【熱門】六年級見聞作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級見聞作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級見聞作文 篇1
轉眼間，我有一個充實和快樂寒假。
事自然環境十分的多，開開心心的過大年，我又長大了一歲，這真另人高興。
新年一大早，全家洋溢著歡樂的氣氛，早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的給我吃，還對我說這象征著圓的意義。仔細聽著，街上到處都是砰砰砰砰的聲音，家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影，這讓我感受到了新年的氣息。
第二天，我們全家一起去看望家人過年，大家在飯桌上聚集有說有笑，突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個大紅包，我還是偷偷摸了很厚的呢！我把它歸結為家中的枕頭下。
這一個寒假我過的十分簡單快樂，有時也會與其他小伙伴可以一起打打雪仗，一起進行聊天，或一起幻想著我們自己的初中學習生活會怎么樣，總之我在晚上對著漫天星火許了無數個愿望，希望通過這些發展愿望都會為了實現。
六年級見聞作文 篇2
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發了。
一到競秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長條桌子旁，抬頭看到大條幅上寫著“保護環境，愛護家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？
走進公園，我立刻被一個大大的建筑吸引住了——旋轉飛盤，上面載著8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經過幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會怕這個？于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉了，它越轉越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……。”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要親身去體驗一下。
六年級見聞作文 篇3
走在望江的大街上，我看到了一個個琳瑯滿目的商品，也聞到了一陣陣燒烤那誘人的香味。忽然，我看見了一家新華書店，看著里面那一堆堆的書籍，恨不得馬上就跑過去看看……
在我的央求下，老媽微微地點了點頭，帶我去新華書店里買書。我選了好一陣子，終于選中了一本《水滸傳》和一本《儒林外史》，叫媽媽先帶回去，我在這里看一會書…
在買書的時候，老板娘總是笑呵呵的，微笑著送走了我媽媽。但是，我才沒看一會，她就在這里走來走去，估計是希望我快點離開吧！走了一會兒，她回去坐了一會兒，和別人聊起天來。送走了朋友之后，又在這里轉悠。和我說了聲別把書弄壞了。我又在這看了大概十分鐘，她又走了過來：“小朋友，我們要下班了，你快點回家吧！”，我看了下手機，才四點半。在無奈之下，只好走了出去，一回頭，看見一張表——本店上午上班時間是6：30-10：00，下午上班時間是1：30-5：30……
當我又一次來到這里時，我徑直走了進去，選了本《戰國策》放到手心里看了起來。那位老板娘看我這窮酸樣，肯定不是來買書的，于是她故技重施——在我周圍晃悠。晃到我都有點不好意思了。她見我看了一本又一本飽涵知識的書。又用上次那副模樣，走了過來：“小朋友，我這里書是用來買的，不是用來看的……”，我真想回她一句：“書不是用來看的是用來干嘛的啊！”。哎，畢竟是人家的店，我又走了出去。
看著這包涵知識和書香的書店，我無奈搖了搖頭……
六年級見聞作文 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦。”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是哦，哦，哦。地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛吃的是小河蚌。”“小河蚌！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉。”“唉！去捉嗎？我正想樂樂嘛！”表哥扭不過我，只好答應帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢！”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。
夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
六年級見聞作文 篇5
“外公再見！”“我們下次再來”“到了和外公打個電話啊！”我和妹妹走上公交車，找了個位子坐下，跟外公招手再見。就這樣，公交車“劃”過了我們與外公的距離。
在車上，我無所事事，于是便望著窗外的'綠色，享受著陽光，享受著微風。大多數人則是“低頭一族”：有的盡情地玩著游戲，有的托著腮幫子，刷微博刷微信，還有的則聽著音樂，跟著節奏搖頭晃腦……廣播也不斷地播放著，人群時而下站，時而上車。就在這平常得再也不能平常的時候，有3個花甲老人走上了車。我心里一震：讓座。可我坐在最后一排的角落里，東西又有很多，不方便出去，正當我猶豫不決的時候，這時：看手機的，聽音樂的，連低頭睡覺的年輕人紛紛站了起來讓座：一位穿著黑衣服的小伙站了起來，對老奶奶鞠了一躬，微笑著說：“您坐，您坐。”另一位大哥哥也站了起來，指著自己的位子，有禮貌地說：“您坐好了，我沒事。”“奶奶，您來坐吧！”......
一句句溫暖的話語，一張張真摯的笑臉，一個個微小的舉動，打動了全車人，也打動了爺爺奶奶，幸福圍繞著他們，整個五官都舒展了，似乎連皺紋都在笑，連連對這些年輕人說“謝謝”。“沒關系的，奶奶”“不客氣。”“這是我們應該做的。”于是，這些年輕人一個個都站起來拉著把手，把位置全都空出來。回應著老人們的，則也是感動大家的正能量！
雖然站久了，會感到腿酸，雖然太陽照在他們的身上，會熱得流汗，雖然有那么多種種原因，但這是為了老人，為了文明的舉動，這點苦算什么，值了！
這時，我心里十分慚愧：我當時就應該去讓座，文明的行為無需遲疑，更何況是幫助別人呢？不過，看到那么多人都為老奶奶讓座，我也下定決心，以后，我看到老人上車，一定也要給老人讓座，這樣才是一名光榮的少先隊員！
六年級見聞作文 篇6
校園的鈴聲迎來了新學期，快樂的暑假過去了，取而代之的是嶄新的校園生活。
開學第一天，我走進了新教室，哇！新教室很大，我就像走進了一個大廳，這里簡直可以容納100人同時活動。這不，教室里擺著五組桌子，之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方，是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面，有一張深黃色的講臺，胖乎乎的，好像一個助教一動不動地站在那里笑睞睞地對同學們說：“大家一定要認真聽講呀！”教室后面有兩個柜子，一個柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物，給教室增添了許多生機；另一個柜子上擺著三尊雕像，這些雕像目視前方，好像在注視著正在學習的我們。天花板上懸掛著幾盞細細長長的日光燈，它們正伸長了四肢，好像在鍛煉自己的臂力。
發新書嘍！我們發到了十幾本新書，其中最引人注目的是英語課本。課本封面上畫著過圣誕時，薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹，樹上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺，最有意思的是還掛著一個玩具天使，你看，它雙翅展開，兩只手向前伸，抬臉望著我們，給我們送來了祝福……
新學期，一個新的開始，我想在這一學期里更加努力學習，獲得好成績。
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