有關五官六年級作文匯總十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五官六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五官六年級作文 篇1
我們每個人，有隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。一個人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
鼻子在五官中，樣子實在算不上美。人們說哪個人丑都說他長了個蒜頭鼻朝天鼻真難看，卻幾乎不說他的眼睛怎么樣難看；嘴，耳朵怎么樣難看。可是在五官中，卻是最勞苦。如呼吸空氣，雖有嘴的輔助，但終究還是靠他：香味飄出來，叫他用力聞聞；臭味傳過來，叫他死命屏住；晚上睡覺時，他也不休息，總是加班加點的工作。討好別人的事，卻輪不到個他。例如討好上司，都由眼和嘴代勞了，他只能呆呆的在一旁看著；升遷之后，人感謝的是其它器官。
常與鼻子合作的是眼睛，他的條件可不如其它器官優越，總是休息不下來。他的工作雖不如鼻子勞苦，卻鼻子復雜。走路的`時候，全靠他認清方向。捉迷藏的時候，總要由他發現別人。雪盲，失明對他來說無處不在。近視，失明，對他來說是家常便飯。但他具有鼻子所沒有的重要性，讀書。看報必須請他，購物，逛街等，雖有其它器官相助，終是以他為主。
五官中地位最優、相貌最堂皇的，無如耳朵和嘴。他們雖然也出力，但遠少于眼睛和鼻子，而且處處顯得冠冕堂皇。他們幾乎不受外物沖撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了聽辨些善惡話語，也就是個擺設，略微幫襯而已。
眉毛，體態秀麗，樣子可愛。然而，能力薄弱也無過于他了。它本身的作用就是修飾臉部，阻擋小部分汗珠灰塵。但在待客方面上，它的用途不亞于其它器官，缺失了實在有失體面。除了這等待客的禮節外，遇到其他工作他們只是其他器官的附庸。
臉上的器官，我只覺姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。五官的全體，同人群的全體一樣。如果五官能團結一致，成為一張臉，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。
五官六年級作文 篇2
五官是人體臉部最為重要的器官，沒有了五官，一個人就不漂亮。不美麗、不英俊、不帥氣了，所以五官對于我們來說是極為重要的，我們因此要好好保護、愛護五官。
我們從五官中最不起眼的眉毛說起吧！眉毛說起不起眼，但是也是很重要的哦！有了眉毛，人的整體形象就會顯示出來了。眉毛的形狀各型各樣，有的是長長細細的，有的卻是黑黑粗粗的，因為它們的不同，所以，給人帶來的印象、形象都不同。
一雙水靈靈、楚楚動人的大眼睛可以帶給你的是，探索、發現這個美麗的世界，任何好奇的'新鮮事兒都可以通過它來發現。
鼻子，你們說高挺或扁扁的它是干什么的？當然是呼吸啦！一個人要是沒有了呼吸那怎么活啊！人的生存全靠它了，它真的很重要哦！
紅紅的、嫩嫩的、肉嘟嘟的嘴巴它是用來吃飯，填飽你的小肚子的。它還可以說話，用你的語言所想表達的事情通過它來說出來。
一堆靈敏、機靈的耳朵可以聽出地球上的信息，也特別重要。
五官看似平凡，但是如果你的不重視，會導致于地圖上的一切信息來源斷了，所以我們應該好好保護它們。
五官六年級作文 篇3
一個月明星稀的晚上，小女孩正在睡覺。
忽然，小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了，幾顆眼淚順著臉頰流到了鼻子里。鼻子被弄得酸酸的，幾滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里，嘴巴忍不住打了個噴嚏，唾沫濺到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上，它們身上好像被雨淋了一樣。
“嘿！你竟敢這么無禮，你怎么能毀壞我美麗的形象呢？”眼睛兇巴巴地瞪著嘴吼道，“你難道不知道我是心靈的窗口？我可以看到綠油油的高山，可以看到一片蔚藍的.大海和變化無窮的天空，世間萬物我都能看見。沒了我，你們早撞到墻上去了。眉毛，你說對不對？”
“對。”眉毛點點頭，同意它心目中的老大——眼睛的觀點。眉毛說完想了想，又說：“不過，我的功勞也很大。我可以為你阻擋空中落下的灰塵、小蟲和雨水，而且可以增加美觀呢！”
嘴巴輕蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼，驕傲地說“你們怎么能和我相提并論？你們知道供自己活下去的營養從哪里來？當然是我從這兒來啦！如果我休息幾天，哼哼，你們不餓死才怪！而且我還能幫助人們進行交流，要不然世界每天都沒有聲音，多無聊呀！”
“不對，”耳朵不服氣地大喊道，“我才是最厲害的呢！沒有我，你整天嘰里呱啦地說，主人也聽不見，有什么用？看看我吧，我可以從別人那里獲得很多信息，能夠隨時學到知識。孔子說‘三人行必有我師焉’，我……”
“切！”鼻子不屑地打斷了耳朵的發言，“你們再厲害，也只不過是我的貼身保鏢而已。誰更厲害，你們都知道吧。那就是我！我可以過濾、清潔、加溫、加濕、共鳴、保護頭顱、排泄眼淚等。最重要的是，我還能呼吸，我不呼吸幾分鐘，小主人就死了！”
“呼吸我也會呀！”嘴巴大喊著。
鼻子似乎很不滿意嘴巴反駁自己，暴跳如雷：“如果小主人每天用你呼吸，小主人早會得病的！只有我才能過濾細菌，給空氣加濕、加溫！”
屋子里的火藥味越來越濃了。正在這時，大腦總司令跳出來制止道：“別吵了！別吵了！你們都是最厲害的。你們中間少了一個也不行。你們團結起來才是最厲害的。”
五官們聽了，都羞愧地低下了頭。
屋子里恢復了安靜，屋里傳來了小主人輕輕的鼾聲。
五官六年級作文 篇4
在一個深夜里，小主人已經睡了，可他的五官卻又在竊竊私語。
眼睛先開口，說：“我一定是你們當中最厲害的，他們都說，眼睛是心靈的窗戶，你們呢？他們都沒有提到。而且，為眼睛美麗極了，還有睫毛的修飾呢！”
鼻子聽了，不高興了，說：“少臭美了，我鼻子才是最厲害的，你們早上工作，晚上休息，而我呢？你們在睡覺，為還在不停的工作，而且主人體弱多病，總是感冒，一直鼻塞，還時不時地用小拇指來捅我，害我流了血。我最厲害了啊！”
嘴巴聽了他們的話，也不高興了，說：“你們不要亂說，我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流，還能發出動聽的`歌，而且還能幫助主人吃東西，讓主人健康成長，我最厲害！！要知道，主人是一個活潑的人，每天說話都停不下來，我都休息不過來了！白天講話多一些，那也就算了。晚上總要讓我休息了吧，可是，到了晚上，主人還會講夢話，我要隨時待命！你們說，我難道不是最厲害的嗎？嗯？嗯？”
“才不是呢”耳朵兩個兄弟聽了，都不高興了，左耳朵說道：“我們兩兄弟永遠不能相見，你們呢？再說，有很多人叫主人呢！沒有我們兩個兄弟接受信息，你嘴巴能回答嗎？我們就是給你們‘帶頭’的。沒有了我們，你們怎么做呀！”“就是”右耳朵來助陣：“我們兩個讓主人耳聽八方，接受一切美好的聲音”。
嘴巴合不服氣：“少臭美了，我幫主人表達他的想法，幫主人吃東西，讓他做事有力氣，并茁壯成長呢！”耳朵、鼻子、眼睛一起說：“就你能吃好吃的！”
在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來，打斷了他們的爭執，“夠了夠了！夠了！你們爭有用嗎？只要大家團結一致，做好自己的工作就夠了！這樣才能為主人提供最好的！大家團結一致，就沒有什么有用或沒用之分了！”
他們沉默了，不再爭執了，他們一個一個的去睡覺了，夜，靜悄悄的。明天，還有工作等著他們呢！
五官六年級作文 篇5
我們每一個人的臉上都帶著五官，它們各有所長，各有所短，各有不同的姿態。
眉毛在五官中雖然位居最高，不過卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時它也可以為眼睛擋一點兒雨呢。
說到眼睛，它可是五官中最勤勞的'小蜜蜂了，走路寫作業無一不用到它，它除了睡覺以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無私奉獻的精神。但是一不小心它也會失明近視，可真是要好好保護啊！
在五官中位置最顯赫的，毫無疑問，當然的鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護它，不過受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來咯，有時擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過還好鼻子心胸廣闊，不會抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出。”這個嘴巴一不小心還會帶來一大堆麻煩呢，不過發號施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當“大嘴巴”就不會帶來麻煩的啦。
哦對了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來是個愛心，所以它是用來聽甜言蜜語的。它也是個“大老板”什么話它聽著不順心，大腦也會不舒服，所以也有人稱它為“第二個大腦”
臉上的五官其實我覺得如果團結在一起，也自然就沒有什么美丑強弱之分了，只要取長補短，這樣每一個器官都是完美的了。
五官六年級作文 篇6
我們每個人都長得各不相同，有的很清秀，有的很美麗，有的很帥氣，還有的很酷……這些都要歸功于人的五官，它是我們不可缺少的一部分，各有所長，各有所短。
俗話說“眼睛是心靈的'窗戶”沒有了眼睛就看不到世界的繽紛了，不知道什么是紅色，什么是藍色，什么是綠色，什么是白色……于是，眼睛慢條斯理地說：“你看吧，我多重要。平時主人用我看書，看電視，看風景，沒有了我主人的世界將會一片黑暗。與此同時，他就不能用眼神給他人鼓勵，不能用眼神相互交流，傳遞心意了。”
耳朵聽了，不服氣地說：“誰說你最重要？我才是呢！不是有句話叫做‘未見其人，先聞其聲’強調的還不是我的作用？再比如聽音樂，辨別音調，最終需要的還不是我？我耳朵就是比你厲害！”
“什么什么，你們都到一邊去，看看我，長得多挺啊，所以才被主人按在了最中間。我不但長得英俊，而且會呼吸，能聞味道，一天24小時都少不了我。如果我一旦停止工作，主人就會窒息而死的！！何況在吃東西以前，主人還要靠我聞氣味呢。所以，不用說，呵呵，我當然重要了。”鼻子驕傲地說。
“雖然你們都很重要，但是你們卻遠不及我。”嘴巴大聲叫道：“一些好吃的美味佳肴都是我第一個品嘗，主人全靠我才能汲取營養，健康快樂地成長。如果沒有我，那他一定會餓死的！還有還有，人與人之間的交流也少不了我。我是友誼的橋梁，感情的紐帶，一旦我停止說話，主人會有多寂寞。”
聽了四個器官的話后，皮膚說道：“沒有沒有，你們不要獻丑啦。俗話說得好啊，一白遮三丑，要是我不黑不溜秋的，那又有誰會夸主人漂亮？你們別不自量力了，這個地位王是我的了。”
他們沒完沒了，依舊喋喋不休，誰也沒有爭出第一，誰也沒有爭到權力。其實眼耳口鼻膚都很重要，缺一不可，只有大家團結一致，大家同心協力那就是最重要的，是沒有主次之分的。
五官六年級作文 篇7
每個人都有五官，這五個小家伙隨時隨地跟著我們，永不離身。五官各有不同的姿態，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什么吩咐，它就彎下眉角，似是在聽眼睛的差遣。眼睛一受到什么委屈，它就在那時揚、時翹、時彎，似是在指責那人的不是，好似在大哥面前表現一番；也似在安慰大哥，盡一盡小弟的職責。眉毛雖有眼睛保護著，可當眼睛遇到什么困難，受難的就是它了。遇到什么狂風暴雨的壞天氣，眼睛就把眉毛推出去，讓它搭起防護墻，替自己擋住那些外來物的侵襲。雖然眉毛心有不甘，可誰叫自己是眼睛的小弟，也是五官中最弱的那一位呢？
眉毛的`大哥眼睛可是個養尊處優的主。別看他平常一副“天不怕、地不怕”的樣子，可遇到什么危險，它就是最膽小的那一個。它會馬上拉下“保護簾”，把自己包在一個全封閉的環境里，不讓自己受到一點傷害。雖然它很膽小，但它的確是五官中最重要、最美的那一個。輕輕一眨眼，就能使對方心“怦怦”直跳；美眸一轉，不知又有什么鬼主意；微微一笑，彎似月牙，柔情似水。我們每天讀書、寫字，看事物都要用到它，因此，它永遠被人們所重視，被保護得最好。
鼻子是個傲驕的小少爺。它在臉的最中間，被團團圍住，保護起來，人們對它十分溺愛，因此也養成了他傲驕的壞毛病。一不小心碰到了哪兒，它就開始生氣，誰哄它都不理，只是在一邊“哼哼”地生氣，非得到把它哄高興了為止。到了冬天，它就像著了魔似的不停流鼻涕，甚是惡心，任它怎么傲驕都沒人理它，大家都像見了鬼似的躲得遠遠的。雖說它性格不怎么樣，但鼻梁高挺，儀表堂堂。都說美是讓人嫉妒的，因此，上天就讓它變得十分脆弱，一不小心磕到哪里就會流血，讓人好生心疼！
嘴巴是最有福氣的那位。什么鮑魚海參，什么龍蝦螃蟹，所有的山珍海味都是它先嘗試，其他的部位只能在旁邊眼巴巴地看著。嘴巴還是人與人之間的橋梁，人們聊天、交際都要用到它，有一張能說會道的嘴是多么重要。可俗話說得好：“禍從口出，病從口入”，一不小心口無遮攔說了什么不該說的，后悔都來不及。吃得太多了，吃得太臟了，就會產生體重暴增和各種疾病。嘴巴也美著呢，它穿著一條小紅裙，一揚嘴角，那小發絲就微微飄起，裙子的一角也被輕輕勾起，好似豆蔻少年，清雅而不失美麗。
耳朵是最會享受的那個。歡快活潑的小夜曲，悠揚輕快的圓舞曲，雄壯宏偉的交響曲都只有它能欣賞。任何風吹草動都逃不過它“雷達”的掃射。可一到冬天，凍瘡就像約好了似的像它涌來，借住在它的身上，擾得它不得安寧。耳朵也會經常罷工。因為特別膽小，它一碰到什么聲音就嚇得丟掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走，人們就會開始難受，一會兒耳鳴，一會兒耳朵疼，難受極了。它還是個“旱鴨子”，一碰到水就罷工睡覺去了，真是一點水都碰不得。它一罷工，人們就會手忙腳亂，暈頭轉向，只能求助于醫生讓它重新上崗了。
五官各有各的特點，但是他們還是需要相互配合，缺一不可。只有他們團結起來，齊心協力，才能使人們過上正常的生活，才能讓人們感受到生活中的酸甜苦辣。
五官六年級作文 篇8
我們每個人都有自己的五官，隨身帶著，五個器官各司其職，各有各的任務，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當好它下面的眼睛的“衛士”，抵擋住想要滴進眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達感情：思考的時候皺著，開心的時候彎著。極具變化性。
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，一個人的眼睛中往往反映出了這個人的`內心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見這個五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負責傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無縫。
嘴巴的用處也不小，說話全靠它。話說得好，別人就夸他“嘴真甜”。說錯了話，別人也就是心中不滿，根本不會批評它。可以說，它很驕傲，嬌生慣養，只收夸獎，不收批評。
與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬聲，什么聲音都是靠它聽到，再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動作都沒有，只知道踏踏實實地干活。
每個人都有五官。五個器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團結一心。都是為了一個共同的目標，為中華民族的繁榮富強而努力奮斗。
五官六年級作文 篇9
生活中人人都需要合作與團結，人身上的五官也是如此。
一天夜里，主人已經進入美好的夢鄉。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經典的語句，優美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見。”眼睛反駁道：“哼，你就是一個七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”
鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了。”舌頭也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”
“我的.功勞最大……”“我的本領最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。
第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當她張口嘴要說話時，無論怎樣努力，都發不出聲音。她摸著桌子上的食物，一口吃進，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。
這時，手臂爺爺發話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應該在這里只顧著吵架，而是用自己的實際行動證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。
從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。
五官六年級作文 篇10
小明是一個愛玩游戲的學生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點把耳膜震壞了，晚上五個五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那臟臟的手揉我。“”他還買了音樂光盤放音樂，把聲音調的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接著說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿著那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點得炎癥!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開始商量計劃，他們想每天只派兩個人出馬，其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著，說：“真奇怪我怎么就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的`都好吃。”小明一聽，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。
第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之后什么也看不見，他難受極了，只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。
第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎么也聽不見音樂的聲音!
就是這樣，過了一個星期，星期日晚上，小主人閉著眼睛怎么也睡不著，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機會，看他能不能懂得愛惜我們。”小主人聽到很害羞，從那以后小明很講衛生，也不再玩那么長時間的電腦，不放那么大聲的音樂了!
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