【實用】六年級趣事作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級趣事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級趣事作文 篇1
“冤家路窄啊！”我嘆息道。為什么我和同桌總是一對冤家呢？
說來也怪，我們今天剛剛吵完，明天就和好了，這是甚么邏輯呢？這不，我們又鬧起來了，哎，說來話也不長啊！老師讓我們做練習題，我們都埋頭寫了起來，突然，我的本本上出現了一條非常非常非常可惡的小尾巴，這個非常非常非常可惡的小尾巴雖小，待把我惹火了，“喂，你長眼睛沒？”.........無.........聲.....“喂，叫你呢！”“我不叫‘喂’謝謝。”
我氣的怒發沖冠，“張余波，你長眼睛沒？”“長了”他若無其事地回答，“碰我干哈？”我反駁。“我就碰了，哎，就算沒碰，我劃一道，你也不至于發這么大的火啊！”說罷，他就在我本子上畫了長長一道，它還嘿嘿嘿嘿傻笑呢，我怒目圓睜，在他本子上也畫了長長一道，本想氣氣他，沒想到，他用膠帶粘了，嘴里還嘟囔著：“無所謂，誰怕誰？”氣死我也。我說：“以后分‘三八線’！”
這場戰爭便有此開始，我們十分小心，生怕超了線。哎，這可什么是頭啊？
六年級趣事作文 篇2
今天是“五一”勞動節，本來是一個令人快樂的日子，可我的心情卻一直輕松不下來，因為我要去椒江的青少年活動中心參加一年一度的臺州市圍棋錦標賽。
今年參加比賽的人可真多，有來自黃巖、椒江、臨海、仙居、天臺……盡管我已經有所準備，但難免還有點緊張。到了比賽現場，看到在場的棋手人山人海，我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起，雜亂不己，忐忑不安……
第一天的比賽開始了，第一盤剛開局時我很認真，漸漸有了優勢。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來，內心有一點小得意，不料竟下錯了幾步棋，被對方扳盤了。到了下午，我跟我的同班同學陳一揚下，因為平常他都下不過我，因此這盤棋一開始我就占了優勢。一直到中盤，我都是很順利的，可是到了官子時，我一不小心讓他在我的空里搞了一個打劫，我只好被迫讓他吃了我一條龍，不過還好，我的銀行里還有存款——一條對方的大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來的一盤棋，對方發揮得非常棒，雖然我也非常仔細，但是依然下不過他，沒辦法，我只好認輸。最后一盤，因為對手不是很強，我很快就把他給秒殺了。
第二天，比賽仍舊繼續。第一盤，我的對手是一個三段的，比賽還沒開始，我的內心就開始打鼓，感覺心里沒底，因此比賽一開始就異常地小心，仔細地計算著每一步，沒有讓對法拿到任何便宜。下到中盤，他突然露出了一個破綻，我趁機一段，吃掉了他中間的四顆子，我形勢大好，最后我贏了幾十目。然而剩下的兩盤，是一勝一負，我并不是很滿意。
這次圍棋錦標賽，我沒有達到預期的目標，不過我也明白了這樣一個道理：人外有人，山外有山。雖然這一次比賽我失敗了，但是我知道這次失敗一定會為我以后的成功打下基礎。
六年級趣事作文 篇3
寒假的一天晚上，我和爸爸媽媽在家里開起了聯歡晚會。
爸爸媽媽作為主持人講了幾句開場白，接著媽媽又說：“下面有請李欣的爸爸表演舞蹈‘太空行走’，大家掌聲。”只見爸爸站在舞臺(就是地板上)上，手腳并用，張牙舞爪向我走來，我是評委，一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：“停!爸爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了，不得分。”一旁的媽媽哈哈大笑。
我表演的節目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了，那優美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起，飄進爸爸媽媽的耳朵里。他們深深地陶醉在這美妙的音樂里，我彈呀彈，那好聽的音樂一直在房間飄蕩著、飛舞著。我彈完了，房間里響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽都為我打了100分。
下面輪到媽媽表演了，媽媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見媽媽拿了一條紅艷艷的圍巾系在腰間，這身裝扮很有過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去，手拿著圍巾的兩端隨著腳步左右搖晃著，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，我和爸爸直夸媽媽跳得好，媽媽笑開了花。
聯歡晚會繼續進行著，我們全家都很高興。
六年級趣事作文 篇4
雖說今年冬天下雪有好幾次了，但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的.最大的一次了，就一個晚上，雪就能積得有五厘米厚呢！
今天，媽媽帶我去晨晨姐姐家，也就是小馬阿姨家去玩，因為小馬阿姨要給晨晨姐姐買一臺鋼琴，可不是行家。于是就請了我媽媽去幫忙。
其實不是這讓我記憶深刻，重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓，他們家陽臺后又一個很大的空中花園，花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。
晨晨姐姐與我到空中花園去玩，一眼望去，全是白茫茫的一片，好似一張大大的白羊絨地毯，很名貴似的。“那么厚的雪，堆雪人當然是最好不過的啦！”
于是，我們就開始了“雪人計劃”。首先，每人揉一個小雪球。再放到雪最厚的一塊地上，滾啊滾。我滾雪人頭，她滾雪人身。可滾著滾著，手就被凍的發紅。“總不能這樣下去吧，晨晨姐姐手上還有凍瘡呢！”
突然，晨晨姐姐想出了一個妙計：用腳滾雪球。這樣既不傷手，球也滾得圓。不久，我們就滾好了。
我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上，這樣雪人的大致輪廓就弄好啦！我們做一個怎樣的雪人呢？就在這時，有兩只小鳥從天空中飛過。“做一個雪人鳥怎樣？”“好啊好啊，這個主意不錯！”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥的翅膀，我呢則畫出小鳥的頭。細微處勾勒完畢！
接著，晨晨姐姐從旁邊的山茶樹上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥的眼睛，我搓了三個水滴狀的雪球做小鳥的皇冠。晨晨姐姐又用樹葉為小鳥做了一條保暖的圍巾，想的可真周到呀！
大功告成！我們都相互拍了照，和“雪鳥”留念。望著我們快樂的結晶，都不約而同的笑了起來。
六年級趣事作文 篇5
在我六歲那年，媽媽送給我一本《格林童話》作為生日禮物。書里的一切都充滿著誘惑，美麗的白雪公主，勤勞的灰姑娘，還有神奇的魔豆······讓我情不自禁地喜歡上了讀書。我們老師常教育大家說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我下筆時可并不神，但是愛看書倒是真的。
記得有一次，我一邊吃飯，一邊捧著本書看得正起勁兒，看著看著，忽然被書中的故事給逗樂了，竟忘記嘴里的飯還沒咽呢，“撲哧”一聲，飯全噴到了書上。我急忙用衣袖去擦，媽媽在一旁趕緊阻止我說：“你怎么能用衣袖去擦呢？多臟呀！”我馬上陪著笑臉說：“好媽媽，衣服臟了可以洗，但書臟了可沒辦法洗啊！”媽媽真是被我氣得哭笑不得。
我不但愛護書，更愛讀書。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃干凈，沒掃幾下，我就在書櫥里發現了一本我找了好久的書，馬上把它捧在手里津津有味地讀了起來。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米，正玩得不亦樂乎······“王嫣然，你在干什么呢？”媽媽把我從故事里猛地拉了出來，只見房間里依舊亂成一團，望著媽媽生氣的樣子，我愣了半天才回過神兒來，急忙說“媽媽，您消消氣，我馬上就把房間收拾干凈。”
我愛書，更愛讀書，書就是我的朋友，它總是毫無保留地讓我分享著它的喜怒哀樂，我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。
六年級趣事作文 篇6
春姑娘來啦！周末，爸爸媽媽帶著我來到老家體驗鄉村樂趣。
春天，用溫情的雙手撥走了寒冬，在白云間托起了藍天，讓一縷縷暖意的陽光灑向人間。一條條小河宛如一條緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座新建的、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！路邊、山上盡是些開得驚艷的花朵，一簇簇、一片片，萬紫千紅的，好像在跟誰比美似的。
突然，我在墻角的一旁看見表哥帶著一群熊孩子在比劃著什麼。
“他們在干什么呢？”強大的好奇心驅使著我，我走過去定睛一看。原來，他們是討論怎樣捉壁虎。
“來一個！”我舉起手說。他們個個都同意，于是，我加入了這個“抓壁虎小分隊”。
正在我們商議怎樣捉的時候，一只母壁虎向我們爬來，好奇地打量著我。
這時，表哥小聲地對我說：“抓！”我明白了他的意思，伸出雙手準備抓住它，我既激動又害怕，它卻渾然不覺。
我想也沒想就用一只手按住它的尾巴，它拼命掙扎，誰知，尾巴斷掉了，它逃跑了。小伙伴們一個勁地沖我說：“都怪你，都怪你……"
不知怎么的，一只小壁虎剛好從我的腳下路過。這次我吸取了教訓，直接用雙手抱住它的身子，這次，我抓住了這只小壁虎，小伙伴們歡呼著對我說："好棒！好棒！好！"
我正陶醉在喜悅之中時，腦袋里莫名其妙地冒出一個念頭：萬一小壁虎的媽媽找不到它了怎么辦？
我把這個念頭告訴了伙伴們，他們一致贊同我的想法——把它放了。我用雙手把它放在墻上，它剛剛受了驚嚇，一溜煙地爬走了，它自由了！
這時我看見不遠處有幾畝田，那是外婆家的蘿卜地，現在竟然還有一些蘿卜。經過外婆的允許，我跑到田里去。
田里的蘿卜被勤勞的外婆精耕細作，長得很好。我選中一個大蘿卜，雙手抓起葉子就往上拔，還一邊唱起了小時候經常唱的兒歌："拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呀嘿呀拔蘿卜，嘿呀嘿呀拔不動……"
費了老大的勁，結果只拔出了幾片葉子，"氣死我了！"我直嚷嚷道。
我又走到一棵又綠又茂盛的蘿卜前。這次，我學聰明了，左手扶住葉子，右手抓住蘿卜的身體，使出吃奶的力氣，"噗！"一個紅紅的大蘿卜破土而出。"耶！"我興奮地一手拿著蘿卜。一手豎著剪刀手一蹦三尺高。
當我們遠離喧囂的城市，步入鄉村，在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會看到成片的野花……同學們，像我一樣走進鄉下人家，去感受那兒的農家樂趣吧！
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