìn)，終于，買了票，首先工作人員為我們發(fā)棉衣。再將門打開(kāi)。天啊！真冷，一陣刺骨的寒風(fēng)便由我襲來(lái)。我仿佛一轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了一十冰雪世界里。我用手摸旁邊一個(gè)兒童形狀的冰雕。手剛碰上，寒冷就從我的手指間進(jìn)入，然后流入我的全身，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我繼續(xù)往前面走著，一座尖尖的高塔出現(xiàn)在我眼前。啊！雕刻得真細(xì)致。避雷針，鐵桿、樓梯…………，許多大塔應(yīng)當(dāng)有的裝備，應(yīng)有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品，為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想：這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個(gè)星期的心血啊！如此多的作品，他們要花費(fèi)多少時(shí)間啊，看來(lái)這些作品真是不容易，實(shí)際制作想必更難。看來(lái)想干一件事情很容易，做好一件事情很難。
我繼續(xù)朝前走著，這時(shí)眼前出現(xiàn)了一副冰雕著的長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。聽(tīng)說(shuō)，這是亞洲最長(zhǎng)的冰滑梯呢！我的腳步不由自主地移動(dòng)著，我剛走上去，工作人員便讓我坐上了一個(gè)車形的物體，我的心“嘭”直跳。“嘩”工作人員一推，我如同離弦之箭一樣，飛奔出去了 ……
參觀、游玩、踏青構(gòu)成了我快樂(lè)的一天。“五一”節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)！
六年級(jí)假期作文 篇2
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽。“起床！媽媽的開(kāi)山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又開(kāi)炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽(tīng)著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒(méi)辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來(lái)，媽媽下班歸來(lái)，哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了，誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒(méi)？檢查了沒(méi)？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書沒(méi)?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國(guó)”，還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步，所以我們只好聽(tīng)令。30分鐘一晃過(guò)去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時(shí)間一到，我就飛速過(guò)去，假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“隔壁阿姨找你。”媽媽半信半疑地看著我，但還是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng)，你們吃了豎著長(zhǎng)，你們吃吧。”我借題發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的。”哥哥說(shuō)：“你未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開(kāi)槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說(shuō)：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊啊！
六年級(jí)假期作文 篇3
今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的我格外興奮。因?yàn)榻裉斓奈覀儊?lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。
剛到大門口，我就看到了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想必水上樂(lè)園一定很好玩。換好泳衣后，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來(lái)到了長(zhǎng)方形的噴泉柱旁，上面有三十幾個(gè)噴泉眼，左沖一個(gè)，右沖一個(gè)，把我們淋了個(gè)透濕，但我們還是哈哈大笑。
媽媽說(shuō)：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那里，一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)了蘑菇池。我跟媽媽說(shuō)：“那里有一個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ネ姘伞！蔽規(guī)е∫獭寢尅⒙獭€枰獭⑻焯旄绺纭⒇愗惷妹茫瑏?lái)到了蘑菇池，只可惜大人不能進(jìn)去玩，我們可玩了個(gè)遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊(duì)坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽(tīng)工作人員說(shuō)：“沖！”只聽(tīng)到媽媽和我尖叫聲，我們?cè)谛±戎修D(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了。看著從高臺(tái)上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來(lái)特別刺激。媽媽說(shuō)：“還是別玩了吧！”我鼓勵(lì)媽媽說(shuō)：“別怕，既然來(lái)了，我們就玩吧。”我們拿著充氣船登上了高臺(tái)，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來(lái)一樣的`感覺(jué)。落到地上，媽媽的腳還在發(fā)抖。
下午五點(diǎn)多，我們依依不舍地離開(kāi)水上世界，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，到時(shí)就能玩更刺激的項(xiàng)目了。
六年級(jí)假期作文 篇4
玩完水上世界，媽媽帶著我們來(lái)到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺(tái)、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈，分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來(lái)笨笨重重，可是狗熊在舞臺(tái)上會(huì)變得非常靈巧。你瞧，它們有的會(huì)鉆火圈，有的會(huì)走打滾，還有的會(huì)走鋼絲呢！
最驚險(xiǎn)的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn)，緊接著又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒(méi)想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信，表演結(jié)束后，觀眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我只想再看一場(chǎng)，親愛(ài)的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級(jí)假期作文 篇5
“五一”節(jié)來(lái)臨啦！我的心情猶如打碎了一瓶蜂蜜，甜味兒不斷地從我的心底涌上來(lái)，從我的心中釋放出來(lái)，這是為什么呢？是因?yàn)榭梢苑偶偃欤梢院陀H人們?nèi)ビ瓮妫梢员M情地玩耍，那是多么地開(kāi)心啊！
在陽(yáng)關(guān)燦爛的星期四早上，當(dāng)我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)去佛岡玩的消息，我的心情也好像那陽(yáng)光一樣，那么明朗，那么舒適！我倚靠在窗臺(tái)上，望著湛藍(lán)的天空，我感覺(jué)自己仿佛到了佛岡似的，仿佛。突然，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了，我懶洋洋地從窗臺(tái)邊離開(kāi)，但我的心思仍未從我的遐想中離去。我上了車，坐在窗戶旁邊，看著外出的風(fēng)景，吹著涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)地睡著了。等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已是到了佛岡了。我感到好沮喪，因?yàn)樵趤?lái)的過(guò)程里，我沒(méi)有好好的欣賞一下那美麗迷人的風(fēng)景。下了車，我呼吸了一口清新的空氣，哇，好舒服啊！我環(huán)繞了四周，到處都是山，高高的山，從遠(yuǎn)望去，山頂好像被一層白云給遮擋住了。潔白的云給這湛藍(lán)的天空添加了一處色彩，而這一切，給這個(gè)充滿綠意的世界又增添了一絲生機(jī)，一絲清新。這個(gè)迷人的地方，比任何一個(gè)地方都更美！
姑媽家只是一個(gè)在鄉(xiāng)村里的“別墅”。于是，我們打算去縣城新建的公園逛逛。
那個(gè)公園非常大，建筑物也很精致，空氣也很清新。更重要的是：公園里面還有幾座山，山上有很多條山路。太好了，我已經(jīng)很久沒(méi)有爬過(guò)山了。我再也等不及了，于是和哥哥一起沖向小路，小路是一級(jí)級(jí)階梯，很長(zhǎng)。上到山上，已是腰酸腿疼了，只好慢慢走了。兩邊都是高大茂盛的樹林，有些樹枝葉叢密，有些樹已是“光棍司令”了。每走到一層，我們就拍一張合影，留做紀(jì)念。山上到處都是小路，縱橫交錯(cuò)，每一條路所到達(dá)的地方都各有所處。
“灑灑灑”，下雨了，我們沒(méi)預(yù)到它會(huì)下雨，況且又沒(méi)帶傘來(lái)。看，一個(gè)個(gè)都慌慌張張的，各奔所向，我也不落后。總算找到一個(gè)小亭子了，里面都坐滿了人。我站在亭子邊邊，看春雨淅瀝瀝地下著，聽(tīng)春雨叮咚叮咚地彈琴，嗅春雨噴發(fā)出的芳香，感受春雨帶來(lái)的清爽氣息。終于，雨停了。我們趕緊趕路，下臺(tái)階比上臺(tái)階輕松多了，就像輕盈地踏著每一個(gè)飄香的音符，一蹦一蹦的。隨后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)名叫“火山爆發(fā)”的小木屋里——溫泉館，進(jìn)去后，我二話不說(shuō)，把腳伸進(jìn)熱水中。哇，燙死我了。我一看，這是50度的，怪不得了。我在這苦苦抱怨，而爸爸媽媽卻在旁邊哈哈大笑。我這次看清楚了，去到了一個(gè)只有38度的池子里，我沒(méi)有泡下去，只是把腳伸進(jìn)水里就算了。這時(shí)，媽媽下來(lái)了，趁我不注意的時(shí)候，媽媽竟然向我襲擊了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽又向我進(jìn)行一次又一次的襲擊。俗話說(shuō)得好“是可忍孰不可忍”，我先來(lái)了個(gè)下馬威，再進(jìn)行“進(jìn)攻”，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間與敵人的“奮斗”，我終于取得了勝利。“好大的一股香味兒。”
我已經(jīng)回到姑媽家了，正準(zhǔn)備享受大餐呢。姑媽為了好好款待我們，特地去縣城里最有名的酒樓，買了一些烤鵝、叉燒吃。雖然姑媽那里只是一個(gè)小縣城，但是小縣城里卻有大城市里沒(méi)有的那種自由快樂(lè)的感覺(jué)；雖然縣城的公園沒(méi)有什么游樂(lè)設(shè)施，但是那個(gè)公園是在山上建的，公園的每一處都蘊(yùn)藏著山的野味，公園無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在新鮮而自然的空氣。我雖愛(ài)城市，但我更愛(ài)自由；我雖愛(ài)玩耍，但我更愛(ài)大自然的撫摸！更愛(ài)佛岡這顆不起眼的“雨露”，滋潤(rùn)了我干旱的心田。
六年級(jí)假期作文 篇6
去年署假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來(lái)到池塘邊，，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒，只見(jiàn)魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開(kāi)了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒(méi)有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還就是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
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