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我的六年級小學作文

時間:2021-10-16 14:28:33 六年級 我要投稿

精選我的六年級小學作文5篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的六年級小學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的六年級小學作文5篇

我的六年級小學作文 篇1

  我的小狗是一只玩具小夠。它有一個黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,長長的毛,摸起來毛茸茸的,軟軟的,舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。

  我經常和小狗玩游戲。有時侯,我還把它的兩只耳朵扎起來,活像一個活潑可愛的小女孩。有時侯我用梳子幫它理毛,它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時總是這么叫它:“你好啊!長毛狗”。可是它太懶了,睡得太香了,像我一樣,不知道晚上發生的事情。

  每次我起床總要推推它,嘴里還說:“長毛狗,該起床了!”然后抱著它,把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴!

我的六年級小學作文 篇2

  我的家鄉是美麗的張家港。這里風景如畫、綠樹成蔭、道路寬敞、干凈整潔,還是全國有名的文明城市呢。

  張家港的特產可多啦,除了赫赫有名的長江鮮,還有鳳凰的水蜜桃、高莊的豆腐、雙山島的土雞蛋、沙洲優黃酒等等。特別是鳳凰的水蜜桃,又大又甜、汁多味美,一提起來,我的口水都情不自禁地流下來了。張家港好玩的地方也挺多:暨陽湖歡樂世界、永聯農耕園、東渡苑、香山、購物公園、楊舍老街、步行街、文化中心等等。我喜歡去爬香山,體味“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。香山上的聆風塔可是赫赫有名的哦,寶塔全身飛檐翹角,金色塔剎,八面九級,威風凜凜。登塔遠眺,浩瀚的長江、秀美的港城盡收眼底。

  作為一名張家港人,我深深地為張家港的發展而自豪,但隨著人們生活水平的提高,新的問題也出現了,那就是汽車越來越多,交通堵塞和停車難的問題越來越突出了。有一次,爸爸、媽媽帶我去市區吃飯,結果在路上堵車堵了好久。許多人喜歡亂停車,把車停在路兩邊。這樣原本有四輛車那么寬的馬路就只能通過兩輛車了。而這時,大家又只想自己盡快通過,一有空就往里鉆,結果亂成一團,進也進不去,出也出不來,就一直在那堵著。

  要說堵車還好一點,更難的是停車。現在要想到購物公園、楊舍老街和步行街這些繁華的地方玩,經常是開著車轉啊、轉啊、轉了好長時間也找不到停車的地方,本來好好的心情就全被破壞掉了。還有而且這種情況好像越來越嚴重,爸爸媽媽現在都不喜歡帶我去這些地方了。

  說起中國夢,我想每個人在夢想國家更加富強、城市更加美麗的同時也都希望自己能生活得更加舒適和便捷吧。我在電視里看過外國有一種立體停車場,既不占地方又可以停好多車,為什么我們不在步行街、購物公園這種人多車多的場所多建幾個立體停車場呢?還有對那些喜歡亂停車,不遵守交通規則的可以在電視上或步行街對面的大屏幕電視上給他們曝光,看他們還好不好意思不遵守規則。

  我在報紙上見過這樣一句話:“國家好、民族好,大家才會好!”同樣,城市好了,我們每個生活在其中的人才會好。我愛張家港,我也希望每個生活在張家港的人都愛張家港,我們一起努力,遵守規則,共同想辦法讓這個城市更加文明、更加舒適、更加便捷、更加美麗,這就是我的“中國夢”,我的“張家港夢”!

我的六年級小學作文 篇3

  水是生命之源。正因為有了水,才有了這個蔚藍而美麗的星球,才使得人類和動植物得以生存繁衍。假如沒有了水,世界將會怎樣?

  這幾年,我國干旱地區非常之多,如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴重的旱災襲擊:田野里原本肥沃的土地龜裂了,莊稼無法生長,農作物逐漸枯萎;生活飲用水極度缺乏,人們的嘴唇干裂了,每天排長長的隊伍只為領到一杯救命的清水。雖然各地都一度發起為災區捐水的倡議,但這種幫助對受災嚴重的兩地老百姓來說還是杯水車薪。

  我國缺乏水資源的地區也很多,前幾天,我看到一則新聞報道是關于湖南某地的喝水困難問題。為了喝水,每天早上當地的人們要挑著桶走上兩個小時才能打來干凈的泉水,洗臉水舍不得倒掉用來洗衣服,再用洗衣服的水用來洗腳,最后再給牲口喝,就這樣反反復復的用。看到這樣缺水的生活現實,我很難過,我深深感受到了:“水是生命之源”這句話的深刻含義。

  可是在生活中,有些人對水的浪費卻是那么肆無忌憚:洗手抹肥皂的時候,刷牙的時候,都任自來水嘩嘩的流著。曾經看到過這樣一則廣告:墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙,而光潔的水龍頭卻打開著,汩汩的清水白白流淌。同一時間,墻的另一邊是一個嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,一小時……可是仍然沒有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時關上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經受這么漫長的等待和煎熬,他的水龍頭也能在第一時間流出他渴望的生命之水啊!

  夏天的校園里經常能看到這樣的畫面:水池邊,洗手的同學把水龍頭的閥門開到最大,任水花四處飛濺,甚至有的同學還把水當成了游戲的道具,玩打水仗。一通玩樂之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走,殊不知那沒有完全關上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。

  所幸的是在我們的身邊也有節約用水的感人故事。有一天,我和爸爸媽媽去飯店吃飯,店外的水管壞了,大量的自來水源源不斷的往外涌,也許不是自家的水管,居然沒有人去關心,人們只是匆匆繞道行走。這時一位叔叔路過這邊,他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管,衣服褲子被水濺濕他也不管不顧,還大聲招呼路過的行人趕緊給自來水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時候,另一個年輕的小伙子笑嘻嘻地說:“走自己的路,管那么多干什么!”誰知那位叔叔聽后一臉嚴肅地回答:“這白花花的水就這樣流掉多可惜,現在多少地方都在鬧干旱,保護水是每個人的責任。”看著叔叔一副義正言辭的樣子,那位年輕小伙子啞口無言。

  同學們,不知道上面這些截然相反的例子,是否能引起你對節水的一點思考?水和我們的生活息息相關,人類沒有了水,其下場是不言而喻的,希望我們的節水行動從現在開始,從自身開始。請記住:浪費水資源的結局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。

我的六年級小學作文 篇4

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來,又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地揮揮手,不再回頭。別了,親愛的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學們。

  可是,習慣了您陽光般的微笑;習慣了您日日澆灌哺育;習慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉眼,戛然而止。成為永恒的過去。

  不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候“是啊,“我們的日子為什么一去不復返呢?”

  六年,二千多個日子里,蘊含著老師們無數次孜孜不倦的教誨和無私奉獻;凝聚著無數瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。

  成長需要多年。然而,長大似乎就在那瞬間。

  忘不了,語文老師精湛的講解,密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進浩如煙海的.書籍,喚起了我對寫作的興趣。忘不了,數學老師無數次的教導。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發了我的思維興趣,忘不了,英語老師鼓勵的目光,使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學生………。

  那難以磨滅的印象,我永遠也忘不了!

  似乎再次觸動了心弦,仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個全校師生公認數年來最少有的奇才,個個鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經得起風風雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來是屬于你的,加油!或許會遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗你的意志。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會一直守護著你,直到另一位天使出現的時候,才會離開你。

  “天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛的老師,別了,我的小學生涯!

  我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光,走向未來。

我的六年級小學作文 篇5

  在我七歲生日那天,媽媽從外面回來,問“你猜猜我給你帶了什么禮物?”我說:“是糖果。”媽媽說;“不對。再想想你最想要什么禮物?”“哦,我知道了,是文具盒。”媽媽笑著對我說:“你真聰明。”當我 看見文具盒時,心里比吃了蜜還要甜呢!

  我的文具盒上畫著一位美麗的公主,她身穿綠色衣服,長著又長又黑的頭發,從遠處看還有些發光呢!在加上她那優雅的舞蹈,動人極了!文具盒的底色是紫色的,在上面還有一些迷人的花朵。

  我的文具盒分兩層,第一層裝著七支尖尖的鉛筆,一把尺子和一塊橡皮,第二層放者兩支鋼筆。

  每當我做數學作業時,鉛筆總是第一個站出來,對我說:“小主人,我 來幫你呢!”第二天交給給老師,老師對我說:“不錯,你的作業得“優”了。”我心里想:這有鉛筆的功勞啊!我一定要好好感謝它呢!

  每當我寫錯字的時候,橡皮先生總是慢慢地走出來對我說:“小粗心呀!小粗心,你可給我記住,別再寫錯字了。這次我幫你把這些字給消滅了。”說心里話,我也很慚愧,你看,橡皮一擦就少了一塊,假如每天都擦10多次,那么可敬的橡皮就會在我們眼前消失了,可是它從來沒有怨言,我應該學習它,這種毫無怨言的精神。

  每當我畫畫時,小尺總是第一個跑出來對我說:“敬愛的小主人,我來幫你畫,你看,我的腰多直。”它是我形影不離的好朋友。

  我喜歡我的文具盒,她已經陪伴我三年了,它帶我遨游的知識的海洋,它是我學習的好幫手。

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