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我的六年級作文300字

時間:2021-10-13 20:45:30 六年級 我要投稿

【推薦】我的六年級作文300字集錦九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

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我的六年級作文300字 篇1

  落日的余暉將籃球的影子拉得十分長,我也想要隊友們的歡呼,但是,那場3:3的失誤,得到了隊友們的諷刺,慢慢地,我進入了夢鄉。

  “加油,加油,”一陣陣加油聲把我吵醒,“這是哪兒啊?”我突然出現在一個十分大的籃球場里,“陸旭堯”,我回頭一看,是一個年輕小伙,快點準備,我們馬上要和美國隊打比賽呢!“哦!咦?”我的聲音怎么變了,我的手怎么這么大,我連忙站起來,我怎么有2米高?我在哪兒?我去照了鏡子,不大不小的眼睛,小鼻子,看起來不錯啊!突然,剛剛那個小伙跑來對我說:“隊長,比賽開始了,什么?”我是隊長?雖然不相信,但我還上了場,接著播報員喊道:“現在有請中國隊31歲的陸旭堯隊長,”接著又介紹了美國隊長,一切準備好之后,比賽一觸即發。

  比賽開始了,只見籃球在我手中如極速的獵豹,如猛虎下山一般,不給對方機會直接投進,那一瞬間我都把自己嚇壞了,到了后面,我進球的次數越來越多,最后50:20,隊友抱著我歡呼,我立馬沉醉在當中了。

  忽然,我夢中醒來,發現自己還是原來的自己,看著桌上的籃球,我覺得,不能因為一個小小的挫折而失去信心。

我的六年級作文300字 篇2

  每個人眼中的世界各不相同,有的人認為世界是幸福的,有的人認為世界是殘忍的,有的人又認為世界是充滿藝術氣息的……而我眼中的世界是美好的。

  那是一個冬季的下午,明朗的陽光照耀著大地,感覺不到冬季的來臨。當時我吃完點心,獨自一人走在馬路邊,遠遠的就看見一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想:要不要去扶呢?去吧又不好意思,不去吧又不尊老了,怎么辦呢?正當我還在遲疑的時刻,一個溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒:“阿姨我來扶您吧!”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時,我心生慚愧,一個美好的畫面立即浮現在了眼前。

  但我看到過一個新聞:一位老太太摔倒在地,來往的人群中沒一人愿意去攙扶她,僅僅只會冷眼旁觀,老太太心里會怎么想啊!

  “世界上美好無處不在,只是缺少善于發現美的眼睛。”在我認為,創造美好的人是值得受人尊敬的。

  沒錯,世界在我眼中,在我心中就是美好的,但并不是世上每一個人都有一顆樂于助人的心。但我認為,我相信。世界一定是好人多,也許僅僅只是一個細微的動作,也會使世界變得美好起來。

我的六年級作文300字 篇3

十七歲的我,你好:

  ·相信你已經長成一個亭亭玉立的大姑娘了。有沒有把粗心的壞毛病改掉?有沒有按照媽媽的要求收好自己的東西?有沒有讓父母操心、讓老師滿意?身體怎么樣?學習怎么樣這些都是我想問的。不過我相信你一定已經把這些壞毛病改掉了,對吧!

  你還記的你八歲的時候,為你臉蛋上的小雀斑而煩惱的事情嗎?那時候你很自卑,怕同學嘲笑你,每天都不開心。媽媽發現了你的心事,安慰你說:小雀斑長不長咱們臉上,咱們說了不算,它來了。我們就把它當朋友,它是我們身體的一部分,只有你自己接受了別人才不會嘲笑你,再說爸爸媽媽也覺得你很可愛。同學要是說你的話,你就告訴他們:它長在我臉上,你著什么急呀?聽了媽媽的話,你茅塞頓開,又開朗起來。

  現在的我是十歲,在班里擔任班長,人緣不錯,和同學們相處非常融洽。那么你呢?想必也有很多好朋友吧!你還記的以前的好朋友和教過你的老師嗎?你和他們有聯系沒有?十七歲的你和現在的我都要懂得珍惜快樂的童年哦!因為只有一次!

  祝:身體健康,學習愉快!

  十歲的你

 XX年8月26日

我的六年級作文300字 篇4

  世界上不會有完全相同的兩片樹葉,也不可能有完全相同的兩個人,我就是我——與眾不同的我——崔丁懿,女孩子的名字中帶有一點陽剛的味道,那是爸爸媽媽對我的希望。

  聽說,一歲前很多人都認為我是個男孩子,虎頭虎腦的,傻傻的憨憨的;沒想到,一歲后我卻成了他們眼中可愛的公主,大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀,還是瘦一點比較好吧。

  在別人看來,我是口齒伶俐,能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個月時叫的第一聲“爸爸”,媽媽說我的口才得益于她的遺傳。不管怎樣,演講比賽、講故事大賽等等,我都樂于參加并且取得了不錯的成績。

  除了學習,我也會培養自己的興趣,比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認識了新的老師和朋友,我們在一起舞動著美好的時光;練琴有時很難、很累,有幾次練得我想哭,可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵著我,我愛媽媽,我一定要堅持下去。

  還有一個小秘密想透露給大家,其實我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激,我要找機會好好練習,讓自己膽子越來越大。其實在文一這一年,我已經進步了很多,我會給自己加油的。

  我要認認真真做好每一件事,讓自己更加地與眾不同!

我的六年級作文300字 篇5

  在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石,別看它不起眼,但我卻非常喜歡它,因為這是我花了兩節美術課的時間精心制作而成的`小工藝品啊!

  記得上周上美術課時,美術老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭,正發愁時突然眼前一亮,門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動,這不正是 我上美術課需要的素材嗎?我如獲至寶把它放進我的書包中,高高興興地帶著它上學去了。

  在美術課上我按照老師的要求,先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案,然用根據我的創意將水粉調制成五顏六色液體,接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來,一開始效果并不怎么 好,鵝卵石被我涂得面目全非,并且我的手、衣服上也沾滿了水粉,弄了個大花臉,回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由于有了以前的基礎,我吸取了教訓,自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉,最后終于大功告成,一件小小的工藝品就展現在面前了。

  雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋,但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣,這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢?

我的六年級作文300字 篇6

  我叫王子萌,今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩,會唱歌,會跳舞,還會彈琵琶!

  最讓我值得驕傲的就是:我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候,老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始,我覺得琵琶的聲音好聽,所以很感興趣。可是,隨著演奏難度的加大,到了三年級,我在練琴時心里開始煩躁起來。

  后來,在老師和媽媽不斷鼓勵下,我明白了:如果彈琵琶這件小事都做不好,長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且,畢竟我也已經學習三年了,可不能輕易放棄。我下定決心,一定要堅持到底,為老師爭氣,為家人爭光。

  于是,我又重新拿起了琵琶,彈起了我最愛聽的那首歌。現在,我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試,還經常上臺表演呢!

  這就是我,一個堅持不懈的小姑娘,請為我豎起大拇指吧!

我的六年級作文300字 篇7

  在我們家臥室的轉折角有一個醒目的青菜筆筒,這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中,這就是我喜歡的藝術品。

  這個青菜高大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把,一大片的綠色中,有一小點的白色,整個搭配的非常協調,越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!

  這個青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤,表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個青菜筆筒構造較為簡單,跟農民伯伯種出的青菜樣子、構造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

  玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!

我的六年級作文300字 篇8

  那是在我六歲的那年,有一天,我獨自一人來到新華書店,那天人很少,所以我很容易就見到了她——長長的頭發被一根藍色扎頭帶扎了起來,她穿著一件粉色的運動服,還有一雙白色的球鞋,給人一種與眾不同的感覺。

  我見到她時,她正在專心的看著一本書,我便走到她的旁邊拿起一本書,也專心的看了起來。

  “咚”,一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來,我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上,那小孩正準備張開嘴大哭一陣,旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼,小孩立即閉上了嘴。

  她連忙跑過去扶起那個小孩,看了看那個大哥哥的身影,便低下頭安慰那個小孩,“你沒事吧?”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵,重重的敲在我的心上。

  這件事很平凡,但卻體現出了一個小女孩善良,樂于助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩,同時也應該譴責著個大哥哥,因為他讓我們的社會不再美麗。

  這個小女孩給我留下了深刻的印象,雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了,但是我一定會向這個小女孩學習。

我的六年級作文300字 篇9

  當我還是學生的時候,總是帶著一顆玩著的心,參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢,我不知道當時組織活動的人看到像我這樣心態的人會怎么樣?但是作為現在部分參與組織活動的我來說,真的有些傷心,感覺有一種被忽視的感覺;但更有一種鞭刺在背,活動不吸引人,活動不完滿,如何才能讓一些細節在組織過程不被忽視?什么才是活動的中心?

  在策劃陜科大在深圳復試的活動中,更是給了我這種感覺!在看到同事編輯的文章時,我的內心實在苦笑的,文章是精彩的,但是每一個活動都是幕后活動組織者精心雕琢的!

  也是在這樣的活動中,發現身邊的同事都在用自己所用潛能去發揮自己,讓每一項工作完滿,讓每一項服務更加貼近人心。

  不能不說社會與工作,會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風中和雨中堅強與奔跑,倔強的逼著自己脫離父母的保護傘,即使一次又一次的重新起航,即使負債累累,也會選擇堅持下去!

  沒有內心的一次次的辯駁,沒有一次次的跌倒,哪里會懂得自己!

  在看到來參加陜科大復試的社會人士時,尤其是他們認真答卷時,我的內心充滿了滿滿的感動!我知道我們的付出在這一刻得到了尊重!也得到了他們的認可!

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