互相幫助六年級作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的互相幫助六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互相幫助六年級作文1
有一天上學的時候，到了學校后，我發現筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點兒就要掉下來了。
這時，坐在我前面的王紫看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝!謝謝!”王紫連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出王紫的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。王紫轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候，我把鋼筆還給了王紫，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學，這是應該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處，這種感覺真好!
互相幫助六年級作文2
生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的特別。
那時的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個特別固執的女生，成績也差。姜老師發下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯的題也太荒.唐了吧，我說了無數回，叫你認真記字，該背的.就要背，你就是不聽!”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不聽你的!”遠處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠也成不了好朋友。就坐下來看起了書。可是，過了一會兒，她又跑了回來對我說：“對不起，我不應該這樣，你是在幫我。”我聽了，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學會了寬容和尊重同學。”她向我笑了笑，“那我們以后是不是好朋友呢?”“當然!”我不假思索的回答到。
每當我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執這個毛病。第二：她讓我學會了寬容和共處。
互相幫助六年級作文3
我們每個人都需要幫助，生活上也少不了幫助，別人給予我們幫助，那我們更應該去關心幫助他人，這樣世界上才會充滿——愛！
說到幫助啊，我覺得我簡直生活在一個互相幫助的一個大家庭里——班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！
那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記啊！我的同桌知道后，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧！”當時，我心里感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。心想，同學們，今天你們幫助了我，以后有機會一定會同樣幫助你們的！
是啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的！
互相幫助六年級作文4
上課鈴聲一響，老師就拎著一大袋糖果笑瞇瞇地走進了教室。“哇，今天我們有口福啦？”“我要吃！”我們都興奮地嚷開了。
老師把奶糖一顆一顆地分發給每一個小朋友。我熟練地拿起奶糖仔細一看，是旺仔奶糖。這不正是我最喜歡吃的牛奶糖嗎？我迫不及待地脫下糖的外衣，正想往口里送時，老師不緊不慢地說：“你們想不想吃呀？如果想吃，可以，但是手臂不能彎曲。”
哎！老師也真是的，不想讓我們吃就直說嘛！還出個這樣的難題，老師真小氣！教室里一下子沸騰起來。
首先，小源想出了一個好方法。他伸出手臂，頭望后仰，拿起奶糖，對準嘴巴，嘴巴張得比獅子的口還大。他把手一松，奶糖先落到下巴，再跳到胸前，最后蹦到了地上。接著，小文，小明，小軍等等都用自己的好方法試了試……都以失敗告終。最后，老師給我們講了一個《天堂和地獄》的故事，我們便都想到了辦法。其實很簡單，只要我喂給你吃、你喂給我吃就可以啦！
這使我明白了一個道理：人與人之間要互相幫助，互相關愛！
互相幫助六年級作文5
樹媽媽的孩子從樹媽媽的頭上落下來，樹媽媽傷心的哭了。
有一天，樹媽媽在哭，小鹿看見了，像飛一般的速度跑到樹媽媽的面前，小鹿問樹媽媽：“樹媽媽你怎么了?”樹媽媽一邊哭一邊說：“我的孩子落到了地上，”小鹿想了一個辦法，把膠水抹在了樹葉的根上，把樹葉重新貼在樹上，可是這天晚上下了很大的雨，雨就像瀑布一樣大。
第二天，小鹿再次來到這顆樹的旁邊，對著樹媽媽說：“樹媽媽，你的孩子又從樹上摔了下來，”樹媽媽又開始流淚了，她的淚水越來越多，多得都可以積成一條小河了，小鹿又開始拿膠水，把樹葉都貼回了樹枝上，第三天，小鹿問媽媽：“媽媽，有一顆小樹的葉子一直掉個不停，怎么辦呢?”鹿媽媽說：“小鹿，小樹一直掉葉子是因為小樹身上有蟲子和小樹口渴了，”小鹿聽了媽媽的話，就跑到了小樹身邊，仔細的看，小鹿看見了樹媽媽身上真有小蟲子，就叫啄木鳥給小樹治療，小鹿從家里拿了一個小水瓶，每天給小樹澆水，小樹經過了小鹿的細心照顧，從小樹長成了一顆粗壯有力的大樹。
小樹對啄木鳥說：“老朋友，謝謝你，在我最需要幫助的時候，謝謝你幫助了我，啄木鳥說“不客氣，我們都有幫助過對方。”
美好的笑聲，帶給它們溫暖、和睦的相處。
互相幫助六年級作文6
在一個陽光明媚的早晨，小雞提著水桶來到岸邊，想給對岸的小花和小草澆水。可是，小雞不會游泳，它心急火燎地說：“我怎么辦呀?”這時，小鴨走過來，熱情地說：“小雞，我送你過去吧!”小雞說：“謝謝你!”
小鴨縱身一跳，只聽“撲通”一聲，跳進了河里，說：“你騎著我，我送你過去。”小雞說：“我很重，會把你累壞的!”小鴨說：“你再重，我也要把你馱過去。”小雞“通”的一聲，就跳到了小鴨身上。這時，小鴨感到壓力很重，使盡全身力氣馱著小雞，一刻不停地撥動有蹼的雙腳，像小汽艇一樣穩穩地向前游。小鴨累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
到岸了，小雞一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鴨上不去。小雞左思右想，靈機一動，跑到了河深的地方用水桶打滿水，往河淺的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越來越高，小鴨也離岸越來越近。終于，小鴨走上了岸。它握著小雞的手，感激地說：“謝謝你，幫我上了岸。”小雞說：“不用謝，我們在一起應該互相幫助。”
后來，它們手拉著手，一起去給小花和小草澆水去了。
【互相幫助六年級作文(6篇)】相關文章：
關于互相幫助的諺語11-16
互相幫助的經典小故事02-23
人們互相幫助的小故事02-23
互相幫助的名人小故事11-18
六年級語文作文03-08
煩惱六年級作文03-08
真情六年級作文03-07
介紹六年級作文03-07
測試六年級作文03-07
暢想六年級作文03-07