發現六年級作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的發現六年級作文，希望能夠幫助到大家。
發現六年級作文1
我在生活中，發現了許多“秘密”。在我二年級的時候，意外地發現壁虎“斷尾逃生”之術。
那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來爬去，尋找著獵物。我當時對壁虎可以說是非常陌生的，因此，我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。
終于過了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”，一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點一點的準備攻擊壁虎。激動人心的時候到了，覺得已經到了發動攻擊的時候時，那一只蚊子轉眼間消失在我的視野中。
螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我萬萬沒有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當時被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著尾巴狼狽的逃了回去。
過了幾天，我再次發現了那只壁虎。根據遠距離的觀察，我發現那只壁虎的尾巴長了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲或動物遇到敵害時都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個例子。而它則是運用“斷尾”逃生的。
發現六年級作文2
在生活中，總會有一些意外的發現。你碰到過嗎？有那么一天，我就在街上發現了壁虎捕食。
那是一個星期天的下午。我和媽媽在街上走著走著，忽然，我有所發現似的回頭一看，咦，這家商店的玻璃櫥窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住媽媽，走近一看，原來那是一只壁虎和一只蒼蠅。我們停下腳步，在櫥窗旁邊輕輕地蹲下，觀察起來。那只壁虎的四只腳正穩穩地吸在玻璃上，雙眼緊盯著前面的蒼蠅。呀!原來，這只壁虎正準備要捕食蒼蠅!我望了一眼那只大難臨頭的蒼蠅，它還在用兩只腳在頭上搓來搓去，一點也沒發現背后正有一只壁虎在虎視眈眈的盯著自己。壁虎走向了那只蒼蠅，它走得那么輕，就連平日機警的蒼蠅也毫無察覺。在光滑的櫥窗上，壁虎每走一步都又穩又輕。眼看，壁虎走得越來越近了，只要再向前一步，就能來到蒼蠅的身后了。這時，壁虎停止了向前爬行，長舌頭朝蒼蠅一伸，一卷。嘩，就在壁虎收回舌頭那一刻，那只倒霉的大蒼蠅已經消失得無影無蹤了!眨眼間，壁虎就把那只剛才還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!
我真是又驚又喜，既為壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝，也為自己能在街上意外地發現這樣的一幕而高興。原來，生活中只要留心觀察，處處都可能有新的發現。
發現六年級作文3
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實驗。這些發現可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個讓人驚訝的發現，不信，來聽一聽吧！
那是一個夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來，使勁抖，想把它給抖下來。沒想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時疑惑重重，蚊子怎么會沒有掉下來呢？于是，我開始動起手來研究這個問題。
首先，我抓來了五只蚊子，然后把它們的小腳拿起來仔細觀察。我發現每只腳上都有一個吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會掉呢？說干就干，我第一個小實驗就是把三只蚊子的小腳取下來，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來。第二個小實驗我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過這個小實驗說明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個實驗結果。我又查閱了各種書本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個發現讓我驚訝，我相信你們也有一些小發現，你們能夠告訴我嗎？
發現六年級作文4
兩年前我發現了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經常抓一些小動物回來。
有一天放了學回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細地觀察，過來一會兒，才看見路旁有一個洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認為要發生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會不會被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發現它們都轉移到了高地，螞蟻怎么會知道要下雨了，難道它們都是預言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道會有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發現了螞蟻搬家這個奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們去發現，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發現吧。
發現六年級作文5
生活中有很多事情中蘊含差自己的`道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發現是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標簽。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎么了？我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標簽就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿著吹風機，姐姐插上電源之后，我按了一下開關，“嗡嗡——”我朝著標簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標簽被我不留痕跡的撕了下來。經過這一件事，我記住了撕標簽的妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發現。我發現了生活中的竅門。
發現六年級作文6
大眾評委的一勾一叉，牽動著同學們緊張的心。時而想歡呼雀躍，時而令人惋惜。
望著投影上的幾個大字—美文朗讀中期匯報表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動人心弦的美文，從同學們的口中再一次綻放出無限的光輝。
猛然發現，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動聽的背景音樂，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動容。
《你帶走了十萬朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個吻觸》中寫到的。我發現，每當讀到這段時，總會在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節，凋敗的痛，也會在我體內恣意奔突……”我愣了半晌，時間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動。掌聲不斷。“請大眾評委亮分。”主持的同學說道。評委們的牌面上，不約而同地出現了一個勾。又是一個滿分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯的水泥臺板上，抬頭，瞥眼間望見視角中一抹耀眼的寶藍，心中因發現了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見傾心復雜地交織在一起，若有若無地有一絲淡淡的甜香。
發現六年級作文7
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？
發現六年級作文8
在我上學的時候，有一個奇妙的發現，雖然這個發現對于現在的我來說，不是特別的奇妙，但是當時的我們感覺很是奇妙，當時的內心都有一種想要告訴全世界的沖動在里面。
那一節是課外活動，因為學校的學習生活很是枯燥，所以學校給我們安排了每周一次的課外活動，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時候，我們發現了一個特別的發現，我們看著草在亂動，一開始我們以為是風刮的，當時的風也是特別的大，我們一開始就沒怎么關系，可是到后來，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當老師看見的時候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時候的發現，也是對于我們來說是奇妙的發現，更是只屬于我們自己的發現。
發現六年級作文9
在我的生活中，有許多的發現，但是，最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。
今年春節，我到姨媽家去玩。剛走進客廳，就被她家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問表哥，他說不知道。我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”
我帶著疑問查看《十萬個為什么》，工夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，連忙去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次發現讓我明白了，做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
發現六年級作文10
星期五這天是爺爺的生日，我們給他送過生日禮物后就回城了，誰知迎接我們的卻是件令人心痛的事情。
臨走時，天空有些昏暗，風，微微的吹著，吹動小草堅韌的身軀，吹動大樹的枝葉，發出嘩嘩的聲音，好像在奏優美的歌曲，不時吹在人的臉上，令人感到舒適、愜意。
在我們到家有兩三個小時之后，去遛狗的爸爸回來了，還帶來了一個令人十分震驚的消息。我養的小狗樂樂被一名職校的學生給碾死了。
爸爸說樂樂出門之后，就開始抓蟋蟀吃。它看見蟋蟀之后，就放低身體，用潛伏的形式向蟋蟀慢慢的爬去。等蟋蟀進入它的跳躍范圍之后，就閃電般的一躍而起，將蟋蟀壓在爪下后再將其吃掉，一抓一個準。
由于在潛伏時需要全神貫注盯緊目標，往往很難注意到身旁的危險。就它在悄悄爬向馬路上的一只蟋蟀的時候，一名職校學生騎著電動車過來了。他耳朵里塞著耳機，手里拿著手機，邊騎邊看，正巧輾著樂樂的身體，就這樣小狗短暫的一生便結束了。
我們和狗相比，生命長了好幾十年，能活十歲之上的狗，就算是狗中的壽星了。我們人類的一生按100歲來算，一年365天，我已經過了十一年，89乘以365等于32495天。把人的性命按天數來算，那是多么可怕。
人生是短暫的，但人生可做的事情卻有很多。我們要珍愛生命，充分利用人生最美好的時光，努力拼搏，做一些對自己、對他人、對社會有用的事。
發現六年級作文11
我們在日常生活中經常可以發現一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說說吧。
我發現有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學回家，看見我家養的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優美的舞蹈，我發現，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動著，在跟著節奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說著呢，魚群里面的青魚不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的游動，我往里面投了一個食物，吃完，就接著了，我看見有兩只可能因為太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩只魚也就回洞休息了。
我看了以后，覺的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細致的眼睛去發現更多的事情。
發現六年級作文12
在生活中，常常會有許多驚人的，意外的發現。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會有所收獲，有所發現。
今天，我做完作業，便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗，我就把魚缸端到陽光下，不一會兒，魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時我故意把魚缸端到室內，在約過了了二十多分鐘，發現水草邊上的小泡泡不見了，于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問爸爸媽媽，可是他們都回答不上來，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來，我把事情地來龍去脈告訴了她，老師聽后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內的水草在發揮功能呀！它在陽光的照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會把吸進去的二氧化碳和水制成有機物質，同時還會釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡，其實就是氧氣。聽了老師的話，我恍然大悟。回家后，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察，愛動腦的好孩子。
呵！看來這真是一次意外的發現啊！
發現六年級作文13
一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀！所以，我們現在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
發現六年級作文14
夏日的夜晚，是誰故意把黑墨水潑在天空，讓夜也悄悄地爬上了天空。夜空中閃爍著的星星襯托著黑黑的天空，一閃一閃的，極其可愛。
我獨自一人漫步在街道上，戴著耳機聽著動聽的音樂來消遣夏日夜晚的時光。從家出發，不知不覺已經走到了廣場，此時頭上也冒出豆大的汗珠，手一擦如雨般掉落至地。我找到了一處涼亭，坐了下來，緩解疲勞。
翻動著手機屏幕，突然一條關于世界杯的新聞映入眼簾，吸引了我。點開鏈接，一行醒目的大字擺在面前“怎能瞧不起小國家？”冰島因失誤被罰球，梅西點球竟然沒有進。一夜間這件事情傳暴網絡。而那位把梅西的點球撲出去的人也在網上火了起來。那位守門員說道：“我是冰島的一個導演，業余是守門員。在業余時間我把他們每個球員點球，發球慣用的手法研究了無數遍。”所以在梅西點球時，守門員看穿他的點球方向，然后撲了出去。從網絡上發現那位守門員的成功絕不是偶然，是他付出了無數業余時間，無數精力才取得的成功。
站起來，漫步走到噴泉邊，抬頭遙望噴泉，水柱一個個爭先恐后的往上噴，似乎在比誰的水多，誰噴的高。這不正是我們學習生活中所需要的精神嗎？在學習上，我們都是競爭對手，稍一不慎就會被超越，所以我們應該把所有的精力都用在學習上，讓學習成績更上一層樓。
發現并不僅僅是所謂發現的新鮮事情，發現一朵鮮花綻放，發現……有時候的發現可以使你進步，可以讓你思想有所提高，可以讓你學習他人成功背后的經驗，可以……
發現六年級作文15
“歡度春節”這些標語在電視機廣告上經常可以見到，也正是這些標語為春節添上了歡喜的氣氛。
每個人都在春節前上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個好運。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然對于我們來說是好的，有假放，有利是收。而對于清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時期，他們在春節期間要打掃的垃圾增了很多。其實我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔東西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩的時候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節”。政府也為人們能做到“歡度春節”，特意舉辦了一個煙花晚會。這個晚會是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有更多在空中爆開時的姿態多樣的煙花。人們在觀賞的期間還不時傳出一陣陣的“哇”聲。但是在煙花晚會完了，人們散去之后，牌坊（地方名）卻變成了“垃圾場”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個很，他們個個都彎低腰撿垃圾。我當時看到這樣的情景想：那些清潔工撿完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔東西了，使清潔工人也能做到“歡度春節”。
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