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六年級看圖作文

時間:2021-10-06 20:44:24 六年級 我要投稿

關于六年級看圖作文匯總8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級看圖作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于六年級看圖作文匯總8篇

六年級看圖作文 篇1

  一天早上,邁克爾杰里斯的爸爸邁克爾本杰西出去辦事了,只留下小杰里斯一個人在家。

  杰里斯早就把老師愛里邁克布置的家庭作業做完了。他東瞅瞅,西瞧瞧,尋找好玩的東西。這時,他看到了被爸爸藏在床底下的高爾夫球和球桿。“呵,真棒!平時爸爸都不讓我摸一下,今天我就要玩個夠!”說著,他爬到床下,拉出球桿和球,扛著來到了客廳。杰里斯學著爸爸的樣子,揮起球桿對準了小球打下去,球桿在他的身后劃了一個優美的弧線,只聽“哐當”一聲,杰里斯趕緊回頭一看,遭了,他身后的鏡子被打碎了。

  杰里斯嚇壞了,他不知所措,一屁股坐在了地上,望著那缺了一大塊的鏡子直發-愣,心里想:怎么辦?爸爸回來肯定又要打我了!“突然,一個主意冒了出來,”對,就這么辦!”杰里斯一躍而起,迅速地跑到廚房,跌跌撞撞地搬了一把椅子,站在椅背上,抄起高爾夫球棒,對著鏡子一陣猛敲猛打,把鏡片全都打掉了下來,只剩下了鏡框板。接著,他又跑到臥室,從抽屜里抓了一大把顏料和一支筆,一個調色盤,有沖回到鏡框板前,站在椅子上,大筆一揮,在鏡板上畫了一幅爸爸的肖像,在爸爸的脖子上還特意畫了個他平時最愛對鏡子系的大大蝴蝶結。一切完成了。杰里斯掃掉玻璃碎片,又好好端詳了一陣這幅肖像畫,不錯,他很滿意得回到自己的小房間,拿出玩具小火車,假模假樣地玩起來,裝作什么事情都沒發生過的樣子。

  “叮”,爸爸回來了。“兒子,快來看,我新買的領帶,漂亮嗎?”本杰西叫到。杰里斯趕忙跑出來,看了看爸爸的領帶,連聲稱贊道:“太棒了!太合適您了,配得簡直天衣無縫!”“喔,你也這么認為?太好了,我要照下鏡子好好看看!”說著,便一步三搖地來到了鏡子前。“嗯,太棒了!”本杰西自我陶醉地閉上了眼睛。過了一會,他睜開眼,“嗯,我要好好收起來,別弄臟了!一轉身,好像發現了什么不對勁的地方,他使勁揉了揉眼睛,鏡子里的自己竟然戴的是蝴蝶結!杰里斯見勢不妙,便悄悄地溜出了門。

  “杰里斯,你給我站住,你竟然打破了鏡子,看我怎么收拾里, 一場追殺大戰又開始了。

六年級看圖作文 篇2

  古人常常說:“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在現代,季節美雖尚存,但卻有一大污點——隨處可見的垃圾!今天我在書上看到一幅漫畫,內容讓我深有感觸,值得深思。

  在一個黃昏,一對小朋友談笑風生地走向家的方向。突然,一個小女孩聽了下來,咦,怎么了?哦,原來是一個垃圾桶。再一看,它“張”著“大嘴”,好像在拼命吶喊:“你們為什么要這樣?”它的腳下,則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也沒做?不,他并沒有冷眼旁觀,而是眼珠一轉,掏出紙筆,不知寫了什么東四,等小男孩把紙貼上垃圾桶,原來上面寫著:文明——只差一步!他倆相視一笑,都豎起了大拇指,這樣的畫面,實在發人深省。

  在工業日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩綠,就連小樹林里的歡聲笑語都不復存在。就連我,有時也只是對手一個“投籃”,就不管紙團“籃球”的“命中率”了。想想看來,人人都曾做過那樣的`事,我們的環保意識甚至都不如動物強,連貓都知道清理排泄物呢!人類,既沒猛虎力量,也沒獵豹的速度,更沒飛鳥的敏捷,我們有著一個聰明大腦,知道什么是好,什么是壞。其實,只要你肯向前走幾步,就可以為自然母親減少一點危害,但恰恰相反,我們都不愿走出那幾步,每人都給自然母親造成一點危害。一成十,十成百……堆積如山的危害最終會壓垮大自然,以及她所保護的生靈,包括人類。

  廬山瀑布飛流直下三千尺,黃果樹瀑布聲若響雷,銀雨灑金街,杭州西湖十景聞名于世,大千世界千姿百態,讓我們為地球做一點貢獻,走出文明那幾步,世界會因你而精彩!

六年級看圖作文 篇3

  星期六的早上,小明寫好作業,抱著他心愛的足球來到了院子。啊!今天可真是個好天氣呀!萬里無云,太陽高照。

  小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來勁了,一個“飛毛腿”踢出去,只聽砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎么辦呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語地說。

  小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個好辦法。小明學著媽媽的樣子,打來一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準備把衣竿掛在樹上,可是小明夠不著,他急忙搬來一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹枝上,又把衣服撫平。

  到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說:“知錯能改就是好孩子。”

六年級看圖作文 篇4

  她我愛小草朋友,在這個美麗神奇大自然中,你最喜歡什么?是廣闊無邊藍天?是挺拔險峻山峰?是絢麗多彩奇花異草?還是水清如鏡小溪……而我,卻喜歡那不引人注目小草。 我愛小草,因為它有著頑強生命力。春天剛剛來臨,萬物復蘇,大地一片生機。小草也偷偷地鉆出來了,一下子鋪滿了山野。舉目遠望,大地充滿了綠色。看見一株株在石縫里堅強強地生長著小草,懸崖峭壁上那些星星點點綠色,無不顯示出小草生命力頑強。在公園里草坪上,人們毫不在意地把小草踩在腳下,可它們卻憑著一股堅定頑強毅力,重新振作起來,比原來長得更快,更綠。 我愛小草,也因為它給人一種力量。“野火燒不盡,春風吹又生”,這正是對小草真實寫照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃平原還是在貧瘠山梁,小草都生機勃勃地生長著,用自己身軀點綴著大地,給人一股奮發向上力量,催人奮進。 我愛小草,還因為它既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇,不像荷花那樣潔白無瑕,更不像大樹那樣高聳挺拔,但小草從不需要人們來照顧它,從不弦耀自己。它總是默默無聞地奉獻著,使世界變得更加美麗。 啊,小草,是你讓神州大地充滿綠色,是你讓祖國增光添彩。讓我們一起攜手,讓小草鋪滿祖國每一個角落。

  我從小就喜歡綠色,對小草更是情有獨鐘,因為我覺得綠色養眼,而且生機勃勃,,記得我曾經閱讀過一篇題為《默默無聞小草》文章,贊美過小草樸實無華,也褒揚小草頑強生命力。但是當文章發表后,受到一位文友抨擊,她說:小草早該計劃生育了,大地母親應哺育更優質生命……她還賦詩一首與我唱“對臺戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長/爭取著大地營養/濫用了生命力頑強/………只為生存而生存?

  我心里雖然納悶了好一陣子,卻沒有改變我熱愛小草初衷。后來有了一首《小草》歌,唱紅了大江南北,我心中暗喜:小草終于揚眉吐氣啦!因而,我對小草情懷又添了幾分。

  無獨有偶,去年,我看一篇短文,抒發了對小草情懷“……我喜歡小草,雖然它弱小卻頑強,在山澗在石縫;在田邊在路旁在最不顯眼地方默默無聞地生長著;只要一把泥土,一縷陽光幾滴露水就能生生不息,茁壯成長……”讓我感到疑惑是,我文章再次受到抨擊,“……為什么你要做小草,而不去做大樹呢?”

  我心里實在是不服氣:做小草有何不好?大自然生態是由花草樹木組成。當然,能做大樹、能做花卉固然好,但如果沒有小草點綴,樹也孤獨,花也失色。“牡丹雖好,也要綠葉扶持”說就是這個道理。

  大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己生路歷程,然而有選擇或許是身不由己,但是,既然選擇了自己路,就應該走好它,才無悔于自己選擇。

六年級看圖作文 篇5

  一天,小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。

  它們準備出發,小猴說:“你們到我家門口開始行動。”大家集合后,走呀走呀,終于到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒,一棵棵大樹,還有一片綠色的草地。

  它們找來一堆木頭,準備過河。小豬說:“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說:“這個辦法不行,要是游累了就會沉下去的。”“多謝猴哥,要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝,我們都是好朋友嘛。”小猴說道;小熊的辦法是說我們架一座橋吧!小猴說:“這種辦法也不行,因為橋要架好幾天呢。”最后,小猴眼珠一轉,終于想出了一個好辦法,那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。

  于是,它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭,它在水里還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹,上面結滿了紅紅的桃子,饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭,大家把木頭往水里一扔,就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中,小豬一不小心滑到了河里,小猴見了,趕緊喊道:“小豬兄弟,快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重,所以都在河里劃不快,最后靠著木頭才游到河對岸。

  上了岸,小豬和小熊在水下等著接桃子,而小猴因為會爬樹,所以它爬上樹摘桃子啦。

  大吃了一頓過后,小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時,小猴把它倆叫起來,大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃,然后就回家了。

六年級看圖作文 篇6

  有一天,陽光燦爛,雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子,可是有一只小雞不想捉蟲子,就悄悄地走到一邊玩去了。

  正當小雞玩的開心,忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來,它瞇著眼,伸出舌頭,逼近小雞,小花貓好像在說:“哇!看起來好美味。”可小雞卻害怕的身子直發抖,還一邊叫:“媽媽,媽媽……”雞媽媽聽見有聲音,飛快地跑,把小花貓趕跑,小花貓連跑帶跳的逃去了。

  小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說:“媽媽對不起,我以后再也不亂跑了。”雞媽媽卻說:“沒事。”

六年級看圖作文 篇7

  一個星期天的早上,小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上,就去上班了。小明做完作業,抱著心愛的足球來到院子里玩。

  小明可是個足球迷,他想:今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上,生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢,一會兒往右邊踢,一會兒轉身,一會兒急停。突然,他飛起一腳,足球像一道閃電似的飛了出去,只聽“啪”的一聲,足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上,這下竹竿掉了,衣服臟了,小明傻了眼。他想:這可怎么辦呢?媽媽知道了一定會責怪我的。他靈機一動,想出了一個好辦法。

  小明回到家里,打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗,衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干,重新晾在竹竿上。這時,他又高興地踢起足球來了。

  快到中午了,小明看見衣服也干了,他把衣服收下疊好。傍晚,媽媽下班回來了,他走到媽媽面前把上午發生的事告訴媽媽,還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說:“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子。”

六年級看圖作文 篇8

  星期六的下午,陽光明媚,小明在小區的草地上踢球,他興高采烈地踢球,一邊踢,一邊笑,玩得非常起勁。

  這時,小明飛起一腳,足球像離弦的箭一樣飛了出去,

  只聽“呯”的一聲,他的球踢倒了王阿姨晾衣服的竹竿,衣服都掉在地上,沾滿了泥土,小明心里很害怕,不知道怎么辦?

  他絞盡腦汁地想了好一會,最后他決定搬來一盆水仔仔細細地把衣服洗干凈,再按照原來的樣子掛上去,等衣服干了再拿回去給王阿姨。

  小明拿著干凈的衣服送給王阿姨,并誠懇地對王阿姨說:“對不起,我以后不會在小區里踢球了,我會去操場上踢球的。”王阿姨說:“沒關系,以后要多注意安全,知錯就改就是好孩子。”

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