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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-10-03 16:54:18 六年級(jí) 我要投稿

【精選】回憶六年級(jí)的作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的回憶六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】回憶六年級(jí)的作文合集六篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  對(duì)于童年的回憶,其實(shí)早已模糊了,曾經(jīng)的那些甜酸苦辣,陳年往事,早已隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)淡去。只有小時(shí)候一直居住了六年的那條古色古香的老街,至今還記憶猶新。

  老街,顧名思義,就是已經(jīng)老化了的街道,可是這條令別人毫不在乎的老街,卻承載了我童年的所有美好回憶。記得那是一條并不是很長(zhǎng)的街道,但住了很多戶(hù)人家,在街頭和巷尾各有一家雜貨店。我和街頭的雜貨店老板很熟悉。她是一位很慈祥的阿姨,大約有三十來(lái)歲,燙著一頭卷發(fā),喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,笑起來(lái)有兩個(gè)隱隱約約的小酒窩。我和她很聊得來(lái),一有什么新鮮事兒,我都愿意和她分享,有什么傷心難過(guò)的事,我也愿意向她傾訴,總之,我們就像一對(duì)形影不離的好朋友般。

  在老街的后面,有一個(gè)面積不大的小公園,四周都被綠樹(shù)紅花包圍著,中間還有一座尖頂?shù)男⊥ぷ印N医?jīng)常在黃昏時(shí)分和鄰居家的小伙伴一起去玩耍。那時(shí)并沒(méi)有什么新穎的游戲,無(wú)非就是跳房子、砸沙包、滾鐵環(huán)等等。但我們卻玩得不亦樂(lè)乎,連大人似乎都想加入進(jìn)來(lái)。你瞧,那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子,東跑跑,西蹦蹦的便是小時(shí)候的我。我一手拿著沙包,一手握著狗尾巴草,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一擲,“咚”隨著沙包的落地聲,我砸中了站在最前面的,剃著娃娃頭的小女孩兒,她小聲尖叫一聲,然后羞澀地邁著小碎步走過(guò)來(lái),抬起頭,乖乖的讓我用狗尾草觸摸她的小臉,她“咯咯”地笑出聲來(lái),微微紅著臉,靦腆地睜著一雙水汪汪的大眼睛望著我們。我們都被她可愛(ài)的模樣逗笑了,也跟著笑起來(lái)。夕陽(yáng)西下時(shí),便是我們歸去的時(shí)候,大家戀戀不舍的分別了,走時(shí)還不忘互相對(duì)視一笑,這似乎是在稱(chēng)贊今天玩得可暢快了!

  每每想起這些自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè),心里便不由自主的浮起陣陣懷念之情。我多想回到小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中去啊;多想再親身體驗(yàn)一回那伙伴之間深厚的、濃濃的友情;多想再向媽媽撒一次嬌啊!可這些都隨著流逝的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡化,淡化……

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  閉上眼睛,用心打開(kāi)了一扇五彩繽紛的大門(mén),一進(jìn)門(mén)就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來(lái),我吃到了:童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時(shí)的我。

  那一年我們還住在一區(qū)的平房,當(dāng)時(shí)我只有兩歲半,正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天,我和媽媽蹲在院子的大門(mén)口吃飯,突然我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥倚r(shí)候是不是也是這個(gè)樣子吃飯飯呀?”媽媽看著我愣了一下,就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我:有一天她抱著我到處要飯,來(lái)到爸爸家門(mén)前,媽媽對(duì)我爸爸說(shuō):“大哥!可憐可憐這個(gè)孩子,給她口吃的吧!”這個(gè)時(shí)候我插話(huà)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷菚r(shí)候是不是趕緊叫‘叔叔好’啊!”媽媽笑著說(shuō):“是的,你可聰明啦!就是因?yàn)槟憬辛寺暋迨搴谩惆职终f(shuō)‘哎呀!這個(gè)小女孩太可愛(ài)啦,不如你們都留下來(lái)吧,再別到處跑著要飯了,我來(lái)養(yǎng)活你們吧!’”我又插話(huà)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷菚r(shí)候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答:“是啊!所以我們就留下來(lái)了,再也不用要飯了。”

  聽(tīng)了媽媽的講述后,我心里非常難過(guò)。我可知道要飯的是個(gè)什么樣子,原來(lái)我和媽媽是要飯的!不過(guò)一會(huì)兒我就又好了,因?yàn)槲蚁胍垜?yīng)該也是很好玩吧!所以我就拿了個(gè)小鐵碗高興地叫上了幾個(gè)小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍!”“要飯嘍”……一會(huì)跑到一位叔叔那里:“要飯嘍!叔叔!有沒(méi)有飯可以要!”一會(huì)又跑到一位阿姨那:“阿姨!有沒(méi)有飯可以要!”可高興了……從此我就一直認(rèn)為我的媽媽是個(gè)要飯的,而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠(yuǎn)都玩不膩的游戲……

  漸漸地,漸漸地,每天都有新的太陽(yáng)升起,舊得日頭落地。一天天,一年年,太陽(yáng)還是依舊一樣?xùn)|升西落,而這好玩的,這“美麗”的一天,卻成了回憶。那,是一個(gè)小女孩,是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云,一段美好的回憶!

  我靜靜地想,默默地思索,又仿佛再次見(jiàn)到了童年時(shí)期那個(gè)天真可愛(ài)的我,看見(jiàn)了我扎著兩個(gè)羊角辮和媽媽一起蹲在門(mén)口吃飯的場(chǎng)景……

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學(xué)六年級(jí),那時(shí),我們的語(yǔ)文呂老師(也就是班主任)是一個(gè)剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣I匙印偵肓昙?jí),我滿(mǎn)心歡喜,因?yàn)槲矣执罅艘粴q,并且我聽(tīng)上屆的同學(xué)們說(shuō)這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室,在上講臺(tái)時(shí),他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái),這時(shí),呂老師笑了笑,站起來(lái)拍了拍身上的塵土,說(shuō)了一句“我為你們而傾倒!”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺(tái),開(kāi)始他的講課。

  上面的講的是他的'幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫(xiě)漂亮,關(guān)于這個(gè)寫(xiě)字,他可是不盡功夫,費(fèi)勁腦筋,他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們練字,還記得有一次,我們班有一個(gè)男生寫(xiě)了字交給他看他用句詩(shī)改變了那個(gè)男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽(tīng)出了話(huà)中話(huà),頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄,全班同學(xué)看到他的樣子,全都大笑起來(lái),下課后,同學(xué)們?nèi)タ此麑?xiě)的字,其實(shí)他寫(xiě)的已經(jīng)很好,但只因?yàn)橐粋(gè)小洞受了批評(píng),于是那個(gè)男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對(duì)我們說(shuō):“有事情,找老師,老師一定會(huì)在第一時(shí)間,為你們解決困難。”那一次,他印證了這句話(huà),那天,我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了跳繩,因?yàn)槲覀(gè)兒小初中,跳的快,那天學(xué)校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來(lái),這時(shí),同學(xué)們都嚇壞了,老師這時(shí)剛好來(lái)了,便擠進(jìn),看到我手流血了,連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買(mǎi)創(chuàng)口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  這是最后一次小學(xué)的考試了,因?yàn)椋耶厴I(yè)了。

  聽(tīng)著這時(shí)耳邊的蟬鳴,看著窗外被翠綠覆蓋的校園,再看看教室中的人、物,這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來(lái)到校園之中,我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢!想著想著不免有些傷感了。

  早上看著陸老師走進(jìn)教室,將一些我們班的東西拿了下來(lái),我在想,這就是循環(huán)嗎?我們走了,那就再也沒(méi)有"小樹(shù)觀點(diǎn)站"這個(gè)班級(jí)了嗎?在這個(gè)班里我曾有過(guò)多少美好的回憶呀!那次足球賽,我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過(guò),那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過(guò),那次班級(jí)的建設(shè),我們一起努力思考過(guò)……這么多件事,那么多的"我們"難道就再也沒(méi)有了嗎?

  在這個(gè)校園之中,我們度過(guò)了六年的歡樂(lè)時(shí)光。六年的春夏秋冬,我在這這兒成長(zhǎng),從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏,是六年前我們種下的,它在校園之中與我們共同成長(zhǎng),我們看著它長(zhǎng)大,它也看著我們成長(zhǎng)。

  第一次感受到別離是這樣的,匆匆之中,也要畢業(yè)了,日子像水滴,一滴一滴地流著,匆忙之下,那段記憶也要停止了,我們也長(zhǎng)大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn),但是這還是讓我很憂(yōu)傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)也是個(gè)問(wèn)題,所以,這幾天我格外珍惜。

  原以為,六年是很漫長(zhǎng)的時(shí)光,但沒(méi)有想到竟然這樣快,快得像曇花一現(xiàn),只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。

  畢業(yè)了,又讓我開(kāi)興又讓我悲傷,我不知畢業(yè)是好是壞,但我知道了,畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子!

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  湖畔青石板上一把油紙傘,旅人停步折花淋濕了綢緞,滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然,夏沫煙雨卻癡纏,花飛雨落一如塵緣理還亂,淚如雨落才知回憶剪不斷。

  落花雨,你飄搖的美麗,一次晚自習(xí),望著窗外陰雨綿綿,不由得蹙額惆悵,同桌的你撫平我的憂(yōu)傷,拉起我的手,將一把雨傘交替掌心上:“放學(xué)一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路,給你送到家我才安心嘛,呶,我再打車(chē)回去就好了。先不要管別人了,還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手,掌心傳遞著溫暖,使那個(gè)雨天不在寒冷……

  最后一個(gè)夏天,我們已然說(shuō)再見(jiàn),但回憶綿綿,無(wú)法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急,吹落繁花無(wú)情,夏天的夜晚悄至,天已漸漸變黑,還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的你一手提著一個(gè)背包,一手拿著一盒水果,悄悄來(lái)到我身邊,向我投來(lái)清澈的目光:“都這個(gè)時(shí)候了,還在忙嗎?”我邊寫(xiě)邊敷衍著:“快了……快了。”你淡然一笑,在桌旁留下了貼心的字條,走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上,漸漸清晰的視線(xiàn),映入你溫暖的笑臉,流淚淌汗我再害怕,只因你在身邊,所以勇往直前……

  最后一個(gè)夏天,不想和你說(shuō)再見(jiàn),但回憶綿綿,無(wú)法忘記那暖暖的筆箋。我愿意,化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香,我卻安靜地趴在桌旁,因沒(méi)有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上,要與我一同分享,我謝絕你的好意。陽(yáng)光照在你臉龐,佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏,你的酒靨再次綻放……

  最后一個(gè)夏天,很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn),但回憶綿綿,無(wú)法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭,回憶雖淺,又一季回憶珍藏。那些回不去的流年,恍若昨天,卻再也看不見(jiàn)。再一次來(lái)到校園,殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛(ài)戀,同樣的日期不一樣的年,仿佛還是相同的雨天,憶起那些有你的回憶,暖若陽(yáng)光撫心間……

  “還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間,似乎吹不翻以前,只剩回憶肯沉淀……”

回憶六年級(jí)的作文 篇6

  我,普普通通的課桌,每一個(gè)上學(xué)的人都離不開(kāi)我。我覺(jué)得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝,現(xiàn)在也已陳舊了,一道道皺紋爬滿(mǎn)了額頭,但回憶起以前的事,卻像是剛發(fā)生的一樣。

  帥氣十足的小伙

  我剛出場(chǎng)時(shí),就是課桌群中最帥的大明星,我不但性格酷,而且還有個(gè)酷的標(biāo)志,知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條界線(xiàn),這是我小主人的始創(chuàng)杰作,說(shuō)這是在破壞桌子的人,一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城,現(xiàn)在不人類(lèi)也變成新新人類(lèi)了,我自從有了這條線(xiàn),也變成了新新課桌。說(shuō)起兩個(gè)黑圈點(diǎn),你肯定會(huì)說(shuō)小主人又在破壞課桌形象,說(shuō)這話(huà)的人一定沒(méi)審美觀念,瞧,戴副墨鏡多酷呀!人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚,只要沖干凈我們就好了,其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。

  有才學(xué)的紳士

  回憶起我的中年生活,我更應(yīng)該感謝小主人,看著身上的那些字,有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說(shuō)我主人的壞話(huà),本以為人類(lèi)是消息最靈通的,卻連這個(gè)陣舊的話(huà)題也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰,目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。

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