關于我的六年級作文300字匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文300字 篇1
“叮呤、叮呤”上課鈴響了。“這怎么辦呢？”正在玩游戲的我，聽到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考試嗎？我馬上跑進教室看書。
“開始考試了。”老師說道，把卷子發了下來。“這怎么辦呢？我今天還沒復習呢！唉，只有將計就計吧。”心情急燥的我自言自語到。我拿到了卷子，馬上開始做。做到第二大題的時候，一個題目我怎么也不會做。這道題是一道對對聯的題目，有5分啊！怎么辦呢？我絞盡腦汁，怎么也想不出辦法。無意中，我看到了放在桌子下的語文書。哈，有辦法了！可是，作弊，被老師發現會撕掉卷子的！還是算了吧，扣5分就扣5分，總比撕卷子要好。我剛準備往下做的時候，我那股作弊心又來了：不行，考不好爸爸媽媽會罵我的！不行，我一定要偷看一下書。剛準備打開語文書，我又想到了我曾看的一片篇文章《真實的成績》。我為什么要作弊呢？不就是為了爭第一嗎？是榮譽重要還是自尊心重要？我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時地浮現著爸爸對我說的話“要考出真實的成績，千萬不要欺騙自己。”最后，我決定，不看語文書，考出真實的成績！
當老師宣布我的考試成績的時候，我既傷心有高興。雖然我只考了89分，可是，我戰勝了作弊的心！
我的六年級作文300字 篇2
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
我的六年級作文300字 篇3
眼前明媚的陽光里，一棵小樹枝繁葉茂，身姿挺拔。恍惚中，他就是我。
十一周歲的我，頭頂已經和媽媽的脖子平起了，把胳膊倔起，啊，還有兩塊不大不小的肌肉呢！這成了我經常炫耀的資本。
我喜歡戴太陽帽，把長長的帽沿壓得很低，遮住半個臉，多酷！我還喜歡佐羅的瀟灑，就異想天開把夾克敞開。盡管媽媽說我“玩物喪志”，不給我買那些大型玩具，可也不能阻止我爸一直造型奇特的筆想象成太空飛船！
在家里，我再也不會為媽媽的說教而頂嘴，而是越來越理解媽媽望子成龍的`心愿。我也理解了為什么我最愛吃的菜而媽媽就說她不愛吃，同時我還學會了說“我吃飽了，媽媽您吃吧。”我會在媽媽很疲憊的時候，默默地給她捶背，會在爸爸扛重東西的時候助他一臂之力。
在學校，我明白和同學打架是最沒意義的一件事！同學遇到困難時我會伸出一雙溫暖的手。我成了同學們最喜歡的玩伴，小伙伴們最信任的朋友，老師的最得力的助手。
這就是朝氣蓬勃，漸漸長大的我。
叢臺區實驗小學6年級3班 張博陽
我的六年級作文300字 篇4
這是一幅充滿愛意與溫馨的畫，這幅畫既不是名家之作也不是我的畫，而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。
聽到題目，你們肯定有點疑惑，現實生活中只有大象，哪來的蝶象！所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀，這樣就應該實現了大象想飛的愿望。
在我的記憶里，蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩，這里的草，綠的透，綠的耀眼，旁邊蝶象一家，仿佛正在做親子游戲：小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻，他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸著小象的背，想為小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那么開心，又為草原增加了一片生機，我突然想加入這個大家庭里與他們一同歡笑。
第一次看這幅畫，我就看得出神，仿佛自己是另一頭蝶象，在天空飛舞，看著他們一家，時而下去都他們一下。
這幅畫，一幅美麗讓人心動的畫，還有讓我說不出的喜悅，我想：作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。
我雖然只看了這幅畫幾分鐘，但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象，誰能說這幅畫不惹人喜愛！
我的六年級作文300字 篇5
我家種了一棵茶花樹。從它被媽媽帶回家那時起，已經足足陪伴了我們三年多了，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹每年都會花開花落。它不像家里的石榴樹那樣，每到深秋時節葉子都會落光，直到春天才會長出啦。而茶花樹卻一年四季蒼翠欲滴，生機盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個交叉點開花。但是還得看天氣，才出來報到的，并不是年年都準時趕到。現在時間已經進入了深秋和初冬的“交叉點”了，可因為氣溫像剛進入秋天一樣暖和，按理說茶花還不會來報到的。
然而，我家的這棵茶花樹也許是知道我們一家人對它的思念，所以它已經長出來一個個綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經長出了非常飽滿的花苞，外面穿著一件件綠色的“外衣”；也有剛長出來的小花苞，剛剛露出一個見見的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當想到茶花開放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點開放。
我的六年級作文300字 篇6
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！
長大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎么辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！
我的六年級作文300字 篇7
我喜歡的老師是豌豆老師，豌豆老師很善良，熱情，也很漂亮！
記得兩年前的一次，我和豌豆老師語音說話，豌豆老師盛情邀請我去她家做客，還說帶我去恐龍博物館玩。這就是我喜歡豌豆老師的原因。媽媽就答應我，在我十歲那年暑假，就帶我去豌豆老師家，太好了！
我喜歡豌豆老師，我喜歡豌豆老師的甜甜聲音，不像我媽媽一樣，非常粗魯。我喜歡豌豆老師，豌豆老師的脾氣很好，不像我媽媽一樣，非常暴躁。
豌豆老師還給我買過一個芭比娃娃！豌豆老師真是太好了！我就是喜歡她！我最佩服的就是豌豆老師的寫作能力。她能勝任那么多的角色，做那么多的事，也不會覺得累嗎？我好心疼她！
今天，我就收到了一本新書，這是由豌豆老師和阿牛老師編著的。我很開心，因為這是難得的一本書，這是我第一次收到我最喜歡的豌豆老師編著的書！
豌豆老師也是個超級大美女！她有著一頭烏黑的短發，一雙水靈靈會說話的大眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條縫。我就喜歡她笑，笑起來超級迷人！
我喜歡豌豆老師，非常喜歡！
我的六年級作文300字 篇8
我現在居住在一個美麗的大城市——南京，我也住在里面的一個大區——浦口區。
浦口有許多好玩的旅游景點，例如：浦口公園、雨山文化園，還有最著名的人人皆知的珍珠泉等。讓我的印象最深刻的就是南京的發展速度特別快，變化特別大。以前浦口的馬路旁邊都是一些野花、野草；而現在都變成了一棵棵高大挺拔的樹木了，如春天的榕樹，飽經風霜，大多數像龍一樣屈曲盤旋；秋天的楓樹，美麗至極，楓葉紛紛從樹上飄落下來，像是紅綢在飄舞，讓涼爽的秋天更加富有生機。
以前的羊腸小路變成了縱橫交錯的大道；以前只有一二層的小樓都變成了高樓大廈，我家以前居住在一個只有我家和另外一個老人居住在一個用磚瓦砌成的房子里。現在那里蓋起了好多大樓，高的有幾十層，足可以住一百多戶人家。我剛來的時侯，看見人們都穿著一些沒有鮮艷色彩和沒有款式的舊衣服；現在人們都穿上名牌的衣服，甚至還有一些海外的衣服顯得格外時尚。
我在這里已經居住了將近四年了。這里每一年都比前一年好，每一年都比前一年強。我實在想不到以后的浦口會是什么樣子，我也難以想象得到XX年以后的浦口會是怎樣的華麗，怎樣的富有？
啊！我為我的家鄉感到無比的驕傲！
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