回憶六年級(jí)作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級(jí)作文 1
在一個(gè)小角落里，藏著的是，成千上萬(wàn)張照片，成千上萬(wàn)次回憶。
從里面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現(xiàn)出來(lái)的，是一張可愛(ài)的臉蛋是我兒時(shí)的模樣，身旁的群大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認(rèn)不出來(lái)，只覺(jué)得熟悉。
“你表哥表姐他們啊。”媽媽的話，把我腦海深處的記憶撈了出來(lái)。
那時(shí)候我還是個(gè)幼稚園的小屁孩，那時(shí)最心心念念的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“秘密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個(gè)周末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個(gè)人圍在一堆，他們點(diǎn)燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進(jìn)木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們?cè)谇霸簾荆辉诹一鸬腵后面——后院，他們從一個(gè)盒子里拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當(dāng)所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦著了炮仗，點(diǎn)燃了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)響起，另一個(gè)點(diǎn)燃，再響起，再另一個(gè)……噼里啪啦的，似乎沒(méi)完沒(méi)了。
照片的背景，是一個(gè)個(gè)形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們?cè)谇霸号c后院穿梭的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了通往新世界的通道。打開(kāi)那扇門，映入眼簾的，就是照片背后的靠墊。那時(shí)哥哥不知道腦子怎么轉(zhuǎn)了一下，想到了這么一個(gè)好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個(gè)長(zhǎng)方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以后的樣子和用處是什么。哥哥把圓柱形的放在最前面，然后用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把里面填滿，我也安奈不住了，拿起一個(gè)小方塊，就往上這么放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個(gè)幫倒忙的。還能怎么辦，重搭唄，我還是看著他們搭比較好。當(dāng)最后一項(xiàng)工程，把扁扁的長(zhǎng)方體靠墊蓋上去時(shí)，一條完美的斜線呈現(xiàn)了出來(lái)。滑……這是……滑滑梯啊！大功告成，每個(gè)人都站到了沙發(fā)上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開(kāi)心。從此，這個(gè)項(xiàng)目成了我們的招牌，每次來(lái)這，每次玩這個(gè)。
照片上的我們，個(gè)個(gè)露出欣喜的笑容，一個(gè)個(gè)剪刀手充滿著照片，從小到大，都存在這么一個(gè)規(guī)律，他們玩什么我就玩什么，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當(dāng)初怕炮仗，我們陪她練膽子，現(xiàn)在放個(gè)炮仗比誰(shuí)都積極。
角落的照片，照片的回憶。
回憶六年級(jí)作文 2
童年的回憶，如隨風(fēng)飛舞的花瓣，嬌嫩、美麗；如繁星閃爍，在記憶的深處發(fā)光、發(fā)亮；如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，承載著我的夢(mèng)想，指引著我的方向。
還記得那一年的暑假，我和朋友兩個(gè)人在家里玩。到了吃飯時(shí)間，大人們卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸著餓蔫的肚子對(duì)朋友說(shuō)：“怎么辦?沒(méi)有飯吃了？要不……”說(shuō)到這兒，我臉上突然露出詭異的笑容，拉著朋友便跑進(jìn)廚房說(shuō):“我們自己做飯吃，就做炒雞蛋吧！”朋友也一時(shí)拿不定主意，便隨我的意愿點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的在櫥柜里東找西翻，終于找到了雞蛋和幾根小蔥，我很瀟灑的把蔥扔給朋友說(shuō)：“你來(lái)切蔥花，我來(lái)打雞蛋!”
朋友哪里弄過(guò)這個(gè)呀！手里拿著菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間，屋子里蔥花到處飛。我也好不到哪里去，說(shuō)打雞蛋吧，也只看過(guò)媽媽做，只好想著媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽(tīng)“咔”的一聲，殼裂開(kāi)了一個(gè)小嘴巴，隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來(lái)。我驕傲的向朋友炫耀，可沒(méi)想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。
我們做完了準(zhǔn)備工作，便急忙開(kāi)始倒油準(zhǔn)備。望著鍋里飛濺的油星，我不禁望而生畏，手伸到鍋旁，身子離得好遠(yuǎn)，朋友呢，早都溜到客廳去了。“唉，這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”我不禁咒罵起來(lái)，手輕輕的翻轉(zhuǎn)，雞蛋便一骨碌全流進(jìn)了鍋，鍋里的油頓時(shí)“噼哩噼啪”的響成一氣，我趕緊離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼的用鏟子翻了一下，之后便再也不敢動(dòng)了。雞蛋快熟時(shí)，我才想起來(lái)是不是沒(méi)放鹽？忙抓起一把鹽甩在雞蛋上，“好啦——”我捧著我的.得意之作，驕傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那發(fā)焦了的雞蛋用疑惑的眼神望著我，好像說(shuō)“這種東西能吃？”可我覺(jué)得第一次炒能有這種水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，就胸有成竹的說(shuō)：“這是我們第一次炒的菜，不好吃不要錢！”她不禁為我有如此的自信感嘆道：“手藝真好，像一個(gè)發(fā)了霉的荷包蛋！”可把我冷嘲熱諷了一番。
終于，她鼓起勇氣咬了一口，艱難的咽下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問(wèn)她怎么樣？她只說(shuō)了三個(gè)字：“有點(diǎn)咸！”我不禁失落起來(lái)，眼睛也耷拉了下來(lái)。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)第一次呀！第一次難免會(huì)做不好，以后多加油多學(xué)習(xí)就是了，好了，高興點(diǎn)！”此時(shí)，我的心里頓時(shí)涌上一陣溫暖，我有點(diǎn)感動(dòng)。在此以后，我越做越好，越來(lái)越多的人夸獎(jiǎng)我了。
我覺(jué)得我的童年真好！它就像是一篇豐富多彩的故事集，有快樂(lè)，有煩惱，也有朋友的關(guān)愛(ài)。它如夢(mèng)如歌又如景，它是我生命中的一段美好記憶，讓我領(lǐng)悟道理：只要努力，就能成功；它更是我記憶中的美麗花園，永遠(yuǎn)絢麗芳香，永遠(yuǎn)令人回味無(wú)窮！
回憶六年級(jí)作文 3
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望游戲的童年。聽(tīng)到這首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的時(shí)候，家住在農(nóng)村。村子里一排排的土坯房，雖然破舊，但很整齊。散發(fā)著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開(kāi)花的季節(jié)，各種各樣的野花爭(zhēng)相開(kāi)放。紅的、黃的、白的，一朵朵都是那么的鮮艷，那么的美麗。小時(shí)候的我最喜歡小花，一枝枝的野花，紅的黃的白的湊成一束。采回家找個(gè)小酒瓶，放點(diǎn)水，把花一插。就會(huì)美美的高興上好幾天。幾天后，花兒枯萎了，也會(huì)有一絲傷感劃過(guò)心間。但很快就好了，因?yàn)榭梢栽俨苫馗迈r更嬌艷的花。采花，童年里很單純的快樂(lè)。
童年的時(shí)候，上學(xué)時(shí)，總盼望著下課。下課了，與自己要好的幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什么也不做，幾毛錢買點(diǎn)瓜子，幾分錢買支雪糕，就喜歡湊在一起吃。課間游戲，童年里很簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
童年的時(shí)候，總盼望著放學(xué)。放學(xué)了，可以與小伙伴們?nèi)宄扇旱呐艹鋈ネ妗Ｌ锕∩稀⑿∠叀⑸狡律系教幎加形覀兊淖阚E。還記得童年的一件趣事，有一次我跟小伙伴一起去村外玩，跑著跑著來(lái)到了鄰村的一個(gè)果園。果園周圍用柵欄圍著，吸引我們的到不是樹(shù)上的果子。因?yàn)槟鞘谴号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料，果園里有只大狗，聽(tīng)到動(dòng)靜汪汪大叫起來(lái)，看園的老頭從屋里走了出來(lái)。嚇的我們趕快跑，小伙伴們跑得飛快，一會(huì)兒把我落在了最后。正好那天我穿個(gè)拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老頭追上來(lái)，干脆鞋子也沒(méi)撿，穿一只鞋跑回了家。
都說(shuō)童年是無(wú)憂無(wú)慮的，果真無(wú)憂無(wú)慮嗎？童年的時(shí)候，也會(huì)有自己的憂慮哦！那時(shí)候要是跟哪個(gè)小伙伴鬧別扭了，心里可難受呢！天天見(jiàn)面又不說(shuō)話，明明心里想和他玩還不好意思先開(kāi)口，于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話，讓別的小伙伴給他。他再回一張?jiān)彽募垪l，所有不快便消失的.無(wú)影無(wú)蹤，我們還是好朋友。
不過(guò)，說(shuō)起來(lái)也挺遺憾的。我至今還有個(gè)兒時(shí)的伙伴，心里到現(xiàn)在好像還系著個(gè)小疙瘩。我們兩家住前后院，那時(shí)她家里很富裕，我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣，還總挑撥別人不跟我玩。現(xiàn)在，回娘家見(jiàn)了面，只是哼哈一聲應(yīng)付性的打聲招呼。我不會(huì)是記仇了吧？不是一路人，家再近也覺(jué)得遠(yuǎn)；志同道合，心意相通家隔萬(wàn)里也覺(jué)得好近。真是咫尺天涯！
童年的回憶，有些許的美好，也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實(shí)，把美好放進(jìn)記憶的同時(shí)，也把小小的遺憾帶上吧！這才是完整的關(guān)于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖，讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧！
回憶六年級(jí)作文 4
秋，就像是一盞昏昏暗暗的小夜燈，帶給你別樣的回憶；秋，就是一片豐收的果園，一片的橙黃，秋的結(jié)晶們也即將離開(kāi)秋母親的懷抱，帶給你別樣的追憶；秋，是一幅油彩畫，它被世間的一切填寫著，賦予了油彩畫鮮亮的顏色，讓它具有獨(dú)特的回憶……
秋天是濃的化不開(kāi)的水，似能捧起又從指尖流過(guò)；秋天是亂的解不開(kāi)的結(jié)，似能解開(kāi)卻又重新糾結(jié)；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經(jīng)不住索取……
秋天，是一個(gè)小姑娘，她邁著輕盈的步調(diào)，世界是她的舞臺(tái)，世間的一切都是她的見(jiàn)證；秋天，是一個(gè)奏鳴家，萬(wàn)物都是她的樂(lè)器，她譜寫出一曲優(yōu)美的音韻，那首音韻是《秋之憶曲》……
秋，是一個(gè)令人心頭涌起無(wú)限惆悵的季節(jié)，秋對(duì)于我的意義是離別，是回憶。灰白色的空氣，飄渺的似乎是一種愁然的情緒，像一只密密的網(wǎng)牢牢禁錮住了你，密密麻麻的不留一絲縫隙。倏地，一陣微風(fēng)拂過(guò)，徒留下無(wú)限愁思，卻帶走了一片落葉，它在曲中，瀟灑的`翩翩起舞，是對(duì)樹(shù)的不舍，歸根的向往，對(duì)土地的無(wú)私……
秋雨，是美的色彩，是情的訴說(shuō)，是甘美的酒，是綺麗的詩(shī)，是動(dòng)人的歌……
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山，一切都籠罩在蒼茫的暮靄之中，散發(fā)著柔和光暈的幾抹光束透過(guò)“黃蝶”斑斑駁駁的灑落的地上，我獨(dú)自一人坐在一把泛著神秘光彩的木椅上，身旁的忽明忽暗的小夜燈，幾片黃葉在空中飛旋著，就像穿著黃裙的小舞女，伴著天空的音樂(lè)飛旋，跳躍著，一陣秋雨纏纏綿綿，伴著鼓點(diǎn)，清清冷冷，蕭蕭瑟瑟從空中飄落，平添無(wú)限愁緒。在石子路的那邊走來(lái)了一對(duì)正值耄耋之年的老夫妻，他們互相攙扶著，互相依靠著。花白的頭發(fā)見(jiàn)證了他們?cè)?jīng)歷經(jīng)的滄桑，歲月的痕跡無(wú)情的留在他們的臉龐，他們的愛(ài)，逃不過(guò)彼此的眼睛，他們的歡樂(lè)，少不了彼此的慰藉，他們的生活，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，只要他們牽著手，每一個(gè)日子都是幸福的寫照，每一秒的逝去都是愛(ài)的流逝……
每當(dāng)，秋風(fēng)滑過(guò)我的臉龐，我的思緒總是禁不住飄然而起，想起那對(duì)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。”的恩愛(ài)夫妻……
秋，是最美的季節(jié)。我不是詩(shī)人，所以我無(wú)法有一首詩(shī)來(lái)稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無(wú)法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無(wú)法用一把刻刀，鑿出它的美態(tài)，我只能用我貧乏的文字，向你表達(dá)我的“秋之回憶”。
回憶六年級(jí)作文 5
一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會(huì)忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂(lè)曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛(ài)的那首“歌”。《愛(ài)的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無(wú)窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛(ài)的教育》這本書的感慨。
亞米契斯，1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè)，加入軍隊(duì)，開(kāi)始寫一些具有愛(ài)國(guó)風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛(ài)的教育》。今天《愛(ài)的教育》在各國(guó)均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人，就因受到愛(ài)國(guó)主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時(shí)候，而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過(guò)什么，在這本書中便有了答案。《愛(ài)的教育》一書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的.小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時(shí)，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X(jué)得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！
回憶六年級(jí)作文 6
七月份，一個(gè)可怕的日子將會(huì)來(lái)臨，我面對(duì)的是我住了十幾年的家就要拆遷了，我待了十多年的小村要改造了，我玩耍的樂(lè)園要?dú)缌耍彝蝗挥X(jué)得我好脆弱，只是一個(gè)地方，只是一道景色，只是一個(gè)小村，可如今小村不保，枇杷倒是轉(zhuǎn)主了，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我所在的村莊吧，不能說(shuō)是青山綠水，但也稱得上是美麗，在我的記憶里，十年前的村子最美，如今好多的東西都改變了，曾鋪了又鋪的十子路，現(xiàn)今成了水泥路，以前的廣闊田野也成了開(kāi)發(fā)的一部分，我不知道現(xiàn)在的人怎么想的，以我的判斷，大多數(shù)人都服從了錢或名利這還是曾經(jīng)著名作家的筆下的人民嗎？是那些樸素的人們嗎？不，不是！說(shuō)是政府卻從不顧及普通百姓的感想，嘴上說(shuō)是建設(shè)，真正有為社會(huì)付出過(guò)的又有幾個(gè)人？這些為國(guó)家犧牲的人是為了自己所熱愛(ài)的祖國(guó)或者是工作而奉獻(xiàn)的。現(xiàn)在這世上到底還有多少善良的人？簡(jiǎn)直是寥寥無(wú)幾，我并不喜歡現(xiàn)在的塘棲，因?yàn)樗皇翘飯@，他沒(méi)有自然的美，他現(xiàn)在只有虛榮，只有虛偽，只有用手段來(lái)吸引人群，我不愛(ài)塘棲了，因?yàn)樗辉谀敲吹奶煺媪耍辉偈翘飯@風(fēng)光了，有的只是高樓大廈，沒(méi)有一絲美麗，他不再那么的吸引人了，也許我也有自私的時(shí)候，國(guó)家建設(shè)固然重要，什么時(shí)候國(guó)家征同我們這些公民的意見(jiàn)呢？青山綠水是自然界賦予的，人工只是造像，沒(méi)有那份親切只有更多的陌生，是的我知道祖國(guó)為我們這些所謂的幸生活福付出很多，但是有知道我們的感受嗎，也是一個(gè)領(lǐng)袖管不了那么多，不管是多么不愿意，到最后我們沒(méi)有任何反抗的權(quán)利，從此這美麗的一角只能成為第n次的回憶。知道嗎，這些東西在我心里是無(wú)價(jià)的，土壤是清新的，野花散發(fā)出淡淡的香味，青草飄逸出獨(dú)特的甜意，聞到陣陣的枇杷花香，就會(huì)讓人想到如小燈籠似的枇杷，讓我垂涎三尺，今年我意外的吃了許多的`枇杷，或許是因?yàn)榻窈箅y以吃到土生土長(zhǎng)的枇杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那種味道，忘不了那種回憶，我跟著父親和爺爺去摘枇杷花，那時(shí)候不知道為什么有這么多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。
我愛(ài)的是小村，不管他是否貧窮還是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什么，是被村民狠狠地拋棄我恨，難道金錢和名利那么重要？我只能把所有的恨寫下來(lái)，我愛(ài)小村，愛(ài)過(guò)所有，我會(huì)脆弱，我讓自己開(kāi)心，忘掉煩惱，可是終究躲不過(guò)。
塘棲一個(gè)我又愛(ài)又恨的地方，如今我只能說(shuō)永別了！我只能在夢(mèng)中釣蝦、玩耍，我很貪婪，我想吸完這里的空氣，怕今后沒(méi)有氧氣，天真的童年生活也被小村帶走了，一陣陣悲傷涌上心頭，我很迷茫，也很無(wú)助。塘棲西界河我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！
回憶六年級(jí)作文 7
暗淡的回憶，如今已經(jīng)得不到了——因?yàn)闅q月在時(shí)間的催促下慌忙地跑著，所以暗淡的回憶對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是個(gè)無(wú)主見(jiàn)的，無(wú)思想的東西，并無(wú)其他意義……什么天長(zhǎng)地久，那僅僅只是騙人的……美好的歲月總是過(guò)得太快了，剛剛想對(duì)你說(shuō)：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”時(shí)，時(shí)間又把這瞬間無(wú)奈地趕走……悄然間，你便消失了，我卻悲痛地望著你那暗淡的背影……想伸出手挽留這段時(shí)光時(shí)，另一段回憶又開(kāi)始了……到底人生中有多少美好被時(shí)間趕走了？難道就不能給我們多一點(diǎn)時(shí)間嗎！難道就不能讓我多看你一眼嗎！為什么命運(yùn)要這樣地殘酷呢！為什么……憤怒有什么用呢？還不是白費(fèi)功夫？笑到最后，沒(méi)有你陪在我身邊，還不是空虛而又模糊的.記憶……也唯獨(dú)有你，才能讓我回到過(guò)去，回到那段美好時(shí)光中……可這僅僅是幻想，因?yàn)槟悴粌H僅屬于我的……
從模糊到清晰，從陌生到熟悉……是否是緣分呢？不知不覺(jué)中，覺(jué)得你就在我身邊，可你為什么偷偷摸摸地躲著？卻又不敢出來(lái)和我見(jiàn)面呢？究竟有什么事情，能比這不能說(shuō)的秘密，這段難忘的人生更重要呢？究竟人為了什么而活著？為了榮譽(yù)？為了開(kāi)心？還是為了挖掘人生中美麗交點(diǎn)呢……哎，真的覺(jué)得自己有時(shí)候太過(guò)于沖動(dòng)，把人生中的美麗細(xì)節(jié)集中于一個(gè)大箱子里，究竟其分量有多少呢？
人生中的每個(gè)細(xì)節(jié)，究竟有什么預(yù)兆呢？是好是壞？是真是假？還是……太多太多，不明白總比明白好，明白更覺(jué)得人生的痛苦……無(wú)奈地在等待著，可一天又一天，一年又一年，到頭來(lái)豈不是做白日夢(mèng)，白白消化時(shí)間？到底有多少美麗的預(yù)兆是好的，何年何月再相逢呢？你到底還來(lái)不來(lái)呢？再不來(lái)就要失去了更多了，認(rèn)真地等待究竟是重情重義，還是守株待兔？哎，想不明白，可如果想得明白，你也沒(méi)有那么快歸來(lái)……或許一輩子也等不到對(duì)策……啊，大地，請(qǐng)給我個(gè)指示吧！到底我該怎樣做才算得上真正的回憶呢？究竟這其中有著什么難以說(shuō)清的回憶呢？我真的不該，不該想這些事，可我卻為什么對(duì)美好回憶有著如此大的憧憬呢？是我多疑，多慮……還是……
暗淡的回憶，究竟還要多長(zhǎng)呢？誰(shuí)能明白一位流浪詩(shī)人的苦衷？誰(shuí)又能體驗(yàn)到逝去的一點(diǎn)一滴有著多深的回憶呢……暴風(fēng)雨般的人生，究竟給人的是磨練還是悲慘呢？人活在世上最需要的是什么呢？沒(méi)人知道……千年之后，又會(huì)有誰(shuí)能明白這千年之前的恩恩怨怨呢？
暗淡的回憶，離現(xiàn)在已經(jīng)久了，在模糊不清的時(shí)間陰影里，誰(shuí)又能在這段充滿美麗的人生里刻上我的名字呢？
回憶六年級(jí)作文 8
每個(gè)人的人生中一定會(huì)留下許許多多的美好回憶吧！他們宛如沙灘上那閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你撿起來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你抬起頭來(lái)慢慢欣賞。多么愜意啊！
美好的回憶有很多，“不可計(jì)數(shù)”，最美好的回憶又是什么呢？只要你慢慢回憶，一定會(huì)找到的。我就找到了。
那時(shí)候，我還不大，也就10歲吧。我還不明白什么叫做閨蜜，死黨。一次放暑假，我家鄰居的女兒從大老遠(yuǎn)的安徽過(guò)來(lái)玩。她叫張葉。我老開(kāi)心了，終于有一個(gè)伴了。我們畢竟第一次見(jiàn)面吧，有些生疏，也不大好意思說(shuō)話。還是我先開(kāi)口，我們就打開(kāi)了話匣子。我們聊的`不亦樂(lè)乎，我們有好多共同點(diǎn)呢！列如我倆愛(ài)看漫畫，都喜歡上英語(yǔ)課，都是女漢子。我們無(wú)話不說(shuō)。他比我大半年，她也很有個(gè)姐姐范兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍，嬉鬧。那時(shí)候好開(kāi)心。
她快開(kāi)學(xué)了，也就意味著她要走了。臨走的前一天，她老早的就過(guò)來(lái)找我了，我很意外，因?yàn)槠綍r(shí)都是我去找他的。我們倆找到了一個(gè)涼快的空地，拿起紅磚塊就玩起了老游戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩著，都忘記了煩心事。我玩的時(shí)候遇到了挫折，要扔第六格時(shí)，怎么扔也扔不進(jìn)。我有些不高興了，后面一直亂扔。張葉姐姐見(jiàn)狀，湊到正在有些生氣的我身邊，問(wèn)：“怎么了？不高興嗎？沒(méi)事的啦，好好仍，一定可以的。我相信你。”我抬起頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又繼續(xù)玩耍了。我們漸漸的累了，就到附近的涼亭里休息了一會(huì)。她對(duì)我我：“花花……我馬上就要走了，明天的票子……”說(shuō)完，我感到她心里有些不好受。我拉起她的手，對(duì)她說(shuō)：“嗯，我知道了。我舍不得你啊，我知道，你也舍不得我。就今天一天了，我們就在繼續(xù)好好玩吧，別再想這事了！再說(shuō)了，你下個(gè)暑假吥還能來(lái)么？別難過(guò)了。”她應(yīng)了一聲。我們又開(kāi)始了。我們?cè)谟懻摱妨_大陸里面的內(nèi)容，討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。
哇，好清涼。“張葉姐，看過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，就向她潑水。“好啊你，你敢潑我！接招吧！”不妙，快跑，不過(guò)還是被潑了。我們都潑來(lái)潑去的，弄的彼此都像個(gè)落湯雞。“哈哈哈哈哈……”我們都指著對(duì)方大笑著。我一屁股坐進(jìn)溪流里，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“又怎么了？”我沒(méi)理會(huì)她，他剛要轉(zhuǎn)身，我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧著，我多么想時(shí)光就停留在這一刻啊……
我每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)溪流邊時(shí)，就想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。多久沒(méi)見(jiàn)了啊，2年了。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墜入我心田，那些歡聲笑語(yǔ)，印在我腦海中。
回憶六年級(jí)作文 9
我有一本照相集，它記錄著我這十二年來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。看著小時(shí)候的照片，勾起了我美好的記憶。
看那第一張照片是我6歲時(shí)在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打著的士直奔“太平洋水族館”，去了那里我們剛好趕上一場(chǎng)海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因?yàn)槟挲g小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿著十來(lái)個(gè)小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我，小艇會(huì)在大水池中遛上好幾個(gè)來(lái)回，在小艇開(kāi)始游行后，我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開(kāi)始了，我坐在小艇上因?yàn)楹ε潞＊{會(huì)貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契，所有的環(huán)都投完了，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)環(huán)投偏的，我高興極了，剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外，我激動(dòng)地在小艇上站了起來(lái)，向周圍的觀眾揮手，“咔嚓“一聲我的`歡樂(lè)就定格在了那個(gè)時(shí)候。
再看看第二張，照片上的我正舉著一根用兩個(gè)筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個(gè)大大的燒餅。看到這張照片，我不禁啞然失笑。記得那是2004年的奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在舉重，他杠鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都為他捏了一把汗，正在關(guān)鍵時(shí)刻，我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢，并在兩個(gè)頂端各插上一個(gè)燒餅，來(lái)到父母面前堵住電視，學(xué)著電視機(jī)是里運(yùn)動(dòng)員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見(jiàn)了忙發(fā)話了：“乖寶貝趕緊讓開(kāi)，別擋住。”他們見(jiàn)我仍不挪開(kāi)急了，大聲喊到：“你到底在干什么呀？”“給運(yùn)動(dòng)員打氣呀！”我剛說(shuō)完，電視里傳來(lái)一陣歡呼聲，我們仨往電視里一看，原來(lái)是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功地舉起了杠鈴。我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“看到?jīng)]有，這可有我的功勞呀！”父母聽(tīng)了以后，笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來(lái)。
下面這一張，可是我的珍愛(ài)，相片中的我頭戴一頂太陽(yáng)帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤著腳站在沙灘上，身后是一片汪洋大海，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起，分不清哪里是海，哪里是天。那是我第一次見(jiàn)到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那么寶貴，所以我對(duì)這張紀(jì)念我第一次見(jiàn)到大海的照片一直情有獨(dú)鐘，
在那本照相集里，收藏了我小時(shí)候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂(lè)與幸福。
回憶六年級(jí)作文 10
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級(jí)的`時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后歡樂(lè)的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記住：今天我已東方為榮，明日東風(fēng)我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少呵護(hù)。
小學(xué)生活，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
回憶六年級(jí)作文 11
我再一次回到了這片草地，這個(gè)地方記載著我童年中一段最美麗，最珍貴的回憶。
過(guò)去，我熱愛(ài)這片草地，因?yàn)樗逍拢栽冢諘纾屓撕苁娣Ｗ钪饕脑蚴撬芸吹揭淮笃臁Ｆ鋵?shí)，不止我一個(gè)人喜歡這個(gè)地方，奶奶也有同樣的愛(ài)好，他也喜歡這片草地，這片藍(lán)天。六歲那年，我和奶奶在一天傍晚，我和奶奶出去散步，在一座山后面，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，這里真的很美，到處是綠，旁邊還有幾棵不知名的大樹(shù)，往下是一條小溪，許多小鳥(niǎo)停在這里，似乎也在欣賞這美景。我和奶奶忍不住坐了下來(lái)。我們躺在草地上，仰望著天空，不停地聊著聊著，好像在這里我們可以說(shuō)出所有的心事。漸漸地，我們?nèi)胨恕恢挥X(jué)的天已經(jīng)黑了，星星和月亮都探出了腦袋，我和奶奶睜開(kāi)眼睛時(shí)都呆了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的夜空，它真的好美。我和奶奶對(duì)望了一會(huì)，看得出他和我有一樣的感受，只是我們不知如何表達(dá)而已。那時(shí)的.我第一次這么清楚地看見(jiàn)璀璨的夜空，看見(jiàn)星星的眨眼，突然腦子一動(dòng)，總覺(jué)得不知道為什么它們會(huì)不停地眨。便歪著頭問(wèn)奶奶。奶奶想了一下，笑著告訴我：“因?yàn)樗鼈冊(cè)趯ふ野。鼈円亮裂劬ふ野 ！蔽腋苫罅耍骸澳棠蹋鼈冊(cè)趯ふ沂裁窗。俊蹦棠陶f(shuō)：“它們?cè)趯ふ矣欣щy的人，在尋找需要光的人啊。”“它們?yōu)槭裁匆獙ふ疫@些人啊？”“因?yàn)樗鼈冇袗?ài)心啊，它們想幫助，想奉獻(xiàn)啊，想用它們僅有的光去照亮別人啊！孩子，將來(lái)你也要做一個(gè)和星星一樣有愛(ài)心的人知道嗎？”雖然當(dāng)時(shí)我不懂奶奶的意思，但我還是很高興的回答“收到！”
自從那天起，我和奶奶每星期天都會(huì)去看星星，聊天。我就此離開(kāi)和我一起生活了六年的奶奶。那年我七歲，可是沒(méi)想到我和奶奶這次一別就是五年。
當(dāng)我再次回到那個(gè)我盼望以久的地方時(shí)，變了，一切都變了，眼前的景物讓我覺(jué)
得有點(diǎn)陌生。當(dāng)我見(jiàn)到奶奶時(shí)，我的心都碎了，奶奶明顯的蒼老了許多，兩鬢已斑白。為什么，為什么，歲月如此地?zé)o情，如此的殘忍，這么忍心抹殺奶奶臉上的光彩……
到了晚上，我和奶奶又來(lái)到那個(gè)地方，一路上不再覺(jué)得奶奶像以前那么健朗了，我們到了那個(gè)地方，讓我安慰的是這地方?jīng)]有改變，還是那么清新，自在，空曠，讓人很舒服。我們像以前一樣坐下來(lái)，躺在草地上，仰望天空，好像又回到了從前，和奶奶第一次來(lái)的感覺(jué)似乎就在昨天，可偏偏今天卻不是“昨天的明天”。我們依然聊天，訴說(shuō)自己的心里話……
不久，奶奶重病，奶奶的最后一刻也是在草地里度過(guò)的，他幾乎是看著星星閉上眼睛的。我想奶奶應(yīng)該很幸運(yùn)吧！能在生前有一段最美的回憶。
這次回到草地是在奶奶逝世后的一年，我同樣是在晚上看星星，可總覺(jué)得好像少了什么似的，我想大概是我開(kāi)始不適應(yīng)這沒(méi)有“星星”的生活吧！
回憶六年級(jí)作文 12
萬(wàn)物皆有情有義，你對(duì)它好，它自然也會(huì)對(duì)你好，我就親身經(jīng)歷過(guò)一件讓我永生難忘的事。
我家曾有一只狗，它生了八只小狗，但遺憾的是它生的八只小狗崽全被爺爺送走了，為此我心里空落落的。送走狗仔的第二天，不可思議的事發(fā)生了，一只小狗崽在新主人不注意時(shí)跑了回來(lái)，狗媽媽再也不讓它走了。沒(méi)辦法，只好讓它留下了，我給它取名：白白。時(shí)間流水，一晃五個(gè)春秋過(guò)去了，當(dāng)年的'小狗崽一瞬間變成了大狗。我天天給它吃比其他狗狗好的東西，每當(dāng)家里做好吃的，第一個(gè)吃到美食的一定是——白白，我和爸爸還心血來(lái)潮的為它搭了一個(gè)家，它已經(jīng)成為我們家的一員了。
白白對(duì)我也十分好。
記得有一次，我身體不舒服，在醫(yī)院打點(diǎn)滴，媽媽泣不成聲，白白好像知道了什么，跑了幾百米，跑到了醫(yī)院，想進(jìn)去，卻被醫(yī)院門衛(wèi)打了出去，但白白不放棄，混在一群人中間，和他們一起進(jìn)去了，來(lái)到病房門口，它不敢進(jìn)去，只是在門口探出腦袋，我那是在專心致志地看書，所以就沒(méi)注意到周圍。白白在門口見(jiàn)到我，情不自禁的叫：“汪，汪，汪……”沒(méi)想到這高興之音卻給它惹來(lái)了麻煩：一個(gè)保安見(jiàn)有只小狗在病房門口就一把抄起棍子，朝白白身上毫不留情地打了起來(lái)，白白痛苦地叫了起來(lái)：“汪，汪，汪……”我聽(tīng)這聲音熟悉，就出來(lái)看了，只見(jiàn)保安對(duì)白白重重地打，我一下子連點(diǎn)滴瓶都不顧就跑過(guò)去說(shuō)：“住手，別打了，這是我家的狗狗！”保安見(jiàn)狀，一把扔下棍子，跑了。我抱起白白，只見(jiàn)白白奄奄一息，卻叫：“汪……汪……汪……”好像在說(shuō)：“主人，我……沒(méi)事，你呢？……”我流下了晶瑩的眼淚，白白見(jiàn)了叫道：“汪，汪。”好像在說(shuō)：“別哭，主人我很好。”“你怎么那么傻？”我一邊輕輕打白白，一邊說(shuō)。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)理，白白沒(méi)有什么大問(wèn)題只是走路一拐一拐的。
好景不長(zhǎng)，又過(guò)了幾個(gè)月，白白突然在地上打滾，口吐白沫，不一會(huì)兒，白白在地上一動(dòng)不動(dòng)，我過(guò)去一看，慘了，白白沒(méi)有呼吸了，這意味著什么？意味著白白永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我大聲哭著，眼淚如絕了堤的洪水，我傷心極了。我和爺爺親手挖了一個(gè)洞，把白白永遠(yuǎn)埋葬了。
白白，三年過(guò)去了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻思念你，白白你在另一個(gè)世界快樂(lè)嗎？你別忘了你有一個(gè)思念你的主人。
萬(wàn)物皆有情有義，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好，這種感覺(jué)我一生不忘。雖然這件事已過(guò)去許久，但時(shí)間的波浪沖刷不了這件事給我的震撼，因?yàn)樗呀?jīng)烙在我的心間。
回憶六年級(jí)作文 13
繁花再一次盛開(kāi)，再一次落下。這個(gè)地方承載了太多的回憶。
癸巳年·八月·煙花
那一天，篝火晚會(huì)，尚未熟悉的我們?cè)诖讼嗑邸Ｄ且惶欤强砧玻瑹熁ńk爛，跳動(dòng)的火焰映照著我們開(kāi)心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個(gè)大圈，繞著它轉(zhuǎn)圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那里開(kāi)始。
甲午年·七月·祝福賀卡
那一天，一切來(lái)得都太突然。我們之間并沒(méi)有很深的友誼，但你突然去德國(guó)的消息還是讓我大吃一驚。原來(lái)的D26導(dǎo)師組因?yàn)槟愕碾x開(kāi)減少一人。太多的人在我們生命里來(lái)來(lái)去去，而我根本無(wú)法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫道：“這一別，也許再也不會(huì)相見(jiàn)。希望你能在德國(guó)幸福、快樂(lè)。”從那一天起，我開(kāi)始珍惜和每一個(gè)人在一起的生活。因?yàn)槲抑溃K有一天，我們會(huì)離別。
甲午年·十二月·海盜船
十二月三十一日，狂歡節(jié)，我們沉浸在前所未有的歡樂(lè)之中。我們?nèi)コ俗１I船，在船上的那一段時(shí)間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對(duì)方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)，不舍今天歡樂(lè)的一天。
乙未年·四月·繁花
那些天，校園內(nèi)的海棠花盛開(kāi)。我和你漫步在小路上，感受著從樹(shù)葉細(xì)縫中落下的陽(yáng)光，撿起落下的花瓣制作書簽。我們躺在操場(chǎng)上，望著離我們很近又很遠(yuǎn)的.天空，數(shù)著一朵又一朵的白云，訴說(shuō)著彼此的心事。你告訴我，不管氣溫有多低，風(fēng)有多大，春天終究會(huì)到來(lái)。就像這樣盛開(kāi)的繁花一樣，它們迎來(lái)了東風(fēng)的光顧，等到了屬于自己的春天。
時(shí)光匆匆而逝，即將迎來(lái)二四考試和初三。也許，我們又要分別了。可是那段屬于我們的時(shí)光，我們的回憶我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
回憶六年級(jí)作文 14
那道道濃郁的墨汁味，在我的書房里芬芳飄逸起來(lái)，令人陶醉。這是一種美好的記憶……
前年冬季的一天，細(xì)雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時(shí)，長(zhǎng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂(lè)團(tuán)十分忙碌，因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來(lái)。排練時(shí)，我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國(guó)。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品，其中兩幅已經(jīng)獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯，真令人大開(kāi)眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國(guó)吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟，要他收我為徒，教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。
他拿來(lái)一支長(zhǎng)狼毫筆，開(kāi)始教我學(xué)寫毛筆字：長(zhǎng)橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開(kāi)始像寫一個(gè)問(wèn)號(hào)，下面越來(lái)越細(xì)，直接起筆……寫完之后，他認(rèn)真告訴我：寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恒，每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫，看起來(lái)容易，可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法，這時(shí)，家沐小老師就手把手地告訴我：執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài)，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤(rùn)飽滿，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的`字帖。看著認(rèn)真的家沐小老師，我頓覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng)。
在家沐小老師的指點(diǎn)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆，我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說(shuō)過(guò)的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
回憶六年級(jí)作文 15
過(guò)去的事情有許許多多，可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。
那是我上三年級(jí)的一天中午放學(xué)，我路過(guò)了一家商店，櫥窗上擺著一個(gè)新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久，這時(shí)老板看見(jiàn)了，走到我面前說(shuō)道：“小朋友是不是想買一個(gè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的`心思，又說(shuō)：“這玩具十元錢，如果你沒(méi)帶錢的話，趕快回去讓你媽媽來(lái)帶你買！”我沒(méi)有吱聲，回到家里，把想法告訴了媽媽，可媽媽沒(méi)同意。就在這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意。便等爸爸媽媽出去了，跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開(kāi)了，心里十分矛盾，一會(huì)想拿，一會(huì)不想拿。因?yàn)閶寢屢郧案嬖V過(guò)我：不能偷別人的東西，這是個(gè)壞習(xí)慣。可我又想到奧特曼玩具，還是拿了十元錢。在下午上學(xué)的時(shí)候買了那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的玩具。
下午，一放學(xué)回到家，媽媽就把我叫到她的房間里，問(wèn)我是不是拿了她包里的十元錢。這時(shí)，我搖搖頭，便回到我的房間，當(dāng)我心虛想把奧特曼玩具藏起來(lái)時(shí)，此時(shí)心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我們以前學(xué)到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》：那個(gè)孩子多么誠(chéng)實(shí)，而我卻和他有著天壤之別。這時(shí)，我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去，把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會(huì)被媽媽打一頓得。可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具，一是：你的玩具太多了，所以媽媽才不給你買玩具。二是：你都這么大了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不能再迷戀玩具了。不過(guò)你很誠(chéng)實(shí)，但你可要記住偷錢可是一種不好的行為，日后可一定要管住自己。”這時(shí)，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡！
回憶六年級(jí)作文 16
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，驀然回首六年的小學(xué)生活就這樣溜走了……可那些美好的往事，總會(huì)涌上心頭。
“砰”隨著一聲發(fā)令槍響，我沖出了起跑線。眨眼間我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一路遙遙領(lǐng)先。這下，一定能得第一名，想著老師稱贊的話語(yǔ)，同學(xué)們羨慕的眼神，我不禁有點(diǎn)飄飄然。也許是走神，我一個(gè)趔趄摔倒在地，粗糙的地面把我的膝蓋劃出一道道血痕。怎么這么倒霉啊，還想拿名次呢！還沒(méi)等我爬起來(lái)，我們班的同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)。“怎么樣？周俊有事嗎？不行就別跑了。”“看，都流血了，還是下來(lái)吧！”同學(xué)們邊說(shuō)邊把我扶起來(lái)。“不，我要把比賽跑完。”我忍著疼痛倔強(qiáng)地抹了一把眼淚，繼續(xù)向前跑去。這時(shí)耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，頓時(shí)心里暖暖的，我暗下決心：一定要堅(jiān)持跑完，輸了比賽，可不能再輸了精神。
終于跑到了終點(diǎn)，毫無(wú)懸念的'最后一名。我氣喘吁吁地坐在地上，身上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，他們有的幫我拿衣服，有的幫我擦去額頭的汗水。“你腿疼嗎？”“你是怎么摔倒的？”“有沒(méi)有傷到別處？”聽(tīng)了大家的話，不知怎的，我的淚水竟一下子涌出了眼眶。“我……我落到了最后。”大家一下子都安靜下來(lái)，不知所措地看著我。
“趕緊讓一讓，讓一讓。”人群中傳來(lái)班長(zhǎng)尹晗的聲音。她抱著藥箱擠進(jìn)人群，趕緊蹲在我的身邊，小心翼翼地用酒精幫我清洗傷口。清涼的酒精仿佛流進(jìn)了我的心田，疼痛也減輕了很多。“現(xiàn)在我給你上紅藥水，會(huì)有點(diǎn)疼，你要忍著點(diǎn)。”隨著一句溫馨的話語(yǔ)，她輕輕的把藥水涂在我的傷口上。“可是我給我們班拖了后腿。”我不好意思地望著大家。“沒(méi)關(guān)系，還有比成績(jī)更可貴的東西，在你，你們的身上不都表現(xiàn)出來(lái)了嗎？”不知什么時(shí)候唐老師來(lái)到了我們身邊。迎著老師親切的目光，我們都笑了。
我是幸福的，因?yàn)槲矣锌蓯?ài)的同學(xué)，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲疑钤诹噙@個(gè)快樂(lè)的大家庭！這一切都將成為我心靈深處最美好的回憶。
回憶六年級(jí)作文 17
童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，像山上清亮的泉水。說(shuō)起童年，我想起了我“斗”魚的趣事。
記得那是我七歲的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鸹氐嚼霞业泥l(xiāng)村。奶奶因?yàn)槿ヌ锢锓N地，太晚回家，就沒(méi)準(zhǔn)備吃的。幸好我家旁邊有一條小溪，里面的魚兒都是肥嘟嘟的。媽媽和奶奶都有活要干，就把捉魚這個(gè)任務(wù)交給了我。
我來(lái)到河邊，把手伸進(jìn)水里，靜等魚兒游到我的手上。可是，魚兒就像在睡覺(jué)一樣，根本不理我。我明白了自己的想法是天真的，決定改變策略，改用“美食計(jì)”。我放了半截蚯蚓在我的手上，嘴里一直在念叨：“魚兒，魚兒，快上鉤呀！”我等了好幾分鐘，終于等到一條魚向我游來(lái)。
“哇！這魚居然這么大？”我喜出望外。可是，這條魚可聰明了，我伸手去抓它的時(shí)候，它一搖尾，害我滑進(jìn)水里，摔了個(gè)“狗啃泥”。這下我徹底生氣了，下定決心一定要把它捉上來(lái)！
雖然我決心已下，但是，這條魚真不是那么好對(duì)付。當(dāng)我碰到它要把它抓起的一瞬間，這家伙立馬把魚尾“啪”地一下，打在我臉上，讓我防不勝防。我松開(kāi)了手，魚又掉進(jìn)了河里。哼，我可不會(huì)這么輕易放棄，我緊緊地追逐著它。雖然它在水里游得很快，但我也不差。我使出九牛二虎之力，終于把它逼到一個(gè)比較淺的.拐角處。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住這條大魚，緊緊抱在懷里。那家伙在我懷里不斷掙扎著，想跳出我的懷抱。我可是卯足了勁，任憑它如何掙扎，始終不松手。這樣的“搏斗”持續(xù)了好幾分鐘，大魚筋疲力盡了，不像剛才那樣瘋狂了。我終于贏得了“戰(zhàn)斗”，把魚兒抱上岸，帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。這下，我可有美味的晚餐了！
這次“斗魚”的經(jīng)歷讓我嘗到了被魚尾巴甩耳光的滋味，也讓我感受到“搏斗”的快樂(lè)，還吃到了美味的佳肴，現(xiàn)在想起這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我仍會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
回憶六年級(jí)作文 18
對(duì)于童年的回憶，其實(shí)早已模糊了，曾經(jīng)的那些甜酸苦辣，陳年往事，早已隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)淡去。只有小時(shí)候一直居住了六年的那條古色古香的老街，至今還記憶猶新。
老街，顧名思義，就是已經(jīng)老化了的街道，可是這條令別人毫不在乎的老街，卻承載了我童年的所有美好回憶。記得那是一條并不是很長(zhǎng)的街道，但住了很多戶人家，在街頭和巷尾各有一家雜貨店。我和街頭的雜貨店老板很熟悉。她是一位很慈祥的阿姨，大約有三十來(lái)歲，燙著一頭卷發(fā)，喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，笑起來(lái)有兩個(gè)隱隱約約的小酒窩。我和她很聊得來(lái)，一有什么新鮮事兒，我都愿意和她分享，有什么傷心難過(guò)的事，我也愿意向她傾訴，總之，我們就像一對(duì)形影不離的好朋友般。
在老街的后面，有一個(gè)面積不大的小公園，四周都被綠樹(shù)紅花包圍著，中間還有一座尖頂?shù)男⊥ぷ印Ｎ医?jīng)常在黃昏時(shí)分和鄰居家的小伙伴一起去玩耍。那時(shí)并沒(méi)有什么新穎的游戲，無(wú)非就是跳房子、砸沙包、滾鐵環(huán)等等。但我們卻玩得不亦樂(lè)乎，連大人似乎都想加入進(jìn)來(lái)。你瞧，那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子，東跑跑，西蹦蹦的便是小時(shí)候的我。我一手拿著沙包，一手握著狗尾巴草，瞄準(zhǔn)目標(biāo)一擲，“咚”隨著沙包的.落地聲，我砸中了站在最前面的，剃著娃娃頭的小女孩兒，她小聲尖叫一聲，然后羞澀地邁著小碎步走過(guò)來(lái)，抬起頭，乖乖的讓我用狗尾草觸摸她的小臉，她“咯咯”地笑出聲來(lái)，微微紅著臉，靦腆地睜著一雙水汪汪的大眼睛望著我們。我們都被她可愛(ài)的模樣逗笑了，也跟著笑起來(lái)。夕陽(yáng)西下時(shí)，便是我們歸去的時(shí)候，大家戀戀不舍的分別了，走時(shí)還不忘互相對(duì)視一笑，這似乎是在稱贊今天玩得可暢快了！
每每想起這些自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)，心里便不由自主的浮起陣陣懷念之情。我多想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活中去啊；多想再親身體驗(yàn)一回那伙伴之間深厚的、濃濃的友情；多想再向媽媽撒一次嬌啊！可這些都隨著流逝的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡化，淡化……
回憶六年級(jí)作文 19
六年了，經(jīng)過(guò)六年了，我們都成長(zhǎng)了，每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過(guò)的太快了，還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼，當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了，即將步如中學(xué)的殿堂，我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束，也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因?yàn)槲覍懽謱懙牟缓枚逃遥驗(yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑模驗(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師，我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的.同學(xué)，是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是你們?cè)谖也婚_(kāi)心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”我們一起分享快樂(lè)，一起被老師批評(píng)，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫了檢討，但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，還又時(shí)我們雖然然有些小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們安心地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)展了許多活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)。
我的老師，我的同學(xué)，我的母校，你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光，這六年，里有多少的快樂(lè)、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂(lè)的事……站在司令臺(tái)上，眼望這個(gè)校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長(zhǎng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲：
“謝謝你們！”
回憶六年級(jí)作文 20
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色、絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，讓人留戀沉迷。
記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴后，雪沒(méi)過(guò)了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子里的雪，用小推車把雪運(yùn)出去。可能那時(shí)的我太小太天真了吧，感覺(jué)門外的雪沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有被子蓋，特別可憐。于是，我跑進(jìn)屋里，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的'小鏟子不斷地把門外的雪往家里鏟，然后把鏟來(lái)的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門外往家里鏟雪，忙得不亦樂(lè)乎。
媽媽看見(jiàn)了，沖著爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女干什么呢！”正在推著車子進(jìn)門的爸爸一見(jiàn)，把車一扔，風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)拉起正在用衣服包雪的我說(shuō)：“傻孩子，你在干什么呢？”“小雪在外面沒(méi)衣服穿，多冷啊，我把它們包起來(lái)，讓它們暖和暖和。”我一邊奶聲奶氣的回答著爸爸，一邊還在不停地往衣服上鏟雪。爸爸哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，雪在寒冷的天氣里才能存在，要是你用衣服把它們包起來(lái)的話，它很快就會(huì)融化消失的。”我疑惑地看著爸爸說(shuō)：“它們會(huì)死嗎？”爸爸把我拉起來(lái)，搓著我凍得通紅的小手掌說(shuō)：“它一遇熱就會(huì)死的。”“哦！我喜歡它們，我不讓它們死。”我仰著小臉看著爸爸。“那我們把衣服上的雪倒進(jìn)車子里好不好？”爸爸和我一人抬著衣服的一頭，把雪倒進(jìn)了推車?yán)铩！靶⊙阋煤没钪。矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！”“呦！你只愛(ài)小雪，不愛(ài)爸爸媽媽了？！”媽媽裝出一副吃醋的樣子說(shuō)。我踉踉蹌蹌地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，“我愛(ài)小雪，也愛(ài)媽媽。”媽媽溫柔地?fù)崦业念^，“真乖！媽媽也愛(ài)我的寶貝。”此時(shí)，我感覺(jué)擁在媽媽懷里真幸福，真美好。
是啊！每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年里那一樁樁一件件的趣事，都將隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺(jué)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里。
回憶六年級(jí)作文 21
我有一個(gè)文武雙全的爸爸。他身材魁梧，濃濃的眉毛下是一雙透著智慧的眼睛，兩腮長(zhǎng)滿了胡須。雖然爸爸如此帥氣，我和他的關(guān)系卻沒(méi)有想象中的那么好。但是，那一次偶然的機(jī)會(huì)，讓爸爸成為我的伙伴。
記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我下了課，從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，便匆匆忙忙地開(kāi)始做作業(yè)。做著做著，突然有道題不會(huì)，于是我便去問(wèn)媽媽。媽媽看了以后，搖了搖頭表示不會(huì)，隨即說(shuō)：“你可以去問(wèn)你爸爸呀！”
“爸爸……”我陷入了沉思，去問(wèn)他嗎？
“是的，我和你爸爸從小就認(rèn)識(shí)，他那個(gè)時(shí)候啊，什么科目都一般般，唯獨(dú)數(shù)學(xué)非常好，就跟你一樣。”媽媽溫柔地說(shuō)道。
我聽(tīng)了，立馬搖搖頭：“算了，我還是空著吧，不敢去問(wèn)爸爸。”
媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道：“不行，快去！正是因?yàn)殛P(guān)系不好，才要去搞好關(guān)系啦！”
最終，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下去問(wèn)爸爸。
那時(shí)，爸爸正準(zhǔn)備出門，我上前大膽地說(shuō)：“爸爸，教我一道題吧！”爸爸顯示一愣，畢竟這是我第一次問(wèn)爸爸題目，隨即笑著說(shuō)：“好啊。”爸爸跟隨我來(lái)到桌前，看著我的題目，開(kāi)始思考。沒(méi)一會(huì)兒，看出其中的奧秘，就開(kāi)始為我講解。
臺(tái)燈下，爸爸辛勤的汗水晶瑩透亮，他一言我一語(yǔ)地討論著，一切都顯得那么靜謐美好。
這時(shí)候，題目講完了，爸爸準(zhǔn)備走了。通過(guò)那草稿紙上爸爸那密密麻麻的解析，我仿佛看到了另一個(gè)時(shí)空的'爸爸……那個(gè)時(shí)候，爸爸還很年輕，人高馬大，師哥活力十足的帥氣小鮮肉，經(jīng)常讓我騎在他的脖子上，仿佛一伸手就能觸碰到藍(lán)天，童年因?yàn)樗錆M了愛(ài)與歡樂(lè)。思緒跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，如今，生活的擔(dān)子壓完了爸爸的肩，也拉遠(yuǎn)了我和爸爸的接觸時(shí)間。我以后一定要多找爸爸玩耍，不讓爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。
這就是我的爸爸，一個(gè)你羨慕不來(lái)的爸爸！
回憶六年級(jí)作文 22
童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，像來(lái)去自如的燕子；童年是純真甜美的，像山中清冽的山泉。說(shuō)到童年，我不禁想起了一件童年趣事。
記得六歲那年，奶奶給我和姐姐每人一顆富有蛋白質(zhì)、高鈣、雪白得讓人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)牛奶糖，這可把我們兩個(gè)頂級(jí)小吃貨樂(lè)壞了。我們一蹦三尺高，感覺(jué)自己就是世界上最幸福的小孩。
手里拿著牛奶糖，我們倆誰(shuí)都不舍得吃，兩人靜靜地看著，口水猶如小溪般嘩啦啦流個(gè)不停。我終于忍不住了，說(shuō)：“我們把糖吃了好嗎？”“好！一起吃！”姐姐爽快地答應(yīng)了。
我小心翼翼地拆開(kāi)包裝紙，奶糖露出來(lái)，一看，呀！真小。我伸長(zhǎng)脖子去看姐姐的，看到她的糖，我急了：“你的比我大！”“哪里？我這缺了一塊！”姐姐也不滿意。“哼，我的溶掉了。”“你的顏色濃，牛奶多！”我們就這樣你一言我一語(yǔ)的.互相傷害了老半天，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。一說(shuō)互換吧，卻又立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。
我們終于開(kāi)始吃糖了，我們小心地把糖紙剝開(kāi)，一起放進(jìn)了嘴里，哇，真甜！真香！吃著吃著，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你吐出來(lái)看看，你的糖還有多大？”“好！”姐姐像哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看，也像她那樣把糖伸了出來(lái)，想比一比比誰(shuí)的大。突然，一只小狗向我沖過(guò)來(lái)，我躲閃不及，一慌亂，糖不小心掉在地上，真是無(wú)巧不成書，有狗丟了糖！氣死我了！而小狗竟然還把我掉在地上的糖叼起來(lái)逃之夭夭了。我跺著腳叫道：“氣死我了！你這只爛狗，臭狗！”罵了半天，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我眼巴巴地看著姐姐吃奶糖，巴不得姐姐也摔一跤，把糖摔掉。姐姐得意地美美地吃著糖。我實(shí)在看下去了，一屁股坐在地上，哭了起來(lái)：“嗚……奶奶，我要吃糖，嗚……”
現(xiàn)在，時(shí)光老人早已把這段美好的時(shí)光帶走了，但這件事卻一直銘記在我心。我把這件趣事，記在一本最純真、最美好、最天真無(wú)邪的童年回憶錄里。
回憶六年級(jí)作文 23
回憶往事，有太多的畫面出現(xiàn)在我的腦海里，有的深，有的淺。可印象深刻的大多是年少時(shí)做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的。可好的回憶都去哪里啦，不會(huì)和飯一起吃進(jìn)肚子里了吧？突然腦海閃現(xiàn)出一個(gè)畫面讓我感到很熟悉，也很舒心。
剛上小學(xué)，新老師新同學(xué)新學(xué)校，讓年幼的我感到陌生，握筆生疏的我面臨大量的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)弄得我疲憊不堪，所以生病也是常有的事兒，去看病缺的課用手指都數(shù)不過(guò)來(lái)，無(wú)論我怎么努力都跟不上老師的步伐。
母親都開(kāi)始心疼我，可她也幫不了我什么，我開(kāi)始自暴自棄了。既然是拖油瓶，就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了，我也不在乎。母親可著急了。她開(kāi)始請(qǐng)老師做家教，老師來(lái)了，試卷也多了。我的成績(jī)?cè)诳荚囍幸幌伦由仙耍稍谄谥杏执蚧卦巍Ｎ矣憛捈医蹋阅赣H請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，也走了一個(gè)又一個(gè)，最后，直接請(qǐng)了一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生。
我很不屑，大學(xué)生有什么了不起的？慢慢的，我改變了看法，這位總愛(ài)穿粉裙子的大姐姐，就像會(huì)施魔法一樣，把每一題（只要我不會(huì)，不喜歡的'題）都變得很有趣。
我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)再次產(chǎn)生興趣。可是在考試中依舊沒(méi)有進(jìn)步。我也不灰心對(duì)待考試也認(rèn)真了許多。
幾天后這位大姐姐變成了我的班主任，還是那件粉裙子，她在上課時(shí)，總會(huì)特別“關(guān)照”我。有時(shí)故意放慢腳步，讓我追上。
她很溫柔，在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，總是笑瞇瞇的，她的微笑讓人很舒心。
漸漸的，我的成績(jī)一直保持在前五，兩年過(guò)去了，暑假里的某一天，小升初考，在烈日炎炎下，家長(zhǎng)在等待著孩子，我父母出差，我心里自然有些不開(kāi)心。一次回頭，我看見(jiàn)了那件粉裙子，我很吃驚，她的目光好像一直注視著我，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，加油。并對(duì)我微笑，在陽(yáng)光下，真像天使。
我握緊了手，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身奔向考場(chǎng)……
那抹粉色在我的記憶里揮之不去，也許這就是我最美好的回憶。那個(gè)身影，那聲加油，那次微笑，我永遠(yuǎn)也忘不掉……
回憶六年級(jí)作文 24
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我在校園里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)您——老師的關(guān)懷。
漫步在校園的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有著我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽(yáng)光下閃爍著我們躍動(dòng)而不知疲倦的身姿，記分冊(cè)上記著我們勝利的喜悅。團(tuán)結(jié)——是老師給我們?nèi)鲈谛牡椎姆N子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當(dāng)年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認(rèn)真、求知若渴的臉?biāo)坪踹�在眼前。那時(shí)的我們是多么的專注，多么的認(rèn)真呀！走上講臺(tái)，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛(ài)......還記得，老是站在講臺(tái)上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時(shí)間準(zhǔn)備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開(kāi)始自己制作禮物。當(dāng)老師走上講臺(tái)，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著我們對(duì)老師真切的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報(bào)給您的.卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見(jiàn)證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢(mèng)，歲月如歌！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè)記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛(ài)意......
回憶六年級(jí)作文 25
2018的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠谶@里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的'回憶，我們有太多的話還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺埽覀兠刻於荚谟咏裉旎貞涀蛱欤昴耆绱耍略氯绱恕?/p>
在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥眩乙恢卑阉械娜水?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì)知道是她的。
六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。
回憶六年級(jí)作文 26
眼看漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)接受尾聲，在一個(gè)難得的、悠閑的日子里，我們一家三口去了西安“未央湖公園”。
到了目的地，我下車就被眼前怡人的景色迷住了：一簇簇嬌艷的花朵井然有序地排列在“未央湖公園”的大門前，紅的如同一團(tuán)火苗，粉的如同一抹云霞，黃的如同一地細(xì)碎金子，白的如同一片片雪花。清風(fēng)送來(lái)陣陣清香，淡淡的，沁人心脾……一只只渾身潔白的蝴蝶如同身著白色舞裙的少女，翩翩起舞……
我們壓抑不住自己急切的心情，匆匆買了票，進(jìn)去了，又說(shuō)又笑，畢竟，在我繁忙的暑假生活中，這悠閑的一天實(shí)在難得。
我們首先去坐了快艇。快艇在湖面上搖搖晃晃，有點(diǎn)招架不住了，捂著肚子，不敢抬頭張望。水花四淺，那晶瑩的水珠多讓我綴上了我的發(fā)梢，那快艇在湖上游了兩個(gè)來(lái)回，才到達(dá)彼岸，我搖晃著走上岸，有種想吐的感覺(jué)，可干嘔了老半天，就是沒(méi)有吐出半點(diǎn)兒東西來(lái)，這才知道暈船的感覺(jué)不怎么好受。
接下來(lái)，我們?nèi)チ恕澳μ燹D(zhuǎn)飛輪”。一來(lái)到這個(gè)雄偉而又類似摩天輪的建筑物前，我們就不禁打了個(gè)寒顫，一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)“摩天輪”乘坐上去就象飛天似的'，我們就更懷著激動(dòng)、期待而又忐忑的復(fù)雜心情，我和媽媽手牽手走了上去。
系好安全帶，這個(gè)建筑物開(kāi)始啟動(dòng)。剛開(kāi)始，緩慢至極，可慢慢地，它變快了，到最后，它飛也似的轉(zhuǎn)動(dòng)，可是，我們坐在上面，并不是想象中那么恐怖，愜意地舒展雙臂膀，任憑風(fēng)吹過(guò)面頰，仿佛自己正在空中自由飛翔……
再接下來(lái)，我們又坐了驚險(xiǎn)刺激的“彩虹擺船”，最高可達(dá)180米左右，又坐了令人心驚肉跳的“迷你過(guò)山車”，又在湖邊喂小魚吃奶，它們還吮吸我的手指呢；最后我們乘小火車進(jìn)了恐怖的“鬼屋”，出來(lái)后，我們嚇的全身癱坐在了火車上……
我們幾乎把所有游樂(lè)設(shè)施玩遍了，還不過(guò)隱，可太陽(yáng)早已偏西，我們只好伴著一整天美好的回憶，戀戀不舍地回家了……
回憶六年級(jí)作文 27
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸地遠(yuǎn)去，可兒時(shí)的那些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的清晰，那么的有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至最荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年的美好回憶，回想起那珍珠般的美好，珍貴的童年，那一幕幕的.景象都會(huì)使我忍不住……
那是我四歲的時(shí)候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措，為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果奶奶自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“我去幫您把鹽買回來(lái)。”“你？”奶奶疑惑地看著我。“對(duì)，我還去過(guò)幾次呢！”其實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)，奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽(tīng)，剛來(lái)院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶在洗米，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來(lái)到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u盆子，然后把手?jǐn)噭?dòng)一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情告訴了奶奶，還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的點(diǎn)滴，我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友，她活潑開(kāi)朗，好玩好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間飛過(guò)的流逝，現(xiàn)在的我不在那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好想時(shí)光倒流，回到過(guò)去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
回憶六年級(jí)作文 28
每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽(yáng)，教會(huì)了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺(jué)得苦澀。
四年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開(kāi)學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級(jí)，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來(lái)了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒(méi)來(lái)報(bào)名，老師便問(wèn)有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她，我們都說(shuō)沒(méi)有。大約過(guò)了一刻鐘，那個(gè)女孩來(lái)了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見(jiàn)了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會(huì)下，過(guò)后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛(ài)好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會(huì)好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長(zhǎng)假，便說(shuō)要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西。回家后，我便趕緊睡覺(jué)，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。
早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻サ罔F口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過(guò)了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無(wú)際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，怕下去后淹水，我看見(jiàn)這里玩的花樣真是多樣：有的`人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的美好。
回憶六年級(jí)作文 29
童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當(dāng)你迎著海風(fēng)，漫步在沙灘上時(shí)，隨手抬起一枚在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼，細(xì)細(xì)品味其中的故事，你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角，為童年做過(guò)的趣事而發(fā)笑，也為那份天真而感動(dòng)。
記憶中，那是一個(gè)節(jié)日，只記得那天的夕陽(yáng)，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發(fā)亮，那是一個(gè)美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”，我們停下了腳步，博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養(yǎng)鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說(shuō)他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說(shuō)他們還經(jīng)常烤鳥(niǎo)蛋，有一次還浮出了鳥(niǎo)呢！想到這里，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。
就這樣，我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大，這對(duì)身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少，應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧！我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽(tīng)到了，馬上叫了起來(lái)，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來(lái)，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養(yǎng)鴿人聽(tīng)到我的`呼喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，解救了我，爸爸媽媽也來(lái)了，不斷對(duì)養(yǎng)鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。
經(jīng)過(guò)這一次的慘痛教訓(xùn)，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現(xiàn)在，我對(duì)鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。
童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景，細(xì)細(xì)品味……
回憶六年級(jí)作文 30
在每個(gè)人的記憶里，總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。
我最美好的格在小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)，我們的語(yǔ)文呂老師（也就是班主任）是一個(gè)剛四十出頭的中年人，她身材有些虛胖，但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣Ｉ匙印偵肓昙?jí)，我滿心歡喜，因?yàn)槲矣执罅艘粴q，并且我聽(tīng)上屆的同學(xué)們說(shuō)這位老師和藹可親，好不容易熬到上課，老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室，在上講臺(tái)時(shí)，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)，呂老師笑了笑，站起來(lái)拍了拍身上的塵土，說(shuō)了一句“我為你們而傾倒！”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起，老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺(tái)，開(kāi)始他的講課。
上面的講的是他的幽默和藹，下面是講他的精益求精。
他對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單，只要求我們不抄襲，并且要把字寫漂亮，關(guān)于這個(gè)寫字，他可是不盡功夫，費(fèi)勁腦筋，他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們練字，還記得有一次，我們班有一個(gè)男生寫了字交給他看他用句詩(shī)改變了那個(gè)男生：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽(tīng)出了話中話，頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄，全班同學(xué)看到他的樣子，全都大笑起來(lái)，下課后，同學(xué)們?nèi)タ此麑懙淖郑鋵?shí)他寫的已經(jīng)很好，但只因?yàn)橐粋�(gè)小洞受了批評(píng)，于是那個(gè)男生從此都要求一次，真是良藥苦口，忠言逆耳呀！
他常對(duì)我們說(shuō)：“有事情，找老師，老師一定會(huì)在第一時(shí)間，為你們解決困難。”那一次，他印證了這句話，那天，我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上了跳繩，因?yàn)槲覀�(gè)兒小初中，跳的'快，那天學(xué)校剛接了一批新跳繩，很重，很難跳，這不，我剛跳了一下，那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記，又跳了幾下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們都嚇壞了，老師這時(shí)剛好來(lái)了，便擠進(jìn)，看到我手流血了，連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。
美好的事一蘿筐，想知道——請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
回憶六年級(jí)作文 31
現(xiàn)今，我已六年級(jí)了。回想起來(lái)，日子過(guò)得太快了。我仿佛昨天還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，而今天就已經(jīng)是個(gè)快畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。但是，隨著光陰的流逝，有些事情在我的腦海中越發(fā)清晰，那便是我童年的回憶了，
我自認(rèn)為我從小就是個(gè)想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發(fā)生的一件事就可以證明此點(diǎn)。那是一個(gè)安靜的清晨。當(dāng)東方露出魚肚白，青草上的露珠還未蒸發(fā)，花兒還未來(lái)得及散發(fā)出沁人心脾的花香時(shí)，我就醒了。
我睜開(kāi)惺忪的雙眼，伸了個(gè)懶腰，坐起來(lái)，呆呆地望著面前熟睡的父母，不禁摳起了鼻子。我摳著摳著，還沒(méi)摳完呢，鼻子里流出鮮紅的鼻血。誰(shuí)知，我不僅沒(méi)有大哭，也沒(méi)有一聲不響，而是沖著正在睡覺(jué)的父母喊：“爸爸媽媽！我的鼻子里流紅油漆啦！”
爸爸媽媽先是捂住眼睛，又揉了幾下，看見(jiàn)滿手鮮血的我愣了一下，繼而神情驚慌起來(lái)：“咱家女兒流鼻血啦！”我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)了一個(gè)詞：“鼻血”，便立即頂著個(gè)“紅鼻子”反駁道：“這不是鼻血！這是紅油漆！”父母連忙抽來(lái)幾張紙擦我的手和鼻子，邊擦邊說(shuō)：“這流的分明是鼻血嘛，人怎么可能流出紅油？”“就是紅油漆！我犟得很，就是不聽(tīng)父母的。
“好好好，紅油漆！”媽媽為了不讓我這個(gè)“小暴雞”再大吼大叫，直接敷衍我了一句。媽媽把我領(lǐng)到衛(wèi)生間里，打開(kāi)水龍頭，用沾了自來(lái)水的手來(lái)拍我的'額頭。媽媽拍得很輕，又因?yàn)槭窍奶欤瑳鏊脑陬^上很舒服。接著，媽媽用一種專門止血的葉子卷成卷塞到我鼻子里。
媽媽把我領(lǐng)到客廳，對(duì)我說(shuō)：“你先在這兒待一會(huì)，我去給你準(zhǔn)備刷牙水和洗臉?biāo)悴辉S動(dòng)你鼻子里的東西，你要是沒(méi)有動(dòng)鼻子里的東西并且乖乖坐在那兒，我就給你糖吃。”從小就愛(ài)吃糖的我自然就是答應(yīng)了。之后，就沒(méi)發(fā)生什么事了，就算發(fā)生了我也記不清了。
在我的童年回憶中，印象最深刻的事情莫過(guò)于這個(gè)“紅油漆”了。當(dāng)然，在我兒時(shí)還有過(guò)類似于這樣“腦洞新奇”的趣事，如果下次還有機(jī)會(huì)，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)。
回憶六年級(jí)作文 32
那樹(shù)，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對(duì)，這就是我的老家，一個(gè)讓我終生難忘的地方。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作繁忙，爺爺還沒(méi)有退休，奶奶在老家開(kāi)著商店，都走不開(kāi)。經(jīng)過(guò)商議，最后無(wú)奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得懂幾個(gè)字，但已經(jīng)明白要離開(kāi)媽媽，哭鬧了一場(chǎng)，最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。
一路上，出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來(lái)，鄉(xiāng)土氣息越來(lái)越濃，各種各樣的大樹(shù)讓我非常感興趣，就指著樹(shù)，問(wèn)了一路的.問(wèn)題。到了老家，我高興不已，門前有個(gè)小池塘，里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著，池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，蜻蜓隨意的飛動(dòng)著，主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺(jué)，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過(guò)家家，大人帶著的話，還能拿著魚鉤釣魚，誰(shuí)有好吃的大家一起分享，每天如此，無(wú)憂無(wú)慮，讓我樂(lè)不思蜀。
后來(lái)，我們逐漸長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，就離開(kāi)老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小伙伴們就很少見(jiàn)面，也很少聯(lián)系了。
再一次回到老家，不知道為什么，我的鼻子有點(diǎn)酸，心里鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的，但我的心里總是暖暖的，應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹(shù)，也許是那悠閑地鴨子白鵝……
那樹(shù)，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音；那里，成了我最親切懷戀的地方。
回憶六年級(jí)作文 33
時(shí)間過(guò)的好快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在低年級(jí)小弟弟小妹妹面前，我己然是他們眼中的“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶……
想想自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，那是2011年的秋天，我背上小書包，唱著在幼兒園學(xué)過(guò)的歌謠，一蹦一跳的踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)時(shí)的心情卻很矛盾：我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因?yàn)槲也恢涝趺锤鷦e的同學(xué)相處才好，不久，這個(gè)顧慮很快就打消了，開(kāi)始我誰(shuí)也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫畫，一天，走過(guò)來(lái)一個(gè)黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫，她說(shuō)，你畫的真好看，畫完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的好朋友，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個(gè)字”……
還記得一年級(jí)語(yǔ)文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時(shí)郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我用一只手，拉起一個(gè)家……一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音頓時(shí)在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個(gè)教室，坐在最后排的那個(gè)小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。
一年級(jí)作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過(guò)的，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時(shí)刻迎接大大小小的`考試，感覺(jué)很累，有時(shí)候真希望再回到一年級(jí)，那時(shí)跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑。可是，隨著自己的不斷成長(zhǎng)，我明白，這些回憶能使自己不斷進(jìn)，不斷追求，因?yàn)槿耸乔笊线M(jìn)的，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過(guò)去，不如享受回憶中成長(zhǎng)的過(guò)程和樂(lè)趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)！還是再見(jiàn)吧！我的一年級(jí)！但在我心里永遠(yuǎn)要留住這美好的回憶！
回憶六年級(jí)作文 34
回憶如流水，往事如浮塵，匆匆逝去，但有一件事卻在我心中刻下了永恒的回憶。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我懷著激動(dòng)的心情，同家人去叔叔的小農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，感受大自然的美。
汽車駛在崎嶇的山路上，我們坐在顛簸的車上，我滿腦子都想著我與農(nóng)家小動(dòng)物嬉戲玩耍的場(chǎng)面。不久車子就駛到了農(nóng)場(chǎng)門口，我一下車踩在有些泥濘的路上，走到門口就聽(tīng)到了幾聲狗吠，還看見(jiàn)了幾只溫順乖巧的小羊，我迫不急待的走了進(jìn)去，摸了摸小羊柔軟的皮毛。不久叔叔便走出來(lái)迎接我們，我和姐姐已經(jīng)耐不住寂寞，便問(wèn)叔叔有什么農(nóng)活能分配給我們做，叔叔笑著說(shuō)：“農(nóng)活，多的是，你們要不先去下地去幫農(nóng)民伯伯挖紅薯？”我們異口同聲的應(yīng)了一聲：“好！”我想，沒(méi)有挖過(guò)，去玩玩也好。于是我和姐姐便抬著鋤頭走向紅薯地。
到了那里，我看到一個(gè)臉上滿是汗水正在辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。我還看到他滿是滄桑的眼神和布滿老繭的雙手，我不禁心頭一怔，心想：“在這么炎熱難忍的夏日里，他怎么能在這毫無(wú)遮攔的紅薯地里挖紅薯呢？要知道，這樣會(huì)中暑的！”我走上前去，問(wèn)到：“伯伯，您好，這么熱的天，您怎么還在這挖紅薯呢？”伯伯操著嚴(yán)重的口音，用著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答：“沒(méi)辦法啊，老伴有病在身，兒女們紛紛去城里打工就沒(méi)再回來(lái)過(guò)，我呢？只能賣命勞動(dòng)，用微薄的收入來(lái)填飽兩個(gè)人的肚子，唉！”我聽(tīng)完伯伯的話，嘆了一口氣，決定加入挖紅薯的`隊(duì)伍，讓他早點(diǎn)完成工作拿到更多的收入。我們因?yàn)槭堑谝淮危云呤职四_的，但是也幫了他不少忙。不久，便完成了勞動(dòng)任務(wù)。那個(gè)伯伯走著回家了，時(shí)不時(shí)的回頭，向我們招招手，眼神中流露出幾份感激。夕陽(yáng)西下，天空漸漸暗下來(lái)，月亮在天的另一邊悄悄爬了上來(lái)，我們也該回家了。
坐在車上，我想：在日益發(fā)達(dá)的社會(huì)，還會(huì)有如此家庭困難的人……
想著，我迷迷糊湖地就睡著了……
回憶六年級(jí)作文 35
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)海澙返奈≈?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開(kāi)心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的'操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺(jué)的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺(jué)潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象。”雖然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開(kāi)這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！
回憶六年級(jí)作文 36
不知不覺(jué)，我的小學(xué)只剩半個(gè)學(xué)期了，那如旋轉(zhuǎn)木馬般的日子，在腦海里永遠(yuǎn)不停的回憶，我離不開(kāi)，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“在充滿氣憤的課堂上。”
“老師，我。我。我！”大家都把手舉得高高的，生怕老師看不到。“好了，今天的對(duì)話到此結(jié)束。”“啊，真掃興！”“你看到?jīng)]，我編的這么好，嗚嗚嗚。”大家那個(gè)勁真是怕漏了自己。在課堂上，我們都像“敵人”一樣，你不讓我，我不讓你，一節(jié)課總要弄得那么認(rèn)真有趣。回憶在這里搭了一個(gè)分號(hào)。
流星雨般的課間。
課間，大家圍成一桌又一桌，七八個(gè)人交成一伙，談聲說(shuō)笑，你說(shuō)你的笑話，他逗她的.樂(lè)，別提多溫馨快樂(lè)了。我總喜歡和同學(xué)們一起講笑話，一起打鬧，一起開(kāi)懷大笑。這短短的十分鐘就像握在手中的溫?zé)崮唐堪恪Ｋ械臍g笑會(huì)在那一刻長(zhǎng)留于璀璨的星空！回憶在這里打上了一個(gè)感嘆號(hào)。
到了小學(xué)六年級(jí)參加完畢業(yè)考后，我就會(huì)離開(kāi)大家，那時(shí)的我們會(huì)哭嗎？會(huì)在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎？我舍不得你們。希望那個(gè)“以后”不要來(lái)到，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在只屬于我們的回憶里。可我知道，那個(gè)“以后”不久就會(huì)來(lái)到，我舍不得你們，想和你們一起嬉戲，討論，歡笑，哭泣。我不想走，也舍不得離開(kāi)相處了六年的老師、同學(xué)和母校。因?yàn)樯岵坏茫貞浽谶@里打了個(gè)省略號(hào)。從窗外透進(jìn)來(lái)的月光是那么皎潔，沒(méi)有一絲瑕疵，誰(shuí)也不知道皎潔的月光隱藏著什么。可我知道，他隱藏著我們?cè)S多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上，我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮，讓他幫我永久的保存。
旋轉(zhuǎn)木馬般的日子；流星雨般的課間；冰激凌般的回憶，去吧！
當(dāng)有一天，我再一次回憶，一定會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，那里有美好的回憶，又真摯的友情，有抹不掉的歡樂(lè)。
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