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中秋節六年級作文

時間:2021-10-04 12:01:14 六年級 我要投稿

【精選】中秋節六年級作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的中秋節六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】中秋節六年級作文錦集5篇

中秋節六年級作文 篇1

 “明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”

  今天的中秋節在歌聲中開啟。我們一家人仰望天空,月亮好圓好亮!月亮在向我微笑,我們也望著月亮微笑,樂的每個人臉上就像開了花。

  我們一邊欣賞著月亮的風姿,一邊吃著美味可口的團圓飯,一家人團團圓圓,每個人心里都美滋滋的。

  我對媽媽說:“媽媽,我要挑戰您!”“挑戰什么?”媽媽帶有挑釁的口吻說!霸蹅儊韺Ω铝劣嘘P的詩句吧!”我信心滿滿地提出挑戰的內容!眿寢岦c了點頭!拔蚁葋。”我搶這說。“明月出天山,蒼茫云海間!眿寢尣桓适救酰o接一句“抬頭望明月,低頭思故鄉!蔽揖o跟一句:“月上柳梢頭,人約黃昏后”……由于我們都太厲害了,沒有分出勝負,就被迫結束了。

  我再次仰望天空,再次被天上的月亮給吸引住了。

  月亮一開始躲在云彩的后面,好像一個害羞的小姑娘,直到她把大地看了一遍,覺得安全了,才大大方方的從云朵后面走了出來。她借用太陽的光亮,驅走了黑暗,給人們帶來了光明和希望。

  團圓飯在熱鬧聲中結束,我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅,就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮,照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心愿,也是我的心愿……此時,有多少人為了我們小家的團圓,祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊,正因為有了你們,我們才有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。

中秋節六年級作文 篇2

  中秋節是中國古老的節日,也是一家人團圓的節日。今天我們一家人團圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想,你們一定想問為什么要吃蛋糕。我告訴你們為什么要吃蛋糕,因為今天是我給姬玉姐的生日,你們羨慕吧!

  中午,我們到姥姥家吃飯。走到路上,媽媽問我;你準備送你姐姐神魔生日禮物?我有些為難,想來想去怎么也想不出來?媽媽說;你把你手里的巧克力,送給你姐姐,然后你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的說謝謝妹妹!這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準備午餐。只見媽媽和二姨媽在搟餃子皮;大姨媽在包餃子;舅媽在炒菜;爸爸和大姨夫在下象棋;二姨夫和舅舅在曬太陽;我們小孩子在跳皮筋。

  我們一家人吃完飯,在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。

  一輪金色的明月高高的掛在夜空,向大地灑下皎潔的月光,像輕紗似地掛在天空中,天上的云很淡,風很輕,月光很美,這構成了靜而美的圖畫。在深藍的夜空中月亮顯得更美麗了!顯得更圓了!顯得跟亮了!這么美麗的月亮,能不讓人們心動嗎?這圓月非常調皮,一會兒鉆在云姐姐的懷里;一會兒,和星星談話;一會兒唱歌,一會兒跳舞。真那他沒辦法!

  我愛中秋節,因為有星星、月亮因為有了他們我們一家才團圓了,因為有了他們我們家才更有光彩!

中秋節六年級作文 篇3

  盼望已久的中秋佳節終于到了,人們興高采烈,以各種節目形式來歡度這個美好的傳統節日。中午,我們去戴家餐館吃酒。晚上,我們一大家人就聚到了我們家,開始了小聚餐。媽媽說,吃完晚飯后,我們就可以去賞月了!

  我們等了一會兒后,菜上齊了,我一看,好豐富啊!有“天麻燉雞”、“炒耗兒魚”、“炒雞雜”、鹵肉等等。當然了,還有中秋節必不可少的“月餅”和“糍粑”呢!我已經好久沒有吃過糍粑了,一上桌子,便迫不及待地抓起筷子,夾起一塊炸糍粑就往嘴里送,也不顧燙不燙了。唉!結果被油燙了嘴,我想吐出來,可爸爸卻興災樂禍地對我說:“這個糍粑可是你三姨媽從鄉下背來的,是綠色食品,你要敢吐,看我怎么收拾你!”爸爸一邊說,還一邊裝出很兇的樣子。天啊,那可是剛出鍋沒多久的糍粑呀,我吞也不是,吐也不是,只能張開嘴巴,直跺腳。哥哥差點笑得把口水從嘴里噴出來了,大姑姑笑岔了氣兒,二姑姑笑得直拍桌子,爺爺笑罵道:“你呀,好久都沒有吃過糍粑了嘛,又沒有人跟你搶……”媽媽一邊笑,一邊去給我倒水。一時間,眾人都笑趴在桌子上了!

  最后,我總算把糍粑咽下去了。好燙啊,嘴都燙起泡了吧!有了這次的教訓,我吃東西都是慢慢的了!

  晚上7點過,我們吃完飯,洗好碗后,就出去賞月了!

  我們走向了擁擠的濱江路,那兒早就人聲鼎沸,有人在跳舞、有人在聊天,可更多的人是為了賞月吧!今天天氣好,賞月可是最佳的呢。我低頭看見長江水,突然,水面上映照著一輪滿月,它像一面光輝四射的鏡子,從那平靜長江里涌了出來,隨著江水的波動,月亮也在流動似的。而月亮的流動,讓江面顯得波光粼粼。我們都情不自禁地再抬頭看看天空,月亮已經升起來了,圓圓的月亮像玉盤一樣,掛在天空,把那銀色的.、柔和的月光撒向了大地。但不知怎么的,我沒有看見星星,或許真的是“月明星稀”吧!有的人看著月亮談笑風生、有的人看著月亮在祈禱什么,有的人拿出了相機或手機,拍下了圓圓的月亮,二姑姑還把照片發到微信里。而媽媽說:“好幾年的中秋都沒有看到如此美麗的月亮了。”而我的眼光好像能穿透納米——仿佛在月亮里看見了嫦娥和玉兔,他們在向我揮手,親切的對我說:“小朋友,歡迎你來月球!”……

  9點過,我們在月光的照耀下回家了。這可真是一個快樂的中秋節呀!

中秋節六年級作文 篇4

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,孫老師宣布這節課是有關中秋節的主題班會,同學們聽了,都很高興。

  主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天(九月十四日)陰歷八月十五,就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說:“嫦娥奔月”。很快,班級里就沸騰起來:一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”,一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來,并讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說,于是我便自豪地講了起來:“相傳,在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接著老師一按鼠標,屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景,于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣,同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意,了解了中秋節的風俗,還聽到了中秋節為什么吃月餅的傳說,真是大開眼界,受益非淺。

  這時,孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人,他們都是一口一口地在細細品嘗,吃得津津有味。哎呀,真后悔呀!嘴巴太讒了,連味道都沒有嘗到呢!

  雖然沒嘗到月餅的美味,但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說,讓我對中秋更增添了一份喜愛,讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現,但經過我仔仔細細地望月觀察,發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月,享受一家人團聚在一起的美好時刻,我第一感受到了中秋節的深刻含義,也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。

中秋節六年級作文 篇5

  中秋佳節,正當明月,本是家人團圓之際,卻因家人的病故而無法了結這個心愿。每每遙望明月,總會想起“明月幾時有,把酒問青天”的詩句,也會想起在姥爺在世的最后一個中秋佳節……

  那年中秋,姥爺病得很重,我們是在病房里過的,記得那天舅舅買了十幾只大螃蟹,姥爺很高興,他麻利的扒開螃蟹殼,一只一只的分給大家,我被分到了兩只,吃得格外香。姥爺滿臉皺紋的臉上擠出一個笑容,把螃蟹全分給大家,自己只留了半只和大家吃剩的螃蟹鉗子,喝了一碗皮蛋粥和半個月餅。

  吃晚飯,大家一起去醫院外散步賞月,我瞟了瞟姥爺,雖然病重,但精神還是很好,我就心想姥爺一定會好起來的,誰知……

  那天,我們還拍了很多照片,姥爺卻只是笑笑,一言不發,輪到姥爺時,他的笑容蕩漾無存,我很奇怪,一向和藹的姥爺怎么板著臉照相呢?于是不停的喊:“姥爺!茄子!”卻猛然看見姥爺的眼眶濕潤了。我有點呆了,于是默默的到一邊去思考,直到姥爺去世不久后,擺在窗前的黑白照我才發現……

  這正是中秋節的那張。±褷斨钥偸且孕θ菝鎸ξ覀,是因為不想讓我們擔心,他……他是在強顏歡笑啊!我怎么會不明白呢?!

  之后的中秋,我總是獨自望著月亮,想著姥爺的微笑,喃喃自語:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”

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