風波六年級作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的風波六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風波六年級作文1
我看到媽媽不管多累，每天都在洗衣服。為了讓媽媽能好好休息一下，我決定洗自己的臟衣服。
一開始，我找來了一個盆子。把那個盆放在那接水后，就去找小板凳，洗衣液和搓衣板了。找齊物品后，我才想起水盆正接著水，可能要溢出來了。就在我想挽回時，已經晚了。水在“嘩嘩”往外流，我連忙關上了水龍頭。把盆端到凳子前，我坐在凳子上，把衣服扔進了水盆，撒上了洗衣液，用手調皮地在里面和了幾圈，泡泡出來了。
在泡衣服的時候，我覺得泡泡太少了，不好玩。于是，我又倒了一些洗衣液，這時泡泡已經把水遮住了。見衣服泡得差不多了，我便開始動手搓了。我擼起袖子，先把衣服放一起搓，再單獨搓！我用了很大的力氣，才把衣服搓好了。我撈衣服的時候，我摸著水里有一些“不明物體”。我趕緊用手把泡泡撥開，發現了一些泡面。我仔細回想，這不是衣服里我裝的干脆面嗎？看到這一盆我做的“泡面”，真是有點哭笑不得。
怎么辦呢？我連忙又裝了一盆水，把衣服上的“面”沖掉，又把衣服放進一個干凈盆里——現在好多了，我要抓緊了。我在衣服放了些洗衣液，又開始了我的“洗衣之旅”。我搓搓搓……搓得手通紅。這時候，我感覺洗衣服真累呀——腰酸、背痛、脖子疼。但誰讓我自己選的呢，我只有加油干啊！
終于，我把臟衣服洗出來了。我用盡全身力氣把水擰出來，晾在了陽臺上，可我把手弄的好疼。看到自己洗的衣服干干凈凈，我開心極了。同時，我覺得自己長大了。我不僅學會了洗衣服，也懂得了父母的不容易。
風波六年級作文2
由于這幾天吃了許多上火的食品，還不喝諒茶，經常到太陽下玩耍，鬧出問題了，得感冒了。
唉，打針的痛苦真讓我一言難盡啊！
“哇!哦!呀!真痛啊！”早上起床時，我的頭很痛。折騰了20分鐘，我終于被送進了醫院。
“恩，恐怕要打一針才能好。”一位白大褂說道。什么？要打針？我的天哪，這會要了我的命啊！溜！我邁著無聲無息的腳步，賊頭賊腦地向門外“逃”。
“慢著！你要干嗎？”不好，媽媽發現了我的動機。
“去......去上......廁所。”我吞吞吐吐地說。“姐姐帶你去吧。趕快回來。”媽媽說道。這下慘了，要打針啦，怎么辦，應該想想辦法啊！可是，我沒有辦法。只好乖乖地走進注射室了。
正在我焦頭爛額，我想不出辦法的時候。媽媽又叫我：“乖女兒，快來打針啊！”“快來嘛！”“不要了拉！”“聽話嘛！”“不打行嗎？”媽媽把我拽了過來。只見白大褂取出一瓶藥水，將針管插入藥瓶內，吸呀吸，那僵硬的動作，就像巫師在念咒語，嚇得我直冒冷汗。
藥抽好了，準備就緒。我大聲喊：“永別了！”閉上眼，等待著“天神的裁決”，那樣子，活像一個將要被處決的囚犯。
已聽白大褂一聲令下，冰冷的“毒針”便扎進我的肉里，針筒里的藥水慢慢注入我的體內。
“啊！好痛，好痛啊！輕點！”我大聲地喊道，此時此刻，我想：我再也不要打針了。
風波六年級作文3
書真是太迷人了，翻開比陳年的昂貴美酒還要香醇誘人，一絲淡淡的油墨清香味讓豪華三層蛋糕也失去魅力，可能是書太迷人了吧，我便一發不可收地竊讀起來，竊讀雖然有些累人，但是書給予我的快樂卻是比累人要深刻許多的。
記得第一次竊讀時，我的小心翼翼，現在想來還真好笑呢：當黑夜穿著綴滿耀眼鉆石的黑舞裙接替白晝時，我便知道竊讀的時間就要到了，我趁媽媽沒注意快速地把書放到了床墊下，并若無其事地干起別的事，吃完一頓毫無味道（因為心中有事）的晚餐后，我的心中有了十分復雜的心情：有著可以看書的喜悅，害怕被發現的心虛，到底還要不要竊讀的糾結……我現在的心情與林海音當年竊讀的心情不分上下。
“唰”的一下，燈滅了，那一刻我的心仿佛也“咚”地跳了一下，媽媽漸漸地睡著了，我輕手輕腳地拿出手電筒，蒙在厚厚的被子里，只露出腦袋，打開手電筒，我不禁有些失望，光線居然透過被子照了出來，再換手機，不錯沒有透過被子，我有了各種萬無一失的計劃后，便開始津津有味地看起來，一會兒工夫，書已經被我解決掉一大半了，一時間我突然才發覺胳膊又酸又麻，被子里也十分悶熱，讓人氣都喘不過來，我低頭一看表，嚇一大跳，已經十一點半了，我才不情愿地鉆出被子，安安分分地睡了。
雖然我常常忍不住要竊讀，并享受著讀書的快樂，但竊讀并不是一個好習慣，又費精力又費時間，而且對視力影響很大，所以和我一樣愛竊讀的“盆”友們，這個習慣可得收斂收斂了。
風波六年級作文4
一想起電腦我總有說不完的酸甜苦辣，但我忘不了那一次。
“咦！這一些同學為什么沖得這么快？”我一邊看著他們，一邊自言自語。我一下子反醒了過來，原來今天是星期四，是五年級去電腦室上電腦課的。我剛剛反應，就像風一般的沖向電腦室。
我剛剛沖到電腦室旁邊，就看見有20多個人在排著隊。排隊的人越來越多，而玩電腦的機會就越來越少了。有一個像我一樣淘氣的同學笑著大聲喊：“老師來了，老師來了。”他的話音剛落，頓時大家馬上排好隊，吱吱的說起話來，商量著坐哪臺電腦。可等了半天，卻不見老師的影子。后來大家才醒悟是那個“淘氣蟲”在騙人，頓時又聊起天來了。
我一看表，啊！快六點了，老師怎么還沒來呢？我現在的心情恨不得馬上鉆進電腦室里。我正想著“曹操”，“曹操”就到了。老師大叫了一聲：“安靜！”一下子全場變得鴉雀無聲了。咦！老師怎么在那邊開門啊。一位同學喊了一聲：“快過去啊！”頓時“千軍萬馬”跑向那邊了，而我卻排在后面。可不知怎么回事，老師在那邊開不了門，又走過來這邊，頓時又有“一片海浪”向這邊沖來，三層樓都震得快站不住腳了。老師終于打開門了，他說“請排好隊，一個一個進去。”這回我可撿了個便宜，總算不排在后面了，可老師剛進去，但大家就像往金庫里搶金銀珠寶似的，各不相讓，一個勁地往前擠進去，后來------
雖然，我好不容易“搶到”了一臺電腦，但我全身骨肉卻痛苦萬分。為什么大家為了玩電腦，而不愿排隊，偏要把電腦室弄出一浪又一浪的風波呢？
風波六年級作文5
回想童年往事，哪一件不讓人捧腹大笑？但最讓我笑的，便是那“西瓜破碎”的故事。
記得那一次，媽媽每過一周就會買一個西瓜回來，今天又到了吃西瓜的日子，我一想到可以吃西瓜，口水就想“瀑布”似的“飛池”下來。
“西瓜來嘍！”只聽媽媽一聲吆喝，一個西瓜便“降臨”到我家。我立刻將西瓜洗干凈，又用水涼了一會兒便準備“大開殺戒。”等你老爸回來了再吃。對了我還要買菜去，別偷吃哦。說完，媽媽就出門了。
望著那披著綠、青相間的襯衫，又扎著小“馬尾辮”的西瓜，我不禁垂涎欲滴。不知是太想吃西瓜還是怎么啦，我一直抱著西瓜在客廳里渡來渡去，嘴里還不停的念：“西瓜小姐，大小姐，西瓜大大小姐，請你幫我把爸爸叫回來吧！”
不只是因為沒抱緊，還是在分心，“啪！”的一聲，西瓜從我手中“飛”了下去，變成了碎片，那鮮紅的瓜汁在我眼前晃呀晃，我感到頭昏眼花，便什么也不知道了 ……
當我醒來的時候，發現自己正在病床上，身上蓋著潔白的被子，手上正在掛吊針。
“我這是怎么了？”我問。媽媽笑著說：“我也不知道，我回家發現你倒在地上，西瓜碎了，便帶你去看醫生，醫生說你發燒了，就在這里打吊針了。”這時一旁的爸爸說：“我猜想女兒應該是嚇壞了吧，是嗎，煖煖。”我拼命的點點頭。
后來，我那心愛的西瓜至今“下落不明”但這場“西瓜風波”卻牢牢扎在我心里。我要把這個故事講給我的女兒聽，還要講給我的孫女聽……
風波六年級作文6
在太陽初升，白雪皚皚的早上，我乘坐著公交車去上學，一上車就聽到了這么一句罵人的話：“混蛋！”究竟發生了什么呢？請聽我來給大家講述吧！
這句話是由一個背著吉他的.女子罵的，此時此刻她正扶著把手站著，手指指著一個相貌平平的男子氣急敗壞地罵著。我悄悄地問了問旁邊圍觀的大人，這才知道了事情的原委。原來，在這名女子站著的時候，司機突然來了個急剎車，這名男子重心不穩，一不小心就撞在了她的身上，撞得她的吉他猛地響了一聲。見狀，他連忙向她道歉，她無動于衷，因為她以為他是故意撞上來的。
她罵了他還不解氣，于是又開始叨叨個不停：“你把我的吉他弄壞了，你賠我個一模一樣的！”
男子聽了這句話后也受不了了：“這位女士，我只是不小心撞了你一下，怎么可能會把你的吉他弄壞，我不賠！”
“你賠不賠？”
“不賠！”
“啪！”女子再也忍不住，一巴掌就打在了男子的臉上。
男子頓時也火了，伸手也對著女子的臉就是一巴掌。周圍的人瞬間都沸騰了，有的人趕緊上去拉架，有的人在一邊事不關己地看著，還有的人害怕地躲在一邊。
不過好像拉架的人也沒起到作用，兩個人大打出手，手腳并上，你攻我防，“戰況”慘不忍睹。最后車上上來一個壯漢，這才把兩個人拉開，這場“戰斗”才就此結束。
通過這次公交風波，我認為人與人之間發生了矛盾應該互相謙讓，和氣解決，而不是大打出手，這樣不但解決不了問題，反而會把事情弄得越來越糟。
風波六年級作文7
今天上午去輔導班學東西，黃老師大發雷霆，說上一次學之后，回家做的家庭作業太差了，然后嚴肅地宣布：“這次作業，錯誤不準超過三處，否則就重新寫，多錯一題抄三遍，多錯兩題抄六遍，依此類推，對了，沒抄完的同學不準回家，誰要想開溜，打電話給父母，并且下次回來罰雙倍，聽清楚了嗎?”聽完這句話，班上同學倒吸了一口涼氣，我也不例外。
要知道平時我做這樣做也要二十分鐘，上一次話了半小時呢!我忐忑不安的上去，讓老師檢查我的作業，時間流逝一分鐘就緊張一次，心里無時無刻不在祈禱，老天爺，保佑我，保佑我，保佑我全對。大約過了五分鐘，老師抬起頭來把作業本推到我面前，面無表情地說：“錯了五題，比我規定得多兩道，得罰抄六遍，抄完了趕快交上來，聽到沒有。”
啊!我的媽媽呀!六遍，那得多長時間呀!我拿起作業本，應了聲“哦”，然后飛奔回座位，以最快的速度抄了起來，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄錯的概率越高，我深吸一口氣，好不容易使自己平靜下來，調整好自己的心態，抬頭看了一下，四周的同學基本上都在埋頭苦寫，看來不止我一個要罰。時間一分一秒的流逝，大概過了一小時吧，我終于抄好了，唉，謝天謝地，但愿這一次我可以順利通過，我跑到講臺上，把作業本遞給老師，眼睛一眨不眨的盯著老師看，怕老師皺眉頭，這樣即代表著我抄錯了，還好，這一次，從頭到尾都沒錯。
我背起書包，走出了教室，心中暗暗嘆道：下次做作業定得仔細些，不能再馬虎了。
風波六年級作文8
上個禮拜，媽媽帶我去理發，順便剪了個劉海。剪之前我是極不情愿的，留了幾年的長頭發剪了多可惜!可媽媽倒興致勃勃，一邊幻想我剪后該多好看，一邊將我推向理發師。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧，不得不承認這個新發型讓我的回頭率高了很多。原本到背部的長發現在只到脖子，額前厚厚的劉海蓋過了眉毛——這讓我的臉顯的很大，可媽媽之前告訴我劉海會顯臉小的，納悶。
周一來了，我不得不抱怨起來，我頂著我的新發型，別扭的走向教室。我的發型確實引來了不小的轟動：平常見慣了我舊發型的同學們個個嘴巴變成了“O”型。女同學們把我圍了起來，仔細欣賞：“這個發型好卡哇依呀”“好可愛，好有手感”“以后我們就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌頭，盡管心里不太喜歡這個“可愛的昵稱”。
我三步并做兩步走到座位，同桌瞟了我一眼，表情有些怪，我知道，他在拼命忍住沒笑，我有些生氣，對他說：“這個發型很難看嗎?”同桌點點頭，看我臉色不對，又急忙搖頭。旁邊的男同學笑嘻嘻的湊過來：“你的發型很炫嘛!”“呵呵”我干笑兩聲回應。“你這明明就是冬茹頭嘛，哈哈哈……”，“丁冬茹，丁冬菇，以后我們就叫你丁冬茹!”周圍的男同學全部附和著起哄。算了，算了，不跟他們一般見識，多一個外號少一個外號不礙事，我自動將他們屏蔽就是了。這群“烏合之眾”自導自演了幾場戲后見我沒反映，也都一哄而散。
幾天后，我去英語補習班，同學們見了也是大呼小叫，我一個勁兒的安慰道：“習慣就好，習慣就好……”
風波六年級作文9
“嘩嘩”這是哪里傳來的聲音，是在下雨嗎？不是啦，這是在玩的一個游戲——“運水風波”。
今天，任老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個游戲——運水風波……”老師說完了規則，把我們分成兩組，分別是快樂隊和魔方隊。
先是第一輪比賽，快樂隊派出了倒水員孔鵬凱，運水員是劉航睿和張統淵。只見我們的隊員，毫不猶豫地走上了臺，臺下的同學們頓時都鴉雀無聲。比賽開始了：劉航睿接過了紙杯，急切地說：“倒多點，倒多點……”他像火車一樣快速地沖了過去，步伐十分輕松，他拿住杯子把水“嘩嘩”地倒了進去。有些水漏了出來，他不禁皺起了眉頭。比賽仍然繼續，不一會兒第一輪的比賽就結束了。老師拿起了礦泉水瓶，一對比，發現快樂隊比魔方隊以多1毫米的優勢取得了勝利。
第一輪結束，第二輪比賽就開始了。這次是用嘴叼到對面。各位選手摩拳擦掌，只見魔方隊的孔軻茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她隨即艱難地走了過去。時光飛逝，第二輪也結束了，第二輪的結果是魔方隊取得了勝利。
“獅子滾繡球，好戲在后頭。”第三輪開始了，只見張統淵，不停地叫道：“再加點，再加點。”比賽一聲令下，他像一只離弦的箭，飛快地跑了過去。他杯子里的水漏了出來，他不禁眉頭也皺了起來，這時觀眾有的在座位上平靜地觀看比賽，有的人都站了起來，還有的人甚至出了位置，再看看張統淵，他把水倒入瓶子后，面色總算平靜了下來。
這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。
風波六年級作文10
星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當我們玩得興奮時一件讓人頭痛的事發生了。
“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來。聽到裘茹雯的叫聲，我們幾個伙伴都圍了過去。“我的手表沒了，這下肯定會被老媽罵的，怎么辦呢！”說著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見過，她常戴在手上，是藍色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見她如此著急，于是，我們幾個跳橡皮筋的同學都幫她找了起來。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過了，可就是不見那只手表的蹤影。沒辦法，誰也沒興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會有奇跡出現。
回到教室，我大聲喊了兩遍有誰看到裘茹雯的手表了，可是沒人答應。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個男同學，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的，你媽媽不會罵你的。”裘茹雯皺著眉頭說：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時給我買的，200多元呢！”說完，趴在了桌子上，繼續想她手表的事情。過了一會兒，上課鈴響了，同學們都一個個空手而歸，眼看找著手表的希望越來越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進來，大聲說道：“我找到了。”同學們的頭齊刷刷地向他看過去，只見他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。
一場手表風波，就這樣平息了。
風波六年級作文11
我的叔叔在小區門口開了一家商店，一個“誠信商店”的招牌格外引人注目。從小店開業以來，一直都很順利，可就在前幾天，發生了一件意想不到的事情。
原來，在叔叔收貨時，收到了一張50元的假鈔，叔叔拿著這張假鈔，連連唉聲嘆氣：“哎，這一天白干了。”說完便走進了屋子，留我獨自一人看店。過了一會，張阿姨迎面走來，手里拿著一張百元大鈔，看到這一張鈔票，我心里不禁想了起來：張阿姨有一張百元大鈔，我這里又有一張50元的假鈔，何不……不，我不能這么做，我們老師教我們做人要有誠信，此時，我的心里仿佛有兩只小精靈，但一想到叔叔平時對我那么好，就全然不顧了。阿姨的話打斷了我的思緒：“小朋友，來一瓶葡萄酒。”我連忙遞給阿姨一瓶葡萄酒，并把假鈔夾雜著零鈔給了阿姨。
等阿姨走遠以后，我走進了屋子，神神秘秘地對叔叔說：“叔叔，那張假鈔我已經脫手了！”叔叔一聽臉就陰了，我全然不知，還得意洋洋地把事情的經過一五一十地告訴了叔叔，叔叔的臉更陰了，看到叔叔的臉色，我“哇”的哭了出來，叔叔從來沒有對我這么兇過。看到我哭，叔叔的臉色好看了一點，他語重心長地對我說：“孩子，人無信而不立，誠信是做人的根本，你無論如何都要有誠信。”聽到叔叔的話，我懂事地點了點頭。叔叔見我認了錯，臉色變回了原先的和藹，他又對我說：“去，用50元真鈔把假鈔換回來，順便給阿姨道個歉。”我拿著50元真鈔出了門，我回來時，門口的招牌似乎更明顯了。
從那時候起，叔叔的那句話時時激勵著我，我成為了一個誠實守信的孩子，因為叔叔的話已經深深的銘刻在我心中。
風波六年級作文12
生活中風波無處不在，坐公交車會有風波，吃飯會有起風波，就連吹個薩克斯也能引發一場風波，唉!
今天中午，我妹妹十歲生日宴會如期舉行。主持人站在臺上，一切都已經準備就緒，人一到全，馬上就要開宴。
經過焦急的等待，宴會終于開始了。主持人發出響亮的聲音：“下面請陳虹達小朋友上臺吹奏一曲《北國之春》，大家歡迎。”音樂聲響起了，一切都是那么和諧。我充滿自信的演奏著，就在我陶醉在我樂曲表演中時，一個小屁孩沖上臺來，對著我張牙舞爪，打擾我吹奏。我很生氣，決定懲罰他一下，我用薩克斯對著他的耳朵猛吹。我想：他一定會受不了，那樣他就會自己下去了。
誰知事情并不是想象的那么簡單，他居然用手抓住我的薩克斯，左右搖擺，讓我無法吹奏。這下我更氣了，我猛踩他一腳。他竟然毫不退讓，而是使勁的抓住我的薩克斯搖來晃去，我腳下一個不穩，摔了一跤。我猛地站起來，大聲喝道：“誰家的野孩子，還不趕快下去?”這時，一個中年婦女跑了過來，看那神情應該是那小屁孩的媽媽。我以為她會向我道歉，誰知，她用手指著我，冷冰冰地說：“你這么大個孩子和一個小孩子叫什么勁呢?”我頓時怒氣沖天，我不要你道歉也就罷了，你不教育你自己的孩子也還罷了，怎么還說起我來了?我剛要發作，這時，姑姑連忙上臺拉住了我，“虹達，今天是你妹妹生日，就別計較了。”我一想，我要是計較了，姑姑豈不是很難堪了?
一場風波因為我的忍讓而悄然化解了。是啊，生活中我們難免有摩擦，只要大家都能心懷善意，能為他人考慮，就能少一些風波，多一些和諧。
風波六年級作文13
盼星星，盼月亮，終于下課了。我飛一般地沖向我“死黨”的位置上，可發現他不在。突然，我看到了他的身影，原來，他是要出去上廁所呀！我的腦子里出現了一個“邪惡”的計劃……
我用我的“疾風步”風一般地沖向廁所，心里樂呵呵地想著：哈哈哈，我就是不讓你上廁所，看你能成什么樣。他不緊不慢地走過來后，笑著說：“你快讓開，我要上廁所。”我假裝沒聽見，嘴里還哼著小曲。他見我不讓開，就想“硬拼”。可他哪里是我的對手呀！（他比我矮半個頭）他見硬拼不行，便跟我用“軟”的：“趙一睿，三年的兄弟了，你這是什么意思呀？快讓開，我憋不住了！”聽到之后我就笑了，我裝給他讓開，但也想給他弄上門不讓他出來。想到這里，不讓最好的朋友上廁所，我便大笑起來。
他上完廁所后，我馬上給他弄上門，他在里面使勁捶門也沒用。五分鐘后，我讓他出來，誰知，意想不到的事情發生了。
他出來后，竟然對我大大出手，他緊握著拳頭使勁打我頭，還用腿發瘋似的踢我，我也不服只好還手了。
第二天上學，他沒來，我問了問老師是什么情況，原來是他發高燒了。頓時，我感到后悔莫及，心想：我到底是個什么人呀！等他回來了，我一定要好好道歉。當時，我的淚水已經在眼眶中打轉了。
我是多么傷心，多么后悔呀！要不是我，他也不會這樣，在這里我誠心地想對他說：“對不起！”
風波六年級作文14
每當我看見到包子，就想起校園中發生的那件事。
那事發生在一天上午，我正讀一年級的時候，陳巖昊每天早上都會帶一個包子來學校，同學們都十分的羨慕他。那一天，他正在操場上和我們一起玩，突然一位同學跑過來說：“劉星偷吃了你的包子！”陳巖昊十分氣憤地跑到了教室，大聲地對他說：“劉星，你居然偷吃了我的包子，”他二話不說就沖了上去，用力推了他一下，說：“你個不知好歹的家伙。”我在邊上看，心想：劉星是陳巖昊的同桌，一定是他偷吃了。劉星當時還在陳巖昊的桌子邊上，劉星回過神來，也推了他一下，結果他們就開始打了起來。上課了，陳巖昊對老師告狀說劉星偷吃了他的包子，老師嚴肅地批評了劉星，全班同學都對劉星投來鄙視的目光。我那時看見了劉星的眼睛，他的眼角淚光閃閃。
第二天，陳巖昊還是一如既往地帶來了一個包子，正當我想著劉星又要偷吃的時候，驚人的一慕發生了，陳巖昊把他帶來的包子給到了劉星手上，前面我一直不解，后來我才知道，原來劉星家境十分貧寒，對方得知了，陳巖昊是因為誤會劉星偷吃包子，因為昨天包子就在書包下面壓著，所以錯怪了劉星。我在燈光下看見陳巖昊對劉星道歉，劉星眼中又閃著淚光，這對朋友又和好了。
我從這件事中體會到了，人不可以在生氣的時候做事，有科學家統計，百分之九十九的人在生氣的時候做事，都是不明智的，所以我們在遇到事情時一定要冷靜對待。
風波六年級作文15
時間就像打水漂一樣，一忽兒便過去了。在不知不覺間，我竟已站在了小學生涯的盡頭。
回憶六年的小學生活，心里有些愉快，也有些惆悵。
眼前，死黨正瞪著大大的眼睛看著我的頭，沖著我樂呵呵地說：“大頭，大頭……”看著死黨模仿我的樣子，讓我哭笑不得，因為“大頭”正是本人——我。
要說起我的綽號，還得感謝父母，是他們賜予了我的大頭。
班里的同學動不動就叫我“大頭”，還時不時親切地叫：“大頭，大頭兒子。”似乎這就是我的本名。這時，受盡折磨的我，開始了反抗……
首先，要擊敗周圍中最弱的人，前桌成了我第一個“攻擊”的對象。我搜索了大腦中所有的綽號，經過對比，終于找到了最適合他的。我拍了拍他的背，他轉了過來，我對他說：“小白兔，我給你唱首好聽的歌，好嗎？”他滿臉疑惑，我便唱了起來：“小白兔，白又白，一只耳朵豎起來……”他聽了惱羞成怒，兩只手的關節“咔咔”的響，一雙眼睛瞇成了一條線，嘴里發出了邪惡的聲音，我趕緊下意識地閉上了嘴巴，不再發出聲音。
林珂羽曾經說過：“自保就是最好的進攻方式。”而我雖自保，但還是免不了“大頭”這個綽號。
我決定再一次“陷害”，我將別人的綽號寫在一張紙條上，隨后貼在同桌的背上，讓他也“出出風頭”，我緊隨在同桌身后，想看看別人嘲笑他的神情，而他不顧嘲笑，面不改色的繼續向前走……這時我感到有些不妙，飛奔回自己的課桌，被眼前的景象驚呆了：桌面已被糟蹋得不成樣子，課本都掉到了地上。我覺得自己的反抗最終失敗了。
綽號，這個字猶如一個按鈕，一動起它，許多關于小學快樂的記憶就如潮水一般涌來。
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