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六年級開學作文

時間:2021-10-11 09:26:24 六年級 我要投稿

【精華】六年級開學作文錦集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級開學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級開學作文錦集八篇

六年級開學作文 篇1

  今天是9月1日,是開學的日子。一想到要上五年級了,我就欣喜若狂,想盡快坐到新教室,我被媽媽送到了校門口旁邊,媽媽說:“老師在釘釘群里說了,要先去原來的教室。”我回答了一句知道了,就在我準備下去的時候,媽媽給了我兩張紙,說讓我在上面簽一下名,我慌慌張張的拿起筆簽上了名字,總想著可不能遲到了,因為這是開學的第一天。我下了車,看見了長城般的隊伍,我什么也沒有想就走到了隊伍中的最后一個,走到之后,我發現我前面的人居然是我們班的同學,然后我們兩個說了一會兒自己能分到幾班,當時我們兩個都說自己會分到五一班,但是經過長時間的排隊終于到達了班級,我進班之后卻發現我們兩個都被分到了五三班,我進到五三班之后,老師并沒有講課,而是做了一下自我介紹,然后找同學到講臺上做一下自我介紹,之后便是說了一下關于五年級的語文數學英語有多難。

  我希望我在新學期表現的更好,上課更認真。

六年級開學作文 篇2

  在二個月的舒適的休假后,再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上,竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個人獨來獨往,竟一時忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級的新生,對任何事都莫名的好奇著。

  往教室里一瞧,又出現了一張張熟悉的面孔:嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!這兩個怎么沒有印象,不會是走錯教室吧?正當我疑惑時,老師幾句話令我的疑慮煙消云散:“這是咱們班新轉學來的二位女同學,大家要互相幫助哦!”不會吧!咱們班原來就有的59人了,在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節了,難道咱們班個個是精英,人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂!哈哈。

  可是手中的活兒再也不允許大腦多想了,一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來,我的手便開始了繁忙的“任務”。

  寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完,恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句:嘿!這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了,不錯不錯!哎喲,這書法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書,這學期有得練嘍!轉眼間,原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了,都說六年級負擔重,還真的就是那回事兒!

  當然,一學期一次的換位子自然令咱們重視,我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起了作用,我光榮地邁入了第三排的殿堂,書寫了本人排座史上的新篇章!可是,命運卻沒能好到那去,我四周又布滿了女生,前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢,后一個轉體360接雙腳跳,左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!

  不過,原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬,特別是咱們六年級畢業班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

  六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎?但我心里更希望往后的.日子,像開學的今天一樣,雖然“咱們痛著,但咱們也快樂著!”的生活和學習。

六年級開學作文 篇3

  歡樂的暑假過去了,新的學期來臨了,開學的第一天,我早早的背著書包走去學校,看著熟悉的學校大門,我知道我的六年級開始了。

  開學的第一件事自然是進行開學典禮了。首先我們都要到學校操場上集合,在操場上我看到許多認識的同學,我們的心情都非常的激動,仿佛有著說不完的話。

  有的同學就在講述著自己暑假和爸爸媽媽去了上海玩,說上海是怎么怎么好玩,在哪里玩了多久等等;還有的同學說自己去了北京玩,還去看了天安門,說天安真是壯觀極了,那里的景色可好看了;但是更多的同學議論的是暑假作業都做完了,我的還有一點沒做或者他的全做完了,惹來一大片羨慕的眼神。同學們嘰嘰喳喳的說著,怎么也停不下來,都沒有發現主席臺上的校長已經不開心的臉,還在自顧自的說著。

  在這樣一片混亂的場景中,開學典禮終于結束了。我陸陸續續回到了教室,新老師和我們做了自我介紹,雖然新老師看著很不習慣,但他很讓人感覺很好相處,所以我們很快就接受了他。

  新的學期開始,我就要上六年級了,很快就要上初中了,在之后的一年中,我要好好打好基礎,為下一年的初中學習生活作準備。

六年級開學作文 篇4

  呵呵,從六年級的哥哥姐姐一下子升為學弟學妹,心中難免有些失落。但當我轉到蘭州上初中時,一想到周圍全是生疏的面孔,我感到了寂寞。但轉眼一想,憑著我在小學擁有的交流達人的稱號。我相信在初中一定會有不少朋友。今天我就給大家說說我開學第一天的事吧。

  太幸運了,在蘭州升學考試中的倆位同學和我分一個班。但更沒讓我想到的是,我被敬愛的班主任提拔為副班長,下課了我向同學們聲明:不要把我當副班長看待,當我是知心信箱就行啦。另外希望大家不要班長、班長的叫我,叫我老孫或名字就行了。不要太拘束。快下課了,我向同學們宣布了一件事情......

六年級開學作文 篇5

  今天是開學的第一天,當我邁著輕快地步伐來到教室,發現同學變了,成了新的同學老師變了,成了新的老師,一切都在我意想不到的情況下進行著,原來5年級的4個班,喝并成了三個班級,我成了一名6年級的學生,教室里一張張陌生的面孔,教室里的一切都是新的,這也意味著一個新的開始。

  第一節是數學課,叫數學的是一個胖胖,留著不長短小辮子的女老師。她姓陳,陳老師的第一節課給我留下了很深的印象。陳老師說的一些話,讓我記憶猶新。陳老師說:“學習不是第一位,而是第二位。”我心里很納悶,學習不是第一位,那什么是第一位呢?陳老師接下去說:“品德,品德才是第一位,你學習再怎么好,如果品德不好,那還有什么用呢!”我聽了恍然大悟。是啊!到學校來學習首先要學習做人,不是有一句話說得好:千學萬學學做真人。這是陶行知爺爺說的一句話。后來陳老師還對我們說了一些做作業要遵守哪些規則。還讓我們舉手表決。

  新的學期,新的開始,新的起點,我會有新的進步。

六年級開學作文 篇6

  似乎在一夜間,秋天就猝不及防地來了。太陽收起了刺目的光焰,風帶著幾絲涼意。落葉如百千個彩衣的精靈般,乘著風的列車在空中蕩出奇妙的旋律。

  踏著小路,足音不絕,如鼓點般清脆。背上的書包也分外輕,在空中躍動。清風帶著初秋的氣息繚亂我的發絲,在指尖彈奏歡喜的琴音。我張開上臂擁抱鳥兒的歌聲,歡歌如金色的雛菊散發陽光的溫暖。路邊的大樹搖曳長長的水袖,每一片葉子都在微笑,溫潤得仿佛能滴水。

  哦,開學了!

  同學們都陸陸續續地來到煥然一新的學校。瞧!

  一個小小的男孩,正左右打量著校門,忐忑不安地移動著腳步,依依不舍地望著身邊的媽媽。媽媽輕聲勸說著他,不時指指漂亮的學校中心花園。終于,他向媽媽揮手再見,一個人鼓起勇氣大步跨進了校園。

  三三兩兩的女生,說笑著走了過來。她們看見老師,恭敬地敬禮,便輕車熟路地向教室走去。有一個女生似乎拐錯了彎,同伴們咯咯地笑了起來,追上她,一邊牽著她的手,一邊帶著她進入新的教室。

  幾個男生打鬧著跑進了校園,一位老師笑著阻止了他們。一個男生似乎不服氣地昂起頭,老師拍拍他的肩膀,和他說了幾句,男生抱歉地笑了。老師的臉上滿是關懷和親切,如同對待一個朋友一般和男生聊著暑假的趣事。

  看著這一幕幕,我的心也感動不已。忽的,聽見有人喚我:“嘿!”轉身一看,是許久未見的好友。我不禁歡喜地迎向她,正如迎向一個嶄新的學期。

六年級開學作文 篇7

  還有不到兩周的時間,孩子就要開學了,孩子們都在忙著為開學準備,作為家長,我們該做點什么?

  首先,我們要調調孩子的生物鐘。假期里,很多的孩子在時間的安排上比較松散,對時間的觀念有些降低。假期里,孩子因為不用按時上學而養成睡懶覺的習慣,晚上也經常晚睡,不怕第二天上學遲到或課堂上沒有精神。所以,我們的當務之急是要恢復孩子的生物鐘,從現在開始,定下詳細的作息時間表,嚴格執行,讓孩子在開學之前先在時間上適應。

  其次,我們要和孩子一起盤點假期生活。我們可以和孩子一起回顧,一起反思,對這個假期的收獲和遺憾做以總結。同時我們要和孩子一起檢查作業,看看是否完成,完成的質量如何,讓孩子抓緊完成還沒有完成的任務。為開學做好準備。

  再次,我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長因為工作比較忙不顧的管孩子,讓孩子一放假就待在家里,活動的比較少,體力就會下降,如果有這種情況的,一定要在開學前帶孩子好好活動活動,鍛煉一下,以防孩子開學后因為學習的忙碌而感到疲勞,難以很快適應學習生活。

  還有,如果新入學的孩子,我們不防帶孩子到新報到的學校去看一看,了解一下學校的情況和周邊的環境,讓孩子先熟悉一下自己的校園,這對孩子盡快適應學校生活也有好處喲。

  最后,我們可以和孩子一起制定一個開學后的計劃,以防開學后手忙腳亂。有了好的計劃做指導,孩子就能從容入學,很快適應嘍!

  愿我們的孩子能開開心心度過最后的幾天假期,能從從容容步入久別的校園!

六年級開學作文 篇8

  “趕緊寫作業,寫完去睡覺!”媽媽躺在沙發上,對我吼道。

  臨近開學只有2天了,我的作業卻只做完一半,還有5篇作文沒有寫。又到了夜晚,我在桌子上寫著作業,過了一會,有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前,小聲地說:“媽媽,我有一題不會做。”“不會做就空著,等到最后來寫。”媽媽看著作業,有些生氣。

  我回到房間里,昏昏沉沉地寫了一會,望著這厚厚的作業,我又不禁發起了愁。這時,我聽見了很大的踩踏聲,“作業寫得怎么樣了?”原來媽媽進來了,她左手拿著尺子,生氣地吼道:“今天作業沒寫完,晚上就不準睡覺了。”我傷心地說:“好吧。”說完,就埋頭開始寫作業了。可我做的越來越慢,我的作業更是錯漏百出,唉,為什么作業非要跟我作對。沒辦法,今晚不做完作業,我可就沒覺睡了,還是繼續奮戰吧。“沙沙沙”,只聽見筆尖劃過的聲音, 2小時后,我終于完工了,“哎呀,累死我了。”我伸了個大大的懶腰。

  又過了一天,該去報名了,我來到學校把作業交給了批改組長,哈哈,這下我終于可以輕松一會了。

  開學趕作業的滋味可真不好受啊!

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