實用的我的小學六年級作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文 篇1
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我就愛看書，每當我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂；每當我在書的海洋里遨游時，我都會感到無比興奮……
說起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有著來之不易的經歷。
那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速取下來，靠著書架坐地上，剛翻開準備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我說：“小朋友，這書我預訂過了，你到別處去找找吧！”說完，她從我手中取過書并走向了收銀臺。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，“啊！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過，然后那書就隨著那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節里了。我貪婪地讀著，正如“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本來之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學習的時間里擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉干活。她學習也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最后以優異的成績考上了她心心念念的女王學院并獲得埃伯利頓獎學金。”“安妮因為要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……”故事里的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節會讓我淚如雨下，有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……
“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡我的朋友——書！
我的小學六年級作文 篇2
爸爸，他是我的親人。今天，我也來介紹一下我的爸爸吧！
我的爸爸很能干，除了上班以外，家中的水暖電器，他都會修，什么水管、暖氣只是小菜一碟，電器、家電也不在話下。有一次，我的遙控汽車壞了，我很傷心。爸爸走了過來，見我很傷心，問明情況后便拿起小車，左看右看，最后用螺絲刀拆開了小車，搗鼓了一會兒，小車終于能行走自如，在地上飛馳起來。爸爸也露出了欣慰的笑容。
我的爸爸不僅能干，還很愛我，只要我要的、想的，他都會盡量滿足。什么玩具什么課外書，估計堆在一起都堆成山了！在爸爸心中，只要我高興，他就高興，所以，我也盡量地幫助爸爸。
我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里，他都是典型的“腦力勞動”者，他干什么都不蠻干，而是動腦筋。由于他小時候學習功底很扎實，曾考過全鄉第一，我的小學知識更是小意思，正因為這樣，我的功課才不會落下。
可是，人無完人。我的爸爸什么都好，就是有點懶，他大事不懶，反而很勤快，但是在小事方面，你才能真正見識他的“神功”，尤其是在他晚上回家后。
“咚咚咚”，這準是爸爸回來了。果然，只見他開了門后，鞋一丟，就開了電視坐在沙發上，像極了抱窩的老母雞。這時，只要你一出現，他就叨叨起來了：“兒子，給爸爸倒杯水”。“兒子，給爸爸找找遙控器。”“兒子，給爸爸端洗腳水來。”我忙得不可開交，而他卻優哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨，他準會幽幽地說：“唉，小的不行，非得老的出馬”讓你無言以對，只好接著干。而他卻仍然無動于衷。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。我為我有這樣的一個爸爸而自豪。
我的小學六年級作文 篇3
童年是一場遠行，回不去了；童年是一場相逢，忘不掉了；但我會永遠珍藏它，相逢若水，珍視若寶……——題記
看著地上的落花，我似乎看到了飛逝的時光，遠去的童年。
與妹妹打鬧，父母會說：你是大孩子，要讓著妹妹；與同學爭吵，父母會說：你都這么大了，還和別人打架，這么不懂事；偶爾的堅持，他們也會覺得；你不能叛逆，你要聽話……
但他們似乎忘了，我也是孩子，也需要被人照顧；我也還小，也會和別人爭吵；我也有心，也會為自己而堅持……
或許我的童年真的走了，像這落花一樣，隨風而逝……
我厭惡這風。
我別過頭，轉身進屋，隨意以書架上抽出一本書。哦！是相冊！我翻開，迎面而來的是稚嫩，粉嘟嘟的小臉皺成一團像個小包子，小巧的嘴里含著一個奶嘴，美滋滋的……我看著笑出了聲。
再翻一頁，是我與母親的合影，扎著兩個小辮的小女孩笑得那么甜，像一道光射入我如今冰冷的心中……
再往后看，是我再大一點的，穿著校服，儼然是一個小學生的模樣，在校門口笑了，是一種渴望的，期盼的笑……
……
看著看著，我笑了，這相冊里的就是我的逝去的童年啊！我拾起一片落花，夾在相冊里合起，重新插入書架。
我明白，我的童年其實并沒逝去，它就在相冊里，在我的心中，被我永遠珍藏……
我的小學六年級作文 篇4
在我記憶的銀河里，記載著我成長道路上點點滴滴的故事。有開心的事，有傷心的事，有委屈的事，有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動的事。
那天，是在一個冰天雪地的夜晚里，晚上，我突然發燒了，覺得體溫能煮雞蛋了。可我不敢告訴爸爸媽媽，怕打擾他們。我只有咬牙忍著。我躺在床上，一縷清冷的月光透過窗戶灑在床前。透過窗戶望去，夜，是那么靜寂，星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。
我無法忍受了，我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲，顧不得穿衣服，急切地跑來，一看我紅的光亮的臉頰就知道我發燒了，體溫一測，真是非洲人跳高——黑（嚇）人一跳！39度！爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說背起我，三步并兩步就向醫院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上，我明顯感到，濕冷的路面幾次要把我們摔倒。
到了醫院，門診上護士正休息，媽媽好不容易叫醒她們并不停地陪著笑臉與她們打招呼。水，終于掛上了。我這時才發現爸爸媽媽還穿著拖鞋，光著腳。急切而又溫暖的目光一直看著我。我被爸爸媽媽的愛包裹著，溫暖著。我的`淚水不禁悄悄地流下。
此時此刻，我無法用言語來表達我，但是，在我內心深處卻一直在深深呼喊著——爸爸媽媽！我！愛你們！
我的小學六年級作文 篇5
一個人的世界里，總是很寂寞，讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹，很綠很高的樹，一直伸向藍天，把云刺破，一個個大大的缺口掛在那兒，對著它們可以看見另一個誰的世界6在我的空氣里，有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力。可是，在我的世界里，我卻找不到你來過的痕跡，聞不到屬于你的氣息。或許是因為，我的世界一直雨下不停，而你說過，你很怕雨……很多時候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發酵，腐爛，我學會了一個人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路……幸福離開的時候，我留在了風里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中，然后再舀起來淋在心的表面，讓它慢慢滲進去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心里，端詳著，問它是否就是我剛剛遺失的幸福……把手放在地上，地面傳來它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后，背對著他們一雙雙不解的眼睛，像風一樣，輕輕離去……我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意，走進我的世界，細細讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢，還有我留下的每一抹腳印……當你離去，我的世界又會下起雨。其實，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
我的小學六年級作文 篇6
我有一個伙伴，他很獨特，他雖然不會說話，卻能陪我一起在綠茵場上奔跑、歡笑，和我一起度過了許多快樂時光。
他，就是足球。
我和足球結緣有一個美好的故事。一年級那個暑假，我和拓博足球俱樂部隊員一起去山東日照海邊游玩。其中的一天，我們進行了一場沙灘足球比賽。
比賽開始后，沙灘很快成了我的舞臺。我一會兒帶球連過數人，一會兒起腳射門，從未踢過球的我，那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我為自己隊進了好幾個球。最后，我們隊贏了。俱樂部老板吉教練眼前一亮，連連夸贊我速度快、球感好，是個好苗子，不踢足球浪費了。于是，我加入了俱樂部，開始了與足球“親密接觸”。
足球帶給我無窮快樂。每到周末，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽在頭頂上照耀，綠茵場被照得發亮。一群少年在綠茵場上踢足球，我們在球場上奔跑，風從耳邊呼嘯而過，吹落發梢的汗水。過人、帶球、起腳射門……大家全身心投入，每進一個球，我們都擊掌慶賀！尤其是最終比賽勝利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激動無以言表！
足球帶給我友誼。因為踢足球，我結識了很多球友。我們一次次并肩作戰，在球場上一次次配合，一次次進球。比賽不僅提高了球技，更加固了我們之間的戰友情誼。
足球令我成長。它使我更加懂得了團隊合作，為集體榮譽而戰；足球磨煉了我的意志，讓我懂得了拼搏進取；一次次的勝利，讓我更加自信、陽光。
足球，有你真好！
我的小學六年級作文 篇7
出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當一名服裝設計師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因為買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為了買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！
光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我很清楚服裝設計需要干些什么，無非就是繪圖、計量、動手，為了實現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經驗。
從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年了吧！我不敢說自己畫得很好，但是也算得上精煉。對于計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛煉。
隨著時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
我的小學六年級作文 篇8
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈……以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友……”啊！這幾句歌詞唱得是多么恰當，多么優美！常言又道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這告訴人們，一個好漢如果取得了成功，身邊必定少不了朋友的幫助。當然了，在我的生活中也有許多朋友，我就挑一個和我關系最鐵，最好的朋友給大家介紹一下吧！
他叫楊啟帆，臉蛋圓圓的，身材胖胖的，性格外向，活潑開朗。楊啟帆學習成績非常好，上學期考試他是全班第二名，在學習上他是我追趕的目標。
楊啟帆口才非常好，講話幽默風趣，他和我一起在新年聯歡會上表演過好幾次相聲，受到同學們的喜愛，我們還是一起進入鼓號隊的小號手呢!我們不管在哪一方面都是很好的搭檔。
楊啟帆的知識面很廣懂得很多，課堂上老師提出的問題，別人回答不出來的他一般都能解答。記得有一次上語文課,老師問大家誰能給大家介紹一下魯迅？全班舉手的人屈指可數，結果老師讓楊啟帆來回答，只見他說得頭頭是道，不一會兒，他就把魯迅的生平事跡說得清清楚楚，有頭有尾，并且把魯迅為什么棄醫從文以及魯迅的文章作了介紹，我們都佩服得五體投地。
我希望我和楊啟帆的友誼能一直到永遠。
【實用的我的小學六年級作文匯總八篇】相關文章：
【實用】我的六年級小學作文匯總五篇02-24
【實用】我的小學六年級作文匯總6篇02-18
【實用】我的小學六年級作文匯總7篇02-13
實用的我的小學六年級作文五篇03-05
實用的我的小學六年級作文六篇02-27
實用的我的六年級小學作文3篇02-26
實用的我的六年級小學作文合集八篇03-06
實用的我的六年級小學作文（通用27篇）03-08