【精選】六年級作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“哇，這個青銅像怎么這么奇怪？”我驚奇地叫道。
暑假里的一天，我和爸爸早早地來到了一所藝術博物館。一進門，博物館那嚴肅而文雅的氣氛立即渲染了我，我莊重地站在門前，凝望了一圈，在這眾多千奇百怪的藝術品中，有一件青銅像緊緊地鎖住了我的眼球。
慢慢地穿過人群，我輕輕地來到那件青銅像之前，映入眼簾的是健碩的大青牛，古老的青銅原件上已經有了點點銹斑，而就在這一只巨大的青牛下，是一只同它一模一樣，但比例更小的青牛。而大青牛的脊梁上，卻是一只張著血盆大口的老虎。整個雕像從里到外都透出一股硬朗的風格，讓人看了為之一震，一種說不出的感覺從心里油然而出。
我用一種疑惑而又敬重的眼光上下打量著這件藝術品，心中不由升起千百個疑問，為什么作者要把它做成這么一種風格呢？二牛一虎的含義又是什么？
我急不可耐地看了簡介。看了簡介，我不禁為此一震。原來那大牛是小牛的母親，雖然它有著一對可以刺穿老虎的大角，可它為了讓自己的孩子存活下來，只能選擇死死地護住孩子，一動也不能動，任由老虎撕咬著自己。
看到這，我仿佛到了一片樹林中，看到了兩只一大一小的青牛在安祥地吃草。突然，一只老虎跳了出來，大青牛見此狀，連忙把嚇得發抖的小青牛喚到了它肚子下，死死地護住了小牛。老虎一見此狀，一躍躍到了牛背上，盡力地撕咬著大牛，血越流越多，直到母牛咽下了最后一口氣……
我呆呆地站在那里，當我回過神來時早已中午了，我戀戀不舍地離開了博物館，但心中仍洋溢著深深的母愛……
六年級作文 篇2
我的童年是在外婆家度過的。童年給我留下了許多美好而又難忘的回憶，但最令我難忘的是煨地瓜，那帶著火烤的焦味，別有一番情趣。
11月地瓜收成，桌子下、灶窩下都堆滿地瓜，樓上還藏著不少。地瓜有多種吃法，切成薄片，放入油鍋生煎到蠟黃，微顯透明時取出，既耐看又好吃。清水煮的地瓜，放幾根蔥，撒點鹽巴，再澆點米酒，那真是甜中帶著淡淡的咸味，吃了直咂嘴。地瓜還有好多種吃法，煨地瓜是我最喜歡的。
每天，太陽西沉，炊煙裊裊。在外邊野了一天的小伙伴們陸續走了，我帶著一身塵土沖進家門，不為吃飯，得先煨上地瓜。一進門，照例被外婆拖住，揀去頭上的草，蹭去腳上的泥巴才許進屋。“唉，又跑到哪去野了，弄得滿身都是草，看你媽媽回來不罵你！”“嘻嘻。”外婆一松手，我忙鉆到桌底，揀了一個好地瓜。“外婆，飯好了哦，熄火吧！”我看見爐膛的火漸漸暗下去，忙問。“又要烤地瓜？”“是的，外婆！”一說完，我連忙操起火鉗扒拉爐膛，把沒燒盡的小柴火，紅彤彤的木炭全夾出來，丟進水里。等到只剩下一些星星點點的小木炭混在火紅的灰燼時，我便用火鉗把灰燼撥開，中間做個窩，埋進地瓜，蓋上灰燼，蓋得嚴嚴實實的，準備晚上來取。“啊，好香哪！”——我顧不上燙手，扒出地瓜抓在手里來回盤著，掰成兩半，香噴噴的熱氣中夾著焦味，直沖鼻孔。“哎喲，燙死了！”我呵著氣，邊叫邊一口接一口地咬。外婆看見我狼吞虎咽的樣子，慈愛地笑了，忙遞過一支筷子叉在地瓜上，笑罵道：“慢點，慢點，小饞貓，小心燙掉牙！” 啊，煨地瓜，真香！
隨著童年的漸漸遠去，兒時的稚氣早已逝去。而在這歲月流逝，唯一沒有淡忘反而越來越濃的，便是煨地瓜。童年的這段回憶將永遠的珍藏的我心底，理不清，抹不去。 中國教 育文摘‘
六年級作文 篇3
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
六年級作文 篇4
直面人生，笑面磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放出最美的奇葩！
追尋心中的夢，用心靈發現生活的美好，沒有天才一生下來就是天才，無數的磨難等待我們的經歷，無數的美好等待我們探索，有了夢想，希望總會在前方。
也許你的理想如點點繁星，也許你的理想如浩瀚的藍天，無論怎么模糊，無論怎么遙遠，但到最后，總要清晰的，再模糊的夢也會變成現實。即使現在不能實現，在未來的的道路上終將會實現。
夢想猶如人生道路上的指明燈，猶如冬日里的一縷陽光，猶如心靈的港灣，有了夢想仿佛走過了人類的精神樂園……
我有一個理想，那是一個絢麗多彩的夢，在那個夢里，我想了很多，也經歷了很多，但只有一個方向，只有一個目標：為社會進步作貢獻，成為一個對社會有用的人。
日月如梭，時光老人馬不停蹄的奔馳在我人生的路途中。小時，我渴望成為一個名警察。漸漸地，我換了好多夢想，但目標依然只有一個。珍惜生命中的一分一秒，時光老人不會停下來等你，但希望一直在你的`前方，永遠不會離開。
想與夢想共存。只要有了夢想，就不要放棄希望；有了希望，夢想才會實現。當你確定理想，就要為那個理想拼命追尋，就要那個理想努力奮斗。雖然那只是一個理想，只是一個夢，但只要努力追尋，從日常生活中的點滴小事做起，就一定會成為現實，永遠不要忘記，希望與夢想共存，要努力為夢想奮斗。
希望的五星紅旗冉冉升起，我們被溫暖而耀眼的陽光照耀著。東方的太陽隨紅旗升起，心中夢想的太陽是否也該升起？
升起心中的太陽，使前途光明無限；升起心中夢想的太陽，是人生旅途生機盎然；升起心中夢想的太陽，使自己的心靈如陽光一樣散發出金色的光芒！
六年級作文 篇5
我們的身邊有許多熟知的人，但在中間特一個“最”字的話，我想要大家第一時間想起的一定是你們的爸爸媽媽了。是這樣的。但如果讓我在“父”與“母”中間選一個人做到我最熟知的人，那我就一定會選媽媽。
我的媽媽不高不矮，不胖不瘦，拔著長長的咖啡色金發，不怎么討厭穿運動鞋。她不像大家閨秀那樣，琴棋書畫樣樣精通，但由于名門在書香門第，便讓人對她的第一印象加到了一些不高于大家閨秀的奇幻色彩，頗像小家碧玉。
忘記有一天下午，我想要讓媽媽帶我去游泳，可她不高興。但我可不是那種堅稱自己做到將近就不做到的人，而是那種堅稱自己做到將近就偏偏要做到的人，便再次回到她面前，對她說道：“算數我求求你了，帶我去吧，好不好啊！
”可她也是一個很倔強地人，不同意就是不同意，不答允就是不答允，想去就是想去，明擺著，一定會被拒絕接受的。可我就是不得逞，之后纏著她。她樣子耐煩了，開始發動了牢騷：“你到底煩夠了沒呀！
”最后磨蹭了半天，我還以告終收場。但是媽媽還是懇求我，讓爸爸周末帶我去游泳了。
人們常說道“嚴父慈母”，她可卻是這兩個詞語的混合體。
在平時生活中媽媽卻很關心我的自學，不管自己有多累官，也總要等我把作業作好，才能放心的讓勞累了一天的自己睡覺。這就是我最熟知的人，一個認真負責，嚴苛而又慈祥，有時卻很倔強人——我的母親。
六年級作文 篇6
每個人都有一個小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個小秘密。不知何時，它出現在我的世界里。
明媚的陽光，照進了教室，映在同學們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發，充分地形容出那位新同學。
雖然如此，我依然在午休時去找她搭話，但她卻一點都不理睬我。放學后，我再次去找她，卻不見她的蹤影，只好作罷。后來，我在附近的小食店發現了她的身影。
她的舉動看似小食店店員。我問了店長，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。
自從那天起，我處處幫著她：東西掉了，我幫她拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來。
有一天，我看見她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來黑板后有個洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著，又是一罐、一罐、再一罐……
她說那是她的表姐所發現的，那些紙星星也是表姐放進去的。我想了一會兒，建議效仿表姐的舉動，以作為友誼的見證。
后來，她遷居了，而那個洞的事只剩我一個人守著。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個帶著我們的友誼的小秘密。
六年級作文 篇7
不知道從什么時候開始，魔方在班上流行起來，風靡校園。伙伴們下課擰魔方，放學擰魔方，就連上廁所手里都帶著魔方，簡直“手不釋魔”。受魔方熱的影響，我對魔方產生了興趣，找媽媽要了10元零花錢，買了一個三階魔方。
起初，我只會把魔方打亂，而還原魔方，就得找六年級的大哥哥們幫忙了。后來，我發現班上有幾個同學在開始學習魔方，我也想試試。說干就干，我對照魔方玩具提供的還原說明開始自學。這個小玩意，正確還原一個面還是比較容易，琢磨了一段時間，我就學會了還原一個面。初戰告捷，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，他們的鼓勵讓我信心滿滿。
可是到了第二層，我就遇上了“攔路虎”。我絞盡腦汁無計于事，魔方方塊仿佛故意和我做對，要么就到不了指定位置，要么就打亂了第一層的方塊。正在我垂頭喪氣的時候，我的伙伴何澤宇找到了“救星”，他從表姐那里學到了魔方還原公式。我軟磨硬泡，他同意將還原公式教給我，我如獲至寶，把公式工工整整地抄下來，回到家的第一件事就是還原魔方。后來，我又利用媽媽做飯的空隙，利用她的手機從網絡搜索高手還原魔方的視頻，眼睛盯著視頻，生怕錯過一個細節，手里拿個魔方，邊看邊擰，還記下了好幾頁筆記。功夫不負有心人，我終于學會了三階魔方的還原方法。我手不離“魔”，勤加練習，還原魔方的速度越來越快，小伙伴們都夸我是高手。
回想起以前，魔方是我難以戰勝的智力游戲，擰亂了魔方就得用工具刀拆下螺絲重新裝，想想都有些臉紅。如今，小小的三階魔方不再是我的攔路虎，它在我的指尖飛快旋轉，靈活而聽話。二階、四階、五階魔方都一一被我攻破，乖乖“俯首稱臣”，我真為自己感到驕傲。
古人云：興趣是最好的老師。玩魔方還真是這個理！
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