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六年級六一作文

時間:2021-10-02 17:14:05 六年級 我要投稿

【必備】六年級六一作文錦集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級六一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級六一作文錦集5篇

六年級六一作文 篇1

  在我們三年級的時候,兒童節是最快樂的一天,現在,我們時光倒流,回到三年級“六一”那天!

  星期五,5:30分,我頂著個黑眼圈起床,來到了大家化妝的化妝店,開始化妝。過了一會兒,同學們也陸續趕來了,這狹小的化妝店已經容不下那么多人了,我們只好轉移到外面。7:30分,我們班化好妝了,準備向學校“進軍”,這一路上,我們歡聲笑語,共同期待“六一”的快樂美好時光。

  8:00,我們在教室里補好妝,抬起椅子,走向大操場,操場上,有上千個人,稱得上是人山人海了。瞧,這綠色的草坪,這寬闊的地面,這艷麗的裝飾物,全都是為了這次“六一”活動。到了8:20分,表演正式開始!首先出場的是六年級,那優美的歌聲,那婀娜的舞姿,那……過了一個多小時,終于輪到我們班上場了,我懷著激動的心情、同時又有點兒小緊張的心情走向舞臺!“啦……”你聽,舞臺上響起了我們歡快的歌聲……到了正午11:00,我們才各自回家。

  當我想起那次活動,就會傻傻的笑笑,因為我忘不了那歡快的時刻!

六年級六一作文 篇2

  六一”,是我們自己的節日,是我們歡樂的日子,如果說童年是一片燦爛的星空,那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說回憶是一片資源豐富的沙灘,那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天,我們就度過了一個難忘的國際“六一”兒童節。

  早晨,同學們排著整齊的隊伍,坐在操場上,呈扇形分開,觀看精彩紛呈的節目。這些節目都讓人目不暇接,卻又各不相同,有的歡快活潑,散發著快樂的氣息;有的優美舒緩,讓人愛不釋“耳”;有的旋律急促,飄溢著青春的氣息;還有的十分幽默,讓人開懷大笑,忘掉所有煩惱。這些都是同學們精心創作的,展示出同學們自己的風采,更值得一提的是,我班的許多同學都獲了獎,真正做到了“今天我以二外為榮,明天二外以我為榮,”他們永遠是我們的好榜樣。

  學校的活動結束后,我班也開展了歡慶活動,別看是我班自己舉辦的,卻一點兒也不比學校的差。這里是同學們的舞臺,有動聽的電子琴,優美的英文歌曲,清脆的琵琶曲,還有變化莫測的魔術,夸張逗人的相聲,另外還有兩個游戲,使全場的氣氛達到了高潮。其中,我尤其欣賞王坤的“抖空竹”,只見那只空竹就像被人施了魔法似的,乖乖地在王坤手中忽上忽下,王坤的兩只手上下擺動,空竹也上下擺動,好像十分輕松的樣子,讓人也禁不住要試一試,可沒有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀止。

  這個“六一”我將終生難忘。六月,是豐收的季節,讓我們在六月里收獲豐碩的果實,收獲學業,收獲美好的童年,收獲一切美好的事物,收獲明天!

六年級六一作文 篇3

  六月,是童年的搖籃,是童年的'夢鄉;六月,有童年的沃土,有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上,我們用歌聲唱出了對黨的敬意,我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想!

  節目開始了。第一個節目是經典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統一著裝,女生穿的是一件藍色的裙子,男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作,并且他們誦讀的聲音也很好聽。

  接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。

  我們班是第一個上臺表演的班級,所以同學們不免有些緊張。前一個經典誦讀的節目剛演完,我們班就排隊上去了。我站在第一排,沒有上臺階,所以下面最后一排的觀眾看不見我,我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”,由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起,同學們看著指揮,便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張,唱得越來越快,伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了,竭力把聲音放慢,楊紫薇也在用口型說著唱的快了。可是等到最后同學們都唱完時,伴奏隔了幾秒才停了下來,我們還是唱快了。沒辦法,我們把希望寄托在了第二首曲子上。

  我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》,由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏,到了有歌詞的伴奏地方時,我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以,當我們唱完時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,合唱獲得了成功!

  可是別的班也不甘示弱,有些班級用洪亮有力的歌聲,征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽,直到他們唱完時,校園的上空仍然余音裊裊。

  最值得慶幸的是,我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后,無不歡呼雀躍。就這樣,本次的活動在一片歡聲笑語中結束了。

  這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了,但我們并不因此而悲傷,因為我們知道:新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花是我們的,我們將在中學生活中,托起夢想,讓夢想在天宇中閃亮!

六年級六一作文 篇4

  “六一節”是孩子們心中永遠的好時光。“六一”當天,每人都會發到一個雞蛋、一只鹵雞腿,外加一個素菜,每位同學都吃得滿嘴流油,肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說:撐死了。

  六一前夕,每個班開始排練節目,似乎這是一個傳統,到了中高年級后女孩子們會自動組織起來,一般無需老師過問。

  今年咱們學校六一可熱鬧了,全區幼兒園都在咱們學校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了,全區幼兒和家長齊聚一堂,熱鬧非凡。我們六年級同學當然也不能掉架,一個個穿著潔白的校服,正襟危坐,很是專注地觀看節目。當然一半是為了給小朋友們做個表率,另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。

  下午,我們學校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個出場,可不知為什么,當第一個班級表演完后,我的心就開始突突亂跳,手心也開始冒汗。再看周圍的同學有的跟我一樣,緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了,班主任安慰我們:別怕!你們是最棒的!不知是班主任的這句話鼓舞了我們,還是氣氛的使然。同學們一個個站得筆直,動作規范、整齊、漂亮。最后我們班得了個第一,班上的同學都歡呼起來。

  老班說,別看你們平時沒個正型,關鍵時刻,還是那么回事兒,我們異口同聲的說“那是那是,您也不看看我們是誰!”

六年級六一作文 篇5

  每每我們總是說第一次,最后,還真實沒體會過!總覺得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個“六·一”,代表著小學即將畢業了,六年的友情,這次是最大的考驗,沒有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個“六·一”,如此的特殊,是應該感到傷感呢,還是應該感到開心呢?

  柔柔的晚風輕輕的吹過,今天就是“六·一”了,我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六·一”,也沒有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對對好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……

  我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢?玩的總是忘了時間,要其中某個人的家長打電話開叫回家了,我們才發現,時間晚了,才發現,全身大汗淋漓!

  以后,還會有這種機會嗎?過了今天,我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當想起和同學度過的日子,我就十分傷感,就要離開了啊!或許以后,在街上遇見了都不認識!或許以后,好的一步登天,差的就不好估量了……

  畢業,就像暴風雨,無情的摧毀我們的友誼樹,如果友誼樹根深蒂固,那暴風雨就算不上什么,如果友誼樹生存在表面,那暴風雨就會將它連根拔起,什么也不剩……

  晚風輕拂我的面頰,眼淚無聲無息的落了下來!

  不好怎么表達內心的感受,因為我期待明天的陽光……

  至此,擱筆……

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