【精華】六年級科學作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級科學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級科學作文 篇1
每個人都有一個美好的心愿，有的想當醫(yī)生，有的想做公務人員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當一個出色的科學家。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕松地學習。書會把他們帶到另外一個世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。
假如我是科學家，我還要發(fā)明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會幫助解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止;三是可以幫助你保管學習用品，為什么這樣說呢?因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會少了。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學習，努力奮斗，我的心愿一定會實現(xiàn)的。
六年級科學作文 篇2
“我成功了，我成功了，我終于實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數(shù)個疑問，比如：什么事情成功了？做的什么實驗？怎么做的？你是不是……別急，讓我把事情的經(jīng)過講給你聽吧！
星期天，老師給我們布置了一項任務：做一個科學小實驗，并給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本，上面記著好幾個實驗，有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思來想去，最后，我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料：一個杯子，一張紙。實驗開試了，我先在杯子里裝滿了水，然后把紙蓋在了上面，接著把手旋轉(zhuǎn)過來。哦不！這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子，爭先恐后地從水杯里飛奔出來，水花四濺。哎，這次實驗失敗了。什么原因呀？我可是按照老師說的去做的呀？我思來想去，也許是因為這是涼水，可能需要溫水才可以完成這個實驗，我又充滿了信心，趕忙又換了一杯溫開水，按照第一次的程序進行操作，到了激動人心的時刻，我屏住呼吸，生怕影響到實驗結(jié)果。我閉上了眼，嘴里念叨著：“阿彌陀佛，老天保佑，一定要成功”。誰知手一翻轉(zhuǎn)，啊！又“泡湯”了。怎么辦呢？看來我還需要百度的幫忙，我打開百度搜索，仔細查看操作細節(jié)，終于恍然大悟，原來還需要一只手在上面按著，等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯涼水，然后手壓在紙上，一個180°華麗的旋轉(zhuǎn)，由于前兩次的失敗，我都不敢把手抽離了，先把扶著杯口的手微微移開一點點，感覺杯子穩(wěn)穩(wěn)地把紙吸住了，沒有流出一丁點兒，才慢慢地把手抽離，這次，沒有出現(xiàn)前兩次的事情，我成功了！我興奮地又叫又跳：“爸爸媽媽，快來看，我成功了，我終于成功了！”
爸媽聽到我的叫聲，以為發(fā)生了什么大事，趕忙跑來看，看到我的實驗結(jié)果，老爸說對我說：“光會做實驗可不行，要弄明白為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象才行。”對哦，這是什么原理呢？我再次查閱資料，哦！原來是大氣壓強在搞鬼，因為水的表面張力把紙吸住后，杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等，不存在壓力差，所以水才不會溢出來。
通過這次實驗，我明白了科學上的發(fā)現(xiàn)就在一次又一次的失敗之中才取得成功的，遇到失敗，一定不要灰心，要大膽嘗試，如果大膽嘗試，就一定可以看到“成功之光”！
六年級科學作文 篇3
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想，是一個催人奮斗的目標，他會引你到成功的彼岸。沒有理想，就像一只航海巨輪沒有到航標，沒有理想，就會在知識的海洋里迷失方向。我的理想是當一名天文科學家，去探尋宇宙中的奧秘。
科學家是一個不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的科學家，對科學界有非常大的影響。我十分敬佩他們，因此，我想做一個天文科學家，在金星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真正的宇宙中去探秘。
我在學校的時間一天天的多了，學的只是越來越來越多，我知道了一個道理：成功=努力+信心+天賦，只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想。一個人有了理想，如果沒有堅持下來，就算在努力也沒用的。
我知道想要實現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。所以，為了實現(xiàn)我的理想，我常去書城看書，常常會看一些關(guān)于科學的書，如《世界未解之謎》，從中我知道了科學家們發(fā)現(xiàn)了金星的表面有著城市的遺跡，懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學一本關(guān)于外星人的書回來，我搶著看。從中知道了外星人科技非常發(fā)達，已經(jīng)有一個地球旅行團了，他們可以制造生化人，外星人只有四只手指，生化人有六只手指，它們一會兒就可以學懂一個國家的語言。美國有六十多具外星人尸體，美國捕獲一個兩米多高到地球旅行的外星人，墨西哥捕獲到一個身高不到一米的外星人。美國解剖過外星，外星人到我國一個農(nóng)夫家做客，并帶走農(nóng)夫之后又將他送回。一名哨兵被捕去，短短幾分鐘，他的.手表的時間就過了五天。中國曾多次發(fā)現(xiàn)外星飛碟到地球做客……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“泉水挑不干，知識學不完“。我有信心從交通閉塞的道路通過，去追求我的理想，實現(xiàn)我的夢想，為國爭光。”天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我要展開理想的翅膀飛向天空！
六年級科學作文 篇4
今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時已晚，書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在 0 攝氏度以下會結(jié)成冰，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的心理，把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天，我打開冰箱，書已經(jīng)變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整。以后的日子，冰的面積越來越小了，最后終于全干了。
我高興地抱著平整的書手舞足蹈，這真是一個好辦法！以后我再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多的科學，只要肯動腦，方法一定比困難多。
六年級科學作文 篇5
在這個烈日炎炎的夏天，我把以前的好朋友都召集過來玩。
早上8：30，爸爸把我送到科技館的門前，不一會大伙都來了。
8：45我們開始了今天的活動。首先，我先帶大伙們?nèi)ザ䴓菂⒂^省科技館的歷年來的主席、領(lǐng)導等。由爺爺帶領(lǐng)，給我們一個個介紹。
9：20我們買了4D電影的票，準備去看《穿越恐龍谷》，我們都是第一次看4D十分激動。大家都看著表，數(shù)著時間，9：30了，終于，放映廳的大門打開了大家迫不及待地跑進放映廳內(nèi)，生怕沒有位子。
電影開始了，首先先是如過山車般的山路，不只這樣，旁邊還有幾只恐龍張大著嘴巴，朝著我們吐舌頭。到了有水的地方我們還坐了一趟漂流，電影院上面噴出水來了，真是太有趣了！不只這樣，下面還有老鼠跑過，嚇死了嘞！哦，還有，一群蜜蜂在我眼前晃，我就亂七八糟的一通亂打。雖然只有半小時，但真的讓我感受到了無限的樂趣與科學的奇妙！
接著，我們就去了科技館里面參觀。映入眼簾的是一臺會下五子棋的機器人，我迫不及待地坐下和他下了一盤，通常都會覺得和機器人下五子棋，肯定是機器人贏了。但最終機器人還是我的手下敗將，不可思議吧！
我們又發(fā)現(xiàn)了模擬足球廳每個人都踢了一腳，唯獨我和琪琪踢進了。在模擬足球廳的一旁又發(fā)現(xiàn)了手動電梯，這可是要花很大的力氣，也許電梯的的原理就是這樣的。還有虛擬打鼓的，還有時空隧道呢！對了對了，還有個DIY工作室，我們幾個就進去，一人做了一個手工，我做了恐龍，琪琪做了球，還有好多，我都說不上來了。做完手工，我們就去飽餐一頓。
最后，大家都依依不舍的說再見了。
六年級科學作文 篇6
有一天，我爸爸從野地里給我?guī)韼讉�螳螂卵。我好奇的問爸爸：“爸爸這個卵什沒時候孵出小螳螂來呢？”爸爸說：“來年的夏天就可以孵出小螳螂來了。”我心里想：要等這么長時間啊？為什么冬天不可以孵出來，而非要等到夏天才可以？什么方法才能讓它冬天出來呢？
懷著疑問，我去查看了先關(guān)資料，知道了要反季節(jié)培育，就要打破休眠、模擬溫濕度，環(huán)境調(diào)控，人工創(chuàng)建自然條件。于是我準備了兩個螳螂卵，一個放在廚房，溫度10°左右，另一個找了一個透明的玻璃瓶把里面放了少許水，又把螳螂卵連同樹枝放了進去，再放在光照強、溫度高的地方，溫度22°左右。為了保險起見，我又放了溫濕度計，用來調(diào)節(jié)溫度和濕度。
一系列工作做好后，我就每天觀察它，我天天盼望著小螳螂出世，一個星期過去了沒有什么變化，我有點沮喪，又過了兩個星期，終于出現(xiàn)變化了，卵殼顏色有了少許變化，螳螂卵膨脹了，我心喜若狂。我又耐心的等待了幾天，終于有一天早上，我發(fā)現(xiàn)瓶子里有密密麻麻小螳螂，有的爬在窗戶上，有的像沒頭的蒼蠅在窗臺上亂爬，整個窗臺上全是，而廚房的一點變化也沒有。由此證明孵化時間跟溫度有直接聯(lián)系。于是我又想如果溫度再高可不可以再次縮短孵化時間？
懷著這個疑問，我準備進行下一個實驗，我就去野采了一個螳螂卵，把它放在一個溫度約30°左右的環(huán)境下孵化，記錄下時間耐心等待觀察，結(jié)果時間果然提前了，我非常高興，因為這樣證明了我的想法。
我又大量的搜集了資料，是為了得到更加準確的結(jié)論，最終，我印證了螳螂可以在冬天孵化，只要達到合理的條件，就可以反季節(jié)培育，而且隨著溫度的升高，孵化時間就隨之減短。
反季節(jié)培育不利于螳螂生長，因缺少食物來源，會造成螳螂大批量死亡，極難生存。由此不建議反季節(jié)培育。
愛護動物，保護自然，你我一起努力！
六年級科學作文 篇7
今天上午，黃老師拿著四個雞蛋和一只碗走進了教室，笑呵呵地說：“今天我們來做一個科學小實驗。看看能不能握碎一個雞蛋，誰愿意來試一試？”“哈哈，這不是小菜一碟？”我不禁樂出聲來。“我！”“選我！”“我來！”同學們紛紛舉手，教室里刷地長出了一片小樹林。黃老師滿意地點了點頭，叫小明上去。小明激動得手舞足蹈，喜滋滋地走上了講臺。他拿起雞蛋放入掌心，深深地吸了一口氣，使勁握了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，雞蛋沒有碎，但小明的臉已經(jīng)憋得通紅。“加油！”“用力啊！”“堅持！”同學們喊了起來。小明使出了吃奶的力氣，就是奈何不了小小的雞蛋。一會兒，他小心翼翼地放下雞蛋，長長地舒了一口氣。
同學們議論紛紛：“一定是他的力氣太小了。”“雞蛋殼多脆弱呀，怎么會握不碎呢？”“老師，我來試一試！”小偉、小宇、小紅興致勃勃走上臺去，握過雞蛋之后，垂頭喪氣地回到座位。
同學們一致推舉小輝去試試。小輝是我們班個子最高的，身材魁梧，就像一座小塔。他雄赳赳氣昂昂地走上講臺，一副志在必得的樣子。他伸出一只大手，把雞蛋握在掌心，開始用勁。我想：雞蛋應該會被握碎吧！同學們都緊張地看著他。只見他額頭上青筋暴起，沁出了細細的汗珠，指關(guān)節(jié)都變白了，可雞蛋似乎穿了一層堅固的鎧甲，安然無恙。
當老師說誰去一手握兩個雞蛋時，同學們就像泄了氣的皮球，怎么也鼓不起勁來，沒有一個舉手的。浩浩頑皮，舉手又放下，被老師發(fā)現(xiàn)了，被叫上去。他十分無奈地拿起兩個雞蛋，硬著頭皮一握。我的天！雞蛋竟然碎了！他大概也沒有料到，嚇得臉都白了。難道浩浩才是我班的大力士？
黃老師見我們疑惑不解的樣子，就解釋道：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。雞蛋殼能把受到的外力均勻地分散到各處，每一處受到的力就變得非常非常小。所以，你力氣再大，也握不破一個雞蛋。但握兩個雞蛋就不同了，受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以只要稍稍用力就能握破。”“建筑師們利用薄殼結(jié)構(gòu)的原理，設計出了許多既輕便又省料的建筑物，如我國的人民大會堂、北京火車站，澳大利亞的悉尼歌劇院等。”
這個科學小實驗，令我們大開眼界。生活中司空見慣的雞蛋，竟然蘊藏著不為我們了解的秘密。我要發(fā)奮學習，勤動腦筋，以后當一個科學家。
六年級科學作文 篇8
如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞；如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼盈，跌跌撞撞，缺少目標。而我的理想就是做一個科學家。
每當我看到電視上那樣偉大科學家的發(fā)明，我的心里就萌發(fā)了這樣一個理想：要做一名像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣對科學界有很大影響的科學家，發(fā)明許多偉大的發(fā)明，成為科學界的名人，為我的祖國爭光。
我當然知道做一個科學家并不容易；要有很高的學歷，有很強的求知欲，想象力，還要有一種不怕困難，失敗的精神。“一個小孩想當天文科學家未免太天真了吧？”不錯，聽起來很天真，但我深信“只要有恒心，鐵杵磨成針。”
首先我要好好學習，考取好的學歷。每天抽出兩小時的時間來閱讀大量關(guān)于科學的書籍。了解許多科學家的發(fā)明和怎樣制作出來這樣的發(fā)明。然后我要搜集家里一些不用的鬧鐘、玩具等，把它們的每一個零件都小心翼翼的拆下來，探索這些東西的構(gòu)成原理，再把他們的零件一件一件安裝回去。最后我還要鍛煉出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和見微知著、善于發(fā)問，并不斷探索的能力。每一種成功都是一一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。有時候機遇從我們身邊經(jīng)過，誰是有心人，誰才能抓住他；誰愿意付出辛苦，誰才能走向成功。如果說，科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
我有信心突破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光。
六年級科學作文 篇9
今天，秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實驗，我十分興奮，也很好奇，迫不及待地等到了心愛的科學課。
開始實驗了，我先按下打火機，點燃了擺放好的蠟燭，蠟燭開始燃起來了，我把放好糖的鐵勺拿起來，開始加熱。糖晶瑩晶瑩，真讓人想吃一口。過了一會兒，糖開始漸漸融化，變成了糖漿，顏色也不知什么時候從白到黃，中間還有血一樣的紅色呢，怪嚇人的。
教室里鬧哄哄的，套用老師的臺詞：“真像一個菜市場”。這時糖開始翻滾起來，產(chǎn)生許多氣泡，接著沸騰了起來，仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色，還冒著“縷縷炊煙”，班里有很多“縷縷炊煙”，別人不仔細看，還以為在抽煙呢！仔細看，鐵勺里還有少許糖沒融化，嘖嘖，而且味道很臭，卻略帶糖味。最后糖開始凝固，而且一凸一凹的。靠近細聽，似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子，笑嘻嘻地對我和后面的說：“看，我們燒出了新物質(zhì)，它叫煤！”
收拾好，我才發(fā)現(xiàn)蠟燭上的一滴蠟油已經(jīng)凝固，掛在“半腰”，鐵勺底“慘不忍睹”，黑不溜秋的，好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。
科學，其實非常有趣，比如制作一張不會著火的紙。今天的科學那點事兒，讓我真心覺得科學也不錯，科學的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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