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再見了母校六年級作文

時間:2021-10-19 20:41:38 六年級 我要投稿

【熱門】再見了母校六年級作文匯編十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的再見了母校六年級作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門】再見了母校六年級作文匯編十篇

再見了母校六年級作文 篇1

  一眨眼,時間像流水一樣過去了,還有兩個2、3個月我即將中考,即將告別母校,即將告別和我依依相處六年的同學們,即將告別老師們,結束了小學的學習生活。進入新的中學校,成為一名中學生。

  我現在回想起來,我和同學們曾經一起在母校里生活,一起在母校里學習的情景。我進入新的學校,會認識新的同學,會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們,我們曾經如兄弟姐妹,我遇到困難時,同學們就會給予我幫助。我永遠也忘記不了我和同學們真誠的友誼,忘記不了我的老師們對我的教誨之恩,更忘記不了母校,忘記不了母校里的一草一木。再見了,同學們,讓我們的友誼永存天長地久。再見了,老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩,再見了,我曾經生活和學習過的母校。同學們、老師們,希望我們分別后能夠再次相見。

  還記得我讀小學一年級時的第一天,媽媽送我背著書包進入母校時,我也看見許多家長都送學生們進入母校,我心想:我剛來這里讀書,覺得這里好陌生呀,我不敢進入母校。有一些同學們也是,我看見校園里的一草一木都很陌生,我什么時候才能熟悉母校,我覺得同學們和老師們也很陌生,我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處,我和同學們能不能成為朋友,同學們和老師們對我好不好,我的心怦怦直跳。一會兒,媽媽就送我到了一(2)班的教室門口,我害怕的不敢進入教室,畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室,媽媽就回家了,我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書,一起學習生活。

  現在,我已經覺得母校不在那么陌生了,覺得母校是那么熟悉。這六年來,我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年,浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來,我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦,都令我永生難忘。現在我是時候告別母校,告別同學們、老師們,進入新的學習生活中去。同學們,讓我們在人生的道路上互相激勵,繼續前進吧。最后,我在對同學們、老師們獻上最后一句:我們再見了,后會有期,再見!

再見了母校六年級作文 篇2

  再見了,母校!

  母校,是您將知識傳授給我;母校,是您教我做人的道理;母校,是您讓我學會自立。母校啊!我在您的懷抱中成長,我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛,六年來,我如一棵小樹,在您的關懷中茁壯成長,我又如溫室里的一朵玫瑰,是您教會我獨自面對風雨。六年后的今天,我即將踏入新的校園,但我永遠不會忘記您,忘記在這所學校中發生的所有事情。

  一二年級時,我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲,無憂無慮的玩耍。春天,我們見證萬物的復蘇;夏天,我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼;秋天,我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣,使楓樹顯得更加有活力;冬天,我們盡可能的呆在教室里,卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒,一動也不動的守護著校園。

  三四年級時,我們已經不那么幼稚,卻仍舊喜歡那棵楓樹,雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲,我們還是會抽出時間,去跟楓樹談談心事,說說秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物,我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹,這個一直陪伴我們成長的好朋友,于是,我又有時間與它相處了,我仔細的觀察它,希望能夠更完整的描寫它。

  五年級時,舉行了廣播操比賽,我們排起了整齊的隊伍,就在這楓樹下,整裝待發,微風輕輕地親吻我的臉頰,真清爽,再看看楓樹,已經五年了,楓樹的落葉一如既往的變成了黃色,輪到我們出場了,我們充滿活力的前進,在升旗臺前,我們大聲的喊出了我們的口號,那時,我似乎聽到了楓樹對我們的祝福:“孩子們,就算以后離開了你們的母校,也一定要這樣的生活下去。”

  現在的我,是六年級了,散學典禮后,站在楓樹下,我又想起了六年來,我的校園生活,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時,聽到的楓樹對我的祝福,此刻,我的心中很不舍,將手放到了楓樹那飽經風霜的樹干上,將我內心的不舍傳達給了它,它似乎也聽見了,我約定一定會再來看它,我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲,一定要回來,我自己在心里向自己要了一個承諾,那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了,總有一天,我會回來取的,這些珍貴的回憶。

  再見了,母校,我將永遠銘記您的好,再見了,我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹!

再見了母校六年級作文 篇3

  想一想,那時我們都還梳著很幼稚的發型,穿著花色斑斕的'衣服。一跳一跳的來到這所學校,起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進這個陌生的地方,只記得他們送我來時說:“孩子,要聽老師的話,不要調皮,認認真真學習,知道了嗎?”老師是什么東西?學習又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來又要離開?我好想跟爸爸媽媽一起走,可爸爸媽媽不見了。

  我也不想哭——因為我沒有哭的習慣。也不知經歷了多少個風風雨雨的清晨與黃昏,也記不得交了多少個好朋友。轉眼我已是三年級的學生了,從考兩門學科到五門學科。實在是經受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛,我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師,我不要考試,要考也只考語文和數學嘛!”老師也實在是被我的舉動所震驚,笑了笑說:“不要害怕考試,老師相信你能考好的,只要你多多復習就一定沒問題。”兩個甜甜的酒窩掛在老師的嘴角,甜得我神魂顛倒。考試當然如我所愿,的確不錯。當我捧著獎狀飛奔回家時,爸爸媽媽很忙,但是也停下了手中的活兒,嘴一直念叨著:“我家女兒將來必定有出息……”

  慢慢的,我不僅長高了,也長大了,知道人間什么叫善,什么叫惡。在學校里,我學會了不少。隨著年齡的增長,我也學會討厭別人,尤其是我們的班長。她學習好,這必定是她努力的結果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時間,同學們都會帶一些下飯菜,誰叫校廚的手藝不好。班長的鼻子可好使了,管你藏在哪個旮旯地兒,她都能準確無誤地找到,并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負同學們,用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負我們?”我的舉動引來了許多同學圍觀,并不停支持我,不料她一把甩開了我的手,拋給我一句話:“就憑我是一班之長!”我在一旁,被我自己的沖動嚇懵了。直到后來我發現,她每次都會將搶來的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對身體不好。”一陣心酸悄然而落。

  當校園北角的楓葉第六次飄落時,便是大家分別時,在場的所有人都泣不成聲。只有老師站出來,用哽咽的聲音說:“大家別……別哭了,朋友總是一路走一路丟,堅強一點,天下沒有不散的宴席,從此,大家一定要打起十二分的精神努力讀書,待到哪一天,老師知曉你考上了好大學,同學們和老師一定會倍感開心的……”這句話,我記憶猶新。歲月是不等人的,我的小學生活已走完,但當我走到曾經的母校附近時,總不忘舉起右手,說一聲:“再見了,我曾經的校園……”

再見了母校六年級作文 篇4

  在小學生活的回憶里,從一年級到現在,種種的回憶至今還是歷歷在目,點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

  在小學里,最快樂的回憶是三、四年級,班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物;三年級的音樂老師也用游戲的方式指導我們,讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友,使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中,雖然現在大家都以分班,但這些快樂的回憶,會永遠保存在我的心中。

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼之間,大家都已升上五年級,課業壓力也逐漸增加,升上高年級,我并沒有和以前的好友同班,不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣,但也是生動活潑又有趣,有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事,下課時,我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊,有時寫一下交換日記,還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢!

  五年級下學期時,有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊,大家聽到了也感受到了老師的喜悅,原來老師懷孕了!從那天起,我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來,老師的預產期是在暑假,過了幾個月后,月考的日期步步逼近,全班都攏罩在月考的壓力下,經過了幾個禮拜的努力,月考終於結束了,暑假也離我們越來越近,老師的肚子也越來越大,連玩了幾拜,放暑假了!放玩暑假后,五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊,老師嬰兒也出生了,滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕,還拿小嬰兒的照片給我們看,模樣可愛極了,而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』里,成為最特別的回憶。

  六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢!尤其是和大家去畢旅的時光,雖然知道自己待在北峰國小的時間不多,有些感傷,但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起,邊聊邊走,沿途欣賞風景,尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說,晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡面、打打牌,真是快樂!

  如今回想起這些往事,算算自己,也只剩幾個月就得告別母校,只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友,都可以是永遠的朋友;三、四年級和五、六年級的美好回憶,也可以永遠存留在我心中。

再見了母校六年級作文 篇5

  六年,在不經意之間轉瞬即逝,快樂與悲傷,總會融入這六年的時間長河中,匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。

  小學,是人生過程中第一個學習階段,在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里,一起學習,一起游戲。大家待在這里渡過了小學六年美好的生活,是修來的緣分,顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會,我一定會和班級里的每一位同學好好相處。

  隨著日沉月落的日子,我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風卷落,飄落在地上。又一年逝去,離最后的分別又近了一步。

  還記得那片教學樓邊的竹林嗎?竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活,我們也隨著這些不經意的日子成長了。然而,竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉,又有一年的美好生活要進入回憶的長河中,變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨,最終被壓在記憶最珍視的地方。

  回憶里總是略帶著憂傷,人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了,就一定要振作積極起來,自己給自己療傷。因為要堅信,受傷后就一定會復原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復原中變得更加堅強、堅韌,在痛苦掙扎后得到蛻變。

  面對時光的流轉,你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間,我們之間的友誼才會變得這么牢固,才會這樣情同手足。正是這六年的時光,才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

  六年,在電光火石之間轉瞬即逝,謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴,因為有了他們才會有這么多的美好回憶。

  在小學生活快要結束的時候,讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它,我們才能聚在一起,一起同窗生活和學習。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

  再見了,親愛的母校!

  再見了,敬愛的老師!

  再見了,可愛的同學們

再見了母校六年級作文 篇6

  再見了,母校!再見了,我的朋友!

  今天,我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

  牽掛是什么?牽掛是一種情懷,牽掛是一種思念,牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏,掙不脫細長的線繩,牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架,牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

  人在哪兒出生就在哪兒扎根,人在哪兒經過童年就在哪兒成長,人在哪兒生活就在哪兒老去…。

  這些是作為一個轉學生,再清楚不過了。

  我是多么想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊!幼兒園四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿著激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學后揮灑著激情汗水的足球場;那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

  我是多么想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊!幼兒園四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿著激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學后揮灑著激情汗水的足球場;那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

  我是多么想念那一聲聲綽號:“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了,同學們!我的朋友!是你們陪我走過了八年半,是你們陪我走過在光小的最后一段時光。

  我是多么想念母校,多么想念我的朋友,可是,我只能說最后的幾句話。再見了,母校!再見了,我的朋友!我會想念你們的!

  在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了,母校!再見了,我的朋友……

再見了母校六年級作文 篇7

  光陰似箭,轉眼間六年的小學生活即將結束。每想到此,我的心久久不能平靜。回首以前,有考試不及格的沮喪,又考了高分后的自豪,有操場上的同學、好友嬉戲,有留言簿上深深的依戀,美好的祝愿,還有影集里揮之不去的形象。六年里的小學生活,含笑而來又匆匆而去,雖然它的步伐快了一點兒,但六年的小學生活里,無盡的酸甜苦辣,在告別的日子里涌上心頭……

  忘不了,美麗的校園,你就像一位溫柔的母親,使我們茁壯成長;是您教會了我們團結友愛;是您教會了我們做人的道理。使我們透過那一扇扇窗戶,明白了外面的世界,了解了人生的真諦。

  忘不了,敬愛的老師,謝謝您的諄諄教導,幫我撐起旗幟,帶領我在無邊無際的知識海洋里遨游,在您辛勤的教導下,我們從無知的頑童變成了有知識、有理想的畢業生。

  忘不了,親愛的同學,我們一起度過了六年的繽紛歲月,一起在知識的海洋里拼搏,一起在操場上、校外面玩耍。六年的時間里,如春風拂過,在剎那間,帶走了我們的童真,卻帶不走我們純真的友誼。

  再見了,敬愛的母校!在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。再見了,敬愛的老師!是您教會了我們做人的道理“誰言寸草心,報得三春暉”您的哺育深情,我們將永遠銘記在心。再見了,親愛的同學!在朝夕相處中,我們一道成長。希望我們不要忘記在風風雨雨中陪伴我們的朋友,不要忘記那些美好的誓言。

  在這里,我們一起笑過,哭過,努力過,經過風風雨雨的洗刷,我們能無愧地說:“沒有誰比我們更愛這個班集體!”我相信,在這份愛的支持和推動下,我們終有一天會成功。

  永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界會有最美麗的遐想。

  永遠乘著輕盈的小舟,在童年的夢幻中遠航。

  永遠踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

  在記憶中,永遠留下最美麗而又最難忘的小學生涯……

  在這里,永遠,憶過去,想現在,夢未來……

再見了母校六年級作文 篇8

  時間像離弦的箭一般飛快的流逝了,轉眼間六年的小學生活就要離我們而去。六年了,小學生活給我留下了許多難以磨滅的記憶,在這最后的時刻,我們要放下太多,要記住的也太多太多打開記憶的閘門,回憶以前在母校度過的點點滴滴的快樂時光,目光投向母校的一草一木,一磚一瓦,變得那么依依不舍!

  上個暑期是我們歡樂的時節,而這個暑期將充滿我們的淚水。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔,當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門欄跨。多想回到以前的日子,再去嘻嘻哈哈一番!可我們就像那鳥兒一樣,羽翼豐滿了,就要離開那個原本溫暖的小窩了,再也回不到過去

  再見了,親愛的同學!我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中,花壇旁留下我們嬉戲的身影;圖書角留下我們拼搏書海的淚水;舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉眼間,這段美好的時光即將逝去,我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見,但請你們在心里給我留下一個位置!

  再見了,敬愛的老師!我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音;忘不了您投向我那溫和的目光;忘不了您那衷心的教誨是誰把我領進知識的殿堂?是誰把從a、o、e都不會讀的我教成現在能寫出優美文章的我?是您啊!敬愛的老師!如果我是花朵那您就是園丁,把我培養;如果我是小魚,那您就是大海,給我第二次生命!

  每一個同學的音容笑貌都將留在我的心中,此時此刻,我心中思緒萬千。再見了,哺育我們成長的母校。

再見了母校六年級作文 篇9

  落花流水春去也,皇皇已六載,轉瞬間,快樂的小學生活已悄然而逝。時光來去匆匆,它看不見摸不著。一想到要離開母校了,懷念與不舍便涌上心頭,淚水忍不住在眼眶中打轉……

  撫摸著校園里的那棵松柏,它經歷了歲月的滄桑,卻依然高大挺拔。春天,我們圍繞著它做游戲,歡樂無比;夏天,它伸展開綠色的大傘,讓我們在樹蔭下乘涼;秋天,我們倚在樹干上看書;冬天,它的枝干上落滿了雪花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

  一想到即將離開母校,我的眼淚就模糊了雙眼,因為——不舍得啊!我還記得剛入學的時候,覺得這里到處充滿著不安,恨不得快快逃離這個地方。可是,沒有想到,六年居然過的這么快。在這六年中,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從嬌弱變得自信,從膽小變得勇敢。母校的一磚一瓦,一草一木都使我倍感親切與溫暖。

  往事,猶如一本五彩斑斕的畫冊,翻開的每一頁,都是我們滿滿的不舍和最珍貴的記憶;往事,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,珍藏于我那小小少年純潔的心里。

  再見了,我敬愛的老師。是您教會了我們知識,教給我們做人的道理。如果說我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,每時每刻培育我們成長。

  再見了,我親愛的同學。我們相識了六年,馬上就要分別了,心里有許多不舍。但是,天下沒有不散的宴席,我們一定會再相遇。

  再見了,我可愛的母校。在您的懷抱里,我們從蒜苗高的小娃娃長成了即將畢業的小學生。今天,我因您是我的母校而驕傲,明天,您一定會因我的努力而榮光!

  再見,我的母校!跟小學說再見,卻不跟童心道別。我永遠不會忘記您,這所記載我童年時光的美麗校園!

再見了母校六年級作文 篇10

  20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學校的大門,眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校,將來你也是我的母校。想到這兒,我覺得無比的親切。

  還記得,第一天來到班級,坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時,走廊里傳來一陣穩重的腳步聲,我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進來,站在講臺旁,用淡定的眼神看著我們這群激動興奮的小不點,接著老師開始自我介紹,我專注地看著她。親愛的老師,當時的你我可都沒想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學方式,所以不管你講什么,我都能很快聽懂。三年級時您還送過我一本書《青鳥》,那天我高興得睡不著覺,一有時間就小心翼翼地翻閱著。你經常表揚我的作文,這也引得有些同學的羨慕和嫉妒,他們都認為你偏愛我。

  到現在仍不能忘記,一年級時的一節體育課上,我正獨自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來一個甜美的聲音,一轉頭,是個很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來“咯咯咯”地,“好啊!”我開心得回答,把球遞到她手里。親愛的好朋友,當時你我或許都沒想到,我們從此結下了真摯的友誼。記得二年級的一個課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當你張開手時,我看見了一個跟你長得一模一樣的小女孩。“呀!原來你們是雙胞胎啊!”我著實吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂,一起分擔苦惱,每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分,六年級時,我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》,這下可熱鬧了——我們不但見面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩,一起畫十二金釵的水彩畫,甚至在"六.一"的舞臺同臺演出《寶黛初會》……謝謝你們,陪我度過了童年最歡樂的時光。

  2014年的六月,泉州是連綿不斷的雨天,學校的操場上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過不久,我們就要離開了,告別這個生活了六年的母校,告別老師,告別同學們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿是不舍。雨點滴下來,順著傘面滑下,那是淚呀,是我無盡的訴說……

  再見了,我的母校!母校,再見了!

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