六年級足球作文

時間：2021-10-02 15:03:19 六年級我要投稿

【精華】六年級足球作文錦集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級足球作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】六年級足球作文錦集8篇

六年級足球作文篇1

　　我從未想過足球竟然有這么大的魅力，讓我在一節體育課就喜歡上了它。

　　那一節體育課，老師早早的宣布讓我們自由活動，我們班的幾個愛踢球的同學很快聚到了一起打算開始踢足球，而我，則在跑道上漫無目的地跑步。這時，在那一群踢球的同學當中，有一位走了過來說，“同學要不要過來一起踢足球？”由于那時我們剛升入初中沒有多長時間，同學們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說，“我不會踢球，算了吧”，“沒事，踢著踢著也就會了，走一塊玩去”，說完他就硬拉著我向球場跑去。一節課的奔跑，雖然我沒碰到幾次球，可我發現踢球原來是那樣有趣，在那之后，我就漸漸喜歡上了足球。

　　又過了一個月，在這一個月中，我與同學們漸漸熟悉了起來，也經常和他們一起去踢球，雖然技術比較差，但卻一直在堅持。一次吃晚飯時我們一家無意中談到了運動，媽媽就問我最喜歡什么運動，我不假思索的回答說“足球”，媽媽聽后并沒有什么反應，然而在一旁端著碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來問我，“什么？你說你最喜歡什么運動？”這一問，把我嚇住了，過了會兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎么啦？””好，有我當年的風范，”爸爸開心的說到，我這才松了口氣，過了一會兒我又說，“可我踢的技術不好，”“那沒關系，我可以教你，想當年，我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說到。于是我爸爸有了第一個足球學生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術越來越好，可是與那些熱愛足球的同學們還是有一些差距，他們有時也會說我踢得還不夠好，可我依舊在堅持。終于，在我開始踢球的第二個月，我們迎來了學校舉辦的足球聯賽，每個班都成立了球隊，我也積極參加了我們班的足球隊。雖然作為替補，我沒能上場，但我還是為上場的隊員做好后勤服務，真心的為他們加油助威，雖然我沒能上場，但我依然非常開心，畢竟我才接觸足球沒有多久，就得到了大家的認可進入了班隊。現在，已經是我開始踢球的第二個學期了，我依然熱愛著足球，在不斷的鍛煉中，我的技術已經比之前好了許多。

　　今年暑假，也就是在7月，將會迎來四年一度的足球盛典——世界杯，像我這樣熱愛足球的人，一定不會缺席觀看世界杯，也會有不一樣的感受。所以這個暑假，我會在學習之余和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛好者做基礎，國家足球隊一定會越來越強。

六年級足球作文篇2

　　我有一個球迷爸爸，他被尊稱為我們家的“足球皇帝”；我爸爸有一個球迷女兒，那就是我，我是這個家的“足球公主”。

　　爸爸喜愛足球，據說已有十多年的歷史了。爸爸常在我面前夸耀自己：“我愛上足球的時候，你還沒有出生呢！”這話可能是真的，因為我聽見有一次媽媽責怪爸爸說，她第一次進這個家門的時候就差點挨了爸爸一球。

　　我喜愛踢球，全是受了爸爸影響。我坐搖車的時候，爸爸把搖車推到他踢球的地方，讓我看他踢球；我會走路后，爸爸帶我去球場幫他撿球；為此我常順便踢上幾腳；我上學了，爸爸就有目的地訓練我盤球、運球、射門。爸爸總說要把我培養成女足運動員，去奪世界冠軍為國爭光呢！

　　我愛足球，我們父女的喜怒哀樂都與足球密不可分。從20xx年的奧運會，到今年的世界杯，到亞運會，那怕是深更半夜，我和爸爸都會不睡覺看球賽，為我們喜歡的球隊吶喊、助威。看到我們喜歡的球隊贏了，我們歡呼雀躍；看到他們輸了，我們就會垂頭喪氣，好像世界上最倒霉的人就是我們。前不久，中國女足沒進入世界杯四強，我們父女倆幾天都沒有笑容。

　　我一有空就去練球。那一次，我正在家門口踢球，爸爸從門里走出來。我大喊一聲：“看球。”球應聲直奔家門。爸爸一愣，球已到了屋里，“當”一聲巨響，臉盆被撞掉在水泥地上了。在樓上曬衣服的媽媽問道：“出什么事了？”我不敢吱聲，趕忙躲到了爸爸身后。爸爸輕聲地回答媽媽：“沒事，是我沒把球撲住，讓球進了門，把臉盆打了。”媽媽板起了臉說：“等我下來，非好好收拾你們不可。”我望著爸爸笑了。

　　有喜有憂，有笑有淚，有理想，有奮斗，是我們踢足球的樂趣。

六年級足球作文篇3

　　今天，我們班和對手（2）班在下午有一場足球比賽。從下午四點一直到五點。

　　比賽開始了，我們班同學先搶到了球，對手也不甘示弱也和我們搶了起來，于是，我們班球員把球傳給了其他球員，眼看就要進一球了，可是卻被對手的守門員給截住了，我不驚嘆了一口氣。心里想：要是我們班連（2）班也踢不過要是和其他班比賽的話，豈不是會輸得很&“慘&”。我有一點不想看比賽了，正在這時我們班的陳明宇突然進了一球，同學們高興得不禁大叫起來。中場休息，球員們有的在喝水，有的在和其他同學玩，各干各的。中場休息過之后，又繼續進行下半場比賽了。

　　下半場比賽十分激烈，對手有好幾次快要進球了，都被我們的守門員董建輝給攔住了。我心里想：我們班雖然現在領先，但是后面領不領先這就不知道了，但愿我們班這次球賽能取得勝利，我默默地祈禱著。終于，離比賽還有五分鐘后就結束了，我越來越緊張，最終這五分鐘過去了。我們班取得了勝利，全班同學無一人不高興。

　　這就是我們班與（2）班的足球比賽。

六年級足球作文篇4

　　我家書柜上放著一個足球，每當我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。

　　在我六歲那年，我在足球班學習踢球。學期要結束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，韓金龍為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮，都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我。”老師批評了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。

　　通過這件事，我知道了做任何事都要認真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

六年級足球作文篇5

　　“足球”號稱世界第一運動，我最喜歡足球，綠茵場方顯男兒本色，足球場上常常活躍著我的身影，我還有許多鐵桿粉絲哩！時而倒掛金鉤，那個精彩的姿勢，一個字“美”；時而大腳開球，那個瀟灑的動作，一個字“酷”；時而帶球過人，那個迷人的風采，一個字“爽”。不過，我也付出沉痛的代價，一個字“慘”，腿上留下踢球時摔傷的疤痕作為永遠“留念”。

　　踢足球，強健了我身體的肌肉，使我的身體反應更協調；踢足球，磨煉了我的意志品質，讓我變得堅韌頑強；踢足球，培養了我的集體主義精神，使我懂得團結協作；踢足球，使我學會了遵章守紀，讓我明白與他人和諧相處。我沒法割舍這份愛好，一方面足球可以釋放壓力、激情無限，另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個比賽節奏的控制、球員意識技術的運用、裁判判罰標準的尺度等無處不體現一個主題“足球是圓的。”足球之所以精彩，我想這大概就是它的魅力所在。

　　我是一個鐵桿球迷，我的情緒隨比賽節奏而波動，常常為每一個進球而叫好，為每一個丟球而遺憾，甚至有時氣得眼淚汪汪，吃不下飯。我真為我們的國家隊而惋惜，泱泱中華為什么就沒有“C羅”“齊達內”一樣的`世界級巨星呢？我畢竟是一名炎黃子孫，心中更多的是對足球強國的期盼和遐想。“足球必須從娃娃抓起”我們一定會沖出亞洲，走向世界。我心中的那片綠地一定會春意盎然、綠草如茵。

　　“足球綠茵場”是我的愛好、我的夢想！我對它充滿了好奇，充滿了哀怨，充滿了希望！

六年級足球作文篇6

　　平常在體育課那熱鬧的操場上，沒人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒人。有人沒人與我們無關，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里，像是剛被遺棄的。我便義無反顧地準備跳進垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩穩的站在垃圾桶里了。在我看來，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會彈跳，會逗人，變幻無窮！

　　我拿起足球，沖到操場，高喊一聲：“世界杯！！！”“呼啦”一聲，男生們一起聚了過來。哦，無形的球門，無形的球桿，天上一只火球，地上一只足球。我們雙方你踢過來，我踢過去，每個人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無休息之意。反而化汗水為動力，更加投入。

　　人少的體育課畢竟是占少數，有時候，小朋友會把操場擠得滿滿當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會不顧一切地將其搶回來。

　　學校有禁止課間大型球類運動的規定。可我還是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天。可校領導偏偏潑冷水，讓我們上樓。可大家心一橫，便把話當作了耳旁風。弄得領導開了“大技”全校點名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的熱情，是絲毫不減！

　　最后，我的足球已經歷經三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了。現在，我把當年我對足球的熱愛，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場上叱咤風云的時候，天上掛著一只火球，地上奔著一只足球······

六年級足球作文篇7

　　今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

　　這天，樂樂做完了作業，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球啊！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風吹來，球眼看就要掉進洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進洞里了。

　　樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠呢！

　　小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

　　于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進洞里去了。有了前一次的經驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

　　正當大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠處有一個叔叔，他手上拿著漁網和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發奇想：如果用漁網可不可以網上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當然可以。”樂樂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進去，小伙伴們擔心他掉進洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網，果然網住了球，終于把球“救”出來了。“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰斗”！

　　不管是在生活中，還是在學習上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

六年級足球作文篇8

　　一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環賽中，我們四（5）班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中，我們將遇到的對手是個強敵――去年的冠軍四（6）班。雖說在小組賽中，我們以1比1平了四（6）班，但誰也不能確定誰能夠笑到最后。

　　今天上午第4節課，我們的總決賽開始了。上半場，我是守門員。我們班基本上控制著場上的局面，以一個吊球先得1分，比分1比0。可是下半場，正當我們以為勝券在握時，厄運卻降臨了。因為一次防守失誤，四（6）班的一名隊員遠射破門，比分被扳平為1比1。

　　隨著一聲清脆的哨聲，比賽被拖入了點球大戰。我被安排在最后一個射門。前四輪過后比分為2比2，比賽進入到白熱化階段。只見四（6）班最后一名隊員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了，“耶！”，我們情不自禁地歡呼起來，因為只要我們最后一個球踢進，我們就是年級冠軍了。

　　許多人都在給我加油鼓勁，“鄧哲也，就看你的了！”、“鄧哲也，加油！一定要進！”我深吸一口氣，慢慢地助跑，加速、起腳、射門！只見對方守門員奮力地撲了過來，可是他的手指雖然碰到了球，但這個球因為力量太大還是彈進了球門。“耶！”，我激動地跳了起來，大家興奮地吶喊，“第一名！”我更是百感交集、熱淚盈眶！從去年的年級第五名到今年的第一名，這真是一個完美的蛻變！

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