【必備】六年級作文集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我的母親在六月一日出生，那天剛好是兒童節，在冥冥之中，她似乎一直在為我著想。我出生的時候，家境很不好，但母親冒著巨大的危險把我帶到這個世上，那年，她已有三十多歲。后來，我父親去世了，母親沒有哭，也沒有走，只是緊緊地抓住我的手，說了一聲：“別怕！”于是她艱難的一生開始了。
為了扶養我，她以驚人的毅力去賺錢，母親是學做服裝的，每天晚上，她總是不厭其煩地做著反復的動作，轟轟的機械聲讓所有人都遠離生產車間，但她卻每天第一個來，最后一個走，為的，就是讓我有一個美好的未來。繁重的勞動讓母親的老繭與日俱增，針孔大的線早以看不見，在我慶祝我又長了一歲時，我卻沒有發現母親臉上的皺紋變多了。后來我因作文好被選去參賽，在母親如水目光的注視下，我得了省級特等獎，但母親卻因體力不支而生病住院，我去看她的時候，母親只是笑了笑，說：＂好兒子，加油！＂那時候我的淚水噴涌而出，回去時，冷風胡亂地吹在我臉上，但，一個目標支持著我：我要為母親好好活著！于是，我變得開朗起來，我們一家的生活像平靜的流水般緩緩流淌，樸實而又令人羨慕。
事到如今，回首往事時，總感激上天給我這樣一個母親，她是一位天使，也是一位甘于為我操勞的人，因為，她曾告訴我：＂別怕！＂
六年級作文 篇2
我最熟悉的人是我的媽媽，她給了我許多，如吃的，喝的，住的，穿的……但是，她還有讓我不熟悉的另一面。
記得那天是周末，媽媽讓我跟她去菜市場，菜市場里很臟，路上都是爛葉子，蒼蠅飛舞，也沒有人來管。菜市場不僅很臟，而且很吵，有很多賣菜的人都在吆喝。我的媽媽正在買菜，五元錢，謝謝！我媽媽給了五元錢，賣菜的人，卻又找了五塊錢，我想他一定是搞錯了，但媽媽竟然沒有把錢還給他，而是收起來。我從未想到我的媽媽是個貪小便宜的人。我忽然感覺媽媽很陌生。
還有一次，我放學了，但是我媽班級還沒有放學。我看到我的媽媽正在批評學生。世上為什么會有你這樣不求上進的人？我媽媽正在嚴厲批評這位同學。沒想到這位學生被訓哭啦。我躲在墻角，我從不知道我的媽媽會這么厲害。我感覺媽媽是個陌生人，仿佛不曾相識。
每個人都有令人陌生的一面。有些人既令人熟悉，又令人陌生，這就是熟悉的陌生人。
六年級作文 篇3
今年暑假我過的非常愉快7月我們一家去了白云山。
白云山風景區，是新羊城八景之首、國家5A級景區和國家重點風景名勝區。它位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有羊城第一秀之稱。山體相當寬闊，由30多座山峰組成，為廣東最高峰九連山的支脈。面積20。98平方公里，主峰摩星嶺高382米，峰巒重疊，溪澗縱橫，登高可俯覽全市，遙望珠江。每當雨后天晴或暮春時節，山間白云繚繞，蔚為奇觀，白云山之名由此得來。目前白云山風景區從南至北共有7個游覽區，依次是：麓湖游覽區、三臺嶺游覽區、鳴春谷游覽區、摩星嶺游覽區、明珠樓游覽區、飛鵝嶺游覽區及荷依嶺游覽區，區內有三個全國之最的景點，分別是：全國最大的園林式花園——云臺花園；全國最大的天然式鳥籠——鳴春谷；全國最大的主題式雕塑專類公園——雕塑公園。
六年級作文 篇4
我的奶奶是一個慈祥的。因為牙齒掉得差不多了，嘴有點憋，但是臉上總是掛著笑意。尤其是見到我和妹妹，更是笑的嘴都合不上了，眼睛瞇成了一條縫。
奶奶的腿摔壞過，走路很不方便，出來進去都得拄著拐杖。可是她還是不愿意閑著，每天把家里外面收拾得干干凈凈。
放假了，我和妹妹去看她。一進門，就見她彎著腰，不大的眼睛上掛著一副老花鏡，正在給爺爺補衣服。聽見門響，眼睛順著眼睛的上方瞥過來，一瞧是我們，臉上立刻堆滿了笑容，手里的活扔在一邊，由于著急，手被針扎出了血。我急急忙忙拿出手絹要替她擦，可是他卻不顧這些，用粗糙的手撫摸著我和妹妹的頭，我的心里熱乎乎的。
奶奶不停地問我和妹妹這個那個，好像一下子要把所有的牽掛都說出來。我和妹妹詳細地答應著，靠著奶奶，享受著溫馨的時光。
過了半天，奶奶拄了拐杖給我們做飯，我跟在她身后，看著她步履蹣跚的樣子，心里酸溜溜的`，她好像看懂了我的心思，說：“老年人，多活動一點好！”不一會，熱氣騰騰的飯菜端上來了，她坐在我們身邊，笑盈盈地看著我們吃，還不停地問：“好吃不？好吃不？……”我嘴里塞滿了飯菜，一邊嚼一邊說：“好吃好吃，奶奶，你也吃啊！”她笑著說：“我不餓，看著你們吃得香我就高興。”
看著笑瞇瞇的奶奶，臉上的溝壑寫滿了對我們的關愛，我的心里很不平靜……
我和妹妹要回家了，奶奶送出大門，臨別還千叮嚀萬囑咐……
走出了很遠，可是我的心還留在奶奶那里。
六年級作文 篇5
“哇，這么多魚！特小的油炸，小的煮湯，中等的清蒸，大的紅燒，想想就流口水。”我看著桶里大大小小的魚，心里美滋滋的，這可是我和外公的勞動成果喲！
一大清早，我和外公就拿出一大堆釣魚工具和餌料，只見外公這兒粘粘那兒串串，不一會兒就把捕魚的道具準備好了，我們帶著大包小包還有幾根魚桿出門了。
到了河邊，外公先用三個魚桿架子把三根魚桿架住，每根之間空開一段距離，然后又把一包道具給了汗流浹背，像小狗似的吐著舌頭的我，讓我設卡。我的第一樣道具是“誘魚錐”，在里邊放上餌料，到了水下就會化開來，魚兒就會聞著味道聚集過來。
我把“誘魚錐”的線串在欄桿上，以為沒事了，可手一松，線好似一條滑溜溜的魚，“竄”了出去，還好我眼疾手快，趕緊拉住了線。怎么辦呢？我環顧四周，正好看到了一個掃帚柄，我費了九牛二虎之力才把掃帚柄插在了硬邦邦的泥土里，并把線繞在掃帚柄上，終于不掉啦！看著魚兒一條條地聚攏過來，外公高興的合不攏嘴，還夸我能干呢！
接下來要放一個捉白條魚的陷阱，我手里提著一個用線把網和桿子連在一起的網兜，白條魚一但進入陷阱，就可以一提桿、一拉線，收緊網兜口，白條魚只能在里邊瞎轉悠了。我四處尋找適合放網兜的地方，可眼珠都快掉出來了也沒找到，我的心情一下子落到了谷底，想放棄了，但這時腦子里閃出一句名言——假如退縮了一秒鐘，失去了對勝利、前途的信心，那么勝利就會從他們手中溜走。這句話像一把利劍刺中了我的心，是啊，不能放棄。我原來陰沉的心頓時明亮了起來，再次開始尋找，終于找到一處適合的地方，我趕緊把網兜安置妥當，也顧不得擦汗，提起包，尋找下一個設陷阱點。
奧斯特洛夫斯基的這句名言就像我人生的一位向導，帶著我穿越了重重困難，走向成功的道路。
六年級作文 篇6
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當你認真的讀過與多數以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當我第一次翻開家中珍藏的名著時，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們去玩捉迷藏吧！此時的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引著。
游戲開始了，小伙伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的打開書，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續品味著。
不知不覺中，天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影，便四處尋找我，可無論他們怎么叫我，沉醉于書籍的我都沒有任何反應。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久，我放下書，伸了一個懶腰，頓時爸爸發現了我，生氣的說道：你原來在這！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說道：那大數學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？爸爸說：人家是數學家，你呢？這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個比陳景潤更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的朋友。
六年級作文 篇7
幽碧的草坪上，那朵花羞澀地張開了淡黃色的嬌容，和著青綠的小草鋪滿了整個花壇。陽光下，它慎重的盛開著，綻放著比盛夏的向日葵還要燦爛的顏色。微風中，它搖搖晃晃地擺動著細嫩莖和小小圓圓的綠葉子和頭頂上那淡淡的一抹鵝黃。在我的記憶里，它從我記事起就固執地站在那里，流溢著微弱而持久的芳香。
我記得，小時候，它總在我身邊，溫柔地注視著我；后來啊，我長大了一些，每每去叢中追逐淡黃色的小蝴蝶，它總是和小蝴蝶站在一起，結果我怎么也想不出哪個是花朵，哪個是蝴蝶。它總為自己的小小惡作劇得意不已，淘氣地笑彎了腰；再后來，我變成了小小少女，一個對小動物十分癡戀的少女，我將雪絨絨毛毛軟軟的小鼠放在它身邊，它一如喜歡我一樣喜歡它們，常用纖細的花枝撫弄它們柔軟的小身子，惹得它們不住地“吱吱”亂叫。
眼前的它，周圍平添了許多它親愛的小伙伴，都是些漂亮的花朵。一枝枝，一朵朵迎風招展。每一朵燦爛的背后卻又夾帶著無數風雨的痕跡，我仿佛見到了它的前身：某個春天的早晨，它揉著朦朧的睡眼，用力地從土里使勁兒鉆出來，探出那翠綠的小腦袋，小心翼翼地四處張望著，它愜意地喝著雨露，向著溫暖的陽光拼命伸長。它與蜜蜂彩蝶輕輕地交談，它細細聆聽秋風的呢喃私語，它也堅強地奮力抓緊土壤，與寒風對抗。
望著面前的它，又引發了我對它后世的遐思：它化身為五彩的花環，斜簪在春姑娘的頭上，煞是美麗嫵媚多姿；它化身為書香世家花瓶里小野花的詩意；它是清香花茶的清雅；又或，它成為一味上好難得的藥材，在晨露盈盈之際，被采藥人輕輕采擷，消除了百姓們的疼痛；再或，它化身為一種美味糕點的必要素材，帶給孩童、老人歡樂……
此時的它，寒風料峭中只剩下枯瘦的枝干，殘花敗葉在風中搖搖曳曳，輕拾它滿地的滄桑，一枝清麗亮眼的干花在薄如蝶翼似的葉片中閃耀著迷人的光芒！它，化身為書簽一枚！
那朵花，飽經歲月滄桑之感，仿佛是白發蒼蒼，走過人生無數坎坷的老人，它不是走向生命的終結，而是走向了更高遠的生命！
六年級作文 篇8
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關燈睡覺后，總能看到他們的房間內的燈光透過我的窗戶照射進來。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進來，越過書桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來，我便對媽媽說：“媽，能不能在我睡覺后您才關燈呢？我要看那燈光照進來的影子。”待媽媽聽懂了我的意思后，她笑著答應了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開心極了。
晚上，我睡覺了。可是由于第二天要進行縣級數奧比賽，因此，我很擔心，睡不著覺，于是就側著頭看著地上的“月光”出神。時針指向了“九”時，媽媽輕輕地推門進來了。“媽媽，有啥事？”“噢，你還沒睡啊？媽媽來拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續我的欣賞。大約過了半小時，又有人輕聲推門進來。“媽，干啥？”“拿杯子。”她替我蓋上快要滑落的被子后就走了——卻沒有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺又有人進來了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時卻因為媽媽打擾我的睡覺而發火了：“你這回又來拿什么呀？煩不煩啊？我剛睡著就被你吵醒了！”我一賭氣，用被子蒙住了整個臉。這時，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來，爸爸也過來了。“小丫頭，什么要看房間里的燈光，發什么神經？你媽媽在看你睡著沒有知道不？——她要等你睡著了才關燈。”老爸頓了頓，接著說，“你說你沒睡好覺，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說那么大聲，害她睡不著了。”
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺中流下，毫無防備。
六年級作文 篇9
撕下又一頁日歷，等待我的是一個意想不到的驚喜：十月二十七日！也就是說，離我的生日還有四天！呵呵，生日馬上就要到了，該請誰參加呢？還有啊，該讓他們玩些什么呢？自從看到日歷后，一系列的問題都涌進了我的小腦瓜里。說真的，其實過生日也是一件很麻煩的事情。
第二天，我走進教室，班長潘浩潔依舊在講臺上大喊大叫地“管理”制序，而同學們也依舊在講臺下吵吵鬧鬧。我徑直走向座位，坐了下來。是否應該請幾位我的同學來參加我的生日會呢？又一個問題出現在我的腦子里，我愣了一下，把目光轉向那些不停吵鬧的同學們。是啊，應該請幾位同學喲，老師不是說過么，快樂的時光要和朋友們一塊分享呀！可是，該讓哪幾位同學參加啊？班上的同學不都是我的朋友嘛！
“喂，南瓜（我的筆名），在想什么啊？”我一下子從美好生日的思考中醒了過來，發現一張在熟悉不過的面孔出現在我眼前，她叫張紫穎，是我的同桌，也是和我玩得挺好的朋友。我可以邀她參加呀！我連忙拉住正要走開的她，嬉皮笑臉地說道：“嘿嘿，章紫穎，再過幾天就是我的生日……”“真的嗎？那就太好啦！你等著，我去叫黃寅和王詰嗰！”還沒等我說完，章紫穎就“發話”了，說著，便一溜煙跑出了教室。
不一會兒，黃寅和王詰聞聲而來，她們像小鳥似得嘰里呱啦地說著：“王楠，你過生日啦？太好了，太好了！一定要請我們哦！”呵呵，還沒等我邀請她們，她們倒要求我請她們了！“那好吧！”我說，“就這么定了，風雨無阻哦！”
上課鈴響了，“叮鈴”的鈴聲伴隨著老師的腳步聲，來到了教室，而我呢，滿腦子除了生日還是生日，竟然連老師所說的話都沒能聽清楚。“王楠，這一題怎么答？”什么？什么題目？我回過神來，慢慢地站了起來，眼睛直直地看著老師，臉白一陣，紅一陣，腦子一片空白，過了好一會兒，老師平靜地點了下一位同學回答，而過一種平靜對我來說是憤怒，只不過表面不一樣而已。
晚上，我做了一個夢，夢到我和我的朋友們一起過生日，那可真是快樂啊！呵呵。
六年級作文 篇10
親愛的袁老師：
您好！當您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學校，天天見面，有什么話不能當面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學的第一天，聽見了您的名字……
記得開學的第一天，我們坐在教室里，您進來了，當我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點兒也沒有責備我，反而給我們講起課文來。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責怪我，而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學有方，耐心很強，心胸寬闊的語文老師。
親愛的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進，以前不愛背書的我，現在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經懷疑您心胸狹小，現在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節，借此機會，我想對您說——祝您節日快樂！
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