【精選】六年級童年作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
童年就像夏天的夜空，生活中的每件事就像夜空里閃爍的一顆星星。星星有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，有時哭訴著悲傷……每一顆星星里都藏有一個神秘的記號。在我童年的夜空里，也有許多閃耀的光芒，其中有一顆讓我回想起來仍樂此不彼。
在我家有個活潑機靈的小公主。她長著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小紅嘴，可愛極了。但是，大家別被她的外表蒙蔽了啊！她可是個搗蛋鬼。每每我想睡個好覺都不如意啊，她常常趁我睡覺的時候，偷偷鉆進被窩為我撓癢癢，那可不是我樂意的啊！我常感嘆：“MYGOD”救救我吧！
為了給妹妹一個“教訓”，我決定“報復”她。星期六的早晨，我早早地起了床，就跑去看妹妹，她還在熟睡當中。于是，我下了樓，開始了蓄謀已久的“工作”。
我匆匆洗好臉就去離家不遠的柳樹下撿“毛毛蟲”，你以為是真的嗎？不，它是從柳樹上掉下來的柳枝，很像毛毛蟲的東西。我整整撿了一大把！望著眼前的“作案工具”，想象著妹妹那“可愛的樣子”，我情不自禁的笑出聲來。我迅速的趕回了家，把“毛毛蟲”放在了妹妹的床頭上、桌子上，塞進了鞋子里、襪子里，藏進了衣服里、柜子里，還撒在了被子上、樓梯上、門頂上。
不一會兒，妹妹開始尖叫起來，連續幾十聲的喊叫之聲，像是要劃破天空。爺爺聞訊趕來，只見妹妹嘴里不停地叫著：“毛……毛毛……毛毛蟲！”爺爺看了看，笑著說：“不是毛毛蟲，是柳樹的枝條！”妹妹不肯相信，使喚爺爺抓起來看看，還不相信，自己伸出手指去戳戳，確信它們不會動，這才松了口氣。“嗨！假的！假的啊！”然后，又興高采烈起來，向著門外揚長而去……
啊！我真快活！這一顆耀眼的星星給我的童年增添了多少色彩啊！它讓我的生活更加豐富；它讓我的學習更有激情；它讓我的人生更具精彩……
六年級童年作文 篇2
童年是綠草，童年是小花，童年是早晨的太陽。每當我想起童年的往事來總會忍不住的笑出聲來。我來給你講一講我在童年做的傻事吧。
我的童年是在姥姥家度過的，童年在我心里是快樂自由的。
有一天，我在玩玩具，姥姥拿給我一個氣球說：“駿馳，給你一個氣球玩，去吧。”我很高興，一把接過來，就問姥姥：“怎樣才能吹大它？”“只要用力吹就行了，我去做飯，你自己玩吧。”我拿著氣球對準氣球口用力吹，可是怎么也吹不大，臉都吹紅了。我突然靈機一動，想了一個“好”主意。
我跑向洗手間，把氣球對在了水龍頭的出水口上，打開開關，水從出水口流到了氣球里面。接得差不多了，我便把水龍頭開關關上。一看還不夠大，心想：要是再接水就太沉了，氣比水輕，就吹些氣吧。于是我用嘴往氣球口里吹氣。一下，兩下……好累呀，休息一下。就在這時，氣球里的水一下子涌進我的嘴里，害得我喝了一大口，還弄得滿身都是。我大喊“救命”。姥姥過來了，我把經過告訴了姥姥，搞得姥姥哭笑不得。“你呀你，凈出些餿主意，以后別再干這種事了。”我傻傻地點了點頭，然后又拿著氣球去吹了。
童年的生活是那么自由，那么快樂，那么悠閑自在。想去哪就去哪，想干什么就干什么，我十分懷念我的童年。
六年級童年作文 篇3
童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是早晨的太陽，充滿了活力；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年便是如此，快樂而又有趣。
一個夏天，我和爸爸買了一個大西瓜，爸爸把它放進了冰箱里，對我說：“下午就可以吃冰西瓜了。”可我是一個一流的吃貨，買了一個又大又好吃的水果，我怎么能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對爸爸說，爸爸回答說：“不行不準吃。”
半小時了，這么好吃的西瓜，我連味道都沒有嘗到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語地說。“爸爸。”我說道：“你沒有關好冰箱門，西瓜要掉了。”“什么？不可……”只聽見砰的一聲，西瓜掉在了地上。
“快把掉在地上的果肉吃了，快點！”爸爸說。我連忙跑去吃果肉，心想：任務完成。我不小心，沒控制住自己，笑了一下。
“你干嘛要笑？”爸爸說。
“沒什么，太好吃了。”我說。我想：還好他沒發現。
這件事情現在我想起來了都覺得非常有趣，不知道我的計謀被爸爸識破了沒有呢！
六年級童年作文 篇4
綠色的草，綠色的風，綠色的天空……
“春風又綠江南岸。”它吹著大地，大地變綠了；它吹著湖泊，湖泊變綠了；它吹著天空，天空也變綠了。
抬頭仰望，天上飛著許多五彩繽紛的風箏，但唯有一個綠色的風箏最奪目。我坐在周圍一個小石凳上，雙手托腮，靜靜地，靜靜地欣賞……
它落到了我腳邊，那并不是風箏，而是一只小燕子。
它東飛飛，西飛飛，似乎尋找著什么。突然，又飛來一只小燕子，它們互相追逐，活潑盡現。
這活潑——就是綠色春天的性格……
神秘的藍
有時，我又會覺得世界是由藍色組成。霧、水、云甚至溪流的流水聲都是藍色。
很多五顏六色的花在夏天開放。曇花并不是藍色，但它的神秘卻總讓我以為它是藍色的。
當天邊那一彎新月發出淡淡的清輝，靜靜地瀉在窗臺上，迷蒙的月色中，深紅色的曇花花苞張開了潔白的小口，散發出一股清香。
可惜，這婀娜多姿的花朵不一會兒，就開始枯萎了，無怪人們都說“曇花一現”呢。
這曇花的神秘，就是藍色夏天的神韻……
純潔的白
我童年的調色盤中，并非只有鮮艷的顏色，還有那純正的白色。
下雪了，我急忙沖出門外，雪花翩然飄落了。
從玉宇蒼穹飄落下來，一朵朵、一片片，玲瓏剔透、晶瑩如玉、潔白無暇。那婀娜的神韻，玉潔冰清的風采，婆娑起舞的身姿，是那樣優美動人。它給光禿禿的楊樹撒滿銀花，給起伏的群山著上羽絨，用潔白的身軀把北國單調的嚴冬，打扮得分外妖嬈。
夜晚，雪還在下著，五顏六色的街燈把白雪照得五光十色。
這雪的純潔，是白色冬天特有的風采……
六年級童年作文 篇5
“心里初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念完，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年。”哼著歌才知道流逝的光陰不會回來，我生待明日，明日何其多。時間悄然無息的溜走，總是給你一個無法挽回的余地。
小學的生活多么令人向往，但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學說再見，離去以后童心繼續留在這里陪伴其他孩子度過美好的童年。
樹下的游戲伴我走過太多路，會心的笑容映在我心中；樹下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤著我成長；樹下的綠蔭伴我看過太多的藍天，深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走，但刻骨銘心。
我和伙伴們的友誼天長地久，小學生活已隨夕陽吻住了山峰，快要結束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限，風雨無阻地把每一個小伙伴的心緊緊聯系起來，無論相隔多遙遠，昔日相輔相成的日子銘記于心。“瀟瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻云開見灼日，苦盡甘來又一春，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，勸君樂觀莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來終有日，功成名就錦衣還。”為了能考上一個好的中學，我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。
夕陽千變萬化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下，更希望我們功成名就，將來為祖國做出一點貢獻。與老師相知相伴的日子，融入知識里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的啊！可知師辛是為誰，待伴成名報國家，老師那耀眼的光芒普照大地，對老師來說能做一回太陽無比榮耀。
小學里多少個春夏秋冬，寫滿了我對童年的熱愛。
六年級童年作文 篇6
“什么時候，才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉。盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年…”每每聽到這首《童年》，我的內心總會泛起層層漣漪。期盼著羽翼豐滿，又不愿時光的腳步如此匆匆。
五年前的那個金秋，一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無邪的快樂，或羞澀躲到父母身后，又或是嚎啕大哭不愿來校，就是這樣一群個性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個友愛的大家庭。華老師揚起嘴角一抹陽光般的笑容：“孩子們，你們好！以后將由我帶領這個大家開啟六年的時光旅行……”
小苗有了陽光雨露的潤澤，茁壯成長；幼雛有了雄鷹的呵護，翱翔天際。成長路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學又在為作業而發愁：“唉，怎么這么多作業，真想快點畢業！”可你又是否想過，一年后，黑板上不再會有老師們給我們布置的密密麻麻的作業，你失意時，不再有眼前這群熟悉的同學給予你關懷；你成功時，不再有這群可親可愛的伙伴為你歡呼。珍惜當下，珍惜與同學老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張布滿草稿的課桌。
“喂，小怡，你在這干什么呢？”“我呀，我在這撿操場上的石子。”“好玩嗎？”“不好玩，其實我在撿每一段時光，每一粒汗水，每一串開懷的笑聲。”“這又撿拾不完，不無聊嗎？”“這是我們一起走過的日子。當然撿不完，但只要能把笑過哭過的點滴永存心中，不也值得嗎？”
我喜愛溫柔可親的劉老師，喜愛陪我笑、陪我哭的同學們，喜愛這個美麗的校園，可我不愿迎來那場畢業考試，不是因為害怕失敗，而是舍不得六年來的每一個日子，每一個我愛的“家人”。
六年級童年作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個懵懵懂懂的“小屁孩”變成了一個優秀的少先隊員。在您的見證下，我學會了尊重他人，孝敬長輩；學會了許多淵博的知識，找到了開啟智慧寶箱的鑰匙；學會了怎樣變得勇敢、謙虛、認真；學會了……
看著操場奔跑的低年級小同學，我就想起了這幾年來的自己。我喜歡運動，喜歡踢足球。臺上一分鐘，臺下十年功，為了能在綠茵場上大顯身手，我們卯足了勁刻苦訓練，盡情在操場上揮灑著汗水。
比賽如期而至，所有隊員都拿出了看家本領，將對手打得“落花流水”，盡管對手強大，我們還是靠團結一致的信念取得了勝利。操場上留下了我們拼搏的身影，留下了我們勝利的笑容……
瞧，我們載譽而最！看到胸前金燦燦的獎牌，之前訓練的辛苦全都拋到了九霄云外！
小學六年，在母校的懷抱里，我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。我不僅在綠茵場上鍛煉了自己，更重要的是老師教會了我們團結、拼搏、勇敢、誠實……這些優秀的品質將伴隨我邁進中學的大門，將伴隨我的一生！
再過幾天，我們就要離開親愛的母校，離開這個滿載著美好記憶的地方，繼續努力追求心中的夢想。再見了，高新小學！今天，我為您而驕傲；明天，您會為我而榮光！
六年級童年作文 篇8
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數也數不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉下看望外婆外公。一到鄉下，濃濃的稻花香味撲鼻而來，好清新的鄉村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問好后就一個人去外面玩了。漫步在鄉村林蔭小道上，聞著散發著清香的田野味道，聽著枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環顧四周，這兒的風景真的好美！池塘里的荷花就如同一個亭亭玉立的女子，那么優雅，風一吹，它就迎風擺動，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護整個鄉村的治安。不知不覺，我就走到一條小河旁，只見河水清澈見底，小魚小蝦在清澈的.河水里歡快的游著。我靈機一動：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網，向著那條小河出發了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進河里，我先尋找目標，哇！一條又肥又大的草魚出現在我的眼前，我小聲喊來小伙伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個小伙伴把這條魚包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個小時過去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來接我，見我左手拎著魚，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開心，也不由自主的笑了起來。回到外婆家，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂開了花。
這件事我一直沒有忘懷，回想起來就好像昨天才發生的一樣，歷歷在目，回味無窮！
六年級童年作文 篇9
童年，讓人回味，卻再也回不去了。——題記
窗外淅淅瀝瀝的雨，喚醒了我雨中童年的記憶……
我們一家三口擠在一輛摩托車上，雨點放肆地濺在雨衣上，發出“噠噠”的聲響，馬路旁的兩排楊樹用力地吮吸著這初夏的雨。
隨著排氣筒聲音的停止和一束亮光的熄滅，外婆家到了。昏暗的燈光下，外公和外婆津津有味的看著電視，聽見有摩托車的響聲，立刻起身把早已做好的飯加熱，五口人擠在小小的廚房，顯得格外溫馨和諧。
年幼的我從倉庫找來一把雨傘和一根細長的鐵絲，背上外公特意為我做的小板凳，坐在院子中央，認真地將那根鐵絲放進地面的積水中，深信這樣就可以釣上小魚。身旁外婆養的花兒在雨中搖擺，似乎也在笑我的天真和爛漫，而蚯蚓則偷偷在雨中秀著它柔軟的身體……
風帶著一群雨點拍打在我稚嫩的小手和胖嘟嘟的臉頰上，一絲涼意遍布全身，好不愜意！仰望天空，月亮和星星躲在了厚厚的烏云后。燈光照耀下的小雨滴愈發格外的美麗。“噠……”一滴雨調皮地鉆進了我的嘴里，用舌尖呡一呡，沒味兒。“張毅，釣上魚了沒有？”“釣上了！”之后，便聽見屋里傳來一陣笑聲：“那一會兒你把吃了啊！”我隨便應了一聲，噠噠的腳步聲后，小菜園中就多了一個小小的身影。目標被鎖定在一片茄子藤上，一番“點兵點將”之后，一個又大又俊的“茄子將軍”出列，被弄在了鐵絲上，我終于滿載而歸。
當我把所謂的“魚”展示給家人看時，他們笑的停不下來，為了不辜負我的勞動成果，姥姥做了一道燒茄子。時間晚了，我們又該出發了。外婆準備讓我們帶點茄子回去，可這時才發現，茄子藤上只剩下了幾個弱小的在雨中搖擺，其余的都默默地躺在地上。一溜小腳印也出現在了外婆的視線中，她恍然大悟，唯有苦笑擺在臉上……
雨仍在下，我似又回到了童年的那個雨天，雨點中滿溢著天真的快樂，還有親情的營養……
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