【精選】六年級軍訓作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級軍訓作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級軍訓作文 篇1
凡是參加過軍訓的人,都應該對站軍姿有著深刻的印象。我曾看著軍人們英姿颯爽的樣子,滿懷羨慕,可是,真到自己站軍姿,就知道在這英姿颯爽后面卻是滿滿的心酸與痛苦……
站軍姿是軍人的基本功,也是軍人的必修課。若是“根基”都沒修好,何談建成“高樓”呢?因此,我們第一天的軍訓任務就是站軍姿,一站就站了兩個小時。
教官對我們的要求特別嚴,站軍姿時只要小動了一下,那么,恭喜你!深蹲30個。并且一人動了,“訓練”的是整個連。我們連就“中獎”了!還不止一次。
頂著烈日驕陽,一次次的訓練,一些“同志”心中多少有些埋怨,有點小牢騷。教官似乎看出了我們的心思,于是,領著我們唱軍歌——《團結就是力量》。
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這鏗鏘有力的歌詞似乎在無形中摒除了我們心里的埋怨,振奮著我們疲憊的心。
歌聲落地,大家一下子精神了許多,站得如挺拔的白楊……
幾天軍訓時光中最有趣味的事情非“拉歌大會”莫屬了。
拉歌大會是在晚上舉辦的,大家喊著如“一二三四五,我們等得好辛苦;一二三四五六七,我們等得好著急!”之類的口號,賽著音量,輸下音量的營隊,自然就要唱軍歌了。伴隨著歡笑聲,說來也巧,原本黑漆漆的夜幕中,綻開了絢麗多彩的煙花。望著夜幕中美麗的煙花,我們的心情更加愉悅了。
約莫21:40的時候,收操了,我們急忙趕回宿舍收拾著內務。然后,很快地進入了夢鄉……
在這七天軍訓中,我收獲頗多,但感悟最深的一定會是我明白了什么是軍人的風采,什么是堅強、堅定……
我曾把軍訓看作是“痛苦”的代名詞,但現在我覺得,軍訓雖苦,細細感受卻還是摻雜著快樂的,那催人奮進的歌聲難道不是快樂留下的痕跡嗎。
至始至終,我覺得軍訓是短短的幾天,也是重要的幾天,不可遺忘的幾天。雖然在這幾天中,我并沒有成為真正的軍人,但軍人精神深深地影響了我,教會我如何去學習和生活。
六年級軍訓作文 篇2
軍訓前,我們是滿懷著激動、熱情的心情,到達軍校,我們看到了英姿颯爽的教官,這次體驗活動,讓我感受到了當軍人的艱辛。
首先,教官教給我們軍營中的禮儀,接著領取到了帥氣的迷彩服,我們進行了隊列練習,因為平時散漫習慣了,所以剛排好隊伍,嬉笑聲就不斷傳出來,但我們沒有想到,教官對這件事情進行了嚴厲的懲罰,教官讓我們學習軍姿,軍姿的姿勢僵硬,而且我們從來都是嬌生慣養,哪受得了這折磨,不一會,我就腰酸背痛,心想:天哪!這是軍訓還是魔鬼訓練啊!
中午,我們早已饑腸轆轆,拖著疲憊的身軀,走進了食堂,剛坐下來,食堂里吵鬧聲不斷,教官一吹哨子,我們又不得不站起來,繼而是被大罵一頓,好不容易坐下來,哨子又一響……這時有同學大吼一聲:“我不吃了。”然后奪門而出,教官勸了好久才回來。
蹲姿,是教官折磨我們的一大手段,我們蹲得手腳麻木、肌肉脹痛,由于時間之長,同學們紛紛偷起懶來,有些人竟痛苦得流出了眼淚,這讓我更深一層地體會到了軍人的生活有多么艱辛,但為了國家的安定他們無怨無悔。
第二天晚上,我們開了聯歡晚會,場內的氣氛十分熱烈,同學們都十分開心,開始以后,禮堂里十分吵鬧,教官連續吹了幾次哨子我們都置之不理,看完了同學們的精彩表演后,為了活躍氣氛,主持人還邀請教官去唱歌,可沒有想到平時威風凜凜的教官竟然東躲西藏,一失以往的威風,最后在我們的逼迫下上臺了,雖然歌曲跑調了,但我們還是聚精會神地聽著,晚會在一片歡笑聲中結束。
轉眼間時光飛逝,馬上就要結束我們的軍營生活了,同學們紛紛發表自己的觀點,開始對這里是討厭,現在更增加了幾分不舍,不再有剛來時度日如年的感覺。軍訓,雖然結束了,但我們受益無窮,它讓我感受到了軍人的苦、累,軍訓,讓我們更加堅強、勇敢,也讓我們更加團結,更學到了軍人優良的行為習慣和作風,讓我們感受到軍人的愛國情。
六年級軍訓作文 篇3
記得我剛掛上紅領巾的時候,我仰起小臉兒,好奇地看著身著迷彩服的六年級哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過,我們便幻想著自己迎著耀眼的陽光,穿著迷彩服,英姿颯爽地行著軍禮……思緒就這樣漸行漸遠。只是不曾想,“百年不過一瞬”,又何況是六年的時光,就在一眨眼間悄然溜走了。今天,接過老師遞過來的迷彩服,明明薄如蟬翼,卻似重有千斤,這上面寄予了多少人的厚望?衣服紐扣掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過這些都沒關系,什么也阻擋不了我對這次軍訓的期待。簡單的軍訓開營式后,我們迎來了教官。二十多歲的樣子,皮膚白,很瘦,即使不笑,那嘴角也是彎彎的,要知道他是四個教官里最帥的一個。“呃……那個……我姓桂,同學們可以叫我桂教官。今天開始,我們將相處一個星期,希望可以很融洽……”教官一本正經地作著自我介紹,他似乎是個新手,顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑。“站軍姿。”桂教官說,“這是基礎中的基礎,必須練好。”我明顯感覺到桂教官話中的嚴肅性,我也不敢怠慢,雙腳分成60度,抬頭、挺胸、收腹、夾臀,繃直腳,一個也不敢馬虎。以前看六年級站也不感覺累,怎么自己一站就這么累?趁著教官分神之際,我抖抖腿,伸伸腰,小心翼翼地動了動,但一想這樣做是不對的,我吐了吐舌頭,規規矩矩地站好了。這一站便是十幾分鐘,終于迎來了最期待的教官口中的話:“下課。”頓時歡呼聲響徹了操場,同學們雖然在訴說著自己的腳如何如何的酸,但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之后的訓練,偶爾會想著偷偷懶,可心底有一個小小的人,用小小的聲音喊著倔強的話語——以前的我,現在的我,會堅強地微笑,而不是懦弱地逃避。
六年級軍訓作文 篇4
據我所知,軍訓是很辛苦的。也有人說,那里充滿了快樂。于是我決定我親身體驗一下。機會終于來了,當老師宣布下個星期一要軍訓的時候,我高興的跳起來,于是就隨便那一些東西,就去了。
來到了軍訓基地,一眼望去就有了好感。開完了軍訓動員大會后,教我們的那位教官給我們3分鐘的時間,上去換衣服。那了衣服后,便沖了上去。換好衣服后,馬上有沖下樓。可時間不等人,我遲了
兩分鐘。來到的都是第一樓的,而我第4樓。我不服氣,狠狠的瞟了一下教官。教官看見了,叫我圍著操場跳一圈。于是來到著的第一天,我便吃到了苦頭。
晚上,我怎么也睡不著。因為,這是沒媽媽的陪同下。第一次,離開家未免有些害怕。突然,一束強烈的燈光照進來。嚇的我魂飛魄散,后來才得知是教官來檢查我們是不是都睡著。
這天一大早,我就醒了。走出去看看景色,寬闊的操場,再加上小鳥的幾聲叫。而且太陽剛剛出來,太陽光照進來,照在我的臉上,舒服!
又要練習了,“今天,你們有誰沒有整被子呀?”教官話音剛落。我不禁一驚,心想:糟了,我們整個宿舍都沒整,我看了一下我們的舍員,個個都緊張的流了汗。“406宿舍是誰住的。”我一驚。我便慢慢的走了出來。社員見我走了出來,他們也走了出來。接著,教官大聲的宣布。“這組在你們這些人中,擺的最漂亮的一組。”“給點掌聲。”過了一會,掌聲才稀稀拉拉的響起。
這是軍訓的最后的一天,我們都換好了衣服。和教官再見后,我終于明白了。為什么一些人說軍訓辛苦,為什么一些人說軍訓充滿了快樂。因為有一些人,可以體會到軍訓辛苦中的快樂。
六年級軍訓作文 篇5
又一次軍訓,昨天我雖然很累但我感受到了從未有過的艱辛與甜蜜。早上跨入校門,我還在回憶昨天的事。正在發愣的我一下子被“排隊”這兩個字給驚醒了,又是一天的軍訓。
今天在操場練體操。老師在上面做我們在下面學。“一二三四,五六七八——”早上的寧靜被這蒼翠而響亮的的喊聲打破了。看老師在上面做的如此整齊,有力,而我卻像剛出生的小鴨子一樣,一跳一蹦,而且站不穩,真是羞愧難當。不一會兒,脖子酸了,腿也麻了,臉上一滴滴汗珠如斷了線的珍珠直往下落。
體操時間一晃而過,下面是軍訓時間。教官還是王教官,今天王教官又教了一些動作,雖然是普通再普通不過的事,但這一練就是半天,幸運的是,有一次我受到教官表揚了,在同學面前把我最出色的一面展示給大家看,心中十分激動,一下子有了軍人的風范。第二個動作是走路,這走路有什么好練的,這365天內我們都天天要走路,誰不走路啊!千萬別笑,別看只是生活里常見的動作,這可讓我累得氣喘吁吁,面臉通紅,連正常的走路方式都忘了,首先練這個動作是要團結,自己在努力因為沒用,和同學們一起練習,團結就是力量,看別的班團結練得多好哇。
今天,我要打心底佩服兩個人,一位黃濤濤,一位是陳豆。他們兩個身體不舒服也堅持來學,尤其是黃濤濤,他看樣子很難受,但他卻堅持坐在那兒,看我們練習,我認為想要成為一位合格的軍人,一定要堅強,不管你怎么不舒服也要打起一百分的精神,這才是一位軍人。
軍訓的第二天在疲勞與歡樂中度過了!
六年級軍訓作文 篇6
早上六點半,起床,沒來由的被罰下蹲,當我們離累死只差一點點距離時,教官終于放過我們,并說:“你們知道為什么被罰嗎?(不知道)你們晚上太鬧了!!你們3點鐘鬧!我3點半醒!睡不著是吧?來點體能!我看你們睡得著不!!”我們哪有鬧?要鬧也是男生!男生的寢室下面就是總部行不行?。
早飯,小饅頭,稀飯(只見水,飯少得可憐),2泡菜,請問誰吃得飽。據說男生有4菜,但不知真假。洗碗時,見老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。
早上的時間訓練,也就是什么稍息、跨立、四面轉發,我們那教官是個眼鏡,臟話一大堆,罵得我們狗血淋頭,說教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道:你早點死了算了!到我們休息的時間,還不讓我們休息,說什么做不好不準吃飯,雖然那是不可能的。午休,有了上次的血肉經驗,我們規矩得多了。午休后,我躺在床上時,腿沒感覺,我一站起來,我發現以前那些“痛”都不叫“痛”!不能彎,走一步痛一步,最怕下樓,痛得我站都站不穩,下午還要訓練,天哪。好不容易熬過下午,羨慕死4、6排了,他們的教官好好,每次準時放她們休息。晚上,菜終于好點了,可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎?怎么只見西紅柿不見蛋?暈....下午,死眼鏡(教官的綽號)把我們罰安逸了,1000個下蹲!!!
這時老師的車過來了,我們讓了一下,眼鏡說:讓一次少一百個!!!然后接到做900個下蹲....終于休息一下了,我大腿真的是痛慘了,挨一下都痛,本來想做下按摩都不行,這種日子要好久啊。
什么叫做度日如年,我終于領會了。晚上接到訓練,還是那些動作,其實我們做得比其他排都好,不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。
六年級軍訓作文 篇7
輕松愉快的暑假過去了,迎來了人生中的第一次軍訓,如果你問我軍訓有什么感受,我會毫不猶豫地告訴你:”軍訓真難忘啊!”
這短短的四天軍訓,對我來說卻是一段刻骨銘心的記憶。
一提起站軍姿,天哪!那段“痛不欲生”的記憶啊!“兩腳跟并攏靠齊,兩腳尖對外分開約60度,身體微微向前傾!兩眼平視前方!站直!”聽到指示,我們老老實實地站好。太陽很毒,火辣辣地炙烤著大地。時間一分一秒的流逝著,我本想放棄,但是看看同樣深受磨難的同學們,話到嘴邊又咽了下去,繼續堅持。終于熬過了規定的時間,我感覺腿部神經都麻木了,稍微一動,代替麻木的是酸痛,我深吸一口氣,望著藍天,我的每一份堅持都讓我感到自豪。
我們班啊,真是撿到寶了!教官姓張名同,超級逗,他不讓我們喊他教官,說教官太顯老,還說最討厭別人叫他老師,想來想去,只有“同哥”這個稱呼最恰當了。
他用唱歌的調子說話,逗得我們哈哈大笑,因為我們班總有人分不清左右,總會轉錯,于是,同哥自創了一句話“我是一個兵,左右分不清”這句話從他的嘴里唱出來,笑的'我們肚子都痛了。你別說,還真管用!很多同學聽了這句話就沒有再轉錯過。
這個同哥啊,還真壞,在上午課間跑操時,讓我們對著初二跑操的學長學姐們喊:“同志們好!”“同志們辛苦了!”讓那些學長學姐們哭笑不得。
有這么一個不僅有趣而且萌賤萌賤的教官,自然會發生一些有趣而難忘的事啊。我們操場上有許多塑膠的小石子。九連和十連用小石子打鬧的時候小石子灑到了我們連里,我們班里的一個個可不是軟柿子,一把搶走了九連的牌子。九連的教官過來,想搶回他們的牌子,呵呵,我們怎么會給他呢。
硬搶?我們班所有同學共同對抗九連教官,可這位九連教官真不是好欺負的,一拳或者一腳就能撂倒一個小不點兒,重量級的同學出場咯,壓制住了九連教官,在一片推搡的混亂中,我一伸腿,正好踹到九連教官的屁股上,在我伸腿踹他的同時,一個小不點兒正好抱住了教官的腿,順勢一拉,九連教官狼狽的趴在了地上……最終,我們正義又勇敢的十三連取得了最后的勝利,我們歡呼雀躍,九連教官灰溜溜的走開了。
這場戰斗,我們全班同學同仇敵愾,感受到了團結的力量。
短暫的四天軍訓,雖然很苦很累,但是卻有樂趣。軍訓呢,就像巧克力,雖然剛入嘴時很苦澀,但細細品味,就能感受出其中的芬芳甜膩。
在這美好的初秋里,發生了一件難忘的事,遇見了一位幽默逗趣的教官,這份初秋的記憶,將一生難忘。
六年級軍訓作文 篇8
橄欖,出入口味如黃連,苦澀無比。細細品嘗,隨之而來的是一一絲絲滲入心脾的甘甜。
偌大的操場上,一個個整齊的方陣正接受“火爐”的考驗。我們站著標準的軍姿,臉上表情嚴肅,一顆顆的汗珠順著臉龐,滴入泥土中。靜靜地訴說著軍訓的艱辛。靜靜地在腿上捏了一下,痛感喚醒了麻木的知覺。我在心中默念:我們正在接受軍訓的洗禮!品嘗那枚苦澀的青橄欖!火辣辣的陽光照射在我們的稚嫩的肌膚上。豆大的汗珠在肌膚上舞動著!一陣熱風向我們刮來。操場邊的大樹迎著風擺動著樹枝似乎對我們說:“各位,放棄吧!別逞能了。”我心里憤怒的想著:哼!我才不會放棄呢!我一定能堅持下去,我要證明給你看!
“向右看齊!”教練一聲令道。我們齊齊刷刷地向右看齊很快的將對整齊。“向前看,齊步走!”教練那一聲聲豪邁有威嚴不可侵犯的口令,讓我們前進。我看見對面的教練偷偷豎起大拇指,但是臉上絲毫察覺不出一絲笑容。
正在我們自我陶醉時,對面的教官出其不意的發起了進攻:“向前看!”隨著震天動地的一聲令下。在地面微微的震動的同時。一陣陣更加洶涌的沙塵暴卷席而來。
原來,兩個教官在暗暗較勁,他們大膽夸張的動作,幽默詼諧的樣子驅散了軍訓場上彌漫的硝煙。橄欖的苦味也慢慢消散,一絲絲淡淡的甜味刺激著我們的味蕾,令我們漸漸興奮起來!終于,我們迎來了休息的命令,一聲聲一聲聲響徹云霄的歡呼聲,橄欖的甜味在心中蔓延起來!
品嘗那枚特別的青橄欖,我們品嘗出了“痛并快樂著”的特殊滋味!
六年級軍訓作文 篇9
這一周,我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思,令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別,一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課,陶泥課的全過程吧!
我們排著整齊劃一的隊伍進了教室,做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望,當然,我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀,我這捏一下,那捏一下,可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品,心急如焚啊!我一直在那想要做什么?突然,我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍,頓時我靈機一動,心想:我何不做一把槍?說做就做,我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀,我心中的欣喜度直線上升,無比滿足。
在這節課中,我的手變得更靈巧,變得更自信,以后這種活動多一些就好了!
六年級軍訓作文 篇10
“立正!”“一二!”在軍官的一聲口令中,我們開始了兩天的軍訓生活。
訓練開始了,我們先學習了“交通手勢操”:指揮車輛行人停止、行駛的手勢。
教官和我們玩了一個游戲:馬路演習。教官先派了八個同學當紅綠燈,一個同學當警察,八個同學當汽車,二十四個同學當車子里的乘客,剩下的同學都當行人。
游戲開始了,小警察先指揮我們這邊停下來,旁邊的同學先開,紅燈過了,我們的“車子”像離了弦的箭似的沖了出去。哎呀!不好,綠燈一下子變成了紅燈,我們的“車子”不小心和對面的“車子”相撞了。只聽見“咚”的一聲,“全體人員”倒地了,全都“飛”了出去。接下來輪到我們當行人了,走啊走,一個小朋友不小心闖了紅燈,被一輛剛沖過來的“車子”撞到在地,慘禍釀成了。
接下來,我們準備去學習“簡易的緊急救護包扎”。
老師先教了我們打方結,然后教我們手背受傷了的包扎方法。
然后我們去學習了樓寓逃生的方法:從下水管道上滑下來(其實演練的時候是從下往上爬的)。
我們有學習了火場逃生的方法:用濕毛巾捂住嘴鼻,彎下腰來走。
接著,模擬的火場,我們要演習“逃生”。
“火災”開始了,我們都拿著濕毛巾,彎著腰,逃了下去。
雖然這次軍訓很辛苦,但是我們大家都很高興。因為軍訓讓我們學會了團結友愛和互幫互助的精神,讓我們學會了遵守交通規則是愛惜自己的生命,學會了火災中如何逃生及緊急救護知識,會使自己在以后的生活當中遇到危險也會處驚不亂地照顧自己及其身邊的人。
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