有關(guān)六年級收獲作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級收獲作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級收獲作文 篇1
“時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。
那時的我們,個個都長著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛又討人喜歡。
那時的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽著不由自主的笑起來;走路的姿勢又是那么的可愛,身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。
那時的我們是多么的快樂,整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們,癡癡的幻想著小學的美好生活,早知如此,當初朋友之間何必分分離離?
打開相冊,看到小時候的照片,甚是可愛。回想起來,滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學時光也只剩一年時間了。
回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時間就像一場場大雨,一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們愿意陪伴我,不然我將會多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時光匆匆,誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收獲。
六年級收獲作文 篇2
時光如水,往事如煙。我從一個咿呀學語的嬰兒已經(jīng)成長為一名六年級的小學生了。今年初春發(fā)生的一件事深深地烙印在我的心里,令我終生難忘。
記得那是星期六的上午,我去上提高班。中午回家的時候發(fā)現(xiàn)開門的鑰匙被我弄丟了。我只好被鎖在門外。正當我東找西找、焦急萬分的時候,媽媽回來了,這才解了我的圍。下午,媽媽催我去自由市場配鑰匙。我?guī)缀踝弑榱苏麄自由市場,才在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個拒臺,上面貼了三個大字“配鑰匙”。我趕忙走過去,我發(fā)現(xiàn)配鑰匙的攤主是一位四十開外的中年殘疾人。他的一條腿是彎曲的,站在那里,彎曲的那條腿蜷縮在一起,著不了地。他那飽經(jīng)風霜的臉上似乎在訴說著生活帶給他的不幸與艱辛。通過他和顧客比比畫畫的樣子,我得知他是一個聾啞人。此時我心里沉甸甸的。我把鑰匙遞給他,他接過鑰匙,把它放在配鑰匙的機器上,隨著機器的一陣轟鳴,一把鑰匙成形了。這時,他又拿出一只小銼,嫻熟地銼去毛刺。這樣,一把鑰匙就配好了。當他把鑰匙遞給我時,我看到他的手粗糙得像老樹皮,還劃開了一道道口子,口子上掛著血跡,手掌也磨出了厚厚的老繭。我感激地伸出手,握住了他那雙布滿老繭的大手,感到了無比的親切和溫暖。這時我隱隱約約地發(fā)現(xiàn)他的柜臺上刻著什么,出于好奇,我探身一看,“啊!”我差點兒沒叫出聲來。原來,他的柜臺上工工整整地刻著兩個隸書大字“奮斗”。我接過鑰匙,把錢放在柜臺上,默默地走開了。
走在回家的路上,我思緒萬千:在這個競爭激烈的社會上,有些人因為一次挫折而自暴自棄,不思進取,最終在這個社會無立足之地。而他——這位身有殘疾的中年人,卻時刻以“奮斗”二字激勵著自己。是啊,身體的殘疾并不可怕,可怕的是意志的殘疾,那才是最可怕,最可悲的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但每當回憶起來,心里還是異常激動。因為它所帶給我的不止是一種精神,更是一個收獲。它將激勵我,在今后的生活中無論遇到多大的困難,都要挺著腰板向前走,奔向美好的未來。
六年級收獲作文 篇3
匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收獲良多,至佼佼者,當屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時,茫然間,心頭起了一分對文詩的神往。于是我便隨著這份茫然,懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍,每個字,每個筆畫,匯入我的腦海,流進我的心田;執(zhí)筆在書頁上譜寫我的癡,泄盡我的狂!
即使寫的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會匯成皓月之輝,無邊之漠。那是我對文學的狂熱,從此一個信念就扎根在我心上,露出了浮光掠影般的一點碧青。
后來,我的一些筆墨成了鉛字,這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動筆耕的犁。這個信念,開始主宰我的魂靈就這么繼續(xù)寫,寫出個一片天來!從此便一發(fā)不可收拾。
路還很長,旅人還在路上;他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
六年級收獲作文 篇4
“請準備好的同學上臺演講!”我的心像一直蹦跳著的小鹿,“咚咚”跳個不停,我的腳像被繩子拽住是的,總也走不上去。我明明準備好了的,可就是不敢跨出第一步。小組的同學紛紛轉(zhuǎn)過頭來,眼睛齊刷刷地看著我,我的臉頓時滾燙滾燙的,真想找個地縫鉆進去算了,可這是不可能的事。我的`心像被揪住了似的,腳發(fā)抖了,可是我害怕呀!怎么辦?怎么辦?誰來救救我呀?
我心里想著:不就上去講一些話嘛!心里想著,我的腳步慢慢激斗著,像火山突然要爆發(fā)是的,跑上了講臺,短短的幾秒鐘便上去了。站在講臺上,面對這么多觀眾,我的演講聲音漸漸輕了起來。我頭看前方,同學們都認真地聽著,目不轉(zhuǎn)睛地望著我。我漸漸大膽起來,演講聲越來越響,跳個不停的心終于平靜下來,放開心地演講著。“啊?忘詞了,怎么辦呀?”臉又像火在燒似的燙了起來。“只能看一下稿子了。”我心里這么想。快速地看而來一下稿子,繼續(xù)講著祖國的榮與恥。時間一分一秒地過去了,我卻覺得很漫長。我在講臺上,感覺并不是很害怕了。反倒慢慢輕松起來。講完總后一句話,陳老師第一個鼓掌,接著,同學們也鼓起掌來。
我迎著同學們的掌聲緩緩走下講臺,同學們都以贊許的目光望著我。我比吃了蜜還要甜。這時候的我,走下講臺時的心情是無比自豪高興的。輕輕回到座位,心里想到:原來站在講臺上并不是那么可怕啊!我戰(zhàn)勝了自己,讓我變得更加有勇氣了。坐在位子上,覺得自己好像完成了一件任務(wù),這個任務(wù)完成了,心情變得更加舒暢了,人也變得更加愉快了。
現(xiàn)在的我,才知道,成功不一定要取得優(yōu)異的成績,不一樣在講臺上熱情洋溢、慷慨陳詞。只要你敢于嘗試,勇敢面對自己,你就已經(jīng)取得了成功。
六年級收獲作文 篇5
日復一日,年復一年,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年12月了,離20xx年也不遠了,而我,也長了一歲。這,是我第一個收獲。
因為這次生日不打算請我的親朋好友,而以往都請的原因,所以不想告訴別人,但同學們還是都知道了。班里的李同學的生日與我和哥哥的生日離得很近,所以她就想起了我們倆的生日,送了我們兩個一人一盒書簽,而曹同學是記得我和哥哥的生日。這,是我第二個收獲。
起初,我以為就只有他們兩個知道,但其他的同學也都通過QQ看到了我和哥哥的生日,在QQ上表達了他們的心意。然后在班里,就開始傳我和哥哥的生日,班里的同學都向我們祝福。王同學在上完體育課后問:“高文,今天你們倆生日?”事已至此,我也不想再瞞著他們,就承認了。他就祝福我說:“祝你生日快樂!”“+1!”盧同學也說道。
當天,王同學私下送給了我一顆惡搞的生日快樂丸,里面裝了幾個果凍,李同學也私下給了我一袋巧克力餅干,使我很感動。晚上,香香阿姨和張小光叔叔還有張雨墨來我家給我過生日了。巧克力餅干我就在那個時候吃了,果凍在晚上睡覺前我吃完了,都很好吃。我還讓另外幾個同學在我的日記本上給我留了言,這些可都是以后的回憶。
第二天,張同學送了我和哥哥各一套三角尺,姜同學送了我們倆各一個小吊墜,就是可惜摔成兩半了,但他又幫我用膠水粘好了。而曹同學送了我們兩個打籃球的小人,周同學則是送了一個埃菲爾鐵塔。第三天,陳同學送了我和哥哥各一支英雄鋼筆,很好用,而且這些禮物我都很喜歡。
第三天沒有向任何一個同學說我和哥哥生日,也沒有叫他們?nèi)コ缘案猓矝]有讓他們送禮物,卻還是收到了這么多禮物,這是我第三個收獲。
而我最大的收獲,也是第四個收獲,最重要的收獲,是同學之間濃濃的親情。須知,我下一次過生日時,是我最后一次有同學們的陪伴過的生日,再以后,我身邊的人就會換一批。以前年級低,相處的時間還有很多,并不在意這些,即使知道這終會來,也沒有放在心上。但現(xiàn)在,看著班里的同學嬉戲,玩耍,就越來越舍不得他們。
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