小學六年級優秀作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學六年級優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級優秀作文1
開學第一課開始了，我的心情無比激動，真想知道又有什么好看的節目在等著我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀！第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽她們說，他們平時訓練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀！更令我震撼的還要數鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實令我最敬佩，印象最深的還要數陳一冰了。本來他的個人吊環可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場，他們個個是身強體壯，肌肉發達。他們讓我明白了一個大道理，那就是一個人出色，并不能讓一個團體出色，必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差。可在后來的比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀！這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧！最后，玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊獲勝，其實撒隊也非常團結，只不過失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個，一起攜手創建美好的地球吧！
小學六年級優秀作文2
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓她自由翱翔，小魚感謝大海給他溫暖的家，我感謝林老師使我沐浴在春天的暖陽下。
林老師留著一頭烏黑的長發，清秀的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面長著一張櫻桃嘴，笑起來時，嘴角兩旁就會露出兩個小酒窩，這讓人感到十分親切。
林老師非常關心我們的學習。記得二年級時，我總是不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯了，就會招來同學們的嘲笑。林老師似乎看出了我的心思，便把我領進辦公室。“文琪，你是學習委員，在課堂上應該多舉手發言，為同學們作榜樣才對呀！”林老師喝了口茶，親切地對我說。我沉默了一會兒，然后吞吞吐吐地說：“老師……我怕同學們……會笑話我……對不起啊。”“不會的，不會的！同學們是不會笑話你的，他們只會跟老師一起給你鼓勵！”林老師堅定地說。隨后，林老師撫摸著我的頭，在我耳邊輕聲說道：“老師相信你一定能行！”短短的一句話，給予了我安慰和鼓勵，也給我增添了不少信心。以后的課，每當我沒膽量舉手時，那句溫暖的話就會在我耳邊回響。漸漸地，我已經敢于舉手發言了，是同學們學習的好榜樣，這些進步離不開林老師的鼓勵。
林老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的生活。有一次，我生病了，請假了好幾天才回校上課。一回到學校，林老師便地走到我身邊，微笑地說：“好點兒了嗎？如果有什么不舒服，一定要跟老師說哦！”林老師的話猶如一股暖流，流入我的心田。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花兒的芳香；沒有林老師的教誨，就沒有我的進步和成長。在這里，我想深情地對您說聲謝謝！
小學六年級優秀作文3
你從小在美國長大，今天，我邀請你到我的家鄉鄭州來玩，鄭州歷史文化悠久，風景如畫，居住在這里的人們也很熱情，一定會讓你流連忘返！首先，我要帶你來到我最熟悉的鄭東新區。
當我們走進那一片茂密的樹林，顆顆光滑的石子鋪在路面上，朵朵鮮艷的花兒綻開笑容，條條清澈的小溪流向遠方??
踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精致的地毯。
再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚嬉戲，荷花開放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱溫暖，呈現出一種令人陶醉的神情；荷花帶來一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！玩了這么久，你一定餓了吧？走，我們去嘗嘗鄭州獨特的美食——燴面吧！
進入燴面館，一股濃濃的清香飄來，惹得人垂涎欲滴，坐下來，點上一碗燴面，瞧！一條條燴面像一只只可愛的小魚兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動，回味無窮??
你知道人們口里的“九州之中”、“中原綠城”是什么樣子嗎？百聞不如一見，快來吧！讓我帶你去鄭東新區觀賞風景，帶你到河南博物館了解中原璀璨文化。當然啦，我還會給你點上一份燴面，保證讓你大飽口福！
小學六年級優秀作文4
我然而一個名符其實的開心果，總能把原本平淡無奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂。
上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事，一個個幽默風趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑。“最近啊陳力老在門邊看一個女同學，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老然而不安分，這天最后被管理員發現了……”這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感，使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語。
我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那然而一個祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但然而迎接我的卻不然而爸媽熟悉的問候，而然而一片狼籍的客廳。地上滿然而食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室，他正在看新聞，但然而臉上的表情卻十分嚴肅。于然而，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過去問媽媽發生了什么事，她便說然而一些零瑣的小事。“哎！媽您都和爸爸結婚這么多年了，這些小事還用斤斤計較嗎？”我說著說著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請他倆坐上沙發。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們三人緊緊地相擁在一齊。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產生了微妙的化學變化，再一次重歸于好了。
我然而一個開心果，也然而家里的潤滑劑，只要家庭中有我。快樂就將永遠陪伴著我們，煩惱將不復存在。
小學六年級優秀作文5
五子棋——大部分人應該都會吧！我現在的棋藝簡直是百戰百勝，這是我十分自豪，“我很棒啊！”然而，從一個“菜鳥”到一個高手這中間還一個故事呢！
一開始，我下五子棋很差，幾乎沒贏過。可是我又輸不起，這可這么辦？我靈機一動，想出了一個絕妙的辦法：要輸了的話，就說我才八歲，求別人和棋：要是贏了的話就走。
有一次，媽媽來指導我，見了我這一招后說：“你這也想得出，要真正贏得比賽，輸分沒啥大不了的，要吸取經驗和教訓。”
我照著做了，早上玩，下午玩，邊吃邊玩，就連上廁所也想著對付對手的方法。可是我的分數輸了個光，只好再用我那賴皮的招數。分雖然上去了，但還是被媽媽教訓了一頓，只好“改邪歸正”。
我先找一個分低的人“開刀”，對方先開始，我在他后面堵這堵那，不知不覺的就有了許多陷阱。這時，我沖了一個三，順便堵了他的三，主動權便到了我這。我“連番轟炸”，一會兒沖三，一會兒沖四，把他下的暈頭轉向，最后我以一個雙劃三贏得了比賽。
然后，我又找了一個分高的的人“取經”。我先開始，他像下圍棋一樣把我堵得死死的，真是非人哉啊！我只好另求發展。經過十分鐘的苦戰，棋盤也快不夠了不過我的雙劃三已經上場了，可對方沉默許久，終于有動靜了，一個雙劃四把我K.O了。最后我又學會了雙劃四，有機會就用……
就這樣，我越來越厲害，得意的我拿出來棋盤挑戰“吉尼斯”，結果竟然成功了，把爸爸和哥哥打敗了。爸爸對我甘拜下風，哥哥也對我贊不絕口。我更加得意了：我現在是高手了，下次找幾個“菜鳥”玩玩，嘻嘻，我真棒！
高興之余，我還明白了：做任何事都不可能一帆風順，要吸取經驗和教訓一步一步地走，不能以不擇手段贏得勝利。
小學六年級優秀作文6
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然后同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
小學六年級優秀作文7
每個人都就應有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還然后平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就然后當一名優秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，然后因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還然后情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不然后想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習然后很辛苦的，得經歷種種考驗。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”于然后堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這然后對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就然后我的理想，理想然后人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！
小學六年級優秀作文8
童年就像一本相冊，記錄了我生活的點滴。當我翻開這本相冊，一張張照片出現在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。
那時我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動畫片。被馬良畫的那顆搖錢樹吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢樹，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒有，怎么辦呢？
我想了好久，終于想出了一個好辦法，莊稼人常說：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢不也應該可以得到更多的錢嗎？我想到這里，頓時心花怒放，好像搖錢樹正和我招手。
說干就干，我立刻開始實施我的搖錢樹計劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個大花盆。花盆里沒有土，我就拿著小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對于那時小小的我來說很是辛苦，但我想到搖錢樹，卻樂在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進去，生怕出了差錯，做完這些，我滿意地點了點頭。這時我又想到花草都要澆水施肥，搖錢樹肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺得它要多喝水才能長好，所以加到水都溢出來了才罷休。為了給家人一個驚喜，我還特地給它找了一個藏身之處——閣樓。看著我的努力成果，我感覺自己離搖錢樹又近了一步，幾個星期后盆里長出了幾顆綠苗，我以為搖錢樹發芽了，高興的不得了。但之后好長時間搖錢樹都沒有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽，當我把這一切告訴媽媽時，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒有搖錢樹，要想有錢就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實實地去努力，是沒有任何捷徑可走的。
雖然這事無疾而終，但還是被我家人津津樂道了好些日子。現在回想起來，我還是忍不住在心中偷偷樂一陣子。
小學六年級優秀作文9
朱自清在散文《春》中說過：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊！春天是那么美好！
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給大自然披上了一件翠綠的新衣。
春回大地，萬物復蘇，一切都是那么的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土里探出頭來，那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩；花兒爭奇斗艷，競相開放，是那么的妖嬈，那么的婀娜多姿，那濃郁的花香，令人心曠神怡。
春姑娘剛走，夏哥哥就來了，夏哥哥的陰晴不定，時而酷熱，時而下雨，擾的人們直喊累。這是人人不為想念春天那清涼的風，吹起來是那么的舒服，涼爽！
在秋天，在那金黃的稻田，一粒粒飽滿的稻谷彎下了腰；那一個個像小燈籠樣的果實高高掛在枝頭上；那一枚枚像郵票似的楓葉隨風飄落，被孩子們拾起夾進一本本漂亮的書里；那……可誰曾想過，若是沒有春天撒下希望的種子，何來沉甸甸的豐收？
冬天到了，天上飄著輕盈的雪花，樹上裹著銀衣，湖面結冰了，漁夫們鑿開一個窟窿，網子一撈，一條條肥美的魚就到手了；雪地上，孩子們正打著雪仗，這場景好不樂觀！可對于冬天，人們更向往的是春天，因為人們更向往綠色。春天處處都是綠色，在人們眼中，綠色是神圣的，美麗的！
“一年之計在于春。”春天，只是給萬物希望、憧憬。春天是一個新的起點，新的開始，讓我們在這個美麗的春天里播撒下勤奮的種子，努力生長吧！
小學六年級優秀作文10
歲月像一個神秘的法師，在我們不知不覺中，就讓我們變得從幼稚到成熟，從無知到聰慧……而我們，則把他的魔法稱為“成長”。一次成長，就是一次蛻變，一次成長，讓你永遠都無法忘記……
記得在幾年前，我剛剛上三年級，當時的我無知而幼稚。一次，我在一條走廊上撿到了一張五元錢的紙幣。這些錢并不多，但對當時的我來說，簡直就像撿到了一塊價值連城的`寶石一樣。我當時什么也沒想，就將它悄悄地塞進了自己的口袋里。放學時，我走出校門后，就跑到了附近的一家小商店，買到了自己心儀的一本雜志。可是，不知為什么，我將那皺巴巴的五元紙幣放在老板手上時，心里并沒有那種快樂，那種愉悅，反而涌起了一股不知名的恐懼與自責。當我拿到雜志時，不僅手在發抖，內心也在顫抖，接過書，我頭也不回地跑出了商店。街頭服裝店里悅耳的音樂在我耳中只是無盡的責備，就連雜志上封面女孩的笑臉在我眼中也都是嘲笑……那次以后，我明白了，做人必講誠信！
成長是一種蛻變。蛻變的過程是痛苦的，但是，破繭化蝶之后，換來的不只是身體的變化，更純凈了我們的心靈。成長，是我們生命中一道又一道的臺階，成長之后，踏上的，是夢想之路的方向！
品嘗成長的甘甜，咀嚼失意的苦澀，這是每個人都會經歷的。成長，讓我們從毛毛蟲化為翩翩彩蝶，變了的不僅是身體，更是進行了一次靈魂的洗禮！
小學六年級優秀作文11
人的一生中，注定會充滿坎坷，必定不會事事順心。遇到一兩件被人誤解的事，我們一定要問心無愧。
那天，表姐一臉興奮地來到我家，我還沒來得及問她干什么，她就將我拉出門外，小心翼翼地攤開了手掌，是一個可愛精致的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃，問我：“漂亮不？”我不耐煩地點了點頭。過了幾天，表姐又找上門來，這次，她的臉漲得通紅，看起來氣鼓鼓的。我正想說什么，她不由分說地打斷了我，生氣地喊：“把掛件還給我！”我蒙了，疑惑地說：“什么掛件？”表姐火冒冒的眼睛瞪大了：“上次給你看的呀！自從我把掛件帶給你看后就怎么也找不到了，肯定是在你家玩時，你拿走了！”我說：“沒有，我沒拿。”表姐不信，希望我趕緊還給她。我回到房間，思考著：表姐的掛件是很漂亮，可我并沒有拿啊，我為什么要向她道歉？想了一會兒，我問心無愧，便不去想這件事。表姐可能真是著急了，又跑了過來，向我要掛件。我大聲說：“我沒有拿你的掛件，一定是你疏忽掉在哪兒了，不是我拿的，我問心無愧。”表姐愣了，答應再找找。在我的堅持下，終于在茶幾底下找到了掛件。找到掛件后，表姐向我道了歉，并表示十分佩服我。
當遇到別人誤解時，我們應當問心無愧，冷靜理智地解決問題。
小學六年級優秀作文12
暑假的時候，我和爸爸、媽媽還有幾個叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當車正在行駛的時候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車，車里只剩我一個人了，因為我害怕這附近還有蛇，所以躲在車里不敢出來。不一會爸爸他們回來了，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點像開心農場里偷菜的行為呢！上車后，我們好不容易到了山莊。下車后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個調皮的孩子把調色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草，山羊們在河邊喝水，鴨子們在河水上嬉戲，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧！
快要離開的時候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因為我愛上了這個美麗的地方。
小學六年級優秀作文13
為了慶祝老爸光榮地升職為主任，媽媽決定同意讓老爸買車了。
聽了這個消息后，老爸別提有多高興，因為他早早考好了駕照，攢足了錢就等著這天，真是萬事俱備，只欠東風呀！今天，終于美夢成真了。
第二天一早，爸爸早早起床，又把我從溫暖的被窩里拉了起來，到了目的地后，只見“悅達汽車營銷中心”幾個大字十分醒目的擺在店門上。進去之后，我不禁失聲大叫：“哇，這家店的生意還真不錯，人可真多呀！”大概是因為剛剛開業吧，所有汽車一律對折出售，還隨贈飲料和點心，接著，一位年輕的銷售小姐為我們介紹了各種車，有寶馬，奔馳，奧迪。。。。。。并一一介紹價格、性能，經過深思熟慮，爸爸決定買一輛奔馳，他看上了一輛車身是藍色的，而且里面配備了都必須控定位裝置和小型微波爐，這樣老爸就不怕早上起遲了，而沒早飯吃了，真是一舉兩得呀！他又出去試開了一圈，車身十分靈活，而且椅子坐起來很舒服，便一口咬定，把這輛車買了下來，付清首付后，爸爸和我又把媽媽從兩樓百貨商場拉了出來，回家路上，爸爸臉上出得意的神色，還把天窗打開了，十分瀟灑，涼爽的風迎面而來，十分舒服，我家終于買了一輛好車了！
汽車和飛機是人類最偉大的發明，它們不僅為人們的航行提供了便利，而且現在的車節省了石油的數量，十分環保，難道不值得買嗎？
小學六年級優秀作文14
每當我走進公園，看見自由自在玩耍的孩童，便會低下頭沉思；每當我走進咖啡館，看到閑暇的成年人，便會陷入沉思，我常在想，成長是什么呢？
成長是將我們變成咖啡館里閑暇的人們？還是將無憂無慮的孩童變成現在的我們？成長是不是就代表有青山一般的壓力和無盡的煩惱？又有誰可以給我一個答案呢？
今年的我早已不是那個小學生，而是剛剛踏入中學的一名肩負中考重任的中學生，那石頭一般的書包，重重地壓在我瘦弱的肩膀上，讓我欲罷不能，煩惱也想跟屁蟲一樣，揮之不去。
有人可能會問我：“你學習不錯，長相不差，有什么有什么煩惱可言呢？”我又能說什么呢？只能苦笑罷了。隨著年齡的增長，我的煩惱也日漸增多，作業增多，科科都要等等，另外還有家長催命一樣的話語都讓我的腦子完全占據。哎！別人都說成長是快樂的長音符……為什么我感覺不到呢？
記得那一天下雨了，我本想寫完作業去外面玩會兒，媽媽卻來了一句：“在家寫練習題吧，外面下雨了，出去有什么好玩的？”將我的積極性扼殺了，其實我是想看一下雨景，休息一下眼睛，熟不知天天看書，哪來的作文素材？還有一次，媽媽沒在家，我寫完作業就打開電腦，偷偷看看QQ空間，正在我看的入迷時，重重的腳步聲伴隨著沉悶的男高音灌入我的耳朵：“你怎么又在玩電腦，寫作業去！”爸爸回來了。我嘟著嘴說：“作業寫完了，玩會不行啊？”“作業寫完了就看書去，快點！”我撇了撇嘴，知道他們的苦心，只得乖乖地寫作業去了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來”，我知道，成長是磨練自己的一個過程，這個過程里，可能會有大大小小的煩惱，但不要逃避，不經歷風雨怎能見彩虹！
小學六年級優秀作文15
黃昏時分，我在陽臺旁，觀看晚霞，忽然被天空中罕見的奇景所陶醉。
只見一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開的玫瑰。霎時，有幾只“小綿羊”，想去戲弄夕陽，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過來，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來，只見圍墻閃爍著青的、藍的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇擁著的淡金黃光，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”之感。
瞧！西半邊天的幾團霧狀云朵，像技術高超的魔術師，隨著空中淡藍色的天幕展開，通過舞臺上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨角獸，那粉紅的像比目魚，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發出許許多多的細小光束。把那些顏色疊攏起來，又像開屏的美麗孔雀。
我愛晚霞豐富的色彩。
我更愛晚霞給我帶來童話般的陶醉。
【小學六年級優秀作文(集合15篇)】相關文章：
春雨小學六年級作文(集合9篇)03-04
溫暖小學六年級作文(集合15篇)03-07
雨小學六年級作文(集合15篇)03-07
母親小學六年級作文(集合15篇)03-07
老師小學六年級作文(集合15篇)03-07
秋天小學六年級作文(集合13篇)03-07
畢業小學六年級作文(集合15篇)03-07
春小學六年級作文(集合15篇)03-07
愛小學六年級作文(集合7篇)03-07
我小學六年級作文(集合15篇)03-07