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六年級節日作文

時間:2021-10-02 17:02:45 六年級 我要投稿

有關六年級節日作文錦集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級節日作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級節日作文錦集8篇

六年級節日作文 篇1

  “三八”婦女節快到了,我打算送給媽媽一份禮物。

  媽媽喜歡什么呢?我仔細思考了一下:大衣?耳環……對了!媽媽和我逛街的時候,不是看中了一個錢包嗎?媽媽可喜歡了,可是一看價錢一百多元,還是依依不舍地放了回去,回來后還時常念叨著那個錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。

  我急忙從抽屜里拿出我珍藏已久的存錢罐,我把錢小心翼翼地裝進口袋就去車站了。坐車的人可真多,我好不容易擠上了車。

  不一會兒,我就來到了北街,直奔那家飾品店而去。一進門,我就急切地尋找,幸好它還在原位。我高興地對店里的阿姨說:“阿姨,我要買這個錢包。”“一百二。”

  咦?我的錢呢?我翻了一遍又一遍,急得眼淚直往下掉,那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻。“你買不買呀?”“我帶的錢不見了!薄皠e找了,不見了,肯定是丟了或被偷了!蔽覀牡刈叱隽说觊T。

  走在回家的路上,我看見花店里的花很漂亮?诖锞褪O伦嚨腻X了。我膽怯地問老板:“叔叔,康乃馨多少錢一枝?”“小姑娘,買花送給媽媽的吧,看你這么有孝心,便宜點兒,一元錢一枝,還給你包裝好。”我摸了摸口袋里的錢:如果買了花我就要走回去了,路還真有點兒遠……“叔叔,我買一枝!蹦弥利惖孽r花,走在回家的路上,我覺得這點路程并不算遠。我仿佛看到了媽媽的笑臉。

  我悄悄地來到媽媽的背后,把花送到媽媽眼前,害羞地說:“媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂!”媽媽接過花,眼里充滿了淚花!澳氵@孩子,誰讓你買這些東西,你聽話就是最好的禮物!”其實,我知道媽媽是高興的。

六年級節日作文 篇2

  您好!雖然我們每天朝夕相處,但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達我對您的的感恩之情。

  感恩您給了我生命,讓我有幸來到這個世界,來認識這個世界的精彩;感恩您的慈愛,您的慈愛像一束溫暖的陽光,溫暖著我幼小的心,無論我受到多么大的委屈,總能從您那里找到安慰,您的慈愛總能給我信心和勇氣,讓我面對生活中的各種困難……感恩您的嚴厲,您的嚴厲就像一把鋒利的寶劍,時刻修正著我的缺點和毛病;但我更感恩您為我所作出的犧牲和放棄……

  去年,我生病了。每當我病情發作時,老師就會打電話讓您來接我,有一次,您因為著急都撞到一輛汽車上了,我多么心疼您啊!我真恨自己的病!您四處求醫問藥,幾乎跑遍了市里的各大醫院,最后在省中醫院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進行調理,同時配合飲食調養。藥太苦了,不懂事的我倒過藥,還不好好吃飯,為了監督我用藥,為了給我進行飲食調養,您毅然放棄了自己的工作。您是一個視事業如生命的人,然而,為了我的健康,您毫不猶豫地選擇了放棄,做了我的全職“保姆”,這對您來說是多么大的犧牲啊!

  媽媽,我知道您為我所做的一切都蘊含著無私的母愛,它將讓我受益一生,做您的女兒,我很榮幸,因為我有享用不盡的偉大母愛!媽媽,來世您做我的女兒,讓我來呵護您!

  吻您,媽媽!祝您身體健康,萬事如意!

六年級節日作文 篇3

  說起我們中國的節日!可真多啦!有元宵節、端午節、兒童節、清明節……

  每年一提到春節我就興奮不已,因為過年除了可以吃餃子、有壓歲錢、看春節聯歡晚會以外,最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花!那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。

  今年還沒有到春節,許多人就按捺不住了,大街小巷不時傳來陣陣的鞭炮聲,我人在家里,心早已飛了出去,手癢極了,真想再過過鞭炮隱。

  機會來了。除夕夜,我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過年,我唯一的要求就是放煙花!奶奶好像早就猜透了我的心思一樣,她笑著對我說:“都已經準備好了”。

  桌上擺滿了美味佳肴,我卻無心品嘗,匆匆地扒了幾口,就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外,蹲下、點火、閃開、捂耳朵,只聽一陣“嘶嘶”聲,接著“嘭”的一聲響,煙花在夜空中畫出一道白色的弧線炸開了,迸出一一束耀眼的火花,旋轉放大、變形,一棵美麗的圣誕樹奇跡般的出現在半空中,“噢——,過年嘍!過年嘍!”我又蹦又跳,激動得難以自制。不知什么時候,奶奶也出來了,我拉著她的.手,連聲向她薛賀:祝她身體健康,萬事如意!奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。

  一串串煙花騰空而起,如花般在空中開放,鄰居的孩子也被吸引來了,她們個個歡天喜地,不顧大人的擔心和呵護,舉著小燈籠,在人群中穿棱著、吵鬧著。

  天上的煙花絢麗多姿,美麗極了!

  我愛我們的節日!

六年級節日作文 篇4

  我們中國有著悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀念的傳統節日,有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節等等,其中我最喜歡農歷五月初五的端午節。

  端午節又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等,是為了紀念屈原而流傳下來的節日。當時,屈原是楚國的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過著窮苦的日子,自己卻無法幫助他們改變,心里非常難過,寫下了絕筆《懷沙》后,跳進汩羅江而死。人們為了不讓魚蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來便有了端午節吃粽子的習俗。

  端午節還有很多其它習俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長、細窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調,大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據說,這樣就會把水里的魚蝦給嚇走,從而表示對屈原的思念。

  我最愛端午節。你聽,端午節的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓。”

六年級節日作文 篇5

  明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最后一個教師節。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。

  在這些年里,老師總是班級的靈魂,為同學們付出了太多:為了學生,老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜;為了那些調皮或成績不理想的學生,老師經常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...

  贊美老師的佳句,比喻得多么貼切。±蠋煹膫ゴ螅枪沤駜韧舛挤Q頌的,是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養成為一個個“棟梁之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。

  今天是九月九日,請各位同學們在教師節即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

  在這里,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節日快樂!!!”“中秋快樂。!”

六年級節日作文 篇6

  秋天到了,多么美麗的季節。秋天送來了果實,那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見面禮;秋天送來了風兒,它帶著清涼的秋意,成了秋姑娘的第一件祝福禮;秋天送來了五彩斑斕的葉子,那葉子在空中飄舞,真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢!這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天里少有的景色,她們一起送來了秋天里的節日。

  秋天有很多的節日,但我最喜歡的節日是中秋節!今年的中秋節,我和大家一起一邊吃月餅,一邊觀賞圓月。我突然想出了個好點子:賽詩比賽。就是每個人說一句關于月亮的詩名,但不能跟別人說的一樣!懊糠昙压澅端加H”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開心極了。就好像快樂天使下達人間,為人們送來祝福。

  在大家的說說笑笑中,爸爸端來了切好的月餅,讓大家過來吃。我看看月餅,還是五花八門的呢!有豆沙的,有牛肉的,有蛋黃的,還有鮑魚的,最有趣的還數巧克力皮的了,吃起來又香又甜,美味極了?粗蠹页缘眠@么開心,最高興的還數奶奶了。我問:“為什么奶奶說以前買不到這么多品種,就買一種,還買得很少?”奶奶微笑著回答:“那時候沒這么多品種,最常見的就是豆沙的了。那時候呀,大家手頭都很緊,就只能買幾塊。哎,每個人只能吃一小塊,還總是說好吃呢!”說到這兒,奶奶看了看滿屋子的人接著說:“我很開心,能得到大家的贊賞也是不錯的!不過現在好了,品種變多了,我們手頭也寬裕了,想買多少就買多少。瞧!這些月餅就可以做證人!”

  聽著奶奶說的話,我情不自禁地仰起頭,看見幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子里,我情不自禁地流下了熱淚,這讓我明白,人要學會珍惜,珍惜這兩個字深深地刻在我的腦海里。我們每一個人都應該去珍惜現在的美好生活。

  秋天是一個希望的季節,秋天是一個美麗的季節,秋天是一個美好的季節,秋天是一個團圓的季節,秋天是一個承載夢想的季節。我愛秋天,更愛秋天里的中秋節。

六年級節日作文 篇7

  臨開學的幾天里,我們班又要換班主任了!爸爸還算沉得住氣,媽媽很擔心六年級換一個班主任的結果,我也很舍不得班主任陳老師!

  開學以后,我來到教室,看到一個帥帥的男老師在微笑著歡迎我們!這不是教上一屆六年級的曹老師嗎?他還負責學校的朗誦社團,我們班好幾個同學都在跟他學習朗誦。

  曹老師開口就叫我們“傻孩子”,又幽默,又親切,叫得我們心里暖烘烘的。我曾經看過一本書,書中曾經提到:如果一個老師叫他的學生“孩子們”,那他必定是一位受學生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對,我們曹老師不但叫我們“孩子”,還叫我們“傻孩子”,只有我們在長輩懷里撒嬌的時候,他們才這樣喊我們呀!

  由于剛開學,還沒發課本。上語文課的時候,我們都擔心這節課老師會發卷子讓我們做,或者是聽寫生字,甚至是講紀律。可老師打開電腦,和我們一起傾聽一曲曲經典的歌曲,和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學時,老師給我們留的作業是:抄幾首自己喜歡的歌詞,盡量背過。竟然還有這樣的作業!我喜歡,回家后,我顧不得吃飯,撲到電腦跟前,一首首地精心選擇自己認為最優美、最有意境的歌詞,一邊抄,一邊唱。等媽媽喊我睡覺時,我才發現已經十點多了。

  后來發了課本,我們學習第一課《長江之歌》,我們竟然發現他和我們抄寫的歌詞一樣,非常有特色,韻律優美、內容豐富、節奏分明,而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌,也明白了曹老師的良苦用心!曹老師還說,如果晚上我們想寫歌,可以不用寫別的作業呢!我真想對曹老師喊一聲:萬歲!

  這不,開學還沒多長時間,我們已經深深地喜歡上了他。

六年級節日作文 篇8

  “咳,今天,我們家有一件‘人命關天’的事——”媽媽嚴肅地說,“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進化!”

  我一聽,差點沒吐出血來,就這么小事還“人命關天”?便生氣地說:“這芝麻大的事,我來!”說著,找到幾張舊報紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。

  媽媽奔來跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤盆底,還找了一個鞋拔來代替花鏟。萬事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的葉子,讓君子蘭看起來“油光錚亮”。

  接下來要對付的,就是“節外生枝”的吊蘭了。我找到一個空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點肥,就等著它長大了。

  雖然這些“人命關天”的事干了一個上午,但卻讓整個家看起來整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。

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