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六年級感恩作文

時間:2021-10-19 18:50:44 六年級 我要投稿

【推薦】六年級感恩作文錦集六篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級感恩作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級感恩作文錦集六篇

六年級感恩作文 篇1

  今天是感恩節(jié)。我們也要有所行動……

  一回家,我就忙活開了趁著爸媽還沒回來,做點驚喜的禮物送給他們。

  放下書包后,我便洗干凈了手,找來巧克力醬、火腿腸、牛奶、面包片。我先拿來一個杯子,往里面到進了巧克力醬和牛奶,攪動均勻,制成巧克力牛奶醬,然后放進冰箱,使它吃起來更美味。趁著這會兒,我取來幾片面包片,將巧克力牛奶醬取出來,抹在面包片上,再將火腿腸夾在面包片中。最后再拿水果裝點一下就OK了。

  爸媽看著這個“三明治”。雖然造型不是很好看,但其中包括了我對爸爸媽媽的感恩之情。

  雖然你只為爸爸媽媽做了一件小事,但卻為他們掃去了一天的煩惱和疲憊,為他們帶去了一片喜悅和欣慰。

  父母是一盞明燈,指引你前進的方向;父母是一陣春風,趕去你心底的枯燥和煩惱;父母是甘甜的雨露,滋養(yǎng)我們的心田;父母是我們的啟蒙老師,教導我們?nèi)松牡览怼?/p>

  同學們,讓我們從一點一滴開始,關心我們的父母!

  相信大家一定懂得報達父母的養(yǎng)育之恩的。行動吧,相信你一定能做到的!

六年級感恩作文 篇2

  有一株野百合,生長在漫山遍野的玫瑰中間。

  百合才露出地面,周圍的玫瑰就知道了,都十分爽快地為她騰出一片沃土,任她發(fā)展。

  于是,她感激地將根伸入沃土深處,與玫瑰們盤根錯節(jié),打成一片。

  百合含苞欲放的那一天,來了一位姑娘。她發(fā)現(xiàn)了這朵的野百合,十分欣喜地蹲下,嗅了嗅野百合:“美極了,香極了。”姑娘贊嘆著,從脖子上取下絲巾,將花圍好,又心愛地撫了一下花兒,才輕盈地離開了。

  百合感激地望著姑娘的背影,繼續(xù)努力地長著、長著。

  百合開花的第一天,來了一位中學生。他看到了這株特別的野百合,口里不住地念著:“百合屬鱗莖類草本植物,花通常為六瓣,鱗莖扁球形,黑白色,鱗片尖端有桃紅色細點和紅褐色大斑點,中央有輻射狀黃色縱條紋,香味濃郁,顯然是株少見的天香百合。”嘰哩咕嚕地念叨了一陣后,快樂地撫了一下百合,又折了一個千紙鶴置于根前,才輕松地離開了。

  她感激地望著學生的背影,繼續(xù)努力地長著、長著。

  第二天,蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護著柱頭上的花粉,來了第三位欣賞者:土撥鼠。

  土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花,大步?jīng)_上前,一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。

  “多么美味的早點,謝謝你讓我填飽了肚子。”土撥鼠撫著肚子,滿意地從膩著玫瑰花蒸發(fā)的淚的世界里走遠了。

六年級感恩作文 篇3

  感恩是一種美德,更是一種理所當然的行為。

  昨天聽了校長在“少先隊員入隊儀式暨感恩教育”校會上的一番話后,我受益匪淺。于是,我決定今天放學后為媽媽分擔一下家務,為爸爸媽媽多做點事。

  “媽媽,我回到家了。”回到家時,看見媽媽還像以往那樣,在冒著蒸氣的廚房里炒菜。“回來了,先放下書包做作業(yè)吧,很快就可以吃飯了。”媽媽的話語和炒菜的聲音交錯著,看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴,衣服都濕透了。看著媽媽這樣子,我又不會炒菜,心里很難受。

  這時,爸爸回來了,我忙從鞋架上取來一雙拖鞋給爸爸換,爸爸撫摸著我的頭說:“真乖。”接著,我又給爸爸端來了一杯熱茶,爸爸咪著眼睛,笑著說:“女兒長大了。”

  爸爸喝完茶后,我又給爸爸背,爸爸的骨頭硬邦邦的,手上長滿了繭,像一個個小蟲咬過的痕跡一樣。我心痛極了,眼淚在眼睛里打轉。

  吃完飯后,我提議到:“媽媽,今天不如讓我洗碗吧!”媽媽沉默了一會兒,說:“好吧,不過要小心點兒。”

  于是,我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學著媽媽的樣子,把洗潔精倒在洗碗布上,拿起碗筷刷了刷,再用水沖洗一遍,干凈極了。

  雖然今天為父母們做家務有點累,但我的心卻是甜滋滋的,真高興。我還懂得了一個道理:父母為了我們受了很多苦,我們以后不要令父母失望,要好好地感恩父母。

六年級感恩作文 篇4

  今天上午,我們學校三到六年級同學和自己的爸爸媽媽一起聆聽了孫云老師“學會感恩——成就精彩人生”的演講報告會。孫云老師的演講不僅觸動了我們幼小的心靈,也深深地感染了在場的爸爸媽媽們。當孫云老師的演講進入“感恩的心”時,我已經(jīng)哭成了一個“淚人”,身旁的同學、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們,個個如此!晴朗的天空下,紛飛著滂沱的淚雨,孫云老師聲情并茂的演講,喚起了在場所有人對于愛的回憶。

  對我來說,媽媽的愛,是頭頂那輪永遠溫暖的太陽,無時不在,無處不在;爸爸的愛,卻是一把沉默的大傘,晴天里合攏,雨天里才會撐開。

  我一直都知道爸爸愛我。幼時床邊的睡前故事;生病時溫暖寬闊的胸膛;寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細致;還有漸漸吃力起來的伴我一起長大的游戲“飛高高”。這樣的愛點點滴滴,滲透在日常生活瑣碎的細節(jié)中,太過于平凡,太過于普通,我享受著,是如此的理所應當。因為那時的我,還沒有學會如何才能讀懂一個父親。

  今年暑假,八月六日,一個極悶熱的夏日,爸爸帶我到“南山竹海”游玩。坐上纜車峰頂看林海,順著石階溪畔聽鳥鳴。當我們沿著湖岸信步而游時,一場毫無預兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點砸得我大呼小叫,特殊的地理位置更讓我們避無可避。怎么辦?爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣,裹在我身上,拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時,這場“瘋雨”竟然也說停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風一陣陣襲來,我不禁打了個寒戰(zhàn)。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水,一邊問我:“冷不冷?”我剛想撒嬌說冷,卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子,濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上,近乎透明。原來的話堵在了喉嚨里,看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸,鼻子一陣發(fā)酸的我說出口的話是:“老爸,你冷不冷?”爸爸夸張地挺起胸膛:“你老爸什么時候怕過冷?”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸,我知道,你的不冷是因為怕我擔心,你竟然連一絲擔憂也不忍心讓心愛的小女兒承受,這樣的愛,原來才是父親!

  親愛的老爸,風雨襲來時,你撐在我頭頂?shù)?那把大傘,有著大山的沉默,也有著大山的厚重與堅忍。因為有了這座山的承托,女兒才得以擁有萬里晴空的博大與遼遠!原來,傘與山,才是一個父親愛的全部注解。

  今天,孫云老師給我們上了一節(jié)有關于愛和感恩的課,我想,以后,我不僅要做一個會享受愛的孩子,還要做一個會付出愛的好孩子!

六年級感恩作文 篇5

  學會感恩,努力綻放生命的花瓣,讓陣陣幽香浸潤他人的肺腑。

  走過崎嶇的險路,肩上扛著祖國的希望,感謝有你的陪伴,感謝心中有了那朵茉莉花,帶著它沖破巖石的禁錮,融化冰雪的覆蓋,走一條幽徑,展開翅膀,放飛希望,展開翅膀,放飛希望,飛到藍天最高處,不再懼怕猛烈的暴風雨,因為心中永遠有一朵淡淡的茉莉花。

  人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界,我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……

  彭老師,當我在生活中遇到困難時,是您細心教導我,讓我明白了做人的道理。我有問題不會做時,是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時,要面對的不是您的責罵,而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時,您教育我:“每當你考到理想的成績時,你不要驕傲,考到不理想的成績時,你也不要灰心,下次努力考好來。”這句話,我一直銘刻在心,因為我知道,“驕傲使人落后,虛心使人進步。”我記得上個學期的一次單元測試時,我不知道只考了八十幾分,試卷一發(fā)下來時,您叫我上講臺上拿試卷,我一看到這個分數(shù),眼睛就已經(jīng)濕潤了,回到座位上,眼淚也不由自主的流了下來,同學們安慰我,可是,這個學期以來我沒考過這么低分的呀!

  直到放學回家時,您叫我別哭了,但我一想起那試卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在門口等著我,我誰也沒叫,直闖進門,躲在床上哭泣。媽媽走過來問我:“怎么了,寶貝,你怎么哭了?”我沒有說話,直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽,媽媽把我抱起說:“你哭又能怎樣?你哭了分數(shù)就會變好嗎?”我聽了這番話之后,便拿起試卷開始訂正,晚上去補課時,您問我:“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說:“額”進去教室后,您在大家面前說:“大家看看,許辛茹同學的成績及格,但就因為差一分就考到九十分了,對于你們來說差一分嘛!有什么啊,你們無所謂而已,但她卻哭了……您對我說了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜負我們大家對你的期望啊!”彭老師,感謝你的教育之恩,我一定會以最好的成績報答您的!

  回想起這件事,我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣,默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁,用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心,我不會辜負你的期望,在今后的日子好好學習,天天向上!

六年級感恩作文 篇6

  金秋九月,我進入了自己理想中的中學——求實。然而在開學九天后,在教師節(jié)來臨之際,我又想起了那灑滿陽光的母校,更懷念那灑滿陽光的日子。

  九月十日,我和同學們一同前往母校看望自己的老師。剛剛邁進熟悉的大門,我仿佛又回到了六年前的那一刻,老師正領著我們這些小不點咿咿呀呀的學習認字,我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園,我們在桌前學習,在操場上打鬧戲耍,在水池邊觀察小魚兒,那是多么快樂、自在啊!而現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,只能常回來看看,和母校揮手告別了。

  劉老師出來了!望著老師,六年前的她才二十九歲,風華正茂,而現(xiàn)在,她的眼角也沒經(jīng)受住歲月的磨煉也出現(xiàn)了絲絲皺紋,細膩的皮膚變成了下巴的一點贅肉。回想起老師對我們?nèi)缒赣H一樣的溫暖體貼,不僅為我們打開了一扇扇窗戶,更讓我們看到了一個斑斕的新世界,我的眼睛濕潤了。

  母校,有那母愛的體貼溫柔,更有那父愛的厚重如山,她就如一束陽光,照亮心間;又如一場春雨,滋潤我的心田;如一位辛勤的園丁,采摘著我心靈的碩果;如一位工人,精心打造著我的智慧;如一臺挖掘機,全力探尋著我的潛能;如一段火箭的推進器把我送到人生的頂端;如一片船槳,幫我把握人生的方向。

  母校啊,您給予了我母親的關愛,知識的啟迪,您是否身心疲憊?您休息吧,接下來由我盡顯才華的時候了,以后不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木,我都會讓您綠草成蔭、繁花似錦。

  愿母校永遠美麗!母校,我——愛——你!

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