實用的六年級敘事作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級敘事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文300字 篇1
每個人都會有自己的夢想，可以是平凡的，也可以是偉大的。
我的夢想是媽媽看到我的每一滴進(jìn)步時對我夸獎的笑容，我的夢想是建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗家園，我的夢想是飛到遙遠(yuǎn)的月球去探索神秘的星空和宇宙的奧秘……
夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一股無形的力量，它給我勇氣，激勵著我展翅翱翔。
“少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”我們承載者祖國的未來，無論我們的夢想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。
我的夢，中國夢。“中國夢”不是虛空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝陽。我的中國夢一定會成為現(xiàn)實，每個炎黃子孫的中國夢一定會成為現(xiàn)實，因為這是我們每個中國人的心聲，我要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，為實現(xiàn)我的中國夢奮斗終生！
六年級敘事作文300字 篇2
每個人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會與眾不同，那就是——出手汗。
夏天里，我的手每時每刻都會出汗，出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且還把我生活中的歡樂都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè)，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時消停會，可是過不了多久，手汗又流下來，并且還把我寫的字給清理得一干二凈。因為我是組長，所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時間，我的手汗還是不能消停，還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了，我真不知道該怎么辦。
正因為出手汗，所以有的.同學(xué)不怎么跟我打交道。可是，我的好朋友顧思穎卻沒有嫌棄我，每次放學(xué)回家，顧思穎總是硬牽著我的手，但是，過不了多久，我又滿手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當(dāng)時羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這么麻煩，一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí)，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。
六年級敘事作文300字 篇3
今天，我們?nèi)チ税姿剑ビ^賞那里的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風(fēng)，排著長隊，聊著天，玩著手機(jī)，走著路。
我們經(jīng)過了長途跋涉終于到達(dá)了目的地：白塔山。
到了那，剛進(jìn)門就看到了白塔山的全景圖，上面騰云駕霧的，好比天堂一般呀！
進(jìn)入之后，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛著的美圖。
繼續(xù)往上走，路途中間上的柱子聽同學(xué)們說那是用白玉做的。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，里面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之后，我們開始拼命的玩，玩的這么開心，難道你舍得走嗎？不，我們都不舍得走，可我們都做不了主呀！哎，最后，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級敘事作文300字 篇4
今天我很高興，你才為什么那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學(xué)校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文，不過這本書不是每人都有的，發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想：我一定要投。于是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文，這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的作文怎么樣了，每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師，想問老師怎么樣了？可是又怕老師說沒發(fā)表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。
過了幾天上語文課的時候老師說：“告訴大家一個好消息，我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以后就會變開心了……”。
我聽著老師的話心里暗暗下定決心，以后要更加努力，要發(fā)表更多的作文。
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