【推薦】六年級(jí)故事作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
周日早晨，我背著書包，來(lái)到江廈橋東地鐵站，準(zhǔn)備坐地鐵到文化廣場(chǎng)上機(jī)器人課。
“嗚——”地鐵來(lái)了，車廂內(nèi)人滿為患、座無(wú)虛席。我只好抓著扶手站著，一邊望著漆黑的窗外，一邊盼著列車快點(diǎn)到下一站，這樣我就會(huì)有機(jī)會(huì)搶到“寶座”了。
半分鐘，一分鐘……時(shí)間慢慢地流逝，可惜非常遺憾，已經(jīng)過(guò)了兩站，沒(méi)有一個(gè)“寶座”空出來(lái)。
我懊惱極了，一拍腦袋抱怨起來(lái)，上帝似乎聽(tīng)到了我的抱怨。一男子“倏”地一下從座位上站起來(lái)，站在門邊等候著。哇！一個(gè)“寶座”！我來(lái)不及反應(yīng)半拍，迅速將手放在那個(gè)座位上，哼哼！這位子是我的，誰(shuí)都別搶！
但就在這時(shí)，一位胖女子一屁股坐了那個(gè)座位上，絲毫不在意壓著了我的手。我頓時(shí)感到一陣鉆心的痛，把手迅速地從座位上抽出，一邊手舞足蹈，一邊“嗷嗷”地叫著。那女子見(jiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，那眼神分明在推卸責(zé)任，仿佛在說(shuō)：“你這小屁孩太沒(méi)素養(yǎng)了，姜還是老的辣，小屁孩別跟大人過(guò)不去。”
我氣憤極了，但在公共場(chǎng)合必須忍著。我悻悻地走到一邊，雙手抓住吊環(huán)做引體向上出氣。到了福明路站，一些乘客下了車，我費(fèi)盡周折才搶到了一個(gè)“寶座”，呼！終于能坐一會(huì)了呀！
但就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著杖，顫顫巍巍地走上了列車。“咳！咳！”的咳嗽聲不絕于耳。座位都已經(jīng)被搶光了。老爺爺只能抓著扶手，吃力地站著。
沒(méi)有思索，沒(méi)有猶豫。我刷地站起來(lái)，對(duì)老爺爺恭恭敬敬地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)坐。”我把我那“寶座”讓給了老爺爺。
“哦，謝謝，謝謝，謝謝小朋友！”老爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。他一邊笑著向我道謝，一邊坐上那“寶座”。
一位母親對(duì)她的女兒說(shuō)：“看，那位大哥哥給老爺爺讓座，你也要學(xué)學(xué)他哦！”我光榮極了，內(nèi)心的光榮已徹底忘卻了剛才的憤怒。霎時(shí)，覺(jué)得有萬(wàn)道金光灑在我身上。
海晏北路站到了，我下了地鐵，盡管這一路我都是站著的，但我的內(nèi)心卻非常溫暖。
六年級(jí)故事作文 篇2
細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹凸合起來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，可是后來(lái)為什么分開(kāi)了嗎？
從前，凹凸還是一個(gè)大長(zhǎng)方形，屬于連體兄弟，后來(lái)兩兄弟都想擁有自己的生活了，便異口同聲的說(shuō)；“我們還是分開(kāi)吧！”兩兄弟互相看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)車走了，他們先去好兄弟“開(kāi)”的家，請(qǐng)求“開(kāi)”把他們兩個(gè)分開(kāi)。可是“開(kāi)”說(shuō)：“我獨(dú)自一個(gè)人的話，恐怕有些困難，不過(guò)我可以和你們一起去找‘分’，我們兩個(gè)一起來(lái)合作就十分輕松了。”他們一起找到了“分”。“分”和“開(kāi)”兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把凹凸兄弟分開(kāi)了。
兩兄弟十分高興，決定去一趟大城市見(jiàn)見(jiàn)世面，于是他們就來(lái)到了中國(guó)的首都北京。
凹和凸沒(méi)有變化之前是一模一樣的，他們到了北京，因?yàn)殚L(zhǎng)得一模一樣，所以弄了不少的誤會(huì)，很是讓漢字們煩惱。北京的漢語(yǔ)之家，為了把他們兩兄弟區(qū)分開(kāi)，也想盡了辦法，可都沒(méi)有用。凹凸身上各自有花和綠葉，可不是他們交換了物品或東西，就是被大風(fēng)刮跑了。因此“狠”說(shuō)話了：“你們當(dāng)初為了把我和‘狼’區(qū)別開(kāi)，把我身上的一個(gè)點(diǎn)弄掉了，那對(duì)他們就不能像對(duì)我一樣狠一點(diǎn)嗎？”
凹凸兄弟倆在一旁聽(tīng)到了這一切，害怕極了。他們想跑，可是一不小心，踩到枯樹(shù)葉，被漢字們發(fā)現(xiàn)了，他們兄弟倆又被抓住了。這時(shí)“狠”又說(shuō)話了：“給他們一個(gè)頭上打出一個(gè)包，一個(gè)頭上砸出一個(gè)坑，起包的就叫凸，起坑的就叫做凹，就這么辦吧，這次就聽(tīng)我的了。”“壞”在一旁聽(tīng)了忙說(shuō)：“好，現(xiàn)在就動(dòng)手吧！”說(shuō)完之后，大家就一起動(dòng)手用鐵盆，使勁敲凸的頭，出了一個(gè)大包，用大石頭砸凹，出了一個(gè)大坑。
就這樣，凹凸被區(qū)別開(kāi)了，當(dāng)然了，還是可以合體的，畢竟是兄弟嘛！
六年級(jí)故事作文 篇3
在奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)后，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂酸軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎死機(jī)。我?guī)缀醍a(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個(gè)激靈，立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》，看著它，我累意全無(wú)，腦海里的畫面慢慢拼在了一起
那是一個(gè)陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了，我沉迷于老人那樂(lè)觀向上的精神，卻發(fā)覺(jué)到了做試卷的時(shí)間。
我拿出試卷，如此簡(jiǎn)單的試卷哪需如此費(fèi)心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點(diǎn)開(kāi)老師發(fā)的答案慢慢核對(duì)著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我的臉色越來(lái)越難看，居然錯(cuò)了這么多！我坐立不安，這時(shí)屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間里忐忑不安，自責(zé)自己學(xué)的不踏實(shí)，害怕父母嚴(yán)厲的責(zé)備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與海》，我頓時(shí)想起了那位樂(lè)觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏斗時(shí)那一往無(wú)前的勇氣而我，不是應(yīng)該以他為榜樣嗎？現(xiàn)在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現(xiàn)在就放棄，怎么可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓(xùn)，加倍努力，跨越困難。想到這里，我不著急了，在錯(cuò)題旁開(kāi)始訂正，并逐題分析錯(cuò)誤原因，將錯(cuò)誤原因及知識(shí)點(diǎn)牢牢記在了心里。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會(huì)再錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這一折騰，我覺(jué)得自己確實(shí)進(jìn)步了，也有了信心。
輕輕地?fù)崦@本書，一股強(qiáng)烈的興奮與悲傷交織著涌上心頭。我在長(zhǎng)大，你卻舊了。不知不覺(jué)間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與海》；謝謝你，作者。你們讓我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)困難，強(qiáng)大了我的精神世界。現(xiàn)在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質(zhì)，繼續(xù)給我促進(jìn)，給我鞭策。
此刻，外面陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
六年級(jí)故事作文 篇4
這是發(fā)生在澡堂里的一件事，也是我第一次遭遇如此奇葩的人。
周五那天晚上，我約了幾個(gè)朋友一起去洗澡。到澡堂時(shí)她們還沒(méi)來(lái)，我就坐在沙發(fā)上等候。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái)，雖然她裹得很嚴(yán)實(shí)，但還是能發(fā)現(xiàn)她那高高的鼻梁十分引人注目。因?yàn)槭悄吧耍覀兓ハ嗖徽J(rèn)識(shí)，就擦肩而過(guò)了。但還真沒(méi)有想到，之后的再次相遇，還真顛覆了我的道德觀呀！
等了有十分鐘，那兩位姍姍來(lái)遲的朋友邁著貴婦步飄了進(jìn)來(lái)。我不耐煩地懟過(guò)去：“裝什么大洋妞兒，快點(diǎn)兒買票，等你們好長(zhǎng)時(shí)間了！”那兩個(gè)朋友委屈地望著我，理虧地趕緊買票。
進(jìn)入淋浴間，還來(lái)不及享受溫水帶給我的美好，一個(gè)中年女子便一聲不吭用力地把我從淋浴下推了過(guò)去，把自己的浴籃快速往架子上一放，旁若無(wú)人地洗了起來(lái)。我一臉詫異地在一旁看著她，大為不解：咦？這阿姨是何方神圣竟這么沒(méi)禮貌。只有尊重別人的人，才會(huì)受到別人的尊重，作為一個(gè)成年人，怎么連最基本的禮貌都沒(méi)有？這種強(qiáng)硬的以大欺小的行為實(shí)在讓我不能理解啊！透過(guò)朦朧的水霧，我看到了一張似曾相識(shí)的臉龐，大腦便飛速旋轉(zhuǎn)回憶起來(lái)，哦，她不就是剛剛與我擦肩而過(guò)的那個(gè)阿姨嗎？我本想和她理論一番，可是因?yàn)楹π撸箾](méi)有勇氣為自己辯解，嘴巴張了好幾次，又不好意思地合上了，只好灰溜溜地挪到了旁邊的位置，和我的朋友共用一個(gè)淋浴頭。
過(guò)了幾分鐘，那個(gè)阿姨準(zhǔn)備進(jìn)去搓澡了，她把澡籃放到了淋浴水龍頭下，讓水一直開(kāi)著。水嘩嘩地流著，就像一把把利劍直刺我的心頭，我實(shí)在不忍心讓水就這樣白白浪費(fèi)掉，就小心翼翼地把澡籃挪了挪，走到這個(gè)淋浴頭下繼續(xù)沖澡。
幾分鐘后，那個(gè)阿姨來(lái)了，她站在我旁邊，皺著眉頭瞪著我，目光里是滿滿的不友好：“你這小姑娘，我本來(lái)在這兒呢，你咋還占我的位置呢？”“我……”當(dāng)時(shí)的自己語(yǔ)無(wú)倫次，臉紅的像個(gè)紅蘋果。可阿姨依然不依不饒地?cái)?shù)落著我，完全不給我解釋的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)：胸中天地寬，常有渡人船。面對(duì)這樣無(wú)理的阿姨，我忍著住了自己眼眶中的淚水，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尳?jīng)常說(shuō)的那句話：人無(wú)完人，事無(wú)完事，有些小人，有些小事，不必計(jì)較，不必在意。
六年級(jí)故事作文 篇5
嗨，大家好啊！我們是人類新造出的更加方便和快捷的交通工具——小汽車。我也是其中的一輛。我們給人類帶來(lái)了很多方便。
比如說(shuō)在我們問(wèn)世以前，自行車是很多的，滿大街都是。人們的臉上總是焦急的神態(tài)，為什么那么？原來(lái)是因?yàn)檫@些車的速度比較慢，要上學(xué)就必須早起幾十分鐘，然后騎自行車去；要上班就要早起四十多分鐘，然后騎電動(dòng)車去。晚起了幾分鐘，就有可能會(huì)遲到、誤時(shí)。所以，人們的臉上總是會(huì)出現(xiàn)倦態(tài)或急態(tài)。但是我們問(wèn)世之后，人們的滿臉烏云不見(jiàn)了，取而代之的是幸福與滿足，這又是為什么呢？原來(lái)小汽車的速度快，人們每天就不用早起那么長(zhǎng)時(shí)間，然后再急急地出門了，而是多睡幾分鐘，然后坐自己家的下汽車出門，既方便又快捷，多好啊！現(xiàn)在，汽車們已經(jīng)組成一個(gè)王國(guó)，人們每天都在這個(gè)王國(guó)利幸福地生活。
但好景不長(zhǎng)，有一天，一輛白色的小汽車跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，十字路口發(fā)生了一起車禍！我連忙趕了過(guò)去查看情況。到達(dá)哪兒的時(shí)候，車周圍已經(jīng)有了很多人，“讓一讓！讓一讓”，我大聲地喊著，人們便慢慢地散開(kāi)來(lái)，我看到了慘不忍睹的一面：兩輛黑色小汽車相撞，一輛小汽車的前部被撞碎了，處在昏迷狀態(tài)中，另一輛的車窗已被撞成粉末，處在休克狀態(tài)中。這一慘禍的發(fā)生原因竟是一位司機(jī)醉駕并且闖紅燈！如果那個(gè)司機(jī)不醉駕的話，如果他不闖紅燈的話，這一慘禍就不會(huì)發(fā)生了！接下來(lái)的幾天，總是會(huì)有一些大大小小的車禍發(fā)生，存在很多的我的兄弟都受了傷。我生氣了，為什么人類不能按規(guī)矩開(kāi)車？
汽車王國(guó)的一輛輛小汽車都憤怒了，它們向人類提出了條件：開(kāi)車就要按規(guī)矩開(kāi)，要遵守交通規(guī)則。這樣，汽車和人類才會(huì)成為真正的好朋友。
六年級(jí)故事作文 篇6
一盞臺(tái)燈，一杯香茗，一本心愛(ài)的書，便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)回味無(wú)窮。古今中外，天文地理，呼之即來(lái)，揮之即去；五湖四海，古往今來(lái)，任我闖蕩，任我遨游。
初冬的清晨，草木蕭瑟，遠(yuǎn)處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹(shù)木逶迤，光禿禿的枝丫在風(fēng)中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香，和著耳機(jī)里音樂(lè)的古韻，邁著輕盈的步履，我像一只出了籠的小鳥(niǎo)向圖書館奔去。
進(jìn)入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開(kāi)，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。
晚上，我滿帶著好奇心翻開(kāi)了第一頁(yè)，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點(diǎn)點(diǎn)繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩(shī)句，融入這本《宋詞集》中。
看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發(fā)現(xiàn)夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時(shí)心中義憤填膺，想去那個(gè)時(shí)代，沖刺殺敵，保衛(wèi)祖國(guó)！
乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹(shù)上的葉子片片連續(xù)凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長(zhǎng)短不一的詩(shī)句，花開(kāi)曲曲折折的路來(lái)。
一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時(shí)的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”開(kāi)頭將她“如有所失”的無(wú)聊情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，耐人尋味。
眼皮不停跳動(dòng)，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢(mèng)中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩(shī)宋詞的'詩(shī)韻，飄逸而來(lái)。
清晨，鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o，推開(kāi)窗門，冷冷的風(fēng)迎面而來(lái)。那凌冽的風(fēng)，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因?yàn)樽蛱熳x了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。
緩緩拾起那本書，鼻下掠過(guò)一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現(xiàn)在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無(wú)窮。
多讀書，能一覽世界之大，世界之奇，能凈化靈魂，陶冶情操。愛(ài)美之心，人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂(lè)而不為？人稱“好極”為妙，既然讀書的滋味妙，何樂(lè)而不為？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂(lè)而不為？
六年級(jí)故事作文 篇7
在我的記憶中，一直有段令我十分難忘的經(jīng)歷，那就是我和外星人的故事，雖然過(guò)去了許久，但是我一直記憶深刻。
還記得那是夏天的一個(gè)傍晚，我正在小河邊釣魚。突然，耳邊響起了一陣陣奇怪的聲音。“嘩!嘩!”開(kāi)始我不以為然，后來(lái)我感到，怎么我旁邊都是水?這時(shí)，我回頭看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)相貌奇特，身材矮小的人站在樹(shù)旁。
她是一個(gè)女孩。我走到樹(shù)旁，仔細(xì)一看，情不自禁地大叫了一聲，因?yàn)樗臉幼訉?shí)在是太可怕了。她的頭像個(gè)大西瓜，手和腳十分長(zhǎng)，十分細(xì)。她的下身比上身足足長(zhǎng)約50厘米。但細(xì)長(zhǎng)的手，已經(jīng)過(guò)了膝蓋。手指和腳指都只有3只。而眼睛是三角形的。
我心想：怎么地球有這樣的人?她肯定是外星人。我學(xué)過(guò)外星語(yǔ)，可以和她交流。“哭么怎你?”我輕聲問(wèn)道。“了路迷，游旅去媽媽、爸爸和我。”她一邊用手擦著眼淚，一邊傷心地說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，我才知道她迷路了。我和她不斷地交談，她同意到先我家暫時(shí)住下，并讓我?guī)ス浣帧?/p>
我拉住她的手，走在大街小巷上。許多人投來(lái)了奇怪的目光。可她卻看不見(jiàn)似的，照樣高高興興地走著。我知道，這是她們W星球人們的性格。這時(shí)，一陣陣香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一家飯店正在烤羊肉。只見(jiàn)她甩掉我的手，飛快地向那里跑去，一路上還撞倒了許多人。“哎喲!哎喲!”的聲音，連續(xù)不斷地在我耳邊響起。當(dāng)時(shí)，我可著急了，連忙拔腿就追，等到我氣喘吁吁追到飯店時(shí)，只見(jiàn)她拿著羊肉在大口大口地吃，地上已有了二十多根小棍子。她飽餐了一頓，高興極了，卻害得我付了100多元卡幣……
外星人在我家住了一個(gè)星期，玩得很開(kāi)心，后來(lái)她爸爸來(lái)接她回去了。可我們的家卻被她弄得亂七八糟，但我仍然很高興，因?yàn)橛终J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她還邀請(qǐng)我去她家做客呢!
這就是我和外星人的故事，大家有沒(méi)有這樣奇妙的經(jīng)歷呢?
六年級(jí)故事作文 篇8
兩年前，我家跑來(lái)了一只小肉球，一身潔白的皮毛，黑溜溜、水汪汪的大眼睛，含情脈脈的看著你，心都被萌化了，更奇特的是它身體的中間竟然長(zhǎng)了一顆黃色的愛(ài)心，于是，我收養(yǎng)了它，給它取名為“貝貝”，從此我們倆就結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)兩歲多了，它機(jī)靈可愛(ài)又暖心，你說(shuō)什么它好像都能聽(tīng)得懂，只要我說(shuō)：“貝貝，握手。”它就立刻把小爪子遞給我；面對(duì)高高的凳子，我只要喊一聲：“貝貝上。”它就“嗖”地一聲跳上凳子；當(dāng)我吃飯的時(shí)候，貝貝它也想吃，它不叫也不鬧，只是眼巴巴的盯著你，如果你沒(méi)有理它，它就會(huì)伸出那可愛(ài)的小爪子，輕輕地打你一下，好像在說(shuō)：“小主人，你別光顧著自己吃，也給我吃點(diǎn)啊。”
有一天晚上，爸爸和媽媽不在家，我就和貝貝玩起了球球，我伸出手，把球球在貝貝面前晃了晃，它張開(kāi)了大嘴，把球叼走了。我想了想，決定跟貝貝開(kāi)個(gè)小玩笑。
于是，我對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，你把球給我玩玩唄，你不給我，我會(huì)傷心的。”貝貝假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)玩它的球了，我心想：好啊，你不理我，那我就“嚎淘大哭”給你看。貝貝聽(tīng)到我的“哭”聲，馬上跑到了我的面前，輕輕地把它的小爪子抬了起來(lái)，打了一下我的腿，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你別哭了。”我還是沒(méi)有理它，繼續(xù)“嚎淘大哭”，貝貝看我還是在哭，竟然跑到了廚房里，此時(shí)我的心拔涼拔涼的，簡(jiǎn)直傷透了。
過(guò)了一小會(huì)兒，貝貝竟然搖頭晃腦地把球叼了過(guò)來(lái)，然后靈活地跳上了沙發(fā)，輕輕地把球放在了我的腿上，我的淚水一時(shí)止不住，“唰”地流了出來(lái)，貝貝用無(wú)辜的小眼神看著我，滿臉的無(wú)奈，它可能在想：小主人，你這是怎么了呢？球不是給你送回來(lái)了嗎？緊接著貝貝又采取了更進(jìn)一步的安慰，它使勁兒往我身上靠，小腦袋穿過(guò)我的手，慢慢地搭在了我的腿上，然后，伸出了它的小舌頭，溫柔地舔著我的手。我看見(jiàn)貝貝著急的樣子，是那么地可愛(ài)，我的臉上露出了幸福的笑容。
我是爸爸、媽媽的“小棉襖”，貝貝就是我的“小棉襖”，它做什么事總是那么暖心，它永遠(yuǎn)是我的心肝寶貝！
六年級(jí)故事作文 篇9
課間的時(shí)候，待在教室里的魏文突然站起來(lái)，朝著班里的同學(xué)喊道：“想知道霍檸檬的夢(mèng)想嗎？成為一名籃---球---隊(duì)員！”說(shuō)完便拍著桌子大笑起來(lái)。
霍小飛，外號(hào)“檸檬”，因?yàn)樗峙值模庑蜗駛�(gè)大檸檬，走起路來(lái)還一搖一搖的。
夢(mèng)小曉是一名大隊(duì)長(zhǎng)，她見(jiàn)到這種事情，不得不站起來(lái)制止。她一拍桌子吼道：“這還算是個(gè)教室嗎？誰(shuí)讓你嘲笑同學(xué)的！”
魏文朝夢(mèng)小曉吐了吐舌頭，翻了個(gè)白眼，一溜煙跑出了教室。夢(mèng)小曉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，霍小飛的書已經(jīng)濕了，急忙走過(guò)來(lái)安慰道：“沒(méi)事，我們?nèi)ジ嬖V老師。”
“不…不用。”霍小飛擺擺手。左心突然站了起來(lái)，推了一下眼鏡說(shuō)道：“如果不想讓魏文笑話，就得讓霍小飛真正證明自己能行。”
之后的日子里，在夢(mèng)小曉和左心的引導(dǎo)下，霍小飛開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，他每天堅(jiān)持跑完20圈才能放學(xué)回家，夢(mèng)小曉和左心一直陪伴他左右。
今天，天氣好似在跟霍小飛作對(duì)，天熱得發(fā)狂，地上像著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。它正在一點(diǎn)點(diǎn)的地削弱霍小飛的耐力。跑了四圈后，霍小飛跑不動(dòng)了，氣喘吁吁。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)女生齊聲喊道：“加油，加油！”霍小飛立即鼓足了勁兒，拔腿又奔了起來(lái)，卻被石子絆了個(gè)狗啃泥。他艱難地爬起來(lái)，連灰塵都顧不上拍打便又開(kāi)始向前跑去。只見(jiàn)他跑步的時(shí)候，臉上的肉一顫一顫的，汗水不斷地往下淌，步伐也變得越來(lái)越笨重，但他還是堅(jiān)持跑完了20圈。
一個(gè)月過(guò)去了，霍小飛變瘦了，堅(jiān)持鍛煉讓他成為了跑操隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他總有用不完的力氣，魏文被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
一天中午，班級(jí)籃球隊(duì)開(kāi)始分組打比賽，霍小飛在A隊(duì)，魏文在B隊(duì)。霍小飛想:我…一…定會(huì)努力…的！
比賽一開(kāi)始，就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，球傳到哪里，霍小飛就跟到哪里。他想:我一定要為A隊(duì)爭(zhēng)光！來(lái)證明我的實(shí)力！
上半場(chǎng)，B隊(duì)領(lǐng)先了一分。中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)兩隊(duì)持續(xù)追平，只剩下最后一分鐘了，A隊(duì)隊(duì)員傳球時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍全是B隊(duì)隊(duì)員，只有霍小飛距離自己最近，“霍檸檬，快接球！”A隊(duì)隊(duì)員把球精準(zhǔn)地扔向了霍小飛。他穩(wěn)穩(wěn)地抱住球，帶球左躲右閃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速跑到三分線后，用力一跳、一投，球進(jìn)了！A隊(duì)險(xiǎn)勝，A隊(duì)隊(duì)員興奮地將霍小飛拋向天空。班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地宣布：“從今天開(kāi)始，霍小飛正式成為班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)員。”一旁的魏文目瞪口呆。
走在放學(xué)回家的路上，霍小飛又蹦又跳，感覺(jué)一切事物都煥然一新，都變得那么美好。是堅(jiān)持讓他收獲了自信，是堅(jiān)持讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
六年級(jí)故事作文 篇10
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，汽車對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。
因?yàn)榘职謰寢尀榱俗屛铱梢栽跒I海最好的學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校附近花了很多錢買了一套房子，所以我家一直開(kāi)的是很久的汽車。
但是隨著現(xiàn)在生活越來(lái)越好，這些年爸爸媽媽也積攢了些錢，媽媽也考到了駕照，所以全家一直決定買輛新車！為此全家動(dòng)員，還在網(wǎng)上找了好多圖片一起參謀參謀，討論買什么車最好。
kia汽車聽(tīng)大家說(shuō)在濱海是最好看最多的汽車，因此全家一致決定買kia的k3汽車，然后我選擇了我最喜歡的藍(lán)色。
在藍(lán)色的k3到家之后，我們?nèi)叶寂d奮極了，而且我坐在車?yán)锱牧撕芏嗬L(fēng)的照片，還開(kāi)了音樂(lè)跳起了騎馬舞。
自從有了這輛新車，我們?nèi)曳偶俚臅r(shí)候都會(huì)去旅游：一起去通榆外婆家摘草莓，一起去叔叔家和小伙伴們捉蚯蚓，一起去游樂(lè)園玩耍去吃好車的冰激凌。有了這輛新車不管多遠(yuǎn)的地方一溜煙就到了。
現(xiàn)在我要好好的學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，考上好的大學(xué)。等我長(zhǎng)大之后，我也要考到駕照，自己賺錢買屬于自己的汽車，馳騁在全國(guó)各個(gè)地方！