【推薦】六年級畢業(yè)作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
掛滿氣球的音樂廳里，齊聚著一個溫馨的大家庭。那里有可愛的大蛋糕，充滿回憶的相冊，還有精致的畢業(yè)服……56個學生盡情地跳著、玩耍著，唱著一首首優(yōu)美的音樂，音樂聲伴隨著離別的憂愁和對未來的憧憬，在音樂廳里回蕩。
這就是我的班畢業(yè)典禮中的情景。這一天一過，我們的小學生涯也就此結(jié)束了。我有一份對初中生活向往的心情，也有一份似水流年的迷惘。似乎，我從剛剛學會說話，被拉扯著上幼兒園，擺弄著芭比娃娃還是昨天的事；似乎，我從對知識的一無所知，踏入小學的校園，是昨天的事；似乎，我賴著買玩具，是昨天的事；似乎，我剛夠到書桌的身高，也是昨天的事。但在別人的眼里，我卻早已不是那個懵懂無知，不講道理的稚子，今天，我變得成熟了，因為我小學畢業(yè)了。
六年了，又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級時，我們與陪伴我們四年的班主任和數(shù)學老師分別了，哭聲，啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏，淚水止不住地流，流經(jīng)我們的心房。六年級時，我們可親可敬的項老師又因身體原因要休息一段時間，不能陪伴我們度過最后一段時光，面對這消息，我的心，也被那突如其來的悲傷與不舍刺得拔涼。六年級了，本是快要分別的時刻，可卻從未想到分別來得那么突然，那么快。我們的班主任吳老師，也就是我們可親可敬的“大家長”，他天天苦口婆心對我們學習的嘮叨，對我們成長的提攜還在耳邊，為我們爭取機會，給我們展示的平臺，卻在這時候跟我們說再見，很多人又哭了。歷經(jīng)三次分別的我，品到了離別的愁意。但分別也同樣教會了我懂得珍惜每一個為你付出的人，感恩每一個幫助你的人。
記得每一場運動會，我們班在全校的總分排名都是遙遙領先。這一定少不了同學們的努力和汗水。開幕式上，我們斗志昂揚，邁著整齊、矯健的步伐，博得主席臺上領導的肯定；賽場上，我們好勝的心早已蓋過了緊張，發(fā)令的槍聲，讓我們以最快速度沖向起點，努力爭取最早沖過終點。記得幾個女同學，瘦瘦小小，卻每次都要報800米賽跑，每次都跑到精疲力盡、頭暈目眩，卻堅定不肯放棄；閉幕式上，我們的獎項總是一個連著一個。這些都是我們班級的榮譽，因為我們熱愛我們的班級，所以無論是誰，都會盡自己最大的努力去拼搏，因為團體的力量是很強大的。
記得畢業(yè)前，我們迎來了小學畢業(yè)考試，這是對我們小學學習的總結(jié)。但是考試前，我們班的成績在全段看并不理想。在老師的鼓勵和幫助下，我們重拾了進取的心。早讀時，沒有了稀稀拉拉的聲音，人人都坐得筆直，認真放聲讀書；課堂上，沒有了竊竊私語的聊天聲，只有筆尖觸碰在作業(yè)本上的細小聲音；下課時，少了玩鬧聲，多了與同學探討題目的聲音……這段時間里，同學們都互相幫助，遇到不懂的，都一定要弄出個究竟來。也正是這樣的學習氛圍，我們班在小升初考試中名列前茅，每門科目成績都非常出色。這是老師和我們同學積極進取、共同努力換來的結(jié)果。我相信，這個考試結(jié)果將成為我們記憶里的第一朵花，她的芬芳將鼓勵我一路前進。
回想起這些，每一幕都是那樣清晰，仿佛還在眼前。小學時光，教會了我太多。就像一片麥田，結(jié)滿了金燦燦的麥子；像一棵果樹，掛滿飽滿的果實。小學生活，我收獲的是友誼，真情，它書寫了我的童年。小學畢業(yè)，并不意味著結(jié)束，其實是開啟了人生的另一個起點，意味著下一段會有新的友誼相伴，下一段更有豐富的精彩的生活。
音樂廳里，聲聲離歌還飄散在空中，它將帶著我們的眷戀與希望，飄進我們甜甜的夢里……
六年級畢業(yè)作文 篇2
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，咱們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學的各位領導、教師及全體同學道別，向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，咱們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，咱們一路走來。在這兩千多個日夜里，咱們經(jīng)歷過歡笑和淚水，咱們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了咱們的懵懂無知，是您孕育了咱們的睿智果斷，是您給了咱們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，咱們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了咱們的收獲與成長。您的教育與指導，在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許咱們深情的道一聲：“教師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，咱們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入咱們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為咱們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著咱們踏上未來的征程。在未來的歲月里，咱們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓咱們鄭重立下誓言：今天，咱們以作為xx的畢業(yè)生為自豪；明天，xx將會以咱們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)作文 篇3
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，你們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，你對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在你們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒欤∶慨斂吹侥阃衅v的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了校園等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答校園的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！
六年級畢業(yè)作文 篇4
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的.小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
六年級畢業(yè)作文 篇5
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時只是平平凡凡的大操場被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我講述數(shù)學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我這美好的大家庭里，我是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時間，我這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業(yè)的大姐姐哭的是那么悲傷，那么疼痛。可那時的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我的感情，喜怒哀樂是那樣與我密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來，看著我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎？還會那么相親相愛嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能表達我對同學的摯愛與不舍……
六年級畢業(yè)作文 篇6
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)讀六年級了，這是小學的最后一個階段了，所以我要更加珍惜時間。六年級意味著我們快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)邁出成功的第一步了，一寸光陰一寸金如果在這時候我們還不好好學習的好，那此生就會有遺憾了……
現(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好時間了：周一到周五去學校，早上讀書，看書，中午小睡一會，起來寫作業(yè)，復習今天學的人內(nèi)容，下午專心聽講，晚上寫完作業(yè)后看看書，到時間就睡覺。周六先寫完周末老師布置的作業(yè)，再和同學出去玩一會，回家后，把一周學的內(nèi)容復習一遍，寫寫練習……
魯迅先生曾說過時間就像海綿，如果你愿意擠它就愿意出……現(xiàn)在是六年級不同以往了，以前還有時間復習，還可以考不及格，現(xiàn)在不行了，準備面臨小考，沒有什么時間復習了，也不能考不及格了。現(xiàn)在最重要的是靜下心來想學習的事，不關我們的是我們就不要想。什么事該做什么事不該做我已經(jīng)清楚了，時間已經(jīng)不多了，好好珍惜在小學的時光。如果你不努力，等你小學畢業(yè)后，你會想起小學的事就會有遺憾，就會后悔：“為什么當初我不好好學習？”
因為是畢業(yè)班學生，所以壓力大了，考不得好的學校，怎么對得起家人？怎么對得起以往教過我們的老師？只有好好學習，只有努力才會有收獲，才會成功！困難像彈簧你弱他就強，我們要知難而進，爭取考得好成績，考得好學校報答我們的父母，報答教過我們的老師~！
六年級畢業(yè)作文 篇7
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，從小學一年級開始，我已經(jīng)讀了9年的書了。時間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長著。從以前的開始認字，但現(xiàn)在已經(jīng)認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實，這些都是靠我們?nèi)辗e月累的。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，自己都有點不相信，怎么會這么快？
回想起當年剛步入中學大門的我，認為初中階段好久好久。然而現(xiàn)在，已經(jīng)是最后一年了，也是最最為重要的一年，因為這一年，注定著我們的成與敗，注定著往后的學習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發(fā)奮努力學習咯！
畢業(yè)班，對于我們來說，真的任務很重，也很多，課余時間也大部分被侵占了，這又使學習氛圍更加的緊張了。
曾經(jīng)的我們也抱怨過，為什么我們是畢業(yè)班呢？為什么不能給我們更多一些自由的時間？為什么……？這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因為我們是畢業(yè)班的學生。
曾經(jīng)的我們也遐想過，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時間？初三可不可以同學之間不要分開？……？好多好多的遐想，我們是多么希望可以變?yōu)楝F(xiàn)實，可，都被畢業(yè)班給扼殺了。
上了初三，學習的任務多了好多，而和同學們在一起戲耍的時間也少了好多，老師也常常提醒我們說：“我們要養(yǎng)成一個好的習慣，一個好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現(xiàn)在的我們確實要有一個好的習慣，因為習慣注定我們的成敗，決定一切。
亞里士多德說過：“人的行為總是一再重復。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣”。由此可見，一個好的習慣，對我們來說是有多多重要的。
哎……說了這么多，說來說去，學習真的很重要，但
快樂真的也很重要啊！
這樣看來，我們的遐想已經(jīng)埋沒在厚厚的書堆里，埋沒在我們心里的某個不起眼的角落，因為它根本不會實現(xiàn)。現(xiàn)實的生活，在我們的黑白世界里，就那么一個色彩的你——快樂。大人們永遠不會了解我們的想法，只會叫我們讀書。
遐想，我們的遐想，畢業(yè)班的遐想，最終都會破滅，不能實現(xiàn)。如果我們希望它會實現(xiàn)，那么只會在夢里實現(xiàn)了，只能在我們的夢里完成我們畢業(yè)班的夢，要是那樣，我們是多么希望永遠都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。
現(xiàn)實的畢業(yè)班遐想的愿望實現(xiàn)不了，那么，我們就在夢里實現(xiàn)畢業(yè)班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧！
畢業(yè)班的遐想，夢里的畢業(yè)班遐想。
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