有關走進六年級作文300字匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的走進六年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進六年級作文300字 篇1
秋天到了，我來到鄉(xiāng)下爺爺?shù)睦霞遥吧妹姥剑?/p>
大樹上的葉子黃了，風吹來葉子從樹上一片片落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好像在呼喚著：“樹媽媽，再見了，我們去旅行啦！”
仰望天空，天是那么高，那么藍。一群大雁在天空中飛翔，好像說：“秋天來了，我們要到南方去過冬了。”
路邊的野菊花迎著燦爛的陽光，盛開怒放，有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開了，散發(fā)出濃濃的香味。
屋后的果樹林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭，黃澄澄的梨子、柿子在陽光下閃爍著點點金光……
房前的小山坡上是一層層稻田，每當微風徐徐吹來，那稻谷一起一伏，好像在向我點頭微笑。
啊！金色的秋天！她悄悄地笑著來到了我們的身邊。
走進六年級作文300字 篇2
對于生活的本質——“美”的了解，有人是從行動開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因為我是從傾聽開始的。
每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！
吃過早飯，伴隨著我去上學的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進學校，聽見同學們走在樓梯上竊竊私語的聲音，同學們正在議論著學習，上課鈴響了，聽見同學們書聲瑯瑯的讀書聲，時刻讓我們感受到知識的魅力，老師的講課聲，滋潤著我的心田。此時此刻，我覺得生活實在是太美好了。
下午放學時，同學們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。
啊！生活因為有這些聲音而美好，而動聽！
走進六年級作文300字 篇3
我是春天的小雨點，是春天到來的代表，我來到人間，喚醒了沉睡一冬的植物，帶給小朋友們快樂。
古人曾經用優(yōu)美的詩句贊揚著我們：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“朝雨眠三分，綠葉柔情增。”是的，這就是我們——春天的小雨點。
我是春天的小雨點，春天對我說：“孩子，大地需要你！快去吧！”于是，我和小伙伴們一起降臨到了人間，開始了“潤物”的任務。
飛揚著的我們，飄到哪里，哪里就有歡樂。飄到草叢里，草根就高興的往上鉆，爭奪第一滴潔凈的雨水，并喊著：“雨水，雨水，春天來了。”飄到田地里、農民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。
終于，我們完成了任務，等待太陽公公的出現(xiàn)，也等待著回到春姑娘的懷里。
走進六年級作文300字 篇4
春天在冬天里蛻變，新生，以它獨特的風景吸引著人們的視線。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點烈烈的思意，春天似乎久久郁悶的人們一個朗朗的心情，給肅殺的世界一個暖暖的風景。
春天是美好的，它可以使人鼓起錚錚的勇氣，向未來，向目標，向理想去沖刺，去拼搏。
春天是可愛的，羞澀的花蕾垂下了頭，可愛的綠葉伸著懶腰，為久違的世界裝點生機，小草也趁著這美好的時刻，鉆出頭來分享這可愛的春光，你說春天可愛不？
春天是詩情的，古往今來，多少文人騷客被春色所傾倒，多少詩人吟誦過春天！“隨風潛入夜，潤物細無聲”這一千古名句，我們早以身聞熟詳，但誰又能知當年詩人內心復雜的心情呢？你說春天是充滿著詩情不？
春天是陶醉的，那柔和的輕風的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧；那細如淺，密如涓的綿綿細雨給人予無限的期盼與醉人，將人領入那記憶的深處，盎然的春色也給予人們生活的激情。
走進春天，讓我們重拾希望向目標迸發(fā)。
走進春天，讓我們鼓起勇氣，面對挫折奮然前行。
走進春天，讓我們裝好信心，揚起自信的風帆。
有一種風景讓你憧憬，讓你遐想！
走進六年級作文300字 篇5
穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。
初秋的'樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機的，好像它并非走向死亡，而是用別的形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠處的夕陽發(fā)出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發(fā)著大自然特有的氣息，這種清香是獨一無二的，是只有大自然才能發(fā)出的。
這時我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現(xiàn)，仿佛談論著一天的所見所聞。
太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。
走進六年級作文300字 篇6
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統(tǒng)美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會說這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點也不膚淺，因為美德就得與生活相接
我們可能還沉迷于古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對于我們來說還有意義嗎?現(xiàn)在的水果保鮮與技術可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態(tài)度。
雖然在現(xiàn)在像孔融讓梨那樣已經沒有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著也不正是一種美德嗎?
古希臘的著名哲學家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現(xiàn)了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
走進六年級作文300字 篇7
正所謂“讀書百遍，其義自見。”是的，只有將一本書一直讀，領悟其中的意思，走進書里去，才算讀懂一本書。
走進書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進入腦海之中，不僅不費勁，而且還樂在其中。
走進書里去，將自己變成書中的人物，讓自己去冒險，去經歷，去代替書中的主人公，體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中，同時也學習，學習和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。
“書籍是人類進步的階梯，”是啊！這句話說的確實沒有錯，書籍就是階梯，走進書里去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠”嗎？沒錯，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會變得更加豁達！
走進書里去，自然不是只走進一本書里去，只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識。
走進書里去，去領略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識、信息，讓自己一邊看書，一邊學習，讓自己變成一個見多識廣的人。
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