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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-10-02 15:28:58 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)想象作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)想象作文匯編6篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  從前有一個(gè)村子,那里有一座百花園,在花園里有一位美若天仙的牡丹仙子。

  她常常幫助人們,因此,人們十分喜愛(ài)她。

  直到有一天,充滿(mǎn)快樂(lè)的村子里來(lái)了一個(gè)無(wú)惡不作的妖魔,這個(gè)妖魔叫“銀靈魔”。他妖術(shù)高強(qiáng),沒(méi)有人能打過(guò)他。他要人們每星期為他貢獻(xiàn)一個(gè)小孩子。并把星期日訂為“祭日”,心地善良的牡丹仙子決心為人類(lèi)除掉這個(gè)妖怪。可是,以自己的法術(shù)根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無(wú)所不能的“離洛法師”。

  她攀山越水,終于,來(lái)到南山“離洛法師”的家。

  她乞求“離洛法師”救救她的村民,但是離洛不是無(wú)能的,他也沒(méi)辦法。不過(guò),‘天無(wú)絕人之路’,有一個(gè)辦法可以救村民。但是這個(gè)辦法要牡丹仙子付出沉重的代價(jià)。牡丹仙子為了救自己的村民,就毫不猶豫的同意了。

  這個(gè)辦法是:“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上。”第二天,牡丹仙子沒(méi)來(lái)得及與人們告別,就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見(jiàn)到“銀靈魔”后,用刀插在自己的心臟上。然后,把血滴在“銀靈魔”的身上。“銀靈魔”變化為一縷青煙死了。

  但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。

六年級(jí)想象作文 篇2

  后宮爭(zhēng)寵,是不不可避免的悲劇。延伸到現(xiàn)在,那兩頭雞也在爭(zhēng)寵呢!

  主角登場(chǎng),一開(kāi)始就表現(xiàn)出身強(qiáng)力壯的樣子。仰天長(zhǎng)嘯,給人了一種目中無(wú)人的感覺(jué),就像皇后一樣高傲。

  另一個(gè)對(duì)手登場(chǎng)了,它就像一個(gè)呆瓜,整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛(ài)妃嗎!

  戰(zhàn)斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動(dòng),兩位皇位爭(zhēng)奪者在熱身運(yùn)動(dòng)呢,好像在告訴對(duì)方:“我可是很厲害的!你想打敗我?沒(méi)門(mén)!”他沒(méi)磨牙的磨牙,熱身的熱身,總之絲毫不比對(duì)方弱。

  皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊,而愛(ài)妃缺一點(diǎn)都沒(méi)有什么動(dòng)靜,只是呆呆的站著,是在看不透他的心思。而正在此時(shí),皇后正悄悄的站到了他的身后,,可是令人意想不到的是那個(gè)呆若木雞的愛(ài)妃居然“先發(fā)制人”,“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的一撲,把對(duì)手弄出了三四米之外。皇后當(dāng)然不能示弱了!先來(lái)個(gè)“飛雞在天”續(xù)而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳,誰(shuí)知愛(ài)妃并不反擊,而只是一個(gè)勁的閃開(kāi),不知是真打不過(guò)還是裝出來(lái)的?但皇后這股優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)多久,愛(ài)妃就漸漸展開(kāi)了攻勢(shì)。這場(chǎng)景是不是很熟悉?沒(méi)錯(cuò),這就是(秦漢英雄)劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的局面。愛(ài)妃是不是看過(guò)?才會(huì)有現(xiàn)在的打敗皇后吧?

  我的預(yù)言太準(zhǔn)了!愛(ài)妃見(jiàn)皇后大勢(shì)已去,用全力去去打擊,看來(lái)這必定是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗,幾經(jīng)戰(zhàn)斗,皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈,可惜只有死路一條了,不得不放棄了爭(zhēng)斗,留條小命要緊。

  后宮爭(zhēng)寵,這兩只雞一個(gè)是聰明的、有智慧的,而另一個(gè)是陰險(xiǎn)手辣,這一幕幕不正像極了古代中國(guó)那后宮賓妃向皇上爭(zhēng)寵一樣嗎。

六年級(jí)想象作文 篇3

  在我的心里,有著各種各樣的未來(lái)家園。被綠水環(huán)繞著的家園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去如同是海洋中的仙島;在沙漠中的家園,周?chē)性S許多多棵大樹(shù),綠草如茵,還有許多不常見(jiàn)的植物……其中,就有一所房子是我夢(mèng)寐以求,朝思暮想的地方。

  走進(jìn)家園大門(mén),一片翠綠就映入眼簾,空氣分外清新,讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來(lái),沁人心脾,尋著香氣往里走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多花兒,有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數(shù)不勝數(shù)。如果說(shuō)植物是守護(hù)整個(gè)家園的'士兵,那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫(yī)。

  在花叢中,你就會(huì)看到遠(yuǎn)處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花,有著筆直的花枝,中間弧形向外延伸,就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵,嬌艷美麗。

  走進(jìn)房子,就是寬敞明亮的客廳和設(shè)備齊全的廚房了。穿過(guò)客廳,你就會(huì)被一池碧波所吸引,這就是我經(jīng)常鍛煉的游泳池。我每天都會(huì)在里面自由自在地游幾圈,像一條快樂(lè)的小魚(yú)。

  我最喜歡的地方,就是二樓的書(shū)房了。書(shū)房里有5個(gè)又高又大的書(shū)柜,里面有許多類(lèi)型的書(shū),有:歷史方面的、偵探方面的、學(xué)習(xí)方面的、神話(huà)方面的?我經(jīng)常在里面讀書(shū),一讀就是一個(gè)下午。書(shū)房的對(duì)面是電影放映廳,里面收集著世界各地的電影,我不出門(mén)就能看到各地電影了!

  像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間,還有一間客房。房間很大,在里面休息非常舒適。不像現(xiàn)在,我這么大了,還和爸爸媽媽擠在一個(gè)小房間,爺爺奶奶擠在一個(gè)更小的空間里。

  怎么樣?我心中的家園美麗、漂亮吧!我長(zhǎng)大后,一定會(huì)住上這樣的房子,到時(shí)候你一定要來(lái)參觀呦!

六年級(jí)想象作文 篇4

  “好,好,又有幾萬(wàn)部手機(jī)售出了,沒(méi)想到我的新發(fā)明這么暢銷(xiāo)啊”我臉上露出了笑容,順便瞄了一眼時(shí)間,現(xiàn)在是20xx年,年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了!“哦。現(xiàn)在已經(jīng)是早上八點(diǎn)了,我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專(zhuān)項(xiàng)比賽了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

  比賽開(kāi)始了,來(lái)自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明,為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的那個(gè)金燦燦的代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。我此時(shí)卻表現(xiàn)得非常從容不迫,對(duì)我的發(fā)明充滿(mǎn)了信心。終于輪到我了,我?guī)е业陌l(fā)明,一個(gè)箭步邁向演講臺(tái),亮出那個(gè)發(fā)明,仔細(xì)地為大家講道:“下面由我來(lái)為大家介紹我的發(fā)明,這是一部多功能的手機(jī),別看它比平常的手機(jī)大,可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能,的可調(diào)到電視那么大,屏幕比電視更加清晰,而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧,它不僅擁有智能手機(jī)的各種功能,還能隨時(shí)幫助你,比如你遇到壞人有危險(xiǎn)時(shí),它能清楚地提醒你,并在無(wú)形中,給壞人釋放出腦電波,使他昏迷過(guò)去,不會(huì)再傷害到你。最重要的是,它能夠根據(jù)你的日常生活,給你提出建議,并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓你不會(huì)以后再來(lái)后悔……”聽(tīng)了我的介紹,各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來(lái)……“我宣布,此次“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的得主是……多功能手機(jī)!”我聽(tīng)了后激動(dòng)不已,決心還要為人類(lèi)發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。

  我要快快長(zhǎng)大,爭(zhēng)取真的像上文所說(shuō)的那樣,讓人類(lèi)使用的多功能手機(jī)變成現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)想!

六年級(jí)想象作文 篇5

  我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是,有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“有人說(shuō)它是這個(gè),有人說(shuō)是那個(gè),為什么不能既是這個(gè),又是那個(gè)呢?”

  其實(shí),在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫(huà),也可折成任何形狀的紙,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又不堪重負(fù)。

  我的確是一張紙,小時(shí)候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時(shí)候會(huì)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在不會(huì),變了;小時(shí)候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時(shí)候痛恨出國(guó),現(xiàn)在想了,變了……我其實(shí)很容易改變,只要這次改變有道理。現(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候,父母折紙,紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品,不要紙,因此眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對(duì)折許多下,可以與高山險(xiǎn)峰并肩,也未可知。

  紙同樣是可以描畫(huà)的,不折,畫(huà)成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說(shuō)話(huà),現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想,現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫(huà)著理想,年輕的感覺(jué)真好;可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí),我仍會(huì)用筆畫(huà)出另一幅人生。人生是畫(huà)出來(lái)的,沒(méi)有走不出的,就看你會(huì)不會(huì)畫(huà),會(huì)不會(huì)找到希望。

  其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,也無(wú)限的可能,就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事,無(wú)非是在折紙,畫(huà)畫(huà),折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。

  我是一張紙,因此畫(huà)了可以擦,有錯(cuò)可以重來(lái),我是一張紙,因此,我是一切。

六年級(jí)想象作文 篇6

  假如我會(huì)變,我要變成一陣風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)的地方,是美好的地方。

  在春天的時(shí)候,我來(lái)到花園,這時(shí)的我,只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里,我看到了美麗的花朵,我聽(tīng)見(jiàn)了一群人在議論著什么,走過(guò)一聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)我是輕柔的微風(fēng),我開(kāi)心極了。

  到了夏天,我到了樹(shù)林。這時(shí)的我,已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹(shù)木,如萬(wàn)縷青絲在飄卷。小鳥(niǎo)也來(lái)玩了,嘰嘰的叫,他們說(shuō)我是涼爽的風(fēng)。

  到了秋天,我來(lái)到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過(guò)田野,田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了豐收,他們的汗大滴大滴往下流,為了不讓他們那么辛苦,我用風(fēng)吹著他們,人們說(shuō)我是蕭瑟的風(fēng)。

  到了冬天,我來(lái)到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹,樹(shù)木輕輕搖,玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。

  假如如我變成了一陣風(fēng),我想在春天里吹輕柔的風(fēng);夏天吹涼爽的風(fēng);秋天吹蕭瑟的風(fēng);冬天不會(huì)刮寒風(fēng),只慢慢地走過(guò)大地,只想把美好的一切吹到人間。

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