實用的我的理想六年級作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向;沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因為老師必須自身學(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會在不久的將來實現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師!
我的理想六年級作文 篇2
我的理想是成為一名足球運動員，是出于我對這項運動的瘋狂熱愛！
每當(dāng)我從電視上看到兩隊足球運動員在綠茵場上龍爭虎斗的情景，我的心情就會十分激動。。足球場上體現(xiàn)的是平等競爭，是力量、技術(shù)、智慧的競爭，這種競爭不同于戰(zhàn)爭有時兩國的關(guān)系不是特別友好但是兩國的足球運動員卻可以發(fā)揚友愛、互助的精神，有好的進行比賽。
每次只要我聽到有足球比賽的電視轉(zhuǎn)播的消息，不管我在外面玩得多開心，都會立刻飛奔回家看電視轉(zhuǎn)撥。因為我對一些足球運動員精湛的球技和勇氣拼搏是精神非常崇拜，如果不讓我看的話，我連覺也睡不著從足球比賽中不僅可以看出每一位球員的綜合素質(zhì)，還可以看出團隊的力量。足球是集體運動，在比賽中，只有全體隊員的默契配合，才會形成有效的防守和進攻才會有可能取得勝利，在平時的訓(xùn)練和比賽中，我總是十分心的投入，與隊友積極配合，努力取得進步和成功。
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉勇于面對任何困難和考驗。我相信只要我堅持不懈的訓(xùn)練磨練球技和技術(shù)，一定能實現(xiàn)做一名足球運動員的理想！
我的理想六年級作文 篇3
愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)論，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力，愛迪生約12小時就發(fā)明一樣?xùn)|西，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，霍金透析了黑洞……..當(dāng)我打開書本時，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學(xué)家。這個理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。
人沒有理想是可悲的。這個理想是從我小時候就有的，那時我還小，總是問這個是誰發(fā)明的那個是誰發(fā)現(xiàn)的。媽媽就像十萬個為什么一樣回答我，我就對發(fā)明產(chǎn)生了興趣。我還用馬達做了一個小風(fēng)扇呢！隨后，我對力產(chǎn)生了興趣，總愛幻想做個永動機（當(dāng)然這是不可能的）。從那時起，我便有了一個做科學(xué)家的理想。
我深深的知道，要做科學(xué)家首先要有知識，要運用知識來武裝自己。我現(xiàn)在要多讀科譜性文章與課外書。長大以后先考上清華大學(xué)，再去外國留學(xué)，這樣，我才能實現(xiàn)自己的理想----當(dāng)科學(xué)家。對了，科學(xué)家是要寫論文的嘛，語文也得學(xué)好喲！當(dāng)我實現(xiàn)理想時，我會更加努力去探尋科學(xué)的奧秘。
現(xiàn)在，我又想起了那些科學(xué)家與他們的貢獻，于是我決定站在這些巨人的肩膀上實現(xiàn)我的理想！科學(xué)家，我來了。
我的理想六年級作文 篇4
理想是原野的鮮花，點綴著我們?nèi)绠嫷耐辏焕硐胧菍?dǎo)航的燈塔，指引我們前進的`方向；理想是促人飛上藍天的翅膀……
每個人都有理想，每個人都希望能實現(xiàn)自己的理想，每個人都在為自己的理想努力著。我，也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠，仿佛是天上的晨星，那麼的遙不可及。
我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛，為人們帶來心靈的享受，我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊！于是，我每天都認真練琴，每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣，我的技法越來越熟練，對音樂越來越敏感。如今，每當(dāng)我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢，那麼的悅耳，我就倍感欣慰，越發(fā)努力地練琴。因為我清楚地知道，我離我的理想還很遙遠，我必須更努力地奮斗，才能實現(xiàn)我的理想。
每一次成功的背后，都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上，一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他，伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及，就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功，終有一天，我會登上成功的寶座。
我的理想六年級作文 篇5
對于一個廚師而言，自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯，雖說是單調(diào)了點，但我卻十分酷愛這個職業(yè)，燒湯時，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時，那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴，奉獻給我的家人，聽到他們一句句贊嘆聲，這使我感到既欣慰要高興，并給予了我很大的鼓舞。
萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個職業(yè)，那天回家的路上，我問爸爸：“我能當(dāng)廚師嗎？”，而爸爸的話卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說：“有這個愛好可以，但你看到有幾個當(dāng)廚師的很有出息？廚師這條路，走不得。”我暗暗發(fā)誓：我一定會讓廚師有出息的。
在以后的生活里，每次我都是認真的翻炒，經(jīng)常在廚房呆好長時間，累得我滿頭大汗我的理想——當(dāng)廚師——小于子，我堅信人人會做菜這個理念，每個人都有每個人的創(chuàng)意，要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間，怎樣互相搭配才會變的更好吃我的理想——當(dāng)廚師——小于子，這樣我的炒菜技術(shù)才會進步。踏踏實實，厚道這是我們做廚師的本質(zhì)，為了我的未來著想，我甚至寫過菜譜，自己創(chuàng)造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太咸，五大味道我都要嘗一個遍，并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當(dāng)廚師做良好的鋪墊。
只要我堅信理念，持之以恒，一步一步踏實的“走著”，我想在不久的未來，一定會實現(xiàn)夢想。
廚師，我來了。
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