風波六年級作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風波六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風波六年級作文1
森林里，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什幺事情呢？
小動物們向窗外一看： 啊，原來一個籃球大小、花花綠綠的東西，從天上掉下來落在了草地上。小動物們都睜大眼睛目不轉睛地盯著。過了一會兒，小動物們見的那個東西沒什幺動靜，就紛紛議論起來。小白兔姐姐疑惑地說：“咦？這是個什幺怪東西啊？好像一只巨大的‘彩蛋’。”小白兔姐姐壯著膽子走上前去碰了碰‘彩蛋’，“看！還是熱熱的，不如搬回去做微波爐吧。”
山羊老師走上前插嘴道：“不行！還沒弄清楚這是個什幺東西，不能讓你搬回去，就先放在我的研究所里吧，記住：你們誰也不能動它！”說完，山羊老師就請大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老師回到研究所，盯著“彩蛋”不說一句話，心里想著：這？“彩蛋”還真奇呀！小兔說這蛋是熱熱的；大象又說聽到“彩蛋”咔嚓地響了一聲，我隨后又發(fā)現(xiàn)這蛋裂開了一條縫，從這些跡象來看，它很有可能是一個即將破殼而出的恐龍蛋。恐龍出來后會不會傷害我們森林里的小動物呢？它是從哪兒來的呢？它為什幺會從天上掉下來呢？……
山羊老師的猜想還未結束，那個蛋就裂開了。山羊老師一緊張便重重地摔在了地上。“啊……”隨著它的一聲慘叫，森林里的小動物們都聞聲沖進了研究所。它們扶起山羊老師后，目光都不約而同地轉向了桌子上的那個小動物。
它有著長長的脖子，渾身的羽毛漆黑，腿很健壯。原來，她是鴕鳥寶寶。這時，鴕鳥媽媽敲開了門，謝了小動物們，然后帶走了鴕鳥寶寶。
森林里又恢復了平靜，山羊老師又接著給小動物們上課……。
風波六年級作文2
說到吃我可是十分在行的，不過一說到吃，那件十分可笑的事情，便從腦中浮現(xiàn)了出來。
那是一個秋天，爸爸過生日我們去外面吃飯。我在家看電視讓他們先去，我后面出來。我拿了一塊錢，興致勃勃地去坐公交車，但是我上錯了車，一路成了四路，我成功地遠離了縣城，來到了車頭。啊，車頭真是美，越來越好看了，我也不再焦慮，最幸運的是，路上都有錢可以撿，我立馬走了過去，撿起了地上的50塊錢。真柳暗花明又一村，上帝還是公平的，看到我坐錯了車，給了我一頓賞賜，也不錯嘛。這個就叫做：峰回路轉，天不負我，不僅沒虧，還得了幾十塊錢。我立馬走過去到邊上的一家小賣鋪，選了一堆東西，心里樂開了花，正要付錢時一句話讓我如同石化了一般立在了原地。
“這錢是假錢！”
這對我來說真是晴天霹靂，哦不，我立馬從天上掉到了地下，我對他說明了前因后果。總算是峰回路轉，世界上善良的人還是很多的。店老板給了我一塊錢，我感動得熱淚盈眶，恨不得給他行個大禮。讓我坐車回家，好不容易才回到了安遠，可是我又回不了家，雖然我沒有鑰匙，但是我可以撞開門。我撞了半天門，也沒有絲毫動搖。我一拉門，開了，原來是我沒有關好門，這么狗血的劇情比拍電視劇還精彩。這一次我又拿了錢去坐車，這次我學聰明了，多拿了幾塊錢。好不容易到了餐館，興高采烈地到了包間，可是他們已經(jīng)吃完走啦。
哎！這次我身為吃食物之王，居然也失策了。
風波六年級作文3
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《我來當老師》好嗎?”珊珊樂意地答應了。
他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點了點頭。
游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當老師!”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當，應該讓有智慧的來當。你看，我那么機靈，我來當老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個子大，我當!你那么矮小還想當老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實的‘大-笨-蛋’!還想當老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法!就在這時，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地撿起那張紙，掏出筆飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽著，是‘我-要-當-學-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當啊?”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當學生!那我就當老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當學生了。珊珊得意洋洋地當起了老師。
一場激烈的游戲風波就這樣平息了。同學們，類似風波你也經(jīng)歷過吧!你會處理好嗎?
風波六年級作文4
相信大家在課堂上都有過相互沖撞的經(jīng)歷，也許是誤會，也許是真的有錯。但是，這一切只需要互相體諒，就一定會得到對方的原諒，從此又開始了美好的友誼。
今天的作文課上，就發(fā)生了一起始料未及的風波。剛到學校，老師就說這節(jié)課可以讓我們下去草地上玩，但前提是要先把閱讀做完才能下去。可是誰想得到，在玩的時候，女生竟和男生發(fā)動了戰(zhàn)爭，開啟了唇槍舌劍的模式。
在玩的時候，我們女生和男生發(fā)生了爭執(zhí)。就因為熊國丹一直想要當貓，可是我們四個女生也想當貓，他們卻不同意，“說是四個人當貓不公平。”可是后來矛盾越來越大了，竟然動起手來了，女生打男生一下，男生也毫不示弱地還手了，可見他們真是一些暴脾氣。看來游戲是玩不下去了，我們只得回教室了。
在教室里，大家還是一直嚷嚷，斗個不停。鄧貽文說熊國丹以前經(jīng)常跟同學打架，可是老師卻是罰全班同學跑步。熊國丹聽了這話，不服氣地說：“哪有的事，你們可別冤枉我！”女生一齊回答說：“你別狡辯了，你敢說沒有嗎？我們都可以作證。”就這樣，大家說個沒完。
后來，老師終于忍不住了，語重心長地給我們講了很多道理，這才緩和了這場尷尬的風波。漸漸地，課堂氣氛才活躍了起來。正是通過了這件事，我才明白了體諒別人的重要性。
人們都說沖動是魔鬼，遇到了令自己沖動的事一定要冷靜下來，體諒別人，這樣才能成就自己和他人。
風波六年級作文5
“開飯了，開飯了！”媽媽走進房間，微笑地向正在學習的我呼喚著。我不情愿地走向飯桌，心想：電視才看了一半，真掃興！
“多吃點青菜。”媽媽嘴角微微上揚，夾著青菜，慢慢地放在我的碗里。
“媽媽，我不吃青菜！”我眉頭一皺，閉著嘴巴，迅速放下筷子，向媽媽說道。
“不行！”媽媽板著臉，眉頭緊皺，向我勸道。“青菜有營養(yǎng)，多吃一點對身體有好處的。”
“哪有？你能說青菜比肉還營養(yǎng)？你的理論真是笑話，肯定是多吃肉好！”我撅著嘴，直盯盯地看著媽媽，還把碗推到了一邊。
媽媽頓時臉色鐵青，眉頭越皺越緊，大聲對我叫道：“什么？青菜有助于消化，你吃再多的肉，不消化也等于零。而且，以前我們只能吃青菜，肉都不能吃。你是太幸福了，應該送去農村體驗體驗苦頭才行！”
“哼！”我咬著嘴唇，臉漲得通紅，對她大叫道：“去農村就去農村，誰怕誰？反正我又不是不會生存。”說完，我一把奪過青菜盤，把它們倒在餐桌上。
“你純心和我作對是吧！”媽媽鼻子氣歪了，張開血盆大口，向我大吼道，“你會不會珍惜別人的勞動成果？我辛辛苦苦做的青菜，你不吃也就算了，還搞得我也沒得吃，討打是吧？”
我眉頭倒豎，眼睛里閃著憤怒的火光，像兩把利劍，直接穿過空氣，射在她的眼睛里：“哼，自以為了不起，其實啥也不是！”說完，直接站起來，推翻椅子，賭氣跑開了。
晚上九點，爸爸才下班回來了，得知媽媽生氣后，便知道鬧事了。他走進我的房間，直接拿起一本書，陪我一起看。邊看邊給我講“孺子可教”的故事，我聽著，慚愧地低下了頭。轉身跑到媽媽的房間，我要向她誠懇地道歉。
風波六年級作文6
令我難忘的如同繁星點點，銘刻在我心中。而其中的一件趣事，真是令我記憶猶新，想起就忍不住笑出聲來。
小時候，我特別喜歡喝牛奶，每天都至少要喝上一杯。那天，我看見桌上擺著一個白白的瓶子，我便打開一看，里面裝著一種白悠悠的液體，香味仿佛是一只手，抓住了我的心。我的腦海了立即浮現(xiàn)出兩個字——牛奶！我的眼睛死死地盯著那一瓶“牛奶”，饞得口水差點兒滴到地上。我心想：這牛奶一定好喝，等會兒我一定要嘗一嘗。說來也巧，媽媽說她要出門了，讓我獨自留在家里。真是千載難逢的好機會！我暗暗壞笑。媽媽前腳快出家門，我后腳便以迅雷不及掩耳之勢，“蹭”地一下躥到了瓶子旁。我躡手躡腳地打開了蓋子，貪婪地舔了一口。
呀呸！我忍不住吐了出來——這是什么牛奶啊？又苦又澀，難喝極了！我吐了吐舌頭，跑去廚房拿了白糖和冰糖，一股腦倒進了瓶子里。我咽了下口水，又舔了一口。哎呀！味道還是很不咋地。我氣得火冒三丈，攥緊小小的拳頭，氣呼呼地揮舞著。結果不料瓶子倒了下來，里面的“牛奶”“咕咚咕咚”地流了下來。我嚇了一跳，隨后下意識地趕緊拿起拖把，把地上拖干凈，然后開始“調包”——把平時喝的牛奶倒了進去，來代替這瓶牛奶。做完這一切，我才說了一口氣，又裝模作樣的坐在沙發(fā)上看電視。
媽媽回來了，過了好久都沒有什么動靜，我暗暗高興。突然，媽媽大叫起來：“呀！我的洗面奶怎么變成牛奶啦？”
現(xiàn)在想想這事，真有點想念以前的生活。
風波六年級作文7
郁悶星期天的早上，天有點冷，媽媽對我說：汪奧麗，你在樓上寫作業(yè)，我去燒早飯，待會來檢查哦!
”“好的媽媽”我回答說。媽媽燒早飯去了，我就開始吃牛肉干，一邊吃一邊寫作業(yè)，忽然，我聽見了媽媽上樓的腳步聲，哦!
媽媽回來了，我心里著急的很，媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認真的寫作業(yè)，而且動作很快。媽媽到房間里還表揚我呢，說：“嗯...今天真乖，寫了這么多。”聽了這些話，我心里美滋滋的。誰知，我做到一半，不懂這道題目的意思了，我就問媽媽怎么做，媽媽兇巴巴的對我說：“奧麗……我下去燒早飯的時候，你在做什么?”我低著頭，流著淚水說：“媽媽，我……我不會寫……”媽媽說：“你上課的時候不認真聽，不懂也不問，怎么會寫呢?”我委屈的說“我聽了，我很認真的聽，老師還表揚我呢!
”媽媽說：“那開家長會的時候我去問問老師，看老師有沒有表揚你，”。我一聲不響的走到寫字桌前，乖乖的寫作業(yè)。最后，把數(shù)學，語文作業(yè)都做好了，只差英語作業(yè)沒做完了，這時候，已經(jīng)要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心里想，早知道，我就不吃這么多牛肉干了……真是沒辦法!
名師點評：文章是一篇寫得不錯的日記，日記開頭“天氣：冷 心情：郁悶”、“星期天的早上，天有點冷”把日記需要的基本要素都交待得十分清楚，值得表揚。全文能通過自己和媽媽的對話，把事情生動地講述出來，“媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認真地寫作業(yè)，而且動作很快。媽媽到房間里還表揚我呢”可見小作者還真是比較機靈，不過在這里老師要說一句：做作業(yè)時要認真做，可不要分心呀。
風波六年級作文8
每個家庭都會出現(xiàn)吵架聲，如炒菜風波、家務風波等，而我們家就發(fā)生了電視風波。
一個晴朗的星期天，媽媽突然對爸爸說：“你電視看夠了沒有，整天就知道看電視，就不能做點家務嗎？”爸爸大聲爭辯：“誰說我整天在看電視，只是偶爾看一下，而且每天工作就把我累死了，休息一下應該可以吧！”媽媽火冒三丈地說：“你還強詞奪理，還偶爾看一下呢，你都看了幾個小時了也叫偶爾嗎？”爸爸像一頭被激怒的公牛，大聲吼道：“快去忙你的吧，別管我了，我想看就看，用不著你管！”媽媽滿腔怒火對爸爸說：“還不要我管，看你這眼鏡，都可以防彈了，就是被看電視看得。”爸爸不甘示弱，怒火沖天地對媽媽說：“有了眼鏡多好呀！像個博士，你不許再阻止我看電視了！”媽媽氣急敗壞地走了，爸爸還繼續(xù)看電視。
我心想：我一定要讓你們和好，看我的第一招：哀求法。
我走到爸爸媽媽的房間里，苦苦哀求他們：“你們和好吧！我求求你們了。”而他們都把氣灑在我身上了，一看不妙，就知道第一招失敗了，開始行第二招：畫畫法。
我在紙上畫了個小男孩，他正在哭，當我給爸爸媽媽看時，他們說：“這是什么東西？畫得這么難看。”說完，就扔進了垃圾桶，第二招又失敗了，行，第三招：假淚法。
我在眼睛上滴了水，跑到他們邊上說：“你們再吵，我也要哭了。”說完，就裝哭了起來，爸爸媽媽心痛了，趕緊握手言和，我立刻停止了哭聲，這場電視風波終于化解了。
家庭之間本應和睦相處，可是每個家庭的風波都會發(fā)生，不過總會化解，雖化解時間很長，但只要大人聽小孩一言，風波就一定會減少。
風波六年級作文9
學校放了寒假，無所事事的我便去離家不遠的建設超市購買了一輛迷你賽車。經(jīng)過幾番挑選，我買下了那最后一臺“勝利沖鋒”。回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)這臺車子有點問題——明明叫“勝利沖鋒”，廠家偏偏在包裝盒上印著“旋風沖鋒2號”。我懷著疑問頓起的心回到了家。
一進門，急不可待的我七手八腳地打開包裝盒，先掏出潤滑油，擠一擠，“該死，連潤滑油也偷工減料。”接下來，問題更大了！我在拼車殼時，粘車殼用的貼貼紙也少了一兩張，鉤鉤也安裝不上去，更讓我頭疼的是里邊居然連迷你賽車的核心部件——馬達在這包裝盒里也不見蹤影。
我立馬折回超市，向銷售人員說明了情況，他們冷冷地說：“這件事我們做不了主，要等老板回來才作決定”。
時間一分一秒地過去了，超市老板終于回來了，我趕緊說明情況，他卻說：“沒關系，將就著玩吧。”
沒辦法，我被他這一句話打發(fā)出超市……也使我第一次領略到“失敗的滋味”。
回家后，我把此事詳細地告訴了爸爸。爸爸立即拍案而起：“豈有此理？”爸爸“氣勢洶洶”地“殺”回了超市，那些銷售員哪能經(jīng)受得起爸爸的“三寸不爛之舌”，個個都乖乖“投降”，但要求我們明天去調換或退錢。
第二天中午，爸爸又去超市“評理”,他們見鎮(zhèn)不住我爸爸，乖乖地換了一輛質量合格的迷你賽車給我。捧著質量合格的迷你賽車，我想得很多很多，怎么也高興不起來！
風波六年級作文10
家庭就象一條緩緩流淌的小溪，時不時會激起陣陣浪花，我家也有不少風波。
那是個風和日麗的上午，我正在房間里看書，突然聽到外面有吵架的聲音，出去一瞧，原來是爸爸媽媽吵架了。漸漸地我也聽清了，原來是爸爸往沙發(fā)上坐下去時，不小心把媽媽的手機屏幕給壓壞了。爸爸說：“是我不小心。”媽媽說：“你看不過新買的手機，是故意壓碎的。”就這樣，你一言我一句雙方爭得是面紅耳赤，不分上下。媽媽一氣之下，含著委屈的淚，“呯”的一聲，關起房門，到房間里看電視，不理我們了。
她這一氣不要緊，可我們爺倆中午吃什么呢？沒法子，就只好吃泡面吧 ! 吃完后，我對爸爸說：“你拿出誠意去向她道歉！”爸爸說什么也不，我火了，對他吼道：“不然晚上、明天早上我們都吃泡面啊？還有家里的活誰干？還不快去！”可爸爸這次是“王八吃秤砣——鐵了心”，說什么也不愿道歉。我心生一計，立即捂住肚子叫起來：“哎喲，疼死我了，疼死我了。”爸爸一見，嚇得不知所措。“怎么啦？剛才不還是好好的嗎？”叫聲驚動了房間里的媽媽，她出來見狀也嚇得大叫起來，畢竟我是她的心肝寶貝嘛。我大叫：“都是被你們氣的，誰讓你們不理我，讓我吃泡面。”“快，上醫(yī)院！”爸爸說。“都是媽媽不好，不該為這點小事生氣，我錯了。”“我也有錯。”爸爸說，“我們再也不吵了。”
看著他們的樣子，我不由得大笑起來。“你們既然都知道自己錯了，我的肚子也就不疼了”。“原來你是在裝假呀！”我笑了，他們也會意地笑了。我心里想：以后小火花可以有，但是這樣大一點的火花是嚴明禁止的，我要保護我的家庭。
風波六年級作文11
大概是女孩子的原因吧！我從小就非常喜愛小動物，在公園時，經(jīng)常能看見小動物，毛茸茸的小狗啊、可愛的小貓啊。有時還能看到賣小兔子的。在籠子里的小兔子可好玩了！白白的身子，長長的耳朵，紅紅的大眼睛，人見人愛，媽媽見了也非常喜歡。可是每當我要養(yǎng)小狗、小貓時，爸爸總是反對，說：“養(yǎng)什么養(yǎng)？弄得家里亂七八糟！生病了要掛水，煩不煩？”我又想養(yǎng)兔子了，爸爸又反對：“養(yǎng)干嗎？臭死人了！”我想養(yǎng)動物時，爸爸總是跟我唱反調，即使媽媽也想養(yǎng)，爸爸也不許。為了養(yǎng)小動物，我、媽媽不知爭了多少回。
我和媽媽統(tǒng)一戰(zhàn)線，想買小動物，我們來到花鳥市場，一眼就看上了小倉鼠。小倉鼠有著圓圓的身子，黑黑的眼睛，灰色的毛發(fā)，背上有三條黑色條紋，在籠子里有著一個轉輪，只見它仰著頭，在轉輪里用四只腳拼命跑，很好玩。我和媽媽都很喜歡，就買了下來。我提著籠子回家，爸爸十分生氣，說：“買動物也跟我商量一聲啊，況且，你們買回來的動物都是我弄的，你們誰也不管！”“養(yǎng)動物有什么不好？”我說。“養(yǎng)動物可以讓我們更有愛心呀！”媽媽又說，“沒什么不好！”“我說不過你們！”爸爸去看電視了，但還有一些余氣未消。
在我和媽媽的長期影響下，爸爸也喜歡上了一些動物，比如小倉鼠，每天，他都給小倉鼠喂菜葉子吃，每個星期都給它換稻草。爸爸說：“你是個小動物迷，你媽是老動物迷！”我也風趣地說：“你以后也會成為動物迷，到時，我們全家都是動物迷！”我們都笑了，笑得那么自然，開心。
風波六年級作文12
這天，我可算是真正體驗到了打針的滋味。
我來到了醫(yī)院。因為沒有打過預防破傷風的針，所以要先做皮試。
護士先打開一支細小的針筒去掉針蓋，露出了異常尖利的針頭。然后，她打掉玻璃瓶的蓋子，吸了一點藥水，來至我的跟前。
我伸出手別過頭去。我已經(jīng)感覺到了針頭的寒氣逼近了我的手腕。心中的小兔子跳的越來越快了，螞蟻咬一般的疼痛從手腕處清晰地傳了過來——針戳進了肉里。
隨著針戳得越來越深，疼痛就越來越厲害。忽然，針頭的那塊地方似乎被抽光了，細微的`疼痛感越來越深，我強忍疼痛，卻又不敢將頭轉過來，身體一陣顫抖。
終于，針頭拔出來了。只見那塊被針戳進去的地方雪白一片，腫脹了起來，隱隱的痛感依然在，被紅筆標記了起來。半個小時過去了，種種跡象表明，我可以繼續(xù)打針于是，我又一次別過頭去。雖然我已經(jīng)有了心理準備，但肌肉還是因為緊張而抽搐。身體下意識地向兩邊躲閃。護士的話忽然響了起來：“別怕，沒事兒。”于是，我放松了警惕。猛地，護士手中的熒光閃閃的針毫不留情地刺了過來！一瞬間，銀針便在我的體內了。從前看的那些打針事跡例如“像螞蟻咬了一口”“像被撓了一下癢癢”之類的語句在我的腦海中一下子崩塌了，疼痛，在我看來是那樣的厲害，松弛的肌肉一直緊繃著，不論護士怎么說都不敢放松。
藥水逐漸進入了我的體內，針筒里的藥漸漸沒有了。
護士把針頭拔了出來。而我的肌肉已經(jīng)由放松變成了酸累。針戳過的地方還微微有些余疼，雪白的棉簽上有點點紅色的血。
唉，打針，可真不是想象的那樣！
風波六年級作文13
錢可以買來許多東西。它可以買來快樂，但是我的錢卻買來了一場風波。
那天中午吃飯的時候，我買了一個漢堡，但服務員卻鬼使神差的多找了我十元。這十元可不是一個小數(shù)目啊！平常讓人眼饞的香橡皮、漂亮的小本和五顏六色的油筆，都鉆進了我的腦海里。我站在大廳，拿也是，不拿也不是。但欲望終究戰(zhàn)勝了勵志，我還是帶走了那十塊錢。
以后的日子里，每逢我拿著錢去小賣鋪時，總會感到有目光在跟隨著我，但我一回頭卻什么也看不見。有一次，我挑好了東西，正準備付錢，卻聽見外面有人喊了聲小偷，我急忙放下東西，撒腿就跑。好不容易到了學校，同學們卻捂著嘴在議論什么，目光還時不時的瞟到我身上，我嚇得手腳發(fā)涼，深怕她們說我是小偷。更可笑的還在后面，閨蜜來找我說話，我竟對她說：“不要懷疑我，我沒有做錯事”。閨蜜對我說：“你都做出來了，還怕別人知道？”我內心忐忑的熬過了一個下午，放學之后，我便立馬跑到漢堡店歸還了那十元。服務員開心極了，連連稱贊我是個好孩子。
不過后來我問閨蜜，她根本對這事一無所知。每天跟在我后面的目光也不見了，小賣鋪的叔叔阿姨依然還是那么熱情。我的心里就像放下一塊大石頭一樣，輕松又愉快。
同學們，你說我不是拿錢買來了風波又是什么呢？
風波六年級作文14
上個禮拜，媽媽帶我去理發(fā)，順便剪了個劉海。剪之前我是極不情愿的，留了幾年的長頭發(fā)剪了多可惜!可媽媽倒興致勃勃，一邊幻想我剪后該多好看，一邊將我推向理發(fā)師。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧，不得不承認這個新發(fā)型讓我的回頭率高了很多。原本到背部的長發(fā)現(xiàn)在只到脖子，額前厚厚的劉海蓋過了眉毛——這讓我的臉顯的很大，可媽媽之前告訴我劉海會顯臉小的，納悶。
周一來了，我不得不抱怨起來，我頂著我的新發(fā)型，別扭的走向教室。我的發(fā)型確實引來了不小的轟動：平常見慣了我舊發(fā)型的同學們個個嘴巴變成了“O”型。女同學們把我圍了起來，仔細欣賞：“這個發(fā)型好卡哇依呀”“好可愛，好有手感”“以后我們就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌頭，盡管心里不太喜歡這個“可愛的昵稱”。
我三步并做兩步走到座位，同桌瞟了我一眼，表情有些怪，我知道，他在拼命忍住沒笑，我有些生氣，對他說：“這個發(fā)型很難看嗎?”同桌點點頭，看我臉色不對，又急忙搖頭。旁邊的男同學笑嘻嘻的湊過來：“你的發(fā)型很炫嘛!”“呵呵”我干笑兩聲回應。“你這明明就是冬茹頭嘛，哈哈哈……”，“丁冬茹，丁冬菇，以后我們就叫你丁冬茹!”周圍的男同學全部附和著起哄。算了，算了，不跟他們一般見識，多一個外號少一個外號不礙事，我自動將他們屏蔽就是了。這群“烏合之眾”自導自演了幾場戲后見我沒反映，也都一哄而散。
幾天后，我去英語補習班，同學們見了也是大呼小叫，我一個勁兒的安慰道：“習慣就好，習慣就好……”
風波六年級作文15
我的叔叔在小區(qū)門口開了一家商店，一個“誠信商店”的招牌格外引人注目。從小店開業(yè)以來，一直都很順利，可就在前幾天，發(fā)生了一件意想不到的事情。
原來，在叔叔收貨時，收到了一張50元的假鈔，叔叔拿著這張假鈔，連連唉聲嘆氣：“哎，這一天白干了。”說完便走進了屋子，留我獨自一人看店。過了一會，張阿姨迎面走來，手里拿著一張百元大鈔，看到這一張鈔票，我心里不禁想了起來：張阿姨有一張百元大鈔，我這里又有一張50元的假鈔，何不……不，我不能這么做，我們老師教我們做人要有誠信，此時，我的心里仿佛有兩只小精靈，但一想到叔叔平時對我那么好，就全然不顧了。阿姨的話打斷了我的思緒：“小朋友，來一瓶葡萄酒。”我連忙遞給阿姨一瓶葡萄酒，并把假鈔夾雜著零鈔給了阿姨。
等阿姨走遠以后，我走進了屋子，神神秘秘地對叔叔說：“叔叔，那張假鈔我已經(jīng)脫手了！”叔叔一聽臉就陰了，我全然不知，還得意洋洋地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了叔叔，叔叔的臉更陰了，看到叔叔的臉色，我“哇”的哭了出來，叔叔從來沒有對我這么兇過。看到我哭，叔叔的臉色好看了一點，他語重心長地對我說：“孩子，人無信而不立，誠信是做人的根本，你無論如何都要有誠信。”聽到叔叔的話，我懂事地點了點頭。叔叔見我認了錯，臉色變回了原先的和藹，他又對我說：“去，用50元真鈔把假鈔換回來，順便給阿姨道個歉。”我拿著50元真鈔出了門，我回來時，門口的招牌似乎更明顯了。
從那時候起，叔叔的那句話時時激勵著我，我成為了一個誠實守信的孩子，因為叔叔的話已經(jīng)深深的銘刻在我心中。
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