【精品】六年級成長作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
努力堅持成就未來，努力堅持成就夢想，只要努力堅持，做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的，只有自己不想做的。我就有過這種經歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風解熱。突然，爸爸回來了，只見爸爸滿臉笑容地對我說：“今天真是熱啊，不如我們去游泳館里玩玩吧！”說著說著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學習游泳，游得可好了。他們一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個念頭——學習游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽，就說：“學習游泳可不是那么容易的事兒，需要堅持，需要努力。如果你能堅持下來，我就給你報游泳輔導班。”我連忙向爸爸保證。
剛學的時候，我興致勃勃，可是學到一半的時候，我就不想學習了，真是太累了！可是正當我想放棄的時候，輔導老師對我說：“如果你不努力，不僅是游泳這項本領學不會，你的一生注定會失敗。如果你努力了，學會了堅持，就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我，于是，我認認真真地繼續學習游泳。我把老師要求做的一些訓練，加強鍛煉，一遍遍地復習。很快，我的游泳技術大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學會游泳，一直在快速地進步，爸爸看見了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會失敗一輩子，堅持就是勝利，只有努力才會成功！
六年級成長作文 篇2
現在，每當別人驚訝地說：“喲，李有胳膊上長肌肉了嘛！”我的腦海中就會浮現出爸爸陪我一起游泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前，我還是標準的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長得結實一點，于是就天天陪著我一起游泳。剛開始，我覺得游泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。但是，“好景不長”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風刺骨，游泳館內雖然開著暖氣，可是當我脫了衣服，跳進泳池時，仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再一次跳進泳池，只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內。我不敢停歇，拼命地往前游，一圈，兩圈……漸漸地，我適應了水溫，覺得身體一點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵聲中，我創紀錄地一口氣游了一千米。
后來，我看到一篇文章，上面寫道：“如果你經常進行體育鍛煉，身體就會越來越棒，意志就會很堅強。”于是我下定決心，一定要堅持游泳。就這樣，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅持著。
如今，每次下水，我至少要游上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當爸爸氣喘吁吁地追上我時，他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現在，游泳已成為了我生活中的一種習慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池里的執著，我就會想起爸爸經常說的一句話：“我們在一起成長”，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸共同成長的故事。
六年級成長作文 篇3
“活力青奧伴我成長”，這就是我最期待的青奧會，它在20xx年舉行，為了這次青奧會的到來，我們整個xx都忙碌著，準備著，正在為青奧會準備著各項工作，
· 對于青奧會的知識，我們一定是要知道的，并且我們一定要把這些青奧會知識傳給你身邊的人，讓你身邊每一個人都重視起青奧會，并且行動起來，為青奧會做出一份貢獻。愛護環境從小事做起，撿起身邊的每一個垃圾，創造一個干凈的南京來迎接這次青奧會。記得，有一個小朋友隨手扔了一個垃圾，另一個小朋友走上去，認真地對她說：“亂扔垃圾是不對的，這樣其他城市的人該怎么想我們啊，這次青奧會可是在我們城市舉行啊，那個小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾，難道我們還不知道嗎？
·青奧會的目的是什么？是為了讓世界各國人獲得好的生活方式，從而使兒童愛上奧林匹克運動會和運動，并且是各國兒童獲得交流和比試的機會，使他們經常鍛煉身體，從而獲得一個健康的身體。
讓奧運走進青年，讓青年擁抱奧運。讓我們一起期待這個令人激動的青奧會。
六年級成長作文 篇4
成長的路上，有快樂，也有失落；有成功的喜悅；也有失敗的悲傷。成長就像一顆樹上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的，那么是人失去了嘗試的興趣；如果全是酸的，那便會是人倒胃。好東西部能獨占，因為獨樂樂，不如眾樂樂嘛！就讓我和大家一起來分享一下這美味的果子吧！
甜
再20xx年的時候，我報名參加了“第十五屆語文報杯”的征文比賽。那期的比賽主題是《幸福》。我的興趣很大，特別是看到主題后，更是信心十足。我寫完作文后，媽媽和翟老師又給我的作文進行了修改，把作文投了出去，一連幾個月過去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫無消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘這件事的時候，事情卻有了轉機。在五月的有一，崔老師神神秘密的拿出一貼疊證書，告訴我們這是“第十五屆作文大賽”的獲獎證書，并發了獎。當我知道我獲獎了以后，開心的差一點蹦起來。“甜蜜蜜，我曉得甜蜜蜜·····。”
酸
自從在語文報柸中獲獎后，我一發不可收拾的愛上寫作。幾乎每天都要寫一遍作文或日記，并看上幾篇優秀的范文。作文，好像變成了我的好朋友，每天不寫一篇就有些難受。我的作文水平不斷提高，對于老師要求寫的作文，我已經認為那是小意思啦！可是人無完人，金無足赤，在一次老師布置的作文上我“栽了個大跟頭”。那是老師讓我們寫一篇《論日之遠近》，我一會兒便完成了。第二天交了作文，下午老師在教室中講范文并宣布將要復作的人。那天老師在叫人讀范文時，我以為會叫我，卻叫了劉晨。讀她的作文時，我失望極了，自我安慰到：“沒事，或許是老師記錯了呢！”可是直到宣布完合格的人，也沒有出現我的名字。
我一下子驚呆了，心中仿佛五雷轟頂。我跑去問老師，老師說：“你的作文這次不合格，去復作明天交給我！”我內牛滿面（淚流滿面），心里酸酸的。
人無完人，金無足赤。在學習的道路上我或許還要走很遠，但我還是會努力奮進。在沿途中摘一兩個酸酸甜甜的果子，欣賞一下學習道路上的美麗風景，其實也不錯。對了，果樹五年一開花，十年一結果。下一次結果時你一定要來嘗。
六年級成長作文 篇5
童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對我而言卻是有點小“苦澀”。
緊張的期末考試剛剛結束，可隨之而來的卻不是徹底的放松，假期補課也相應來臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學校不僅有作業，補課班除了每天要上課幾小時外，也是還有很多作業的啊！
剛放假的'第一天，媽媽就把我早早地叫起來，說：“兒子，開起來！早睡早起身體好。”我睜開朦朧的雙眼看看時間，才剛剛六點鐘。媽媽又說：“早晨起來看看書，一天早晨記憶力最好。”我就不相信，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話，可是我最終并有說。最終我只好起來，捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補課的時間到了，媽媽就催促我去補課了。補完課，我回到家里。我就開始寫作業。每一天我的作業任務都很重。每一天都得有二十頁暑假作業，然后還得寫讀后感，日記，小字……
雖然我知道做人應該勤快，知道媽媽的嚴格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補課是為了我的學習成績有更大地進步，也知道學習是為了將來有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！
這就是我成長中的煩惱——一到假期就補課，這樣的日子何時
才能結束呢？
六年級成長作文 篇6
在我的成長中有許許多多的“足跡”，可有一個“足跡”雖然已過了很久，但我到現在仍然記憶猶新。下面，就讓我來給你們分享一下吧！
參加德州晚報小記者團一年來收獲很多，在沒參加義賣報紙為雅安災區小朋友募捐之前，我花錢大手大腳，見什么好就買什么，父母給了我一些零花錢，我不到兩天就花得身無分文。
記得那天，我的橡皮用舊了，于是我就往文具店里走去，我剛走進文具店，一塊卡通橡皮就吸引了我的目光，一看標價，才兩元錢！于是，我喜滋滋地拿起這塊橡皮，愛不釋手，剛要付錢，我卻猛然想起雅安小朋友凌亂的頭發，黑乎乎的小臉蛋，他們隨時都有可能失去生命，他們眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這，我把橡皮放了回去。
就在這時， 我心里的“邪惡小人”對我說：“哎呀！就這點錢，算了，買吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁堅定地說：“省下這點錢吧！還不如給災區的小朋友捐一點錢呢!”我被這些話語弄得不安，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮都被捂熱了。
最后“善良小人”打敗了“邪惡小人”，我果斷地放下了橡皮，轉身走出了文具店。因為我知道，地震災難中的孩子們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護，我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一些給災區小朋友創造好日子的錢幣，我的心中就感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們高興極了，看見他們的新學校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
這是我成長中難忘的“足跡”，你的呢？
六年級成長作文 篇7
課余時間同學們在一起閑聊，不知誰說了一聲，“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲？”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》，每每聽到這首歌，我就會想起那些因戰爭而飽受苦難的兒童，感受到他們對和平的渴望。
千百年來，無數的人們為了和平而奮斗著，拉賓潘氏全淑……一個個名字共同交織成兩個金色的大字，“和平”。人們渴望和平，渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路，但只要大家齊心協力，就會創造奇跡，獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國母親也是歷經了戰爭的苦難，我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。
我們現在生活在和平時代，盡情享受著和平所帶來的幸福和快樂，沐浴在溫暖的陽光下，享受著來自父母、老師、同學、社會的關愛。但是在地球上的其他地方，卻連年戰亂，無數的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在也門……到處都彌漫著戰火的銷煙。那突然響起的防空警報，那令人猝不及防的炮火，那倒在血泊中的親人，那撕心裂肺的呼喊，那孤獨無助的眼神，無不控訴著戰爭的罪惡。
而我們國家的形勢也不容樂觀，周圍鄰國對我們的土地虎視眈眈，戰爭這個魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領土上空，成為中國人民頭上的利刃。
做為一名新中國的小學生，生活中祖國溫暖的陽光下，也要肩負起自己的責任。梁啟超曾說過“少年智，則國智，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”我一定要好好學習，建設祖國，捍衛美好的和平，在陽光下自由地成長。
六年級成長作文 篇8
書，是具有歷史感的，它記載了人類悠久燦爛的文明；書，是充滿哲理性的，它蘊含了許多深刻的道理；書，也是緊跟時尚的，它讓我們追隨時代的潮流，不斷向前……
對于我而言，它就像我的影子，無時無刻不陪伴著我，見證著我的成長。
孩童時，童話就是我的影子，使我的童年充滿溫馨與快樂。床頭一片燦然燈影中，母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過冬天的嚴寒，在春回大地時，變為羽翼豐滿的白天鵝，翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開去；忽而我又搖身一變，化為心地善良的灰姑娘，在仙女的好心幫助下，穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩；我最后變為賣火柴的小女孩，穿著單薄的衣衫，赤腳走在冰天雪地里，人們的心也是冷的，但那幾根為數不多的火柴卻演繹了我心中所有的夢想……遨游在童話世界中，在小花貓緊握魚竿盯著魚線的那份堅持中學會了做事不可半途而廢，要有始有終；在公雞隨著太陽徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學習，不能浪費時間；我也在小美人魚毅然跳入水中化為泡沫時明白了愛的無可超越……
童話就像一級級臺階，讓我拾級而上努力汲取知識的甘霖的同時，也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時，隨著我涉世的深入，讀過的書也多了。于是，中外名著便成為我少年時的影子。繁華綠葉之中，閑庭漫步，我手捧一本書在杏花疏影之中傾聽書的聲音。魯濱遜獨自漂流到孤島，自力更生奇跡般地生成下來，令我默默沉淀了一份堅強；鐘聲依舊，而敲鐘的老人卻因為面目丑陋而為世間拋棄，令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子；病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩稿投入火爐中，被一聲“寶玉，你好……”所代替。淚珠不知何時已順面頰滾落，黛玉帶給我無限傷感。走進名著的花園，我收獲到的已不僅是帶著油墨氣息的書香和無窮的求知樂趣，還讓“少年不識愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識之水，我讀得越多就越感到生活和心靈無比的充實。
…………
成長的路上，書籍無時無刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈；是寒冷中的一團團烈火；是迷失中的一座座路標；是饑餓時的一片片面包；是彷徨時的一劑劑良藥……
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人善辯，讀書使人思想深刻……在我人生的道路上書香陣陣縈繞，伴我成長！
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