精選六年級畢業作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級畢業作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
時光飛逝，短暫而豐富多彩的小學生活已在我們的身邊悄悄地溜走了。還離一個半月我們就要離開母校，為我們的小學生活換上一個圓滿的句號，而又為我們的初中生活寫上一個新的開始。
六年的時光是多么的長久，同學們一個個結下的友誼濃厚呀！想想在離一個半月，同學們一個個就要遠走高飛，有的人上實驗中學，有的人市一，有的人上天一……人的緣分是有限的，怎么可能到初中還分在一個班呢？可是我們畢竟像一只只雛鷹，總有一天要離開媽媽的懷抱遠走高飛的。可又有誰能割舍這關于母校的一切切。
六年的時光是多么的長久，老師對我們的聲聲教導我們又怎么能忘懷呢？陳老師因為我們您日夜操勞，看您的頭發變白了，看您的皺紋長出來了……去年五年級您又得了巧克力囊腫，可您還堅持教著我們，這一份情我又怎么能忘記呢？
六年呀！在這次校運動會中我們班同學頑強拼搏的汗水滴滴灑在操場上，可我們還是沒有得到名次，可這又怎么樣呢？至少我們盡力了。也許放棄也是一種愛，人的年齡是會一年一年的增長的，我們難不成到了20歲還讀小學？也許我們應該放棄對母校的不舍，在剩下在一起的日子里更加的去珍惜，珍惜在一起的時光。
現在回想起當初，六年前我們還是一個什么都不懂的小孩子，剛剛踏入實驗小學的小門心里滿是恐懼、陌生……六年后我們朝夕相處，成為一個團結友愛的班級。如今，就要畢業了，老師說在我們領告單會舉辦一個party。我想在那天同學們一定會潸然淚下包括我。我是多么的不舍的這一個學校啊。
六年的時光的時光即將結束。在離別之際我是多么的想說一聲，實驗小學我舍不得你，同學們我不舍得你，老師我不舍得你……我舍不得這里的一切一切。但是時光確實不能夠倒流的，時光老人給予人們的時間都是相同的。這就是時光給所有的人都很公平。還有一個半月的時間就要迎來小考。我們應該好好的學習，那良好的成績來回報母校的呀！思議我更要好好的珍惜時間，珍惜在一起的時間，珍惜在實驗小學的時間。
最后我還要說一聲我舍不得這里，但必須舍得這里。
六年級畢業作文 篇2
昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的.。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上小學，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的，怎么就又要面臨分別了呢？
這個小學的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級里一個同學生病了，她去醫院看望，回來的時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……
最后，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
六年級畢業作文 篇3
快畢業了，六年的學習旅程快要結束了，我們的可愛班集體也要分散了。一提到這，我的心有一種酸楚的感覺，不知為什么，也許是我們的感情太深了吧。每當我看到同學們說笑時，我的眼淚流了出來，每當我想起我邁出“家”門的那一步，我又哭了出來。為什么，為什么我們偏偏要分開呢？我不明白，老師，同學的一切一切都將換成回憶我很不服氣，如果有分開的那一天還不如不要在一起，為什讓我一直落淚，天呀，天呀！
記得那次我們班給劉老師過生日，我們精心準備了3個禮拜，盼望以久，那天終于到了，我們叫著，說著，笑著，那天是我們最快樂的一天，同時我也很珍惜那最后一次的快樂。送那以后我們班就不像以前那樣死氣沉沉了，每天都是充滿快了的氣氛里，我知道這都是“偽裝”的，但是又有什么辦法呢，因為我們終究要分開的……我……哎……我的班集體請你不要那么絕情好嗎？
六年級畢業作文 篇4
花開花落，樹葉一次一次的凋零，在復蘇。學校內我們相聚到了一起。
六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學校的一天頂家里面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的一年頂在學校里的一天；我們瘋狂了六年。我們團結了六年。我們彼此愛戀六年。
在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業前，在瘋狂最后這一次；我們為了一個人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續開會。下課時，更是瘋狂，干什么的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎么辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？
六年級畢業作文 篇5
一眨眼的時間，六年過去了，我快要畢業了，我內心充滿了對初中生活的好奇，同時也充滿了對小學生活對相處了六年的老師，同學，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學們的朗朗書聲，下課同學們的歡聲笑語，眼前還回放著同學們嬉戲打鬧的景象，這小學生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實驗小學的大門口，這時，我看到幾座高高屹立的教學樓出現我眼前，那么莊嚴，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進去就會把人吃掉一樣，后來，我看到有幾個和我相似年齡的孩子大膽的進去了，我頓時不再害怕，想；他們敢進，我也不怕。于是也大膽的走進了教學樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個座位，我坐在座位上，旁邊的同學開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時老師讓我們安靜下來，說讓我們一個個的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認識的人里站起來自我介紹，看著前面的同學都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時，我也大大方方的介紹起來，介紹完之后，頓時響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點高呼；我成功了!
這件事，雖然已經過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個重要的含義，還是我畢業前最美好的回憶!再見了，我的小學生涯!
六年級畢業作文 篇6
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天，我剛邁進小學的一個美好的開始……秋，本來就是我頗為喜愛的季節，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始!我繼續在操場上徘徊，想再感受一次這純真的關懷……
今天，我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我義氣誦到：“初中的大門在向我招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時，他的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始!”
昨天，我在教室里認認真真的聽趙老師講課。她說：“同學，我是你的老師，可俗話說，一日為師，終生為父!理所當然，我也稱得上是你的母親!但，六年的美好時光飛逝而過，我也必須將你送到另一位母親手里!魚，總是要離開水，游向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話，我不明白：“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍的大海?”但是，我不能反抗，我只能帶著疑惑離開，離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷?
畢業后將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶!
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