【精選】六年級作文集錦8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“古”代表懷舊；“月”代表多情；“哥”代表俠義；“欠”代表力求完美。這幾個美麗的字加起來就組成了一個美麗的名字——胡歌。
胡歌，我第一次認識他是從仙劍系列中那個重情重義的逍遙哥哥，他的演技，他的情感，無一不讓我留下了深刻的印象。他可以是神話中的易小川，蒙恬，也可以是仙劍3中放蕩不羈，帶有點二的景天。我知道，當我第一次看到他的笑容時，我就認定了他是我喜愛的明星，我的偶像。
我為自己是胡椒而自豪，外界對我們的評價是素質好，當然，有這么好的老大就有這樣的粉絲。可能有一些人對胡歌的看法并不是很好，但是，他知道他在困難的時候，有我們這片藍色的天空在為他分擔一切，他永遠不會是孤身一人面對流言蜚語。
他在人生中的一次災難時，我并不知情。現在回想起來，那時，我沒有在他身后支持他，真的是我的愧疚，但是，我又看到了老大樂觀向上的心態，他的面前，有一片蔚藍的天空，一封封信紙傳遞在他的心間，他是溫暖的，我們也是溫暖的。
我不會在乎別人對他的評價，因為，我們懂他，他是那么的好，那么的好，那么的好，好到我無法去離開他，離開胡椒這個大家庭。歌不離，椒不棄！
六年級作文 篇2
我最崇拜的一個人我最崇拜的那個人就是夏靜。
夏靜為人單純，善良，可愛，開朗。她長著一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個中等的嘴巴，可愛極了。她在班里的成績是名列前茅，從來都不粗心大意，三心二意，全是認認真真，仔仔細細。她有一個樂于助人的好品質。
有一次，我被數學老師留下來訂正作業，我有好幾題不會，正當我困難的時候，她站了出來，說：“怎么了，不會嗎，來，我幫你。”我說：“謝謝你 ，夏靜。”她說：“不用謝。”便教起我來，她每一道題都細心地講。她問：“這一道題你會了嗎。”我說：“不會。”她又教我。這樣反反復復講了10遍，我才會了。她很有耐心。她又問：“你還有什么不會的嗎 ？”“沒有了。”我說。她很善良 ，溫柔。她把我教完了，又去教別人了。夏靜她不僅喜歡樂于助人還關心班集體，積極為班級做事，如果老師要她上網查資料，她當仁不讓，一定會按照老師的話去做，并且做的井井有條。最近，學校搞什么讀書節，要上網去傳作文，有的同學家里沒有電腦，正當同學困難的時候，她站了出來，溫柔地說：“請問你家是不是沒有電腦？如果是這樣，我來幫你傳！傳多少篇？”這一句話解決了多少同學的困難啊！是多少同學渴望的啊！
她多么善良、樂于助人啊！我崇拜夏靜，她是我的偶像。
六年級作文 篇3
暑假爸爸媽媽帶我到海南旅游，這是我的第一次旅游，也是我第一次坐飛機，我真的好興奮呀！飛機啟動滑向跑道，像一只飛箭沖向蔚藍的天空。飛機穿過云層就像是被大大的棉花糖包住了一樣，真是太有趣了、太奇妙了。
下了飛機我們坐上了旅游大巴，海南的景色真是太美了。坐在大巴車上，窗外我看到的美景真是無法形容。高速公路的一邊是整片整片的椰樹林，而另一邊卻是一望無際的大海和金色的沙灘，滿眼都是熱帶植物、滿眼都是熱帶風情！在導游的帶領下我們去了有名的大小洞天、去了美麗的玉帶灘、還去了滿是貝殼和珊瑚的月亮灣……，但是我最喜歡的地方是亞龍灣，因為亞龍灣是海南最美的沙灘，亞龍灣是天下第一灣。我在那里品嘗到了各種各樣的熱帶水果，有顏色鮮艷的火龍果、有甜蜜蜜的木瓜、有聞著臭臭的吃著香香的榴蓮、最美味的就是水果之王菠蘿蜜，吃到嘴里都甜到心里去了。
我奔跑在亞龍灣的沙灘上，身后留下點點足跡。我看見遠處的天是藍藍的，海也是藍藍的，一陣陣浪花沖上沙灘，打濕了我的小腳丫。浪花像一塊潔白的海綿擦，擦平了沙灘上人們踩出的腳印，卻悄悄地送來了許多五顏六色的貝殼。我歡天喜地的叫著爸爸媽媽來撿“寶貝”，沙灘上留下了我和爸爸媽媽的歡聲笑語。
美麗的海南，我永久的記憶！
六年級作文 篇4
“路上小心。”媽媽站在門口淡淡地囑咐著，“哦——”我邊扣黃帽邊漫不經心的回應著，然后踢開腳架，蹬起踏板，準備出發。
“要去上學了？”記過隔壁時，鄰居阿姨笑瞇瞇地問，“看看你媽媽還在門口望著呢。”我愣了愣，無奈正空著車頭，不敢貿然回頭，只是沖鄰居點了點頭，便繼續向前了。只是心里有些慌張，媽媽，在門口望我嗎？
我緩緩地踩著踏板，心里思索著。忽然停了下來，我猛回頭，家門口空無一人，哪有媽媽的身影？大概是鄰居阿姨大玩笑吧。沒有在意，繼續前行。
依然是同往日一般匆忙向學校趕去。清晨街頭并不擁擠，人不多，我在紅綠燈前停下，腦海中浮現出每日放學媽媽在廚房忙碌的身影，慢慢地切著菜，淡淡的問“回來了？”忽然心頭猛地顫動了一下，或許，或許媽媽真的有在門口望我吧。下定決心，明日要留心觀察。
第二天：
“路上小心！”還是昨日那句話，我點點有，騎上車，向前駛去，蹬了幾下，忽然想起了什么，腦海里閃過些許猶豫，捏緊剎車，我回頭看。就在剎那間，心頭只覺一暖。果然哈……媽媽見我停下，以眼神詢問，“怎么了？”我深呼吸，搖了搖頭。繼續向前。
與平常不同的，這一次，覺得后背灼熱，一道溫和的目光可輕而易舉地感知，我騎得不快，有幾分留戀地蹬著，給母親多了些時光，也給自己留了些空閑。
此后的每一天，在騎出家門的一段路上，我都是慢慢地，不著急趕去學校，因為，我知道我的身后有著一道目光。果真是“兒行千里母擔憂”啊，媽媽送我出門的時候，總是會叮嚀“路上小心”，淡淡的語氣，暖暖的鄉音，我不確定今后的人生會有多少類似的清晨，能夠讓媽媽寬心相望，也能讓自己體會那一道深切目光。或許今后的人生旅途多風雨，也許我目前只如同剛剛揚帆的小船，但我總會在那路途轉彎之前慢慢行駛，因為我知道，母親投射在我身后的目光不會轉彎……
六年級作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭。”過得好快呀，已有20年沒有去我以前的母校——錢湖小學了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母校——錢湖小學。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學。
踏進學校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學樓，它們如棵棵小樹苗長個了且威武；一座座大花壇鮮花盛開著，風兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個個孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙特吸引人。
再往里走，穿過教學樓，便是休息亭。這是方便老師、學生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領著幾個可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業本奔過來呢！
“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉身順著學生去的方向望去，突然看見六年級教室窗口站著與我仿佛年紀的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個好奇心特強的女孩子，兩步并作一步向六年級奔去。“嘟——嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峰。”我對他感到驚訝的是當年在班里個子最矮的一個男生變得這么高，而且愿意窩在山溝溝里做一名小學教師。他仔細地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼。”突然他大聲笑道：“我是說，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接著說：“別站著聊，走，去我的辦公室。”在他的辦公室里我們談了許多，我知道了很多，我很高興。
啊！母校煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學校令我興奮，母校的變化真大。
六年級作文 篇6
生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個烈日炎炎的早晨，這個早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。
這天，太陽還掛在空中，像是每時每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。
突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進了我的'耳朵里。我十分好奇，走進人群中。烈日已讓我頭發上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。
人們沒有一個人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個小伙子呢？哎！現在的人怎么那么無情啊！
這時，從人群中走來了一個中年男子。他穿著藍色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的墨鏡。那個小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫院。我心想：嗯！大家都應該向他學習，關心他人。
男子飛快地騎上摩托車，飛往醫院。我的眼中仿佛浮現了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發生了。一個急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發出聲響，這又讓我為中年男子的擔心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅持。最終，小伙子被送往醫院。那重重地一摔也使男子肩上的傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個人應該做的。”之后，他就默默地走了。
這讓我又想起一件事。一個夏日，同學摔倒了，只有一個二年級的小妹妹來幫助他。天啊！一個二年級的同學幫助了六年級的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？
中年男子和這個小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。
六年級作文 篇7
一次偶然的機會，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運動員多帥啊！你想不想去學啊？”爸爸指著電視里的籃球運動員，微笑地對我說。“行！行！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。
從電視上看到籃球運動員時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來到了一個寬大的室內籃球場，這時候，來了一個高大的教練。“您是喻紅華先生對吧！我性石，您可以叫我石教練。”教練面帶笑容地說，并彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手。“兒子，你一定要好好練啊！”爸爸嚴肅地對我說。
上課了，老師問我們：“你們今天想看什么動作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心里感慨道，“我一定要學好籃球！”
開始訓練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學不好籃球嗎？不！我不能放棄。
于是籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的斗
志。汗水流下來了，我的心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了。
因為這些偶然的機會，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅持不懈。
六年級作文 篇8
理想是人們邁出成功的道路的第一步，理想是成功的種子，播灑在每個人的心中，這個成功的種子經過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發芽就會結出成功的果實。
每個人的理想是不一樣的﹐有的人相當守衛邊關的戰士，有的人想當凈化靈魂的人民教師，有的人想當徹底的為人民服務的警察……而我的理想是想當一名會有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因為那時候我覺得音樂像是一種“魔法”，可以改變一個人的心情，例如，一個急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時﹐自己就會被帶到另一個世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個人心情舒緩，就會有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當那個演奏者，我知道要想當那個演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運挑戰。
我很佩服貝多芬的頑強的毅力，他小時候失聰，耳聾，然后長大時雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運挑戰，我記得貝多芬練琴時，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質很值得我們學習。
假如我當了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學習我會向著我的理想努力的。