【推薦】六年級趣事作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級趣事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級趣事作文 篇1
每天，吃過晚飯，我們一家都會坐在一起玩一些有趣的游戲。
有一天，媽媽提意說：“今天我們來玩成語接龍的游戲，好不好？”她又說：“兩個成語首尾同音，思考時間不能超過分鐘，連不出來，就罰做明天的早飯，不許搞小動作。”“太好了，一定很有意思。”我和爸爸都同意了。
比賽開始了，從年齡最大的爸爸開始，爸爸說：“春天到了，我就說個帶春字的吧，春光明媚。”媽媽接了個眉開眼笑。輪到我了，我想了一會，接了個笑逐顏開，我看爸爸這下怎么連。果然，爸爸這下連不下來了，他嘴里念叨著開字，眼看他就要挨罰了，我十分得意。沒想到媽媽趁我不注意，偷偷的給爸爸打了個“電話”，小聲說“開天辟地”，還以為我沒聽見。我立刻嚷起來：“不行，不行，媽媽耍賴，應該同時罰你們兩個！”媽媽說：“好，好，好，虛心接受，不過，這次就讓著你爸爸一回吧！”我笑著說：“這還差不多。”
又該爸爸了，時間快到了，爸爸還沒想出來，還有幾秒鐘，爸爸脫口而出：“粒粒皆辛苦！”說完，我們全家忍不住哈哈大笑，媽媽笑得淚都出來了，說：“真好，接成語，把古詩都接出來了。”我說：“這是古詩，不是成語，那明天的早飯就有有爸爸負責了。”
時間在笑聲中飛快地流逝，我們的游戲也在笑聲中結束了。
六年級趣事作文 篇2
下午我和賈舒焱、米欣怡、還有一個哥哥一起去火炬公園放風箏，在到達目的地之前，我一直嘮叨著讓爸爸給我買一個風箏。
我們高高興興來到公園，一看我傻眼了，怎么那么多人！我看到一個阿姨拿著超人的風箏，感覺很帥。都快沒有我們的空了，因為忙著找地方，我都忘記買風箏的事了。終于找到了個位置，賈舒焱爸爸弄好了風箏，我們趁有風的時候都試了一下怎樣放風箏，直到風箏在天上看的很小為止。
我們放了一會感覺沒意思了，米欣怡突然提議到：“我們去玩滑梯吧？”我們幾個都高興的答應了。我們到了滑梯處玩了一會，我就提議說：“我們先吃點東西再玩吧？”他們也都答應了。小哥哥要了一個棉花糖，米欣怡要了一串糖葫蘆，我和賈舒焱每人都要了一個棉花糖，賈舒焱爸爸說：“你們吃完了這些誰都不能再吃了。”可是過了一會，我嘴又饞了，又想吃鵪鶉蛋了，然后爸爸給我們買了烤鵪鶉蛋。吃棉花糖的時候我覺得心里甜甜的，可是吃鵪鶉蛋的時候我的心情很不好，因為甜醬我抹多了，味道有點咸。
吃完后過了一小會，我們四處逛了逛，我們一起去蕩了會秋千，后來又去沙場玩了會沙子 ，天快黑了，我們才回了家。
六年級趣事作文 篇3
想必大家都聽過“螳螂捕蟬，黃雀在后”吧？但是在飯堂里見到這番情形，真是極其稀奇！
前幾個星期的一個中午，我正在飯堂吃午飯。忽然一個白影從我面前一閃而過。我連忙抬頭看去，原來呀，剛才那個白影是梅禎皓，而此刻，他正和桌長熊烯鈦“頂牛”瞪眼呢！
我問身邊的高楚喬：“發生什么事啦？”
“哦，他倆啊！”高楚喬以一副“百事知”的樣子，低聲跟我說：“他倆早就瞪上了！后來梅禎皓‘唰’地一下竄上來湊了過去，把熊烯鈦嚇得不輕，眼睛都大了一圈！不過，好戲還在后頭呢！”
“什么好戲？”我連忙問。
高楚喬向后努了努嘴：“你自己看看唄！”
我扭頭一看，嚇了一跳：不知什么時候，趙老師發現了他倆沒在吃飯，正盯著梅、熊二人！我在心里想：哈哈，這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
可不是么，熊烯鈦黑黑壯壯，流露出一股憨憨的氣息，真像一只肥碩的蟬啊！梅禎皓白白瘦瘦，手腳纖瘦細長，說他是螳螂真是再貼切不過！而趙老師呢，體型具備壓倒性優勢，目光好像老鷹一樣，是地地道道的黃雀一只！
然而，處在“互瞪”狀態的梅熊兄弟并未發現“黃雀”。我實在看不下去了，輕輕叫了一聲梅禎皓。他倆同時側過頭來，正巧看到趙老師。“螳螂”一邊尷尬地笑著，一邊識趣地退了回去。兩人規規矩矩地開始吃飯。趙老師一看隱患消除，也轉過頭去繼續吃飯。
可“螳螂”哪肯放棄這只“肥嫩可口”的“蟬”？也不知道他倆到底有啥恩怨，等“黃雀”飛走后，“螳螂”又從“草叢”里鉆出來。于是，他倆的眼睛又瞪上了……
如果你也在場，準會被“螳螂”尷尬的樣子逗得哈哈大笑！
六年級趣事作文 篇4
今天，媽媽爸爸要帶我去滑雪，真是興奮啊！
爸爸一早開車來到了浙江紹興的“寧波冰雪世界”換上了滑雪鞋，戴上了手套，領取了一雙滑雪板，一切都裝扮好了后，來到了滑雪場，一進門我們都被眼前這白茫茫的景象給驚住了，哇！一眼望去，這里面到處都是白白，厚厚的一片雪。我驚嘆不已，爸爸說：“走，我們今天的滑雪旅程將正式開始”我看了看眼前的小雪山，心里有些畏懼，心里念叨，這個小雪山好高啊，這是我第一次滑雪，都不會滑，怎么辦呢？媽媽似乎看出了我的心思，說到：“寶寶，不會滑，不要緊”等下會有人來教我們的，說著說著，教練便來到了我們面前，教練先教我們如何將滑雪鞋扣在滑雪板上面，再告訴我們在滑雪的時候雙腳要保持成平行，雙腿彎曲，雙手放在膝蓋上，身體稍稍向前傾，身體保持半蹲半站的狀態，最后說，如果要停下來，就將雙腳變成為內八字形。我聽完后，感覺滑雪肯定很好玩，就迫不及待地登上了滑雪山。
爸爸說：“我們是初手，要先從低處開始，慢慢地會了，才可以登的越來越高”我和媽媽都贊同了爸爸的建議，來到了半山腰上，按照教練教的，雙腳保持成平行，雙腿彎曲，雙手放在膝蓋上，身體稍稍向前傾，身體保持半蹲半站的狀態”待一切就緒后，我心里默默倒數了三聲，開始滑向山下，可是眼看就要到了“山底下”滑雪的速度突然加快了起來，一不小心，摔了一跤。爸爸走過來安慰我說：“寶寶不要緊，你再上去一次，爸爸在下面接住你，你從上面滑下來，就算是一時沒有控制好剎車，也不會再摔跤了，我再次來到了半山腰上，第二次，這次爸爸接住了我，第三次……經過了無數次的反復練習，終于能平平穩穩地滑雪了，慢慢的也覺得越來越好玩了。勇氣也越來越大，登上滑雪的位置也越來越高了，就這樣，同時我也深深的愛上了這項運動。
經過這次滑雪，提高了我的冒險勇氣，這真是一個特別的又難忘的寒假。
六年級趣事作文 篇5
房間里里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲，你們猜猜我們在干什么，不瞞你說，其實我們正在進行一個有趣的游戲——貼鼻子。
我畫了一個笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，有頭發，就缺了一個鼻子，媽媽用著用從紙上剪下來的鼻子，準備向上貼，我用一條紅領巾，蒙住媽媽的眼睛，游戲開始，媽媽方向感不好，因轉了好幾圈還迷糊著，她左摸摸，右摸摸，十分小心，但卻好久沒貼，我忍不住提醒他，有些同學還故意嚇指揮，“左，誒，右邊”，媽媽更加著急了，只見他猶豫片刻，眉頭舒展，索性對準黑板，“啪”的一下，貼了上去。頓時，我和爸爸石化了，又過了一會兒，房間里像炸了鍋的一樣，笑聲不斷，媽媽把鼻子貼到了頭發上面，我和爸爸笑彎了腰，房間里一下成了笑聲的海洋，后來，該我了，因為媽媽已經被我耍了一次，我吸取教訓，不相信老媽的話了，我看準了黑板上鼻子的位置，又聽著老爸的指揮，一下往前貼哈哈哈，又是一陣笑聲，我正好貼到眼睛上了！我連自己也忍不住笑了
我今天的收獲太多了，我覺得做什么事情都要認真，還要仔細觀察、不斷的思考做事的方法！做事才能成功！
六年級趣事作文 篇6
今天，我和姑姑來到“大洋修車場”洗車。
一來到洗車場，看到那水龍噴射的水花，我突發奇想：如果我坐在車上，用水噴車，會是怎么樣，又是什么感覺呢？我高興地跑到姑姑面前說：“姑姑，我要坐在車上！”姑姑好奇地看看我，點了點頭。我立即坐上了車，兩只手禁不住握了起來，睜大了眼睛緊張的望著窗外。
馬上就要洗車了，我的心呯呯地跳。“撲……撲”只見一條猶如長龍的水柱直對著我撲了過來。水潑灑在車窗上，好像要潑到我身上，我身子一閃，可那面的水又撲來了，嚇我一大跳！我東躲西閃，前躲后藏，可身上一滴水也沒有。可真好玩啊！
接下來要噴泡沫了！我的心又一下提到了嗓子眼，緊張地望著車窗外，“撲…！”只見白花花的雪團迎面打來。哎呀，嚇死我了，我還以為泡沫噴在我的臉上了，禁不住伸手擦了一下臉。這時四周的車窗玻璃沾滿了大大小小像棉絮般的泡沫，構成了一幅美麗的圖畫。
又該沖水了！我看著白白的水花打在車窗上，泡沫迅速的下滑，就像浪花一樣，忽高忽低，美極了！
洗完車，姑姑問我：“怎么樣啊？”
“還可以，很好玩！”我興奮地對姑姑說。心想：下次洗車，我還要坐在車里，既刺激又好玩！
六年級趣事作文 篇7
今年暑假，我和家人進行了一次“搶東西”大賽。
我，當天的“壽星”，也是參賽選手。因為有了這雙重身份，我就被“特殊照顧”了——就算有一半的禮品我沒搶著，剩下的都算是我的。另一半呢，就要看其他選手發揮得如何了。
媽媽和爸爸鋪好賽場之后，這場“惡戰”就要開始了。首先我們當然是要穿參賽服咯，隨后，我們又去雜物區挑選好比賽時搶東西、裝東西的工具。等到所有準備工作就緒，這場“惡戰”打響了。只聽裁判媽媽的口哨響起，我們三位選手就飛快的向“禮品搶奪區”沖去，大家互不相讓。哥哥最先跑到“禮品搶奪區”，我和小貝也不甘示弱，緊緊的追著哥哥，但是優勢還在在哥哥那里。他手大，一次性就可以抓一大把禮品回去，只不過他選的運禮品的工具不是太給力，所以一邊走一邊散，吃了大虧。看看我們這邊，我和小貝都比他小，一次性裝回去的東西沒有他多，但是我們的“運輸工具”很好，再說了，我和小貝這兩個“超級撿漏王”怎么能放棄這么好的機會呢，所以我一直在撿哥哥的漏。但是對于哥哥這種學習尖子，他很快就發現了自己的失誤，再次搬禮品時他就沒前面漏得那么多了。經過十來個回合的比拼，第一名終于誕生了，是哥哥。
但是剩下的那一半的禮品還是歸我。輪到我發言了，我提了提嗓子，說道：輸了不要氣餒，贏了不要驕傲。
真是一次難忘的家庭趣事！
六年級趣事作文 篇8
看到這個題目，就讓我想起了我的爸爸。
有一次，我和爸爸睡覺，正當我快睡著的時候，突然耳邊傳來一聲"撲哧"的聲音，一下子我的睡意全被嚇跑了，接著一股惡臭散發出來，天哪，這跟臭豆腐沒啥兩樣!"爸爸你放臭屁了!",哪有?只是放了個連環炮嘛!”爸爸漫不經心地說。他的話剛說完，那熟悉的聲音又傳來了，這回爸爸向前移動了幾步，哈哈，這可能就是"反沖力"的`原理吧。我趕緊逃離現場，免得被熏死!
我突然想起，以前在動物書上看到，有一種叫“黑鼬”的動物，它天生就是一個"放屁大王",這是因為當它碰到危險時，只要尾巴一翹，一個屁，再強的敵人也要退避三舍。對，就給爸爸取個“黑鼬”的綽號再好不過了!我把這個想法告訴了媽媽，媽媽舉雙手贊同。爸爸知道后，就說："這不是人們在勞動時喊的口號嘛，'嘿喲’、嘿喲'!”我和媽媽被爸爸的話笑得前仰后合，爸爸這個人真能狡辯!
其實，我也知道，爸爸放屁是正常的，因為人吃飯時，同時也吃下了空氣，另外消化時食物發酵也會產生氣體，通過消化道排出臭氣，更何況我爸爸經常大口大口地吃飯呢，這就是我們家的趣事!
六年級趣事作文 篇9
冬天，記憶中最快樂最有趣的事就是在下雪天。
農村的下雪天不像城里老早雪白中夾雜著灰暗。也許是因為我家鄰著田野的緣故，房頂上，院樹上，院子里，田野里，目之所及，到處是一片銀裝素裹的世界。一棵棵小樹頭頂白帽身穿半身白衣，東一個西一個錯落有致地插在雪地里。這大雪過后的景色常常讓我流連忘返，這樣的下雪天是我們這幫農村孩子的期盼。
下雪了，看著像精靈一般飄飄悠悠飛揚而下的雪花，就忍不住滿心的欣喜，那個時候還不知道這雪就是水被太陽蒸發到空中變成云，然后冬天遇到冷空氣又變成形狀各異的雪花，而是想象著他們從遙遠的天空中因為太冷的緣故才來到人間的。于是更是懷著虔誠之心盡情地歡樂其中。
大雪中，伸手接起一片片鵝毛般的大雪花，晶瑩，透亮。曾經為了看清雪花的樣子，站在雪地里一片一片地接雪凍得像個雪人。也曾冒著大雪淹沒的樂趣來回走在自家的門口、院子里，正著走，倒著走，聽著腳踩雪花發出咯吱咯吱的悅耳的聲音，然后看著雪再把腳印掩蓋填平，心里甚是美得很。
雪稍稍一停，勤勞的爸爸媽媽也會早早出門掃雪，一直掃到巷子里的大路上，為我們，也為過路人提供方便。很奇怪，那時不記得弟弟，也許是因為貪玩，也許是弟弟小我好幾歲，腦子里凈是個哥哥在一起的回憶。那時哥哥長我兩歲，我們一起滾雪球，因為力氣和速度都不及哥哥，常常成為哥哥的手下敗將，可是看著越滾越大的雪球，想象著天氣放晴時雪球慢慢變小化掉的樣子，心中還是滿心歡喜。有時也會將滾好的兩個雪球放在一起堆雪人，哥哥的大，放在下做雪人的身子，我滾的雪球小，放在上面，做雪人的上身，然后再為可愛的雪人戴上破草帽，按上紅紅的胡蘿卜做成雪人的長鼻子，削一塊紅薯皮做雪人的嘴巴。然后圍著雪人玩游戲，變木頭人。我和哥哥常常也玩打雪仗的游戲，顧不得凍得通紅的手，和雪水浸濕的棉鞋，我們抓起一把又一把潔白的雪，把它使勁搦緊，沒等化出雪水來，就砸了出去。和哥哥玩，我砸的少，躲得多，自然吃虧的時候也多，可是那個時候的我們，只記得擲雪球帶給我們的快樂，哪里還會計較這些呢。淘氣的哥哥也常常把我這個比他小兩歲的妹妹騙去樹下，然后用腳使勁跺樹，可想而知，嘩嘩啦啦下了一陣雪雨，弄得衣服上，頭上，脖子里全是涼涼的，惹極了的我有時候也會趁其不備以其人之道還治其人之身。再次憶起此事，耳畔仿佛還能聽到那時雪落時的簌簌聲和哥哥的嘲笑聲。
其實，除了玩雪，我們還會收藏雪，不知道是誰說的，把雪裝進罐子里，埋在地下，第二年春天取出來涂抹在手上可以預防凍手，所以每逢下雪天，這也是我必做的事，因為我從小就生得愛凍手，一到冬天，手就會凍得血跡斑斑的、爛糊糊的，而母親太忙，我又太淘氣，顧不了我們。
大雪后的第二天，我們最愛的就是吃冰激凌。因為大雪過后，天往往很快就會放晴，而化了的雪水第二天一定會凍成像錐子一樣的一根一根的齊刷刷地掛在房檐上。輕輕摘下來干凈的，晶瑩、透亮，嘎嘣嘎嘣地吃在嘴里，透心兒的涼，也算是過過冬天吃雪糕的癮。而那些稍臟了的帶著黃色的冰棍，淘氣的哥哥總會拿笤帚一溜煙地掃下來，只聽得它們噼里啪啦地脆脆地掉在地上，摔得粉身碎骨。
化雪的天氣，因為天冷，爸爸媽媽也總會升起一爐子的火，忙忙碌碌的一家人難得休閑地圍在一起烤火聊天。愛吃烤花生的爸爸也會弄個臉盆燒起花生，我們就在旁邊一邊烤火，一邊等著，一邊愉快地聊著，一邊吃著花生。坐得久了，總忍不住撓撓癢癢，揉揉鼻子，看吧，全家人，一定是數我的臉最花。
此時到了下雪天，如今的我已經過了玩耍的年齡，看著可愛的孩子們在校園中嬉戲，想起小時候的那些記憶永遠讓我感覺美好。
謝謝優秀的BABy送給我的信紙，很漂亮，我很喜歡！
六年級趣事作文 篇10
從一年級到五年級，我和同學們始終在一個班級學習，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛。我們一起經歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學比較活潑、好動，在老師眼里是一個麻煩不斷的班級，所以老師對我們很嚴厲。總體來說我們班的平均成績還算不錯，但在學習上也有不少問題同學。他們有的是比較貪玩；有的是家長忙顧不上指導孩子學習；也有的同學掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學生，讓老師和家長比較放心。
記得四年級的時候，我班的小明同學上課總愛睡覺。有一次，語文老師在講一篇課文，提問道：“作者在文中重點寫了什么？”大家都在思考的時候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來小明在說夢話呢！把老師可氣壞了。放學的時候，老師把小明的媽媽請來了，把情況跟她一說，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯了，下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監督并幫助小明改掉壞習慣，把學習成績提高上去。
自那后，大家都調侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個團結友愛的集體！
六年級:豐燕一
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