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六年級故事作文

時間:2021-10-07 12:39:47 六年級 我要投稿

【熱門】六年級故事作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級故事作文匯總6篇

六年級故事作文 篇1

  成長就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。

  在一個盛夏的夜晚,即使開著空調(diào)也很熱,也因為我在床上蹦來蹦去的,就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說:“爸爸,你真帥。”爸爸知道我想吃西瓜,便逗我玩了一會兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來,連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說:“不吐西瓜籽,頭上會長出大西瓜。”我絕望了。

  從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

  有一次夜晚,我做了一個噩夢,我夢見了我頭上真的長出了一個大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來,爸爸媽媽趕緊跑了過來,焦急地說:“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

  可紙終究是包不住火的,我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑,不屑地說:“你媽媽是騙了你的!”“啊?”我大叫道:“那媽媽,你趕緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

  童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂生活!這些成長故事,讓我永生難忘!

六年級故事作文 篇2

  紅領(lǐng)巾,是每個少先隊員擁有的,它象征著:助人為樂、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

  在剛上小學(xué)的時候,也就是一年級,曾經(jīng)聽老師說過,在班級里選出十名同學(xué),作為第一批少先隊員,戴上紅領(lǐng)巾。每個同學(xué)聽了這樣的話,也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真,做得端端正正,積極舉手發(fā)言;下課也不大吵大鬧,安靜地玩玩游戲。這樣的行為,就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊員中的一名。

  終于,到了第一批少先隊員戴紅領(lǐng)巾的那天了,老師報著同學(xué)的名字,我希望,其中有我的名字。但是,報完了十名,始終沒有我的名字。我心里有多么難受,我看見那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,我是多么羨慕。還好,少先隊員還有第二批。

  又到了少先隊員第二批戴紅領(lǐng)巾了,老師仍然報著一個個同學(xué)的名字。糟了,名額快要滿了,正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時,我的心情從烏云滿天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬里。

  這次紅領(lǐng)巾是在大隊部戴的,大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮,我心里充滿了無比的自豪。從此,我也是少先隊員了。

  我學(xué)會了當(dāng)少先隊員的原則:愛護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、學(xué)會戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊員后,我是多么愛惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡;每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前;每當(dāng)它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

  有一天,我在公園里散步,有一位老奶奶走過來,問:“小朋友,你知不知道中心小區(qū)怎么走?”我說:“老奶奶,你走出公園往東走,看著右邊,會出現(xiàn)中心小區(qū)這四個大字。”老奶奶聽了說:“謝謝你,小朋友,你可真是個助人為樂的好孩子。”聽了這句話,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,但是我感覺到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚。

  如今,我小學(xué)快要畢業(yè)了,但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。

六年級故事作文 篇3

  這天,汽車國的國王邀請我去他們星球做客,我興高采烈的接受了國王的邀請。

  汽車國王先帶我來到了冰之城,什么是冰之城?顧名思義,就是一座用冰建造起來的城市,連汽車居民也都是冰的膚色。我好奇地問國王:“這里怎么會這么冷?”國王不急不慢地說:“我們的城市各有特色,這片土地從建設(shè)開始就是這樣的了!”“那為什么你的居民們沒有尾氣?”我疑惑不解地問。“我們根據(jù)各城市不同的特點來發(fā)電行走,比如這里,就是靠冰水來發(fā)電的。”“這可真是太環(huán)保了,回到地球后我也要推廣這種辦法,來凈化我們的家園。”“呵呵,那我先祝你們成功,哦,對了,今天是汽車王國的環(huán)保日,要不要一起去看看我的其他居民呀?”“好啊,我正求之不得呢!”

  來到了王國的居民區(qū),這些汽車居民實在令我驚嘆萬分,有能在水里游的,有能在天上飛的,有堅不可摧的,最令我驚訝的還是紙片汽車。他的外表看似像薄薄的紙,可卻堅不可摧。我問國王:“這是怎么制造的?用的什么材料?”國王朗聲大笑:“這就是用紙制造的呀!子民們把廢舊的紙張收集起來,通過特殊的工藝加工制造出來的,其實紙的力量也是很大的,我們要善于利用身邊的每一樣?xùn)|西。”“謝謝國王今天的邀請,真的令我大開眼界,受益匪淺!”

  汽車王國的環(huán)保意識很強(qiáng),不但技術(shù)先進(jìn),還保護(hù)了環(huán)境,我一定要把這種理念帶回到地球,讓我們的`家園空氣變得更清新!!!

六年級故事作文 篇4

  在一所研究院里,有一只專供試驗用的小白鼠。有一天,研究人員發(fā)現(xiàn)它的脖子下方長有一個腫瘤。因為腫瘤中央有鈣化灶,加上腫瘤邊界模糊不清,初步判定為惡性腫瘤(癌)。看來小白鼠活不長了。盡管是一只小白鼠,研究人員仍然對它的未來充滿了擔(dān)憂。

  那天,研究人員進(jìn)入實驗室,發(fā)現(xiàn)那只小白鼠正把它的嘴伸到脖子下方咬著什么東西。他充滿疑惑,定睛一看,原來小白鼠正在撕咬著長在它脖子下的腫瘤。不一會兒,它的身體已是血跡斑斑,由于體力不支,它咬一會,喘息一會兒,又繼續(xù)撕咬。為什么?為什么它可以忍受這撕心裂肺般的疼痛?經(jīng)過細(xì)細(xì)觀察,原來那只小白鼠是只已懷孕的雌鼠,為了小白鼠們能正常發(fā)育,她不得不這樣做,以免癌細(xì)胞繼續(xù)擴(kuò)散,以免影響孩子們的正常發(fā)育。

  時光飛逝。有一天,研究人員像往常一樣走進(jìn)了實驗室。發(fā)現(xiàn)“她”已經(jīng)分娩了,六只小白鼠在她周圍蠕動著。大白鼠沉浸在剛剛做母親的喜悅之中。工作人員不禁暗暗為她祈禱:但愿她慢慢痊愈。否則那些孩子……

  研究人員又恢復(fù)了平日的忙碌,漸漸地淡忘了白鼠媽媽的事情。

  直到第二十一天。一大早,研究人員發(fā)現(xiàn)白鼠媽媽死了,為什么?怎么會?

  怎么她忍心丟下自己的六個孩子?研究人員查閱資料后發(fā)現(xiàn):原來,小白鼠們的幼兒期很短,只有二十一天,二十一天后即可斷奶。“她”硬是撐到小白鼠斷乳后才因癌而死!

六年級故事作文 篇5

  “轟隆隆~轟隆隆~”一架波音747的飛機(jī)上載著一箱箱的書。這批書都是從北京運來的。在一個箱子里,放著500本《福爾摩斯探案全集》。這批書將運往湖南長沙的新華書店。

  "咔~"一輛面包車停在書店門口,一個個臨時搬運工跑出來,將一箱箱的書抬向書店。

  書店的門口貼了一張海報。新版《福爾摩斯探案全集》那可怕的故事起伏波折,但自己的心也會隨著情節(jié)跳動,使人愛不釋手。跳樓價!45元,全套共三本~

  “唉~咋這熱捏~”我與媽媽剛上街買東西去了,消費可不少,手里的東西卻多得要命。走過新華書店,我看見了一張大海報,我略讀了一下,立刻問媽媽,“可以買一套嗎?”媽媽說“不了,昨天你爸還給你買了《狼圖騰》和《倚天屠龍記》你還沒翻呢!不行!”我一聽急了,說:“我的好媽媽,你就當(dāng)今天一上午我陪你的獎勵吧!要不——”我說“要不我再陪你買東西,行不?”我豁出去了,心想,我還想呆在空調(diào)房呢!媽媽聽了,說:“好吧。”我高興極了,連蹦帶跳得向書店跑去,天氣炎熱的是我早已拋在腦后。

  已經(jīng)書店,就問阿姨:“請問新版——”還沒等我說完,阿姨就說“在哪~”

  交完錢,我迫不及待地翻開書,興奮極了。

  現(xiàn)在的我在以前的倫敦貝克街221號福爾摩斯和華生家做客呢!嘿!又有新案件了,不多說,我有事去了!掰掰~

六年級故事作文 篇6

  聽媽媽說,安徽蕪湖有一條不知名的小溪。

  過去,溪水清澈見底,像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里,游弋著許許多多的小魚兒,有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等,還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊,五顏六色的小野花競相開放,好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里,還有許多一閃一閃的螢火蟲呢!它們提著小燈籠飛來又飛去,給人一種神秘的感覺。真是美不勝收!

  曾經(jīng)有一段時間,溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同,有時是褐色的,有時是暗紅色的,有時是大紅色的,有時是橘黃色的,還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢?

  原來,污水的源頭有一個制藥廠,那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里,被污染的溪水又流進(jìn)河里,河水又流到長江里,江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了,人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染,最終被了禍害的是人類自己啊!

  現(xiàn)在,溪水又像以前那樣清澈了,魚兒回來了,鳥兒回來了,花兒回來了,蝴蝶回來了,蜻蜓回來了,蜜蜂回來了。一切都恢復(fù)了以往的平靜……

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