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我的六年級小學作文

時間:2021-10-06 16:31:25 六年級 我要投稿

精選我的六年級小學作文10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的六年級小學作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的六年級小學作文10篇

我的六年級小學作文 篇1

  大家好,我就是人見人愛,深受小孩子喜歡的快樂,我可以使人們都快樂起來。

  一天,我出去散步,走著走著,我看見了一群孩子在踢球,雖然他們滿頭大汗,但他們仍然非常快樂地玩著,我見了心里美滋滋的,我又走了一會兒,看見悲傷正纏著一個小女孩不放,我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興,一起去攻擊悲傷,替小孩解圍,沒想到,淚喪,痛苦,難過從后面偷襲,幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機,我們攻擊悲傷,最終他們四魔頭落荒而逃了,我們高興得手舞足蹈,那個小孩又非常快樂了,一臉幸福花。怎么樣,我快樂就是這樣被人見人愛的。

  轉眼到了冬天,我看見了小孩們在堆雪人,打雪仗、滑冰刀,盡管他們的臉凍得通紅,但他們仍然很快樂。

  我快樂是無處不在的,我會使這個快樂,那個快樂,讓全天下充滿快樂的氣氛,讓全天下,下起快樂之雨,讓全天下長滿快樂之花,讓全天下都變成快樂的殿堂!

我的六年級小學作文 篇2

  日月如梭!日月如梭!一位十一二幾歲英姿颯爽的小帥哥正坐在土星欣賞皎潔月光,你會問:“他是誰呢?”哈哈,讓我自豪地告訴你:“他就是我,正在開897歲的生日party呢!” 一個陽光明媚的早晨,我坐在飛船直奔土星老家,不一會兒到了,我下了飛船,我剛走了幾步,我看見一位老奶奶“咳—”“咳——”,拿著拐?E,艱難地走著,一位老爺爺眼睛發黃,雙眼無力估計老爺爺的肝有問題,我驚訝地問:“你們在干什么?”他們不約而同地說:“李教授,你怎么這么年輕,難道你吃了唐僧肉嗎?都了幾百年了撒?”說時遲那時快,一眨眼,許多人圍過來驚奇地問:“干呢?”我說:“廢話,肯定不是呀,就讓我這人見愛、花見花開、車見車爆的我來告訴你吧!”他們笑呵呵地說:“好呀!”我從口袋拿出一個一個雞蛋。大家議論紛紛地說:“一個雞蛋能干嗎呀?”我說:“先不要慌,請看。”我把蛋打破了,蛋里面出現了金黃的光,我小心翼翼地把藥拿出來舉起藥大聲說:“這就是我研制98年的大名鼎鼎的藥——‘伸腿瞪眼丸’只溶在口不溶在手。”老人們大吃一驚,都對我那是贊嘆不已,我紛紛地發給了老人們,吃了后保證見成效。不一會兒,老爺爺、老太太吃了年輕了多了就好像時光倒回了20xx年一樣,他們變年輕了后那可是對我好得不得了。我讓他們往東他們不敢往西,我讓他們上油鍋他們就上油鍋,我讓他們上刀山,下火海他們就上刀山下火海,因為吃了我的藥品他們已經不怕火燒油炸了啦,呵呵……真是太崇拜我了吧?!

  聽說火星有許多美麗的奇珍異寶,我就開著飛船云火星旅行,結果看見我的仇人——王博士,王博士笑嘻嘻地對我說:“李博士,好久不見,聽說你發明了許多藥品呀!”我無語了,我懶得跟這個人浪費我的時間,他看見了我的飛船,我就知道他又有什么鬼主意,果真如此,他傲慢地說:“美麗動人的李博士,看你家里我們星球上的百萬富翁,結果你還開破爛飛船,看我家沒有你家有錢,但我就開的是‘七級火船’!”我忍住了火,耐心地說:“王博士,要不上來坐坐呀!”他說:“OK”,他上來后,我就系好安全帶,我說:“好了嗎?”他說:“好了。”我就按了個按鈕——讓這個飛船旋轉360°“天哪,NO,不要呀!”我火冒三丈說:“我讓你笑話我,活該,活該!”王博士說:“我再也不敢了,再也不敢了。”我氣沖沖地說:“我告訴你,我這個花了999999999999999月印錢買來的,和我比你還嫩了點!”我的飛船就把王博士彈了出去,說:“我的主人的飛船不歡迎你,哼!”說著我揚長而去,哈哈哈…… 漸漸地,我發明許多東西,我就成了世界上最富有的人,拿了最厲害的證書、獎杯等,我就在人們眼里是一位無所不能的“天才”……

  哈哈,我的未來我做主。

我的六年級小學作文 篇3

  電視里,巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段,我的眼睛一瞬不轉地緊緊盯著。只見梅西臨腳一個射門,洞穿了皇馬的大門。“梅西,萬歲!”我激動得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動中的我恨不得立馬出現在球場上,出現在我的偶像梅西面前。

  說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學時就癡迷上了足球。他對足球的熱愛已經不能用語言來形容了!聽媽媽說,媽媽在即將生我前,爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說,他是不是個鐵桿球迷?

  我還 是嬰兒時,爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時,爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學時,看到電視里德國主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門,頓時就被迷住了。看完比賽,我對爸爸說:“我以后也要跟穆勒一樣在賽場上比賽!”從小,爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時候,夢想之帆開始揚帆起航了!

  從此,足球成了我的親密伙伴。放學后,節假日,艷陽天,下雨天,我總是不忘與它的約會。在我與它的親密接觸中,我的球技越來越嫻熟,我們之間的關系也越來越緊密,簡直到了一日不見如隔三秋的地步。

  我熱切地盼望著來一場比賽,在親愛的足球場上揮灑我的汗水。機會終于來了。學校準備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息,我立馬報名參加。每天放學后,綠蔭場上一定會準時出現我和小伙伴的身影。烈日下,我們享受大汗淋漓的暢快;細雨中,我們體驗雨汗混合的味道;日暮低垂,我們有說有笑地結伴回家。

  比賽那天,我與隊友們配合默契,終于為班級取得了第二名的好成績。當我舉起那沉甸甸的`獎杯時,我清楚地知道這獎杯里不但融合著我的汗水,還 融合著同學們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中,進了我夢寐以求的校足球隊。皇天不負有心人,我的足球夢想終于更近了一步,這使我更加欣喜若狂!

  每天天蒙蒙亮我就出現在足球場上,每天夜幕降臨,我才依依不舍地離開。我仿佛有使不完的勁。可是,因為我奔跑的速度不夠迅速,無緣參與校外的比賽。聽到這個消息我難過得偷偷掉眼淚。不過,擦干淚水后,我暗暗下定決心,一定要把奔跑的速度提上去,爭取參加下一輪比賽!

  可是,隨著年級的升高,作業量的增多,媽媽擔心我會因為踢球而影響學業,不支持我繼續踢球。但我想,我會處理好踢球與學習的關系,不讓媽媽操心,因為,無論如何,我的足球夢永遠都會延續下去!

我的六年級小學作文 篇4

  在我這五年的學習生涯中,有許許多多的老師曾教過我,我的老師。然而,最我令我難忘的是我1至3年級教我的語文老師——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一個細微的動作都讓我至今難忘!

  她長著一張清秀的瓜子臉,一頭飄逸、秀麗的長發,宛如廬山瀑布那樣長、那樣美。一個直挺的鼻梁上架著一副藍框眼鏡,頗有幾分哲學家的風度。

  記得一年剛開學的時候,我們左看看,右摸摸地走進了一(3)班這個寬敞、明亮、干凈的教室。在這個地方,您用辛勤的汗水將我們這些無知的種子澆灌,在這個地方,我的學習成績一天天提高,也是在這個地方,您的皺紋一條條增多。

  我還清楚地記得,在一年級的時候,我的字寫得歪歪扭扭的,字不像字,倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不過,我那時候寫的作文很棒,經常得到老師的夸獎。有一次,我參加也學校里的作文競賽,我在賽場上發揮得很好,拿個金獎十有八九是沒問題的。可萬萬沒有想到的是,批卷的老師看到我的字丑,沒有一字一句細看。就把這份精心構思的作文打了一個令人意想不到的低分。當然,我也就因此名落孫山了。王老師就趁著這個機會教育我,她對我說:“首先要在腦海里形成字的結構、間架,其次要想好比例,然后還要注意筆鋒,這樣才能形成一個好字,剛開始雖然有些困難,不過寫久了就習慣了。”

  王老師還給我講了王獻之的故事:“王獻之是王羲之的兒子,也是一位著名的書法家,父子二人史稱‘二王’。他曾經問他父親寫字的訣竅,王羲之指著院門外的八口大水缸說:‘你只要用洗墨臺的水染黑這八口大水缸里的水,就能成為書法家了。’后來,王獻之果然做到了,最后,他也成為了一代書法家。”王老師的諄諄著誘讓我如夢方醒。后來,經過我日復一日的苦練,終于寫了一手好字。

  王老師,您就是我心目中終生難忘的導師。

我的六年級小學作文 篇5

  我的家鄉是美麗的張家港。這里風景如畫、綠樹成蔭、道路寬敞、干凈整潔,還是全國有名的文明城市呢。

  張家港的特產可多啦,除了赫赫有名的長江鮮,還有鳳凰的水蜜桃、高莊的豆腐、雙山島的土雞蛋、沙洲優黃酒等等。特別是鳳凰的水蜜桃,又大又甜、汁多味美,一提起來,我的口水都情不自禁地流下來了。張家港好玩的地方也挺多:暨陽湖歡樂世界、永聯農耕園、東渡苑、香山、購物公園、楊舍老街、步行街、文化中心等等。我喜歡去爬香山,體味“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。香山上的聆風塔可是赫赫有名的哦,寶塔全身飛檐翹角,金色塔剎,八面九級,威風凜凜。登塔遠眺,浩瀚的長江、秀美的港城盡收眼底。

  作為一名張家港人,我深深地為張家港的發展而自豪,但隨著人們生活水平的提高,新的問題也出現了,那就是汽車越來越多,交通堵塞和停車難的問題越來越突出了。有一次,爸爸、媽媽帶我去市區吃飯,結果在路上堵車堵了好久。許多人喜歡亂停車,把車停在路兩邊。這樣原本有四輛車那么寬的馬路就只能通過兩輛車了。而這時,大家又只想自己盡快通過,一有空就往里鉆,結果亂成一團,進也進不去,出也出不來,就一直在那堵著。

  要說堵車還好一點,更難的是停車。現在要想到購物公園、楊舍老街和步行街這些繁華的地方玩,經常是開著車轉啊、轉啊、轉了好長時間也找不到停車的地方,本來好好的心情就全被破壞掉了。還有而且這種情況好像越來越嚴重,爸爸媽媽現在都不喜歡帶我去這些地方了。

  說起中國夢,我想每個人在夢想國家更加富強、城市更加美麗的同時也都希望自己能生活得更加舒適和便捷吧。我在電視里看過外國有一種立體停車場,既不占地方又可以停好多車,為什么我們不在步行街、購物公園這種人多車多的場所多建幾個立體停車場呢?還有對那些喜歡亂停車,不遵守交通規則的可以在電視上或步行街對面的大屏幕電視上給他們曝光,看他們還好不好意思不遵守規則。

  我在報紙上見過這樣一句話:“國家好、民族好,大家才會好!”同樣,城市好了,我們每個生活在其中的人才會好。我愛張家港,我也希望每個生活在張家港的人都愛張家港,我們一起努力,遵守規則,共同想辦法讓這個城市更加文明、更加舒適、更加便捷、更加美麗,這就是我的“中國夢”,我的“張家港夢”!

我的六年級小學作文 篇6

  蘇格拉底曾經說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。每個人都會有自己的理想,為自己的理想而努力奮斗。我也不例外,為自己的理想努力。我的理想是當一名教師。

  到了三年級,我才知道當老師不是玩的,而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理,點燃他們心中的那團火,照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶,為學生無私奉獻;老師像一艘大船,把學生送往成功的彼岸;老師是紅燭,默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以,我長大要成為一位受人尊敬的老師,培育祖國的花朵。

  從一年級開始,看見老師可以管得學生那么聽話,覺得很威風。從那一刻,我就決心長大以后要當語文老師。可是到了三年級,我才知道當老師不是玩的,而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理,點燃他們心中的那團火,照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶,為學生無私奉獻;老師像一艘大船,把學生送往成功的彼岸;老師是紅燭,默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以,我長大要成為一位受人尊敬的老師,培育祖國的花朵。

  為了實現我成為老師的理想,我就不斷地努力,好好學習,認真聽老師講課,在其中吸取經驗。還留意老師講課的方式與教學思路。在課外,閱讀大量的書籍報刊,注意平時的寫作的方法和運用,積極投稿。

  假如我以后真的成為了老師,我一定會好好教導學生,做好老師的本分。給他們知識,給他們溫暖,給他們愛。

  人一定要有理想,沒有理想的人跟死人沒有分別。只有理想,才會有希望,有希望,就一定有未來。就算是將來不成功,但是最重要的是實現理想的過程。只要你享受過實現理想的過程,相信有一天,你一定會成功的!

我的六年級小學作文 篇7

  我身高一米四五,重87斤。長著一頭看起來烏黑的頭發,不幸的是,里面藏著幾根白發,媽媽說我是“用腦過度”。圓圓的臉上嵌著一雙看起來明亮的眼睛,可惜的是,已經有點兒近視了。牙齒長得很有特點,兩顆門牙里面的縫可以“開火車”。左邊的太陽穴旁邊有一塊黑色的胎記,媽媽說這是上帝送給我的禮物,讓我“與眾不同”。

  我還喜歡學書法。我開始學書法的時候,有一點兒害怕,學書法的時候,那些人稍不注意,墨水就會濺一身,好像身上開了幾朵梅花。我覺得學書法很臟,這么臟,洗衣服不就要累死了嗎?第二天,我到老師家里學書法,才兩個小時,我身上就全是墨。褲子上一團,袖子上面一片,領子上面一點兒,再看看手,臟得想從墨汁缸里出來的。媽媽一看,生氣地說:“真是的,把手弄得的這么臟,趕快回家洗手!”奶奶一看我回來了,直說:“不得了,不得了,現代王羲之回來了!”雖然臟,可是,我慢慢地喜歡上了書法。轉眼間兩年過去了,我的毛筆字有了進步。中午,媽媽叫我睡覺,我嘴巴上答應了,等媽媽一睡著,我就悄悄去練字。媽媽還說,以后過年的時候,不用買對聯了,只要讓王新鵬寫就行了。

  我喜歡幫助別人。記得有一次,我放學出來,看到路旁有一個乞丐,他穿的衣服很破舊,坐在地上,面前放著一個臟兮兮的碗,碗里散落著幾個硬幣,多可憐啊!我對外公說:“外公,給我兩塊錢。”外公給了我兩塊錢,我轉身把錢放進了那個乞丐的碗里。外公看到了,直夸我是個樂于助人的好孩子。

  我也有一些缺點,比如:做事有點拖,字寫得不夠工整……我要慢慢改正我的缺點,做一個陽光少年。

我的六年級小學作文 篇8

  媽媽買來了高筋面粉、黃油、白砂糖和雞蛋,我們終于可以做面包了。

  按照方子的做法,我們把各種原料混合好之后開始揉面,媽媽揉了一會兒,我也想試試。試了才發現揉面是一個力氣活。媽媽的要求是要揉到擴展階段,所以我拼命的揉面,揉到胳膊無力,與要求的擴展階段還是差了一大截,不過實在沒力氣了,只能由媽媽繼續。我跟面團奮戰十幾分鐘,已經揉得手都要斷了,剛剛還感覺寒冷,現在已經出了一身汗,做個面包還真不容易。

  面終于揉好了,第一次發面需要一個小時。差不多時間的時候,我用書上說的辦法,指頭上沾點面,往中間戳了下,哇!洞沒縮回去,面發好了。我再在媽媽的幫助下重新把面揉了幾下,進行第二次發面,又發了一個多小時,再用手指在上面戳了四五個洞,這才確定這回是真的好了,我們終于可以整形了。呵呵,我想著超市面包的樣子,拉成半長條,再在中間割上一刀,放到烤盤上。醒了二十多分鐘后,涂上蛋液,放入把事先預熱好的烤箱內開始烘烤。

  爸爸笑著看我們忙乎,壞壞地說:“烤出來的會不會是磚頭面包呀?”

  10分鐘左右,烤箱里傳出了香香的味道,味道真的很溫馨呀。

  15分鐘后,我人生當中第一次做的面包出爐了。雖然面包不很蓬松,有點饅頭的味道,但是比饅頭好吃多了;糖放少了,沒有甜味,但是健康;烤的時間有點久了,稍微有點焦,但是夠香。

  爸爸說:“我家的閨女咋這么厲害呢,都能做面包給爸爸吃了!”

  哈哈!!!

我的六年級小學作文 篇9

  小學一至六年級,我的書包每兩年換一次,而那些書包,里面裝的只是書嗎?打開書包,能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

  可不是嗎?書包幫過我們許多,不僅是裝書裝文具,當雨聲尖嘯著劃破天空時,沒帶傘的同學齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋,當看見它身上第一道傷痕時,也就開始疼惜起這個書包,人心與書包之間構起了一架情感橋。

  裝著書籍的背包,美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝著書,渾然不知四年級的學長們已經開始裝些玩具了。那時的書包,它竟比我們沉重幾分,小小的肩上背負起內載近十本書的書包,在“壓迫”下吃力的行走。現在把書裝入書包,用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負的肩已被書包狠狠打擊了一番,腰也是如此。

  二年級,終于能承受書包重量,但書包卻在那時受傷多次,斷裂、脫線、污漬紛至沓來,家長們手忙腳亂地打補丁,洗污漬,然后打滿補丁的書包出現在教室,像一個斑駁的碎布大包。

  三年級,舊書包縱身飛向“退休”的深淵,重新站在頂峰的已是一種容量大,布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩,然后教室里千篇一律地皆是此書包。

  下學期,書包上多出了各種卡通人物的圖像,或是一些蝴蝶結、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

  書包里開始塞一些別的東西了:零食、玩具和危險品。在“時局“動蕩的四年級,一些人的惡劣行徑方才顯現。帶上刀片叫人來摸,結果來摸的人手全部受傷了;把零食給別人吃,吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價。很快,這些人興風作浪,那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發現過,也訓斥過,可那“惡獸”卻越來越大,他們死性不改,照舊興風作浪,只不過成為了“地下黨”。

  然后書包們被進行了一番搜查。

  如果危險品、零食、玩具等是作案工具,那么書包即是作案工具的運輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

  五年級,單肩包和拉桿書包風靡,然后帆布包,真皮包出現,班上每一個人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時,書包便成了話題:“你書包哪買的?”“這書包什么品牌?”云云。從曾經一味被當作工具的書包儼然成了話題之一,在這時起,大家也開始關心書包了,生怕哪里被刮爛了,生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升,這便是書包的喜。

  小學最后一年,雨總是下個不停,尤為暴雨。當瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時,它卻吃了一驚:傘呢?沒什么人打傘啊,都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕,書包卻被沖洗了一番。

  雨季過去了,教室像蒸籠,道路像油鍋。火辣的太陽炙烤大地。同學們互相調侃對方逐漸被曬黑的皮膚,互相揶揄對方汗流不止的樣子。

  然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時卻看到一群頂著書包的人。這個夏天,下雨時用書包擋,暴曬時仍用書包擋,書包的地位又升了一級,變成了一個擋箭牌。

  從一至六年級,我的書包也在更新換代,也在當擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放,雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸,一樣有些傷痕。書包換的時候我們也在長大,雖然路上曲折重重,但為了生命中最絢爛的年華,我們都會奔向那一刻的,對嗎?像日記一樣記錄這一切的書包,也在跟我們一起,被刮出傷痕,被拽出線頭,它也在承受著困難,陪伴我們走過那些時光,對嗎?

  我小學的書包馬上便要退役了,但它仍然會記錄小學的時光,我依然能從這個棉麻材質的粉書包里找出曾經的痕跡。

  我一至六年中最后的一個書包,棉麻做的,粉色的,裝過課本,裝過零食,裝過《論語》,沉重卻溫暖,很貼心。

  但馬上就要與它告別了。

  那些記憶和情感卻不會消失,它將是一個紀念,因為它是——我的小學書包。

我的六年級小學作文 篇10

  我有一個要好的小伙伴,她善良且真誠,每當我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發生在昨天,而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

  她是個可愛的小女孩,長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留著蘑菇頭,頭發非常的黑,看上去又機靈又淘氣。

  她最擅長打乒乓。有一次,上體育課的時候,同學們有打籃球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了,剛開始的時候我以為我會贏她,可是最后打了幾場以后,曹珂瀅連贏我三局,她乒乓打得又快又狠,想贏她真不容易。

  還有一次,我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步,媽媽說:“一、二、三跑!”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去,跑了很久很久才跑到終點,只聽媽媽說:“第一名曹珂瀅,第二名王天素。”看來,跑步又輸給她了,我真不甘心。我說:“我們來比寫字吧。”于是,我和她比賽寫字,最后還是像上次跑步的名次一樣,又讓她搶了第一名。

  這就是我最好的朋友,一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

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