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六年級作文

時間:2021-10-09 14:25:42 六年級 我要投稿

精選六年級作文集合九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級作文集合九篇

六年級作文 篇1

  在人類文明的日益進步中,有些人也開始用屬于自己的“文明”在古跡上留下許多“痕跡”,對此我不禁發出呼喚:“朋友,請不要這樣。”

  去年,我去西安華清池游玩,走到一棵大樹下乘涼歇息,這棵樹真高啊,枝干粗壯,恐怕也是百年老樹了。這時,我看到有一位游客,鬼鬼祟祟的繞到樹后面,從衣兜里掏出一把小刀,在樹上刻了“某某某到此一游”七個大字,這時,我仿佛看到大樹在發出痛苦的呻吟,我不禁又從心底里說出這句話:“朋友,請不要這樣。”

  也許有些人會不以為然的撇撇嘴,說一棵樹算不了什么,可是當我登上古代人民用汗水和智慧建成的長城時,卻又出現了熟悉的一幕:長城上人山人海,只見有一位游客擠到城墻邊上,用一支 筆在城墻上畫了一個小小的圖案。這時,我仿佛看到長城在傷心的哭泣,她的臉頰被涂畫的慘不忍睹,這時,那句熟悉的話又涌到了我的嘴邊:“朋友,請不要這樣。”

  在中國各地,又有多少名勝古跡在痛苦的呻吟,傷心的哭泣,它們被人類的“現代文明”毀壞了原本漂亮的臉頰,身體上,全是人類留下的傷疤。

  朋友們,地球只有一個,古跡只有一處,只有我們在日常生活中去保護環境,才能讓我們的家園變得更美好,才能讓環境變得更美好。

  朋友們,我們中華民族幾千年流傳下來的美好品德,如今已經無影無蹤,朋友們,伸出你的雙手,撿一撿地上的碎紙屑,瓜果皮,也許這一小小的舉動,就會讓地球上少一份環境污染,多一處美好家園。朋友,在文物受到毀壞時,請收回您的雙手,讓地球上多一份美麗吧!

六年級作文 篇2

  童年生活就像一條噴涌著快樂的小河,時時會濺起一朵朵快樂的浪花。我就這樣坐在陽光下發呆,突然,腦海中一陣浪沖來,讓我想起了童年過往中的那朵朵浪花。

  那個小女孩是誰?在媽媽的帶領下,她來到動物園。媽媽問:“這是什么動物?”小女孩自信地回答:“這是馬!”“是鹿,梅花鹿,它和馬不一樣呀!”媽媽細心講解道。“不,就是馬!”小女孩十分倔強地說。“這真的是鹿,而不是馬,要不要媽媽帶你去看馬?”我真想笑,這是誰?是哪個小妹妹?哦,沒想到,這竟是我,三、四歲的我可愛又稚氣。

  時間被風吹走了,這下的我是一朵冒著傻氣的浪花。在幼兒園,老師告訴我們:“小朋友們,今天老師告訴大家,過馬路千萬要記住走斑馬線!”一個驚慌的小朋友急忙問老師:“那不走斑馬線是不是會被車撞死呀?”“是的,如果不走斑馬線會被車撞死,所以說小朋友一定要走斑馬線哦!”老師十分夸張地說,或許是想讓小朋友注意安全吧。在老師說完話后,我們一個個都忐忑不安,心想萬一沒有斑馬線該怎么辦?下午,爺爺接我回家,一條大馬路,車來車往,成了回家的必經之路,這時,老實的我想起了自己鉻記在心的那句老師說的話……綠燈亮起,我努力地踩在那條涂上白色油漆的斑馬線上,讓那短小的腿接受了巨大的考驗。要知道,當時,我打開腿到快要坐在地上的程度才可跨過。只見爺爺沒有像我這樣努力,過了綠燈之后,我感到十分奇怪,爺爺怎么沒?難道,老師說的有錯嗎?同時我也松了口氣。

  童年的浪花就這樣一朵又一朵,翻騰在我記憶的腦海中,伴我成長。

六年級作文 篇3

  幸福是什么?有人說,幸福是一個甜蜜的吻;有人說,幸福是一杯暖暖的茶;還有人說,幸福是無價的寶。而令我最幸福的一天是每年的八月十二日,那天是我的生日。

  每當我回想起我生日的那一天,印象最深的人就是媽媽。媽媽有一頭烏黑烏黑的長發,一雙慈祥的眼睛與一個小巧玲瓏的嘴巴。她的樣子總是浮現在我的腦海中,令我終生難忘!

  記得那個陽光明媚的早晨,我還在夢鄉中,媽媽就早早地起了床,為我做了碗我喜愛吃的牛肉面。我伸了伸懶腰,嗅著香氣飄到了餐桌上,端起碗來大口大口地吃著。“寶貝,來,喝杯牛奶吧!”我接過牛奶,抬頭看了媽媽一眼,發現她的頭上已經添了幾根白發。媽媽用充滿關懷的眼神望著我,頓時一股暖流涌上我的心頭。我喝了一口,覺得那口普通的牛奶,卻灌滿了幸福的滋味。我的眼睛里閃爍著一絲淚光。

  早晨八點九點十點媽媽都在不停地忙碌著,我擔心地說:“媽媽,媽媽,您先坐下來歇歇吧!不要累壞了身子。我來幫您干吧!”媽媽搖了搖頭:“不用不用,你今天是壽星,應該打扮得漂漂亮亮的!”“可是……”“好了好了,快去換衣服吧,就穿我們在韓國買的那條牛仔裙,再配上在泰迪熊館買的頭箍。”哎,我只能聽從媽媽的命令,乖乖地換衣服去了。我剛走進房間,關上房門,就只見媽媽一陣強烈的咳嗽聲,讓我十分著急。

  晚上,媽媽仍在不停地忙碌,還不讓我進廚房。我的好朋友周雨欣說:“陳施蕓,你先閉上眼睛吧!”“關燈。”“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”大家熱情地為我唱著生日歌,他們令我大吃一驚,措手不及。我迅速睜開眼睛,只見媽媽微笑著站在我面前,手里端著一個我一直夢寐以求的美洋洋圖案的生日蛋糕,上面刻有我的名字,我當時感動得眼角含淚。我望著媽媽,心里有數不清的感謝,我立即飛奔到媽媽的懷里,摟得緊緊的,久久不愿放手。我一邊微笑,一邊滿懷熱淚地說:“媽媽,我真的好愛好愛你!”那時,我覺得我是天底下最幸福的孩子了!

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌,就會想起我生日的那天。天下最大的幸福莫過于爸爸媽媽的愛!

六年級作文 篇4

  媽媽給我報了一個游泳班,讓我學游泳,地點在我們的小區,離家很近,時間是每天上午11:00至12:00,今天是學游泳的第二天。

  我們學游泳的時候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習,我覺得自己進步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的.階梯下到水里,現在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進水里,往里跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。

  白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作,手的動作是兩手并攏向前伸,然后手背對手背打開,向兩邊畫弧線最后收,腳的動作先收再翻最后蹬腿,練了一會兒才讓我們下到水里學習。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習腿的動作,如果教練看到誰練的好了,就可以讓誰自由的練習一會。

  白教練還讓我們練習在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進水里,直到教練停止數數。教練告訴我們,練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著,在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

  教練讓我們回到家,練習手和腿的動作個100次,在水里練習憋氣5次,昨天晚上在家練習憋氣時,第一次我憋氣的時間是13秒,第二次深呼吸沒準備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時間是20秒,一次比一次時間長了。

  今天教練沒有教新動作,讓我們重復練習昨天的動作,我覺得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區,我試著做了一下游泳的動作,感覺自己浮了起來,然后我繼續做游泳的動作,太棒了,我感覺我游了兩米遠,我一定會努力的。

六年級作文 篇5

  爸爸,您在外地工作已有好年多了,您不在家的這些年里,我和弟弟、媽媽是多么想念您哪!

  爸爸,您知道嗎?您為了這個家,長年在外,我都快想不起您的樣子了。小時候,我常常哭著要找您。媽媽沒辦法,只好拿著您的照片來哄我。您知道嗎?現在的弟弟正在重復著我小時候的故事。有時看著弟弟沖著照片喊爸爸,我的眼淚就會情不自禁地掉下來,我們真的是太想您了。每當我聽到別的爸爸都“寶貝、寶貝”地叫自己的孩子,我是多么羨慕啊!

  您每次打電話來,總是說給我買各種各樣的東西。但您知道嗎?當您把這些東西寄到我面前時,我依然會失望地流下眼淚。我深深地知道,這些東西代表了您的愛,可它們比不上您那雖嚴厲又溫暖的眼神,比不上您的一句“丫頭又長高了喲”,也比不上您的諄諄教導!爸爸,我也是個孩子,也需要您陪伴在我身邊。

  爸爸,您還知道嗎?每次下雨的時候,在校門口,我經常看見許多家長開著小汽車或者騎著摩托車來接放學的孩子。可媽媽因為得去接上幼兒園的弟弟,沒法來接我。因此,我只能眼巴巴地看著他們,冒著大雨往家跑。等我到家時,我已成了“水孩子”,想著同學們幸福地同家長回去的那一幕,我的心像打碎了的玻璃,再也無法愈合。爸爸,我多么希望下雨的日子里,您也能來接我,哪怕是騎自行車,亦或是步行,只要給我送來一把傘,我就心滿意足了。

  爸爸,您為我們一家的生活而整天忙碌,您為我們辛苦地奔波,并不會不愛我們,更不會不愛這個家。可是爸爸,您想過沒有,您對我最大的愛是您放下手頭的工作來陪陪我們,我們都期望著您早日歸來!

六年級作文 篇6

  在成長這條路上,我們會經歷許許多多的事,有過喜悅,有過悲傷,有過失望,有過開心,經歷過后我們變的更加堅強,更加樂觀,更加有勇氣去面對。——題記

  生活,可能就是這樣,有苦也有樂。

  在這條路上,使我記憶猶新的那塊‘石頭’,至今還經常浮上心頭。

  記得那時候我剛上一年級,我一直是媽媽帶的,媽媽不知道為什么,要去外婆家有事,我一時之間難以接受,媽媽突然要離開,我抱住媽媽,不讓她走,“媽媽,你不要走,我以后一定乖乖聽話,你不要走”我叫著,眼淚就像斷線的珍珠,止不住的往下掉,“丫頭,你要乖,媽媽只是去外婆家住倆天,很快就回來了,乖,聽話哦”媽媽安慰道“不,媽媽不要走,我不要你離開”我向發了瘋似的,絲毫不聽。無奈之下,奶奶把我抱住,媽媽頭也不回的走了,我聲嘶力竭的叫著,當時我感覺,一切都沒了,媽媽不要我了,我不停的哭,哭的在大聲,媽媽頭也不回,我知道那是應為媽媽看到我哭回舍不得我…

  媽媽走后,我不停的鬧,惹得奶奶不知所措,手足無策,這時候鄰居家的小哥哥來了,安慰我“妹妹,別哭,我給你棒棒糖,媽媽有事,你要理解,媽媽不可能陪你一輩子,你要學會獨立,學會依靠自已”

  我接過棒棒糖,點點頭,明白不要一味的依賴別人,要相信自己,要學會獨立,不要以為哭就可以解決,哭是軟弱的表現,要勇于去面對現實,哭只會托延事情解決……

  在成長的這條大路上我們會遇到許多,令人開心的‘鮮花’,令人害怕的‘荊棘’,令人喜悅的‘雨露’,令人恐懼的‘寒風’,令人感受溫暖的‘陽光’……不管經歷什么,我們都要永往直前,迎難而上。

六年級作文 篇7

  今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脫。密室逃脫是將玩家關在一間密閉的房間中,主人講述相關的故事背景和注意事項,玩家領悟主題,通過觀察環境開始探尋搜索,找到有用線索,根據線索找到答案或者機關解答所有題目,逃出房間。但是不同的密室主題有不同的玩法,可能是將同伴鎖在牢籠中等待營救,可能是玩家需要結隊探索,一起闖關。

  我們三個同時進入了密室,密室一共有兩個房間,第二個房間需要在第一個房間找到線索后才能進入,密室里面非常黑,伸手不見五指,我恨害怕,總感覺背后涼颼颼的。我拿著掃描器,仔細尋找著燈光遙控器,突然一聲“嗶——嗶——”原來遙控器就在燈的下面,打開遙控器燈光是綠色的,發現墻壁上有很多奇怪的符號,還畫著惡雷斯特(它是一個惡魔),在門的左邊有一個櫥柜,打開第一個柜子,一看里面有2、4、5、6、8、9,少了1、3、7,下一個柜子有一張圖片,圖片的意思是:一葉知秋,數字是1,這樣就知道第二個房間的密碼了,是1、3、7、1。打開房門之后,嚇我一跳,房間的墻壁上是用顏料畫的血,墻壁上還貼著許多知名風景的圖片,天安門、上海東方明珠、桂林山水。

  還有一張中國地圖,墻角處還有一張桌子,桌子上放著保險箱,底下壓著由:綠色、藍色、黃色、紅色,組成的紙片,反面還寫著順序,后面的書柜上放著兩本黃色的書,哥哥還從書柜里找到了手電筒,那么黃色就是2,綠色是外面的燈光是1,桌子有三個抽屜,我們三個看著拼音九鍵,仔細想了想終于想出了密碼,有一個紅本子,里面寫著一句話“仰望天空”,哥哥看著天花板,用紫光燈照出了數字4,我們接著又打開了第二個柜子,有一些撲克牌,我們怎么也看不懂,只好敲門求助,主人告訴我們撲克牌中,只有九是4張,那么藍色就是9。我們用這些數字打開了保險箱,取出項鏈和第一個抽屜的密碼,打開了第一個柜子,拿出了戒指,我們剛進來的時候有一個惡雷斯特,他帶著項鏈和戒指,我和姐姐把戒指和項鏈分別放到惡雷斯特的脖子上和手上,我們拿出了鑰匙,逃出了密室。

  密室逃脫能增強團隊意識,鍛煉大腦,我以后要經常來玩。

六年級作文 篇8

  在一望無邊的沙灘上,海浪不斷向上涌來,拍打著沙灘。海浪愈來愈大,掀起更高的浪,沖擊著沙灘的一切。、

  忽然,從天空的遠處傳來了隆隆的雷聲,一陣高于一陣,宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓,吶喊助威。那聲音震耳欲聾,響徹云霄。緊接著,一道金黃的閃電劃破天空,將其劈成兩半,僅僅幾分鐘后,雨也開始了。一開始,雨淅淅瀝瀝地下著,帶來了絲絲涼意。但沒多久,就開始變大了,好似有人在空中潑水,聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海里,濺起一滴滴的水花,發出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上,化在了沙中。

  烏云覆蓋了整個天空,變得灰蒙蒙的。海浪如排上倒海之勢向沙灘不斷涌來,仿佛有千萬匹駿馬奔騰著,嗷叫著沖上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭,一會兒沖上岸來,一會兒又奔入海中,發出的聲音好像有幾千人在拉小提琴,忽高忽低,時而低沉,時而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來,清洗著世間萬物。海風咆哮著,夾著雨,將上億顆雨滴傾斜著落下。

  持續了很長一段時間,雨逐漸變小了,海上彌漫著一層薄薄的霧,猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去,舒爽的海風吹著臉,一切又恢復了平靜。

六年級作文 篇9

  我很早就學會了做飯,因為這樣可以減輕媽媽的負擔。

  記得我九歲那年。有一天,是我第一次幫媽媽做飯。那是我的想法很簡單:“爸爸在很遠的地方工作,一年中,只有春耕秋收的時候回來。媽媽一邊工作,完善還得做家務,并且得一日三餐的照顧我們。

  所以,我要學會幫媽媽做飯,好減輕一下媽媽的負擔。”

  那一天,我洗了幾個番茄,然后一塊一塊的把它們“分家”,之后我又按照媽媽炒菜的方法去炒番茄:先把鍋子里倒上油,等有術后再把擺好的番茄放入鍋內,烹飪幾分鐘后再添上一些水,就這樣,再過幾分鐘后,再在番茄上加半勺鹽,這樣,所有的步驟就算完成了,再等幾分鐘,一起按美味的番茄就要出鍋了。

  在番茄出鍋的時候,我想了想:“光吃菜,怎么能吃飽呢?不吃饅頭怎么能行呢?”于是我就在這里找找,那里找找,找熱饅頭的工具。嘿!終于被我找到了,可我去看我的番茄時,那場面,真是慘不忍睹啊!

  同學們,你們別看我第一次做飯時那樣糊涂,可我現在再也不那樣了,現在我做的棒極了,有機會讓你們嘗嘗我的手藝!

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