【推薦】我的小學六年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文 篇1
看到了狗狗！過來！“唉……不是！”我失望地離開了。
我家養過兩只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。可是……
一年前，我在路邊看到一只箱子，跑過去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗懷孕了！我抱起箱子飛速的跑到家里�！巴郏∵�真是哩！白狗懷孕了！這樣我們家就有三只小狗狗了！好呀！”媽媽驚喜地說�！皨尅�。。你說這兩只……哦，不！這三只狗，怎么會在路旁？”我奇怪的問。媽媽一本正經的說“一定是狗狗的主人發現白狗懷孕了，就把白狗和黑狗扔了。”“哦，照您這樣說……這兩只狗是夫妻？”“傻丫頭，你還沒看出來呀？”“看？”我仔細的瞧了瞧狗，�。】刹皇锹铮∧憧矗呛诠纷o著白狗，一臉驚恐的望著我�！鞍�！媽，它們一定是餓了！”我端來了一盤香酥排骨……頭給狗狗，只見黑狗先聞了聞，又把排骨頭，給了白狗。我看了出來，那黑狗分明說不舍得吃。我突然來了靈感：白的狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！
“小希，你快來看！”第六天早晨，媽媽喊道。我跑到外面發現黑豆在門口焦急地走著。我又發現，豆豆在……啊！我們馬上有第三只小狗了。一直到上午，一直搖動的狗窩，停止了。我連忙走到旁邊發現：豆豆已經……死了。而那只小狗崽也沒誕下來。我一回頭發現黑豆沒了，看到了，黑豆在，箱子的那頭……它看到了。
媽媽想把豆豆埋了，黑豆在旁邊一個勁的叫，它不允許任何人靠近豆豆。第二天一早，我發現黑豆與豆豆都沒了。媽媽告訴我：它們走了，去了沒有人的地方。我落了淚，哭著跑出門，可是已不見兩只小狗的身影，只好嗪著淚花，回家了。我很好奇，豆豆已經死了，黑豆是怎么把豆豆運出去的。
��！我知道了，是愛的力量！
我的小學六年級作文 篇2
我的同學楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內心是猴子般好動。
要說楊辰飛有兩大特點：
1、如果不知所措時會聳肩。
2、是他個人很沒有主見，聽同學說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學，我約好了楊辰飛一起走，我們邊走邊聊。我問楊辰飛：“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色！"他迅速脫口而出："對了！我喜歡白色！”我又問他：崇拜哪個明星？"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說：“yes，我也是。"其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說：“呦！太可惜了！你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號？”他大聲說：“你！“我什么我？你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去，邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認為楊辰飛是我最好的朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我溫暖。
我的小學六年級作文 篇3
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂�？粗@幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了�？粗蠹叶荚诼耦^苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來�？磥聿挥梦艺f他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。
我的小學六年級作文 篇4
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的.小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的小學六年級作文 篇5
親情是一縷縷光，為我驅逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風擋雨——親情，觸動了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學時還漆黑一片，晨星點點。走在路上，總會感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛融化了它們。
每天早上，媽媽總會起得早早的，為我精心烹調一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿著母愛與關懷的早餐，散發著親情的芬芳。每當我上學前，總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因為，親情包裹著我。
在下樓后，母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去，那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。
“路上小心！”“慢一點，注意安全！”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋里。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經我得過一場大病，那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因為它不停的折磨我，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛
那時，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個人孤單地躺在醫院內，過著一天又一天冰冷的生活。但是，一個人的出現，讓整個病房溫馨起來，那個人，就是我的小姨。
那時她還挺著個大肚子，但她依然堅持日日夜夜的守著我，陪伴我。扎針時，她給我鼓勵，讓我不再害怕。
那時，我感受到了親情，觸動了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風，撫平我的傷痕；親情，像細細春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動了我的心靈。
我的小學六年級作文 篇6
這學期，科學老師給我們布置了一項特殊的作業：種鳳仙花。
一開始，我不知道哪里賣花種，爸爸說國芳百貨不遠的地方有個芳草園就有賣的，于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子，媽媽幫我把花盆和土弄好，灑了點水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進去，用土蓋好，等待我的鳳仙花長出來。
過了一周左右，我中午放學回到家，照例去查看鳳仙花�！把�！我的鳳仙花長出來啦！”我種的鳳仙花長出來了一棵，兩片子葉還閉合著。看到土有點干，我便拿瓶蓋澆了點水。
第二天，又長出來了兩棵。此時，第一個長出來的鳳仙花已經展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看！我比你倆大！
今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆，沒有變化。等我一個小時的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發現第五棵長出來了！
現在，我種下去的五棵鳳仙花已經全部長出來了，最大的三棵都開始長第三對葉子了，最小的一個才剛剛出來呢！
我要精心地呵護它們健康茁壯地生長；我要欣賞它們落落大方清麗的風姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽；我還要用它們治療爸爸的關節風濕痛，據說它們有祛風、活血、消腫、止痛的功效呢！
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