六年級畢業作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級畢業作文，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文1
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這個學期的最后一個夜晚，我們最后一次歡聚在教室里。從入學到現在，我們已經在一起度過了六年。這六年，許多事我到現在還依然記憶猶新。
我記得剛入學的第一天，我們滿懷憧憬地走進校園，我被校園的
美麗風景吸引住了，走進教室，和藹的吳老師和MS。Li朝我微笑著，我一下就感受到了家的溫暖，同學們看到我就十分關心，一陣暖流立刻涌上了我的心頭。
我還記得在三年級時，我們在山里人家舉行了一次集體生日聚會，我們如同出籠的小鳥，一起做游戲、吃蛋糕、包餃子……每一個人的臉上都洋溢著笑容，有的同學甚至情不自禁得跳起舞來，別提有多開心了。
我更記得五年級時，有一次國旗下講話，老師并沒有選能力很強的同學，而是選了我，那段時間，我練習得非常認真，非常投入，盡管稿子已經讀得很熟練了，可我還是有點緊張，但一想到老師把那么重要的機會都給了我，我就有了信心，我鼓起勇氣，讀完了文章，博得了大家的掌聲……
六年過去了，我們即將面臨的，是殘酷的分班，39名同學將分到12個班里，有的同學甚至要到別的學校讀書，永遠離開了大家。
再見，敬愛的老師。這些年，是您陪伴我們度過，為我們傳遞知識，教育我們做人的道理，您的哺育之情我們一定永生不忘。
再見，親愛的同學!這六年，我們已經建立了堅不可破的友誼，請記住我們朝夕相處的每一個日日夜夜，讓我們的友誼永遠不斷!
六年級畢業作文2
今年，我已畢業了。
沒畢業前，我渴望畢業，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服啊！但畢業了，我又渴望不要畢業，到了初中要早上5點鐘就起床去上學，每天又有堆積如山的作業，晚上。要寫完作業才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環，心理素質再好的人也承受不了啊！
五年級，我總是一個人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時光：一起騎著自行車比誰的速度快；騎著自行車往下坡疾速沖刺，那又多么爽啊！
但是，到了畢業典禮上，看著同學們表演的節目，心里依依不舍，總有種永遠離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時間不長，但是，一定會讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過的班級，城關小學也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績，也不枉費我對你們的栽培。同學們，祝你們在初中度過一段美好的時光。”此時，同學們都潸然淚下，同學們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊回家時，我四處望瞭望，那些熟悉的教學樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了，我的母校，城關小學。”我輕輕的說到。
到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見！城關小學！”喊聲在校園回蕩，久久未停。
六年級畢業作文3
離別
小學的生活已接近尾聲，轉眼間我們將離開溫暖的母校，踏入陌生而緊張的初中生活，在即將離別之際，無數感激的話語涌上心頭。
追憶
百年的老樹未曾向旁人夸耀自已經歷過的風雨，看那盤旋的年輪便知；蜘蛛未曾炫耀它的壯舉，密密麻麻的蛛絲詮釋了它的努力；敬愛的老師也從未向外人講述她們的忙碌，畢業之際盛開的桃李就是人們給予您至高的評價。從稚嫩的兒童到成熟穩重的少年，從懵懂無知到書香滿懷，在老師嘔心瀝血的教育下，在眨眼流逝的六年間，我們在歡笑，溫暖中默默成長著。老師全身心投入班集體中，決不放棄任何一位學生，老師時刻把學生的未來擺在眼前，為了盡可能給我們的初中學業打下扎實的基礎，老師毅然將本該休息的時光用來輔導學生，來自方方面面的打擊和各種沉重的壓力，您總是獨自默默承受，留給我們的，是一個忙碌卻堅定的背影。
懷念
還記得在您的課堂上，我們爭先恐后回答問題，您的微笑和夸贊是我們在學習路上繼續前進的動力。如果說前進是巨浪涌上海灘，同學們就是海面層層疊疊的波紋，您即是推動波紋的颶風。我們從無知走向文明，您用知識延續著同學們成長途中的光亮。
珍惜
盛開的鮮花上殘留著雨露，鳥兒停留的枝條旁徘徊著樂曲，而歲月在您臉上留下的痕跡中，我清楚看見六年點滴的縮影……
六年級畢業作文4
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天，我剛邁進小學的一個美好的開始……秋，本來就是我頗為喜愛的季節，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始!我繼續在操場上徘徊，想再感受一次這純真的關懷……
今天，我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我義氣誦到：“初中的大門在向我招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時，他的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始!”
昨天，我在教室里認認真真的聽趙老師講課。她說：“同學，我是你的老師，可俗話說，一日為師，終生為父!理所當然，我也稱得上是你的母親!但，六年的美好時光飛逝而過，我也必須將你送到另一位母親手里!魚，總是要離開水，游向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話，我不明白：“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍的大海?”但是，我不能反抗，我只能帶著疑惑離開，離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷?
畢業后將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶!
六年級畢業作文5
讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！
不久后，咱們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，咱們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，咱們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親，無時無地的給予咱們最溫暖的呵護，無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨游……教師教會咱們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
六年級畢業作文6
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
六年級畢業作文7
時光如白駒過隙，還剩一個星期，我的小學生涯就畫上句點了。這六年的點點滴滴頓時如跑馬燈般回憶起來。
依稀第一天上課時，我懷著緊張與興奮的心情跨過校門，一腳踏進了這個學校。在這個學校，我不僅交到了新朋友，也學習了新知識，體會到了做人的道理。這個學校像是我的母親，把我指導成一個品行端正的人。
此外，我結交了許多朋友，甚至還有一位與我志同道合的好朋友，陪伴我度過難關，同甘共苦。這些年來，朋友一直是我的心靈支柱，他們聽我訴苦，和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和藹可親的老師在學校對我照顧有加。每一個老師都好像上帝派來的天使，引導我們向善，發覺我們的才能。即使學生壞的天地不容，老師依然不會放棄教導學生。
這六年來，考試就像定時炸彈，時間一到，我們就得去面對它，跨過他，就好像闖關一樣。所謂“不經風雨怎見彩虹”，考試雖然會讓我很有壓力，但是如果沒有考試，我就無法鞭策自己，甚至不會認真讀書，也就不會有廣博的知識。
雯時間，六年就過去了，但是這六年所經歷的事情卻成了我心中無法抹去的回憶。現在，我就要畢業了，我很舍不得我的朋友，教導過我的老師和我的學校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯誤的老師。畢業以后，我也會一直努力，絕對不會辜負老師對我的期望。
六年級畢業作文8
我剛剛做作業，無意中屈指一算，離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經與同學們相處了5年，這個學校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫務室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發現了目標，一急之下，從大門沖了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！
說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級畢業作文9
友誼大于天—面對小學畢業照
夜深人靜，人們都早已躺在了床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到了舊時——兒童時代。
小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個好朋友。
友誼大于天，那時的我們，可以在操場上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個人一起在籃球場上追逐，可以沒心沒肺地帶著幾個好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸;捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個;打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因為兩邊都是自己的好朋友，我們眼中沒有強弱。
友誼大于天，六年級，我們每天都是騎車上學，當我出門時，總有一些同學在門口蹬著車，還時不時向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動了，是啊，還有什么能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足了。
友誼大于天，兒童時代的友誼是最真誠的`，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因為那時的我們都為他人著想，我們沖動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。
思緒，緩緩地扯了回來，望著小學畢業照上傻笑著的我們，我也開心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂……
是啊，友誼大于天!
六年級畢業作文10
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和教師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，咱們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許咱們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許咱們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓咱們喝一杯酒。當臉紅的時候，咱們狂歡一曲。
也許，畢業后咱們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓咱們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候， 鼓勵我。安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝教師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
六年級畢業作文11
同學們。快樂的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這里，我想說一聲：“咱們永遠都是好朋友。”
不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。六十二朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學生涯。
雖然曾經我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經歷了風風雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時，我真的好想與你們再一起并肩作戰。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。
說實話，在一起雖然六年了。但當快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復一年，我們學到了知識，得到了快樂，值得！
朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂的時光里。我想，想你們的面容，像你們的習慣，想每一個人的笑容。想我們再一起的時光。
同學們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮斗前進。你們，便是照亮我前進的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！
六年級畢業作文12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到許許多多的好朋友，可是又要分別，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣一只小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業，要離開六(3)班，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去，我們就要互相分別，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會我們課本上的知識，還教會我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些! 再見，敬愛的老師;再見，親愛的同學。再見，哺育我六年的母校!
六年級畢業作文13
以前，一直沒仔細想，現在想來離畢業只有1個月了，我能把六年的記憶存封在腦海里，在離別時忍住將要奪眶而出的眼淚么。
六年。你說長么，記得以前一年級坐在藤林下玩鬧，無憂無慮。二年級放學在校園中游逛。三年級在寫作業時希望早日畢業。四年級開始玩大型網游，話題改變。五年級當著值日生，卻又沒以身作則。六年級，就是現在，大考將近，同學們個個多愁傷感。所有人都希望時光再次倒流，回到一年級。六年，說長也長，說短也短。在這六年中我收獲最大的并不是知識，而是與同學間的友誼。現在大家都裝作不在意，事實上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳后藏著一絲不易察覺的憂傷。6月15大考。當老師在老師家宣布這消息的時候，大家靜寂，6月15大考就意味著我們在一起的時間又減少了一星期。好吧，我承認這篇文章不符合我的寫作風格。可是現在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望著校園的一草一木都充滿著強烈的不舍。望著以前玩耍的地方，臉上露出微笑，是在笑當時的我們幼稚還是在笑大家以后不能在一起而回憶當時的快樂時光的笑。我不知道，或許兩種都有吧。或許還是另外的含義。笑完了，看著天空，只覺得有淚水在眼眶里打轉。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上，看著玩鬧的同學出丑。或許他們是為了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年，我們從無知孩童成為少年，期間我們經歷什么，一切早已烙印在了我們心中……
我不想說什么了，六年，六年，六年的情誼早已不是用文字可以說得清的了。數年后，能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……
六年級畢業作文14
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
六年級畢業作文15
時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天?不，不是.你是為了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用.
記得那是上個學期，你為了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然里面也有我.老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽著.
放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限.而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那么大的道理.
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.
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