【精華】中秋節(jié)六年級作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)六年級作文 篇1
今天又是月圓之夜，天上那散發(fā)這寒意的大玉盤，把深藍(lán)色的天空裝飾得無可挑剔，旁邊的星星又像是在點(diǎn)綴大玉盤，美的可以讓人流連忘返，你有仔細(xì)觀察嗎？我想，你應(yīng)該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發(fā)光的臉，我仔細(xì)得抬頭望月，心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運(yùn)大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發(fā)著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶人家的情況，月亮沒走每戶人家的門前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。
中秋節(jié)六年級作文 篇2
“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮己，江月年年只相似。”我脫口而出，“怎么樣啊，媽媽，你也來說一句吧
“說就說，嗯……清風(fēng)明月本無價，近山遙水皆有情，這一句很好吧！
猜猜我們在干什么呢？我們正在月光下背詩比賽呢！
云層變得稀薄，天邊閃出一道橙黃色的光，一輪圓月正悄悄地探出腦袋，略帶羞澀地撕開遮擋的云霧。“月亮出來了！月亮出來了！”媽媽高興的喊道，“不就是一個月亮嗎，有什么好稀奇的。”我不以為然不得說。
“你可別小看月亮，曾經(jīng)我的爺爺跟我說，小孩不能用手指著月亮，不然月亮?xí)涯愕亩涓盍说模灰幌嘈牛@是事實(shí)！”“不可能吧，哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張，這只是個傳說，我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。
“哦！對了還耽誤了正事兒，我去拿月餅。”只見媽媽跑到廚房去，迅速地拿出一帶月餅，朝我們奔來。
“咦！我們來唱一唱有關(guān)月亮的歌吧，我先唱！”只見媽媽心有成竹的說，“遙遠(yuǎn)的夜空下有一個彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好！‘我邊拍巴掌邊吶喊道。”“我不唱啊！”爸爸臉紅的推卸到，“我也不唱，我唱不倒！”見爸爸不唱，我也不唱。
隨著時間的流逝，也已經(jīng)漸漸地深了，那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭放出淡淡的光……
啊！中秋月夜真美啊！
中秋節(jié)六年級作文 篇3
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”伴隨著《同一首歌》，“中秋聯(lián)歡會”在我們六(8)班教室拉開了帷幕。
在男女主持人一番開幕說辭后，聯(lián)歡會正式開始了。
舞蹈、古箏、豎笛、唱歌，都逐一在教室展開。文藝表演結(jié)束后，老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的游戲，其中最難忘的還要數(shù)我親自參加的“搶椅子”了。
六張椅子，七個同學(xué)，音樂一響，游戲便開始了。我全神貫注地聽著音樂， 生怕一個不留意，就出局了。每走過一個凳子，我的心在漏半拍的同時也舒了一 口氣。大家貼著椅子的邊沿走，突然，音樂停了，過了半秒種我才反應(yīng)過來，趕 緊坐了下來。由于反應(yīng)比較快，我很幸運(yùn)地沒有被淘汰。第二輪開始了，我“依 依不舍”地離開了椅子……
在經(jīng)過五、六場淘汰后，“戰(zhàn)火”硝煙的“戰(zhàn)場”上就只剩下我與施彬彬兩位“幸存者”了。
“棄權(quán)吧!我不會放棄的。”
“我把這句話原封不動地還給你。”
我們“明爭暗斗”了好一會，音樂停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬，只見她笑嘻嘻地站在那里，我第一個念頭就是：我上當(dāng)了。 敢情她剛才那是激我哪?
也不知道什么時候，下課鈴已經(jīng)拉過，教室外也出現(xiàn)了幾名“小間諜”，可大家還沉浸在剛才的喜悅當(dāng)中。
“月，是掛牽。”“月，是團(tuán)圓，”……我們的中秋聯(lián)歡會在興致未艾的閉幕詞中謝幕。
中秋節(jié)六年級作文 篇4
明月皎皎，照亮寧靜的天空，一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍(lán)寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃著月餅，一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節(jié)，我就興奮不已，心中充滿無限的遐想。
中秋節(jié)如期到來了。好不容易睡了個懶覺，卻“半路殺出個虎咬金”，用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。眾所周知這只“大老虎”便是我媽了。“夏一驕，快去做作業(yè)。”“老虎”傳來了“圣旨”。“是，長官，我馬上去做。”看著眼前快堆積如山的作業(yè)，心里想：這種日子什么時候才是個頭啊？拿起沉重的筆，難題像魔鬼般困擾著我，腦袋比打了n個節(jié)的繩子還亂。“人在曹營心在漢”這句話說得一點(diǎn)都沒有錯。我呆在屋里做作業(yè)，可心里早飛到外面去了。我總是想著下午怎么玩？買什么月餅？吃些什么？想著想著，似乎人都要飛出去了，我趕快把心“捉”回來，還是把作業(yè)先做完，下午出去玩吧。到了下午，我對爸爸媽媽說想出去玩，但爸爸媽媽堅決不同意，我只好看電視。看著暗淡無味的電視，我感到無聊和厭倦。向窗外望去，同學(xué)們都在外面玩耍呢。聽著他們的嬉笑聲，我的心都直癢癢，可爸媽的“圣旨”是不能違背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，幾朵烏白的云懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并沒有如期而至，我的心情也一樣。中秋節(jié)沒有月亮，沒有月餅，也沒有一家人的歡笑聲，只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節(jié)和我所想的完全相反。從窗子透進(jìn)來的不是金燦燦的月光，而是暗黃的燈光；不是讓人喜歡的星光，而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著天上的星星，我對自己說這個中秋節(jié)快了嗎？
中秋節(jié)六年級作文 篇5
在9月28日那天，是我們熟悉的中秋節(jié)。我們學(xué)校在早上就發(fā)出通知，讓全校的學(xué)生晚上放學(xué)的時間在4點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分高興。而且那天老師布置的作業(yè)很少，我們更開心了！
雖然我們的作業(yè)很少，但我回到家的第一件事卻不是打游戲，而是復(fù)習(xí)功課。到了晚上大概6點(diǎn)的時候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時候，我們小孩討論自己的學(xué)習(xí)。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了。回到家，我們都坐在陽臺下賞月。我一邊吃著水果和月餅，一邊欣賞著那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺。過了一會兒，我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是，我也參加到里面去了，有的捉迷藏，有的'猜燈謎，還有的跑步。在玩的時候，我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因?yàn)檫@個院子是我們大家的，都應(yīng)該保護(hù)它，萬一發(fā)生火災(zāi)不堪設(shè)想。
我覺地這年的中秋節(jié)過得十分高興。因?yàn)榧瓤梢猿鋈コ燥垼挚梢酝嫠！⑼骐娔X！
中秋節(jié)六年級作文 篇6
今年，我家的中秋節(jié)過得快樂又充實(shí)。剛好爸爸的同學(xué)一家三口來清遠(yuǎn)度假，我們一起去游泳、爬山。最令我難忘的是和他們的孩子去水上樂園玩。
中秋節(jié)早餐過后，我們向黃騰峽出發(fā)了，路上風(fēng)景優(yōu)美，天空萬里無云，花兒在向我們微笑，小鳥放聲高歌。到了以后，大人們?nèi)テ鳎覀儎t像一頭頭狂奔的小鹿?fàn)幭瓤趾蟮赝剿畼穲@跑去，泳池好大呀！而且那水藍(lán)湛湛的，清澈見底，游玩的人很多，有的在玩水上蹺蹺板；有的在玩水上木馬；有的在游泳。我們興高采烈地跳下水，哇，好涼爽呀！
小A一看到浮板就興奮極了，高興地爬上去，然后就不下來了。我和妹妹一個摸她的臉，一個拉她的小手，用滑滑梯引她，想逗她去玩別的項(xiàng)目，可她絲毫不為所動，我們也就不再*她了，讓她在圓圓的浮板上漂。我們自己去玩噴泉滑梯，那噴泉滑梯有長的，有短的。我用蛙泳游到梯旁，上去之后，我來到最長的一個滑梯邊，剛坐下去，還沒準(zhǔn)備好，兇猛的巨浪就把我毫不留情地推了下去！
“媽呀！”我大叫著，飛快地滑到了底下，終于停了下來。妹妹和小A看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。我不甘心地站起來，又爬上了最短的滑梯，這回我準(zhǔn)備好了要自己慢慢滑下去。可我沒料到頭頂上突然涌下來一大波水，所以我成了落湯雞。為了不加重“災(zāi)情”，我連忙滑了下去。
太陽漸漸西斜，好像在提醒我們該撤了。我們戀戀不舍地回家了。豐盛的晚餐之后，媽媽把茶幾搬到后花園里，還準(zhǔn)備了果汁，月餅，各種水果。我們兩家人圍坐在茶幾旁的椅子上，邊享受美食邊賞月邊聊天。月亮很圓很亮，我好像看到了吳剛哥哥，也好像看到了如花似玉的嫦娥姐姐，她正抱著可愛的玉兔，笑容可掬地看著吳剛哥哥在桂花樹下勞動。
今年的中秋節(jié)別有一番風(fēng)情！
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