實用的六年級童年作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級童年作文 篇1
童年的夢，七彩的夢。我的童年就像是夢一樣，是那樣的美好，那樣的讓人難以忘記。我小時候很是機靈，有的時候，真的讓我哭笑不得��！那天我一個人在幼兒園外面看見一群小朋友在跑步，跑的滿頭大汗。 我看著他們，我不由的想起了我小時候在學校的事情……
那天，我們在跑步，老師叫我們跑2圈，我們就跑了，我們繞操場跑步。我最討厭跑步了，于是，我看見學校后面有一個石壁，很大一個，我便在那后面躲起來了。然后，我趁同學們跑到那里的時候，我就坐下來休息。我便哈哈的笑起來。老師在旁邊清點人數，他怕有人會去玩。過了一會兒，他們跑過來了，我就跟在后面繼續跑。
老師看見我們個個都是滿頭大汗，就我一個不是，我一點汗都沒有。而且剛才人數也少了一個，老師知道是我了。就問我“小玉，你的體質真好啊，沒有流汗啊！”我驕傲的說“哈哈。是啊，我都沒有跑步啊。”老師說“你都沒有跑步，那你在哪里啊，我怎么沒有看見你啊”我說“哈哈，我在石壁后面，你當然看不見我啦”
老師馬上便哭笑不得起來，說“你人小鬼大，下次不可以這樣了啊！真的了嗎？”我馬上說“知道了，下次不會這樣了”由于這個老師很喜歡我，所以就沒有叫我去跑步了，等老師說解散，我就馬上開溜了。
回家后，我跟媽媽說了這件事情，媽媽哭笑不得，說“你呀！老是耍小聰明，我告訴你啊，生命在于運動，知道嗎？要多多運動，身體才會好啊！”我吐吐舌頭說“好的，我下次會注意的啦！”
我看到他們跑完步，呵呵的笑了一下，就回家去了。
我的童年很有趣，我愛我的童年。如今，我長大了，我12歲了，我到現在都在回憶我的童年，因為我的童年是那么的有趣，我愛我的童年。如果有時光機，我是多么想回到過去啊！我愛我的童年，愛曾經那個傻傻的自己，童真的自己。
六年級童年作文 篇2
童年在每個人的心中，都保留著難以磨滅的印象。在這段時期中，有快樂、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是屬于快樂的。
春季，是萬物生長的季節，在這個季節中，自然會有許多樂趣。記得七年前的一天，天氣晴朗、風和日麗，我和三個玩伴一起來到瓷廠“煤渣場”后面的田間，拿著用廢皮帶筋做好的捆牛索去尋找適合我們騎的牛。
沒過多久，就看見了約十來只牛在吃草，吳毅平指著那只年輕的公牛，說：“就這只吧�！薄昂�。焦揚，你先去把那只牛引到這邊來，然后就用捆牛索纏住它的腳，讓它摔一跤，最后便把它綁住�！绷斡逻@時像個隊長指揮著我們。我也沒想太多，照著做便是，我在地上拾起一根柴，繞到那只牛的身后，趁著它不注意時抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打斷了，而那牛卻巋然不動，好像沒事似的。我急了，心想，這牛怎么那么厲害，看來不用石塊是打不動的。想著，便拾起一塊大石頭投向那牛的屁股，那只牛叫了一聲，往前走了幾步，在那邊拿著捆牛索等牛的三個伙伴，就沖前想趁機把它捆住。
牛是色盲，當然看不出我們用黑皮帶筋做的捆牛索要捆住它，沒過多久，捆牛索就把牛腿繞了一圈。這時，意外發生了，那只牛知道我們要干什么了，便發瘋似地往前沖，那三個伙伴很吃力地握住繩子，才暫時穩住局面。我見他們三人吃不消了，就上前幫忙。那牛掙扎了幾分鐘，我們也拼盡全力與牛耗了幾分鐘。后來，那只牛也不管腿上的繩子了，蹲下來悠閑地吃著草，我們與牛耗盡了力氣，也就躺在草地上休息。
這樣過了十來分鐘，我們的力氣恢復了一些，廖璐就拿著牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。這鞭抽得可夠狠的，牛立刻站起來并轉過身對著我們沖過來。我們三人立即分散開來，想等那�？拷娋�桿時，用繩拌倒那牛就可以了。果然不出我們所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而離電線桿也不過一米，廖璐連忙將剩余的牛筋綁在電線桿上，大功就這樣告成了。那只牛起來之后，掙扎了幾分鐘，無功就蹲下了。吳毅平抓住時機，將捆牛圈套在牛脖子上，騎了上去。之后我們四個人輪流騎著牛，享受著在田野牧牛的愜意。
這便是我童年中眾多游戲里最野性、最有樂趣的一個了。
童年是一張畫紙，任我們去描繪；童年是一本書，任我們去撰寫；童年還是一桌美餐，任我們去品嘗……
六年級童年作文 篇3
童年是多彩的，是美麗的，是值得我們回憶的。
別看我現在這么聽話，在我小時候，我可是非常調皮的呢！我這就為大家講講我小時候的故事吧！
在我小時候，我是一個非常調皮的小男生，記得我在5、6歲的時候，我在廁所里點火柴，火柴快要燃完的時候，我的手被熱氣燙得很疼，我一不小心，就把火柴仍在垃圾桶里，火一下子就把垃圾桶點著了，我看著火快要把窗簾燒著，我急忙用盆子接水，往垃圾桶撲，過了一會兒火才滅了，我把水弄得到處都是，我想我這回完了，我一定會吃一巴掌，爸爸竟然罵了我一頓，真是不幸中的萬幸。
但我還有懂事的一面，在我剛搬進這個房子的時候，我的爸爸和媽媽在打掃衛生。到了中午，我覺得我肚子很餓，我看他們很辛苦，于是我把我吃的餃子給他們煮上，我剛一倒水就把餃子倒了進去，他們打掃完后，幫我把餃子盛起來，還夸我很棒初中，我猶如脅下生翅的感覺，高興極了……
童年是美好的，是絢麗的，是值得我們回憶的，雖然它快離我們遠去，但我們不能忘了這段時光，要從中汲取它給我們的教訓。
六年級童年作文 篇4
我們小區的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！
通常，我會在放學寫完作業后，晚飯后散步的時候，周末有空的時候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當當的書壓得像個小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學、有小說、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來。
兒童文學這個角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進入到了一個神奇的世界！
《哈利波特》是一個充滿奇幻的世界，魔法學校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發生著驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動了他們的冒險之旅。《波西杰克遜》是一套關于希臘的故事。一個普通的學生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》里神機妙算的諸葛亮，機智果敢的孫權……《唐朝那些事兒》里的李世民、長孫無忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現出一幅幅栩栩如生的`畫面。每一段字，都是一個人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無奇……
在這里，讀書學到的知識是無窮的，誰也偷不走它。在這里，讀書得到的樂趣也是無盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個圖書館，是我的樂園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨一無二的香，像花兒，會凋謝，會開放。那些書里的人物，會陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
六年級童年作文 篇5
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子里，我興奮地來到營東小學校，因為今天是我們小記者的活動日。
我環顧四周發現已經有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動是爸爸媽媽童年的游戲么？哼，這點小事可難不倒我。
活動開始了！我們一個一個的輪著推鐵環，輪到我來了，我提著鐵環，拿著鉤子放在鐵環的底部，小心翼翼的滾動著，可是它卻不聽我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個小小的推鐵環竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續試一試，但我卻怎么也轉不好了，看著同學們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠，有的像我一樣不會滾但依然玩得很高興，還有的站在那里發呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來，我和我的同學一起來到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門里，單腳跳著，先把盒子提到了第一個房間里，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個房間發起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個房間里，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進了第三個房間里，我因為踢得次數太多了犯規，被罰下了場，好不甘心啊！
隨后，我和同學又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高興��！我體驗了爸爸媽媽那個時代的游戲，盡管我沒玩好，但是我體驗過了，依然是滿足的。
這次的小記者活動是體驗以前的健康游戲，這些游戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂，我喜歡小記者活動。
六年級童年作文 篇6
今天上午的語文課上，盧老師 在黑板上畫了一個笑臉，這一個笑臉有眼，有嘴， 就是沒有鼻子，我一看這個，覺得很搞笑，心里想：老師是不是畫錯了？怎么這個人沒有鼻子的。正想著這事情，盧老師的聲音響起來了，她說：“請同學們將書本翻到第58頁，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫著一個小丑，跟黑板上一樣，也少了一個鼻子，我正想著這是什么游戲啊。盧老師說：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲�！�
一聽說是玩這么新奇的游戲，同學們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個同學去玩這個游戲，由于眼睛被 眼罩蒙著，根本看不到前面的東西，有的同學將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學們看到這三個同學都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。
這個游戲非常有趣。
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