【推薦】六年級團(tuán)結(jié)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級團(tuán)結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇1
雖然螞蟻很小,但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個的力量很小,但他。嗯,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
我生活在一個大的班集體,所以我們要團(tuán)結(jié)。互相幫助,我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見了一只螳螂。就都去搶,然后還大打出手,所以變得不團(tuán)結(jié)。
就像小螞蟻一樣,雖然他們很小,但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋集體。他們是一個非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會變成一個扁圓,把母螞蟻放在上面,讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。
還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后,我會放把火給燒了。和螞蟻會變成一個球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在的國慶節(jié)是美好的,但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話,就沒有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)一心,才能打敗所有的敵人。
我們要團(tuán)結(jié),小草很小,但是他的力量是無窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的`力量是無窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。
就像一棵小草,一朵花,一只小螞蟻,看似很渺小,但是他們有無窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇2
有一次,我和黃煒城一起放學(xué),因?yàn)槲覌寢寷]有時(shí)間來接我,所以要黃煒城媽媽來接我。
我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕,黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩,我們一邊玩一邊吃著雪糕,黃煒城他說他不想吃了,就把雪糕放在地上,我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上?他說把雪糕放在地上螞蟻會過來,這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒,果然有螞蟻過來了,螞蟻們爬到了雪糕旁邊,搬起了雪糕。螞蟻們越來越多,終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過這件事我得到了一個收獲:只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇3
我們生活在同一所校園里,就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學(xué)習(xí),共同玩耍。
在學(xué)校里,同學(xué)之間要友好相處,不要打架,這對我們學(xué)生來說是個好的習(xí)慣,這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)在一起愛打仗,我會制止,對他們說:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來解決,這是一個不好的品質(zhì),在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助。”
記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上,這就是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn),只要是全校的同學(xué)都能這樣,那該多好啊!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來解決,希望不要在出現(xiàn)這種事情,這樣我們的校園就會更完美了,更團(tuán)結(jié)了,校園里更充滿了關(guān)愛、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛、互助,在這基礎(chǔ)上我們會做的更好!
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇4
你知道獅子的分工么?那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王,卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來獨(dú)往,而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵,具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作,從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無際的大草原;而在這些科學(xué)領(lǐng)域上,能夠傲視群峰的偉大學(xué)者,沒有一個是憑借一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧,他們才能在科學(xué)領(lǐng)域,攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎,由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素,就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短,寸有所長,每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎得主三人,一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異,每一個人的思想、學(xué)識與邏輯思路的積淀都迥然不同;而在這個高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中,沒有人能夠憑借個人獨(dú)立的努力輕松地解決問題。所以,團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會合作,那你就能真正體會到合作的魅力!
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇5
從小到大,我都沒有什么特別喜愛的動物。都說兔子可愛,但我覺得它有點(diǎn)柔弱;小鳥機(jī)靈,但我覺得它不服人管;小狗近人,但我覺得它有時(shí)太過兇猛;小貓?jiān)谖业挠∠罄镆恢笔菓卸?.....但是那一次后我便開始對雞產(chǎn)生了敬意!
那些天,奶奶從集市上買了20幾只小雞,她說要把它們好好養(yǎng)大然后生雞蛋給我們吃。奶奶第二天一大早就起來為小雞們建雞舍,她把我們家最大的菜園圍了起來。還在菜園旁圍了一個小雞舍,這樣它們就有過夜的地方了。白天也不用愁沒有食物,奶奶買雞之前特意在那里中了大量的菜!
那天中午天正熱,我在家感到無聊,便跑到雞舍找樂趣,然而一件不可思議的事情發(fā)生了!我在菜園旁靜靜的看著它們,有的在一旁睡著,有的就這里走走那里走走,有的在吃菜葉......我在想:小雞們的生活多好呀,無憂無慮,自由自在,開開心心的。忽然一個東西從菜里穿過,之見菜葉在不停的搖動,還不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我仔細(xì)一看竟然是一條花蛇,它迅速向那群睡著的小雞移去。我當(dāng)時(shí)被嚇壞了,不知所措,只知道死死的盯著它看。眼看著它就要去咬那只睡著的小雞了,這時(shí)一直在旁邊的小雞看到了,迅速沖上去啄那條蛇,它邊啄邊大聲尖叫!它的叫聲把所有的小雞叫來了。可是當(dāng)雞大隊(duì)到時(shí)它已經(jīng)進(jìn)了蛇的口中,但它還是在做掙扎。小雞們看看到了這一幕后全部把蛇圍成一圈,然后一起拼命的啄,它們每一個都用盡了全部力氣,有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小雞放下了……最后它們齊心協(xié)力把蛇啄死了,但是那只小雞也身受重傷犧牲了!
面對危險(xiǎn),它們沒有選擇逃避,而是毫無畏懼,一擁而上!它們用行動詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量!不得不讓我對它們產(chǎn)生敬意!
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